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廣東省肇慶中學(xué)2024屆物理高二上期中統(tǒng)考試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、下列說法中,正確的是(
)A.物理學(xué)家?guī)靵鍪紫葴y出了元電荷e的數(shù)值B.在利用扭秤裝置研究庫侖定律的過程中,庫侖既用到了放大的思想也用到了控制變量法C.牛頓首先提出電場的概念,這是為了方便分析電荷之間的作用而假想電場是存在的D.在研究電場磁場時(shí),我們常引入“試探電荷”,要求試探電荷不影響原電場的強(qiáng)弱及分布情況這里的試探電荷應(yīng)用了假設(shè)法2、下列說法正確的是()A.平均速度就是瞬時(shí)速度B.平均速度等于位移和所用時(shí)間的比值C.平均速度等于路程和所用時(shí)間的比值D.平均速度一定等于初速度和未速度之和的一半3、如圖所示,a、c、b為同一條電場線上的三點(diǎn),c為ab中點(diǎn),a、b電勢(shì)分別為,則()A.c點(diǎn)的電勢(shì)一定為4VB.a(chǎn)、b、c三點(diǎn)的電場強(qiáng)度相同C.正電荷從c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)電勢(shì)能一定減少D.正電荷從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)動(dòng)能一定增加4、如圖所示,在不計(jì)滑輪摩擦和繩子質(zhì)量的條件下,當(dāng)小車以速度v勻速向右運(yùn)動(dòng)到如圖所示位置時(shí),物體P的速度為()A.vB.C.D.vcos2θ5、質(zhì)量均為M的兩小車A和B,停在光滑的水平地面上,一質(zhì)量為m的人從A車以水平速度v跳上B車,以v的方向?yàn)檎较?,則跳后A,B兩車的速度分別為()A., B.,C., D.,6、用細(xì)繩拴一個(gè)質(zhì)量為m帶正電的小球B,另一個(gè)也帶正電的小球A固定在絕緣豎直墻上,A、B兩球離地面的高度均為h.小球B在重力、拉力和庫侖力的作用下靜止不動(dòng),如圖所示.現(xiàn)將細(xì)繩剪斷后()A.小球B在細(xì)繩剪斷瞬間開始做平拋運(yùn)動(dòng)B.小球B在細(xì)繩剪斷瞬間加速度等于gC.小球B落地的時(shí)間等于D.小球B落地的速度大于二、多項(xiàng)選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。7、下圖是驗(yàn)證楞次定律實(shí)驗(yàn)的示意圖,豎直放置的線圈固定不動(dòng),將磁鐵從線圈上方插入或拔出,線圈和電流表構(gòu)成的閉合回路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。各圖中分別標(biāo)出了磁鐵的極性、磁鐵相對(duì)線圈的運(yùn)動(dòng)方向以及線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向等情況,其中正確的是A. B. C. D.8、如圖所示的電路中,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,閉合開關(guān)k,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向下滑動(dòng)時(shí),四個(gè)理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化,電表的示數(shù)分別用I、U1、U2和U3表示,電流表、電壓表V2示數(shù)變化量的絕對(duì)值分別為ΔI、ΔU2,下列說法正確的是A.I減小 B.U1、U2均減小C.變小,變大 D.9、如圖,在豎直面內(nèi)有一勻強(qiáng)電場,一帶負(fù)電的小球(重力不計(jì))在恒力F的作用下沿圖中虛線由A至B勻速運(yùn)動(dòng).已知F和AB間夾角為θ,AB間距離為d,小球電量為q.則A.勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小為E=F/qB.A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差為Fdcosθ/qC.帶電小球由A運(yùn)動(dòng)至B過程中電勢(shì)能增加了FdsinθD.若帶電小球由B向A做勻速直線運(yùn)動(dòng),則F必須反向10、如圖所示,實(shí)線為電場線,虛線是點(diǎn)電荷q從A到B的運(yùn)動(dòng)路線。若不計(jì)重力,則下列說法中正確的是A.如果q是正電荷,電場線方向一定向左B.q可能是正電荷,也可能是負(fù)電荷,但電場力一定做正功C.q可能是正電荷,也可能是負(fù)電荷,但電勢(shì)能一定增加D.q的運(yùn)動(dòng)速度一定減小三、實(shí)驗(yàn)題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)同學(xué)們做探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)過程如下:甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置,用小錘擊打彈性金屬片,A球沿水平方向彈出,同時(shí)B球被釋放自由下落,觀察到兩球同時(shí)落地;改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時(shí)的速度,兩球仍然同時(shí)落地。乙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝A球一次做平拋運(yùn)動(dòng)的照片如圖乙所示,發(fā)現(xiàn)做平拋運(yùn)動(dòng)的小球經(jīng)過相同的時(shí)間在水平方向上向右移動(dòng)的距離相等。甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明___________;乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明___________。A.平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)B.平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.平拋運(yùn)動(dòng)水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.平拋運(yùn)動(dòng)水平方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)12.(12分)在測量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中,有電壓表V(量程為3V,內(nèi)阻約3kΩ);電流表A(量程為0.6A,內(nèi)阻約為0.70Ω);滑動(dòng)變阻器R(10Ω,2A)。為了更準(zhǔn)確地測出電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖。①在實(shí)驗(yàn)中測得多組電壓和電流值,得到如圖所示的U-I圖線,由圖可得該電源電動(dòng)勢(shì)E=____V,內(nèi)阻r=______Ω。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)②一位同學(xué)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了誤差分析.其中正確的是______.A.實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差,主要是由于電壓表的分流作用B.實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差,主要是由于電流表的分壓作用四、計(jì)算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)質(zhì)量為M、半徑為R的某星球可視為均勻球體,一宇航員在該星球表面,從距水平地面高h(yuǎn)處,將一小石子水平拋出,測得小石子落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)之間的距離為L,已知引力常量為G,求:(1)該星球表面的重力加速度大小g;(2)小石頭水平拋出的初速度大小。14.(16分)一臺(tái)國產(chǎn)XQB30-13型全自動(dòng)洗衣機(jī)說明書中所列的主要技術(shù)數(shù)據(jù)如下表.試根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)計(jì)算:(1)這臺(tái)洗衣機(jī)在額定電壓下洗衣或脫水時(shí),通過洗衣機(jī)的電流是多大?(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)(2)如洗衣、脫水的累計(jì)時(shí)間為40min,則洗衣機(jī)耗電多少度?(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)15.(12分)如圖所示,邊長為L=0.8m的正方形ABCD區(qū)域內(nèi)存在豎直方向的勻強(qiáng)電場,一帶負(fù)電的粒子從A點(diǎn)沿AB方向以初速v0=2×105m/s射入電場,最后從C點(diǎn)離開電場.已知帶電粒子的電量q=10-8C,質(zhì)量m=10-16kg,不計(jì)粒子重力.(1)試判斷電場強(qiáng)度的方向;(2)粒子從A點(diǎn)飛到C點(diǎn)所用的時(shí)間t;(3)電場強(qiáng)度E的大小.
參考答案一、單項(xiàng)選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解題分析】
密立根最早用實(shí)驗(yàn)測出了元電荷e的數(shù)值,故A錯(cuò)誤;在利用扭秤裝置研究庫侖定律的過程中,庫侖既用到了放大的思想也用到了控制變量法,故B正確;法拉第先提出電場的概念,揭示了電荷間相互作用就是電場對(duì)電荷的作用,故C錯(cuò)誤;在研究電場磁場時(shí),我們常引入“試探電荷”、“試探電流元”,目的是不影響原電場的強(qiáng)弱及分布情況,這里并沒有應(yīng)用假設(shè)法,故D錯(cuò)誤.所以B正確,ACD錯(cuò)誤.2、B【解題分析】
瞬時(shí)速度是與某一時(shí)刻或者某一位置相對(duì)應(yīng)的速度,而平均速度是與一段位移或者一段時(shí)間相對(duì)應(yīng)的,故A錯(cuò)誤;平均速度的定義為:質(zhì)點(diǎn)在某段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移與所用時(shí)間的比值,故B正確;平均速率是路程與所用時(shí)間的比值,因此本選項(xiàng)混淆了平均速度和平均速率的概念,故C錯(cuò)誤;在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中平均速度等于初速度和末速度之和的一半,非勻變速直線運(yùn)動(dòng)則不成立,故D錯(cuò)誤。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查了學(xué)生對(duì)瞬時(shí)速度、平均速度、平均速率等基本概念的理解情況,注意從它們的定義入手進(jìn)行概念的區(qū)分,同時(shí)注意物理概念和生活中一些概念的不同.3、C【解題分析】
A.當(dāng)該電場是勻強(qiáng)電場時(shí),由于沿電場方向相同距離兩點(diǎn)間電勢(shì)差相等,則c點(diǎn)的電勢(shì)一定為4V.當(dāng)該電場不是勻強(qiáng)電場時(shí),在c點(diǎn)處的電勢(shì)不一定為4V.故A錯(cuò)誤。B.一條電場線無法判斷電場線的疏密,就無法比較場強(qiáng)的大小,故B錯(cuò)誤。C.由題,a點(diǎn)的電勢(shì)高于b點(diǎn)的電勢(shì),根據(jù)正電荷在電勢(shì)高處電勢(shì)能大可知,正電荷從c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)電勢(shì)能一定減少,故C正確。D.正電荷從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn),除了受電場力,其他受力做功情況不清楚,所以合力做功情況也不清楚,即不能確定動(dòng)能的變化,故D錯(cuò)誤。4、B【解題分析】試題分析:根據(jù)小車的運(yùn)動(dòng)情況得出P的運(yùn)動(dòng)情況.設(shè)繩子與水平方向的夾角為θ,將小車的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向,沿繩子方向的速度等于P的速度,根據(jù)平行四邊形定則得,vP=vcosθ,故B正確,A、C、D錯(cuò)誤.考點(diǎn):運(yùn)動(dòng)的合成和分解5、A【解題分析】人從A車跳出過程,人和A車組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,則得:0=mv+MvA,
解得人跳出后A車的速度為:
人跳上B車的過程,人和B車組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,則得:mv=(M+m)vB,
解得B車的速度為:故選A.6、D【解題分析】A、將細(xì)繩剪斷瞬間,小球受到球的重力和庫侖力的共同的作用,合力斜向右下方,并不是只有重力的作用,因此剪斷瞬間起開始,不可能做平拋運(yùn)動(dòng),且加速度大于g,故AB錯(cuò)誤;CD、小球在落地過程中,除受到重力外,還受到庫侖斥力,那么豎直方向的加速度大于g,因此球落地的時(shí)間小于,落地的速度大于,故C錯(cuò)誤,D正確;故選D。二、多項(xiàng)選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。7、CD【解題分析】
A.當(dāng)磁鐵N極向下運(yùn)動(dòng)時(shí),線圈的磁通量變大,由增反減同可知,則感應(yīng)磁場與原磁場方向相反。再根據(jù)安培定則,可判定感應(yīng)電流的方向:沿線圈盤旋而上。故A不符合題意;
B.當(dāng)磁鐵S極向上運(yùn)動(dòng)時(shí),線圈的磁通量變小,由增反減同可知,則感應(yīng)磁場與原磁場方向相同。再根據(jù)安培定則,可判定感應(yīng)電流的方向:沿線圈盤旋而上,故B不符合題意;
C.當(dāng)磁鐵S極向下運(yùn)動(dòng)時(shí),線圈的磁通量變大,由增反減同可知,則感應(yīng)磁場與原磁場方向相反。再根據(jù)安培定則,可判定感應(yīng)電流的方向與圖中電流方向相同。故C符合題意;
D.當(dāng)磁鐵N極向上運(yùn)動(dòng)時(shí),線圈的磁通量變小,由增反減同可知,則感應(yīng)磁場與原磁場方向相同。再根據(jù)安培定則,可判定感應(yīng)電流的方向:沿線圈盤旋而下,故D符合題意;8、AD【解題分析】
AB.P下滑,R2增加則總電阻增加,則I變小,內(nèi)電壓變小,路端電壓變大,則U3變大,根據(jù)歐姆定律可知,定值電阻R1兩端的電壓U1變小,滑動(dòng)變阻器R2兩端的電壓U2變大,故A正確,B錯(cuò)誤;C.根據(jù)閉合電路歐姆定律可知解得恒定不變,故C錯(cuò)誤;D.根據(jù)伏安特性曲線可知恒定不變,根據(jù)閉合電路歐姆定律得則故D正確.9、AB【解題分析】
由題意可知,小球只受到恒力F與電場力,做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以它受到的合力為0,恒力F與電場力是一對(duì)平衡力。所以電場力的大小也是F,方向與恒力F的方向相反。即有qE=F,則得E=F/q.故A正確。從A到B的過程,電場力做功的大?。篧=F?dcosθ.則AB兩點(diǎn)的電勢(shì)差為U=Wq=Fdcosθq,故B正確;從A到B的過程,電場力做負(fù)功,電勢(shì)能增加,大小為F?dcosθ,故C錯(cuò)誤;要使帶電小球由B向A做勻速直線運(yùn)動(dòng),仍然是合力為0,故【題目點(diǎn)撥】對(duì)小球進(jìn)行正確的受力分析,得出拉力與電場力是一對(duì)平衡力是解決該題的關(guān)鍵;電場力的方向與運(yùn)動(dòng)方向無關(guān).10、ACD【解題分析】A、如果是正電荷,由圖,粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡向左彎曲,由于粒子帶正電,受到的電場力的方向與電場線方向相同,所以電場線方向一定向左,故A正確;
B、題中電場線沒有告訴方向,不能判斷電勢(shì)高低但是可以根據(jù)電場線的疏密來判斷電場的大小;從A運(yùn)動(dòng)B過程中,根據(jù)做曲線運(yùn)動(dòng)帶電粒子的受力特點(diǎn)可知電場力做負(fù)功,動(dòng)能減小,速度減小,整個(gè)過程中電場力做負(fù)功,電勢(shì)能增大,故CD正確,B錯(cuò)誤.點(diǎn)睛:本題是電場中粒子的軌跡問題,首先要能根據(jù)軌跡的彎曲方向判斷粒子受力方向,其次判斷粒子動(dòng)能和電勢(shì)能的變化要根據(jù)電場力做功情況。三、實(shí)驗(yàn)題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、A,C【解題分析】
甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,在打擊金屬片時(shí),兩小球同時(shí)做平拋運(yùn)動(dòng)與自由落體運(yùn)動(dòng)。結(jié)果同時(shí)落地,則說明A球在豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng),故選A;發(fā)現(xiàn)做平拋運(yùn)動(dòng)的小球經(jīng)過相同的一段時(shí)間在水平方向上向右移動(dòng)的距離相等,說明水平方向是做勻速直線運(yùn)動(dòng),故選C?!绢}目點(diǎn)撥】該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的巧妙,有創(chuàng)新性,使復(fù)雜問題變得更直觀,因此在平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律探究活動(dòng)中不一定局限于課本實(shí)驗(yàn)的原理,要重視學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新.12、1.51.0A【解題分析】
①[1][2].根據(jù)U=E-Ir以及圖象可知,電源的電動(dòng)勢(shì)為:E=1.5V,電源內(nèi)阻為:②[3].由圖示電路圖可知,由于電壓表的分流,電流表的測量值小于流過電源的電流,實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了系統(tǒng)誤差,故A正確,B錯(cuò)誤;四、計(jì)算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1);(2)【解題分析】
(1)設(shè)該星球表面的重力加速度大小為g,質(zhì)量為m的物體所受萬有引力等于重力,則解得(2)設(shè)
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