江蘇省無(wú)錫市重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷

無(wú)錫市重點(diǎn)學(xué)校2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期初一語(yǔ)文期中測(cè)試2023年11月本試卷分試題和答題卡兩部分，所有答案一律寫在答題卡上。考試時(shí)間為120分鐘。試卷滿分為100分。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡的相應(yīng)位置上；認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)是否與本人的相符合。2.答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的正確選項(xiàng)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后再選涂。3.答主觀題必須用0.5毫米黑色水筆作答，答案寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上。如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案。不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。親愛(ài)的同學(xué)們，初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)豐富多彩。在活動(dòng)中，我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提升能力，陶冶情操。下面讓我們一起開(kāi)啟初中語(yǔ)文七彩學(xué)習(xí)新篇章吧！【“熟讀深思子自知”·積累篇】（26分）小語(yǔ)和小文誦讀經(jīng)典，收獲頗多，請(qǐng)你補(bǔ)全對(duì)話中的古詩(shī)文。(8分)小語(yǔ)：朗誦經(jīng)典，讓我享受到了四季美景：“①，洪波涌起?！?《觀滄海》)“峨眉山月半輪秋,②?！?《峨眉山月歌》)小文：讀古典詩(shī)詞，可以體味世間真情：“我寄愁心與明月，③。”(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)；“④，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)?！?《行軍九日思長(zhǎng)安故園》)小語(yǔ)：誦讀經(jīng)典，可以訪先賢，明哲理。王灣《次北固山下》中的“⑤,⑥”，讓我們領(lǐng)悟到了新舊更替的生活哲理；也可以聆聽(tīng)圣人教誨“⑦，⑧”(《論語(yǔ)》)，使我們懂得如何看待學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系。小文近期寫了一篇隨感錄，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完善。一層秋雨一層涼。雨后清秋，枝頭殘留的花蒂上流轉(zhuǎn)著晶瑩的陽(yáng)光，窗檐下的蛛網(wǎng)貯蓄了一兜鉆石般的露珠，鳥(niǎo)鳴聲在高邈（）的天空上依然嬌媚嘹亮，穿過(guò)黃綠相間的樹(shù)冠直沖向云xiāo（）。院落路旁沒(méi)有了的蓬勃景象，街頭巷尾沒(méi)有了人聲dǐng（）沸的圍坐聊天。從盛夏到深秋，天地人間截然不同。當(dāng)秋風(fēng)漸冷，生活終將歸于平淡。人生最珍貴的，不是花開(kāi)時(shí)值得炫耀的流年，而是葉落時(shí)不離不棄的陪伴。給加點(diǎn)字注音。（1分）高邈（）看拼音寫漢字。（2分）云xiāo（）人聲dǐng（）沸下列選項(xiàng)中最適合填入語(yǔ)段“_________”處的詞語(yǔ)是（）（3分）一支獨(dú)放B.氣象萬(wàn)千C.花團(tuán)錦簇 以下是一道語(yǔ)文知識(shí)挑戰(zhàn)題，請(qǐng)選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）（3分）黿頭渚景區(qū)內(nèi)櫻花盛開(kāi)，如云如霞，吸引了大約10萬(wàn)左右的游客。經(jīng)過(guò)全市人民的共同努力，使我市空氣質(zhì)量有了明顯改善。錢鐘書(shū)先生的《圍城》不但有著豐富的主題內(nèi)蘊(yùn)，而且故事情節(jié)跌宕起伏。無(wú)錫是一座充滿活力的城市,也是中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重要窗口之一。班級(jí)要設(shè)置一個(gè)文化角，以下是小文準(zhǔn)備的資料，請(qǐng)指出有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）（3分）《從百草園到三味書(shū)屋》選自魯迅先生回憶性散文集《朝花夕拾》。古代稱謂有謙敬辭之分，“令尊”“舍妹”為敬辭，“家君”“愚兄”為謙辭。遷，表示官職調(diào)動(dòng)，古代以右為尊，所以“左遷”表示降職。杜甫，字子美，唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，《江南逢李龜年》是他的一首七言絕句。近期班級(jí)組織了“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”的綜合性活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與。【頌友誼】你認(rèn)為最不適合的一項(xiàng)是（）（2分）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王維）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃）人生貴相知，何用金與錢。（李白）君子之交淡如水，小人之交甘如醴。（莊子）【喻朋友】請(qǐng)仿照例句,寫一句贊譽(yù)朋友的比喻句。（2分）例句：朋友是一本書(shū)，一本讓你一生都讀不完的書(shū)。，。【勸朋友】你的同學(xué)小明為了請(qǐng)朋友吃飯、看電影，經(jīng)常向家長(zhǎng)要錢，還和一些行為習(xí)慣不好的青年走得較近。作為他的同學(xué)，你該如何勸說(shuō)他？（至少使用一個(gè)有關(guān)交友的成語(yǔ)或名言警句。）（2分）【“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”·閱讀篇】（34分）（一）名著閱讀（5分）小語(yǔ)將《西游記》中《孫行者一調(diào)芭蕉扇》改編成了課本劇，下面是其中的一個(gè)片段，請(qǐng)你賞析。

行者：（行者果舉扇，徑至火邊，盡力一扇，那山上火光烘烘騰起，再一扇，更著百倍，又一扇，那火足有千丈之高，漸漸燒著身體。）師父且請(qǐng)下馬，兄弟們莫走，等我扇息了火，待風(fēng)雨之后，地土冷些，再過(guò)山去！

行者：（丟下扇子）不停當(dāng)！不停當(dāng)！被那廝哄了！

沙僧：似這般火盛，無(wú)路通西，怎生是好？

八戒：只揀無(wú)火處走便罷。

唐僧：哪方無(wú)火？

八戒：東方南方北方俱無(wú)火。

唐僧：我只欲往有經(jīng)處去哩！

沙僧：有經(jīng)處有火，無(wú)火處無(wú)經(jīng)，誠(chéng)是進(jìn)退兩難！課本劇畫橫線的句子中“那廝”指誰(shuí)？（1分）精讀就是鑒賞。閱讀以上片段，完成下面名著精讀卡。（4分）名著精讀卡人物人物的語(yǔ)言人物的心理八戒只揀無(wú)火處走便罷。（1）_______________________唐僧（2）_______________________（3）_______________________沙僧（4）_______________________深為取經(jīng)前途擔(dān)憂。（二）課內(nèi)外文言文比較閱讀（12分）【甲】陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。（選自《世說(shuō)新語(yǔ)·方正篇》）【乙】郭伋（jí）始至行部①，到西河美稷②，有童兒數(shù)百各騎竹馬道次迎拜。伋問(wèn)：“兒曹③何自遠(yuǎn)來(lái)？”對(duì)曰：“聞使君到，喜，故來(lái)奉迎?！眮侈o謝之。及事訖，諸兒復(fù)送至郭外，問(wèn)：“使君何日當(dāng)還？”伋謂別駕從事④，計(jì)日告之。行部既還，先期一日，伋為違信于諸兒，遂止于野亭⑤，須⑥期乃入。其為人若此。（選自《后漢書(shū)·郭伋傳》，有刪改）【注釋】①行部：巡視州郡。②西河美稷：地名。③兒曹：孩子們。④別駕從事：部下官史。⑤野亭：野外的亭子。⑥須：等到。用“／”畫出下列句子的朗讀停頓，限兩處。（2分）有童兒數(shù)百各騎竹馬道次迎拜。解釋下列加點(diǎn)字。（4分）①太丘舍去：②故來(lái)奉迎：③使君何日當(dāng)還：④其為人若此：翻譯下列句子。（4分）與人期行，相委而去。遂止于野亭，須期乃入。從【甲】【乙】?jī)晌闹校愕玫搅四男﹩⑹?？?qǐng)至少寫出兩點(diǎn)。（2分）（三）古詩(shī)鑒賞（4分）春夜聞笛【唐】李益寒山吹笛喚春歸，遷客相看淚滿衣。洞庭一夜無(wú)窮雁，不待天明盡北飛?！局R(shí)小卡片】遷客：指遭貶斥放逐之人。作者此刻被貶謫，也屬“遷客”之列。意象：指在詩(shī)歌中借景抒情的景或物。閱讀上面古詩(shī)，回答問(wèn)題。古人寫詩(shī)善用意象傳情達(dá)意。在本詩(shī)中，詩(shī)人通過(guò)、等意象向我們傳遞真情。（2分）結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)詩(shī)人為什么會(huì)“淚滿衣”？（2分）（四）現(xiàn)代文閱讀（13分）張金剛①穿過(guò)客廳，推開(kāi)臥室，見(jiàn)年邁留守在家的父母正在午睡。兩人和衣面對(duì)面并排躺著，父親左側(cè)臥，母親右側(cè)臥，弓背屈膝，略呈弧形，一左一右，好似一個(gè)“括號(hào)”。這是我站在門口遠(yuǎn)觀二老，恍惚間的一個(gè)印象。②我又端詳了一會(huì)兒，父親在左，母親在右，真像“括號(hào)”。只不過(guò)，我們兄弟三人和曾經(jīng)的熱鬧時(shí)光，已從“括號(hào)”中間抽身而走，由一個(gè)電視遙控器、一臺(tái)戲曲放映機(jī)填充其中，撐起“括號(hào)”間虛空而又蒼老的日子。③一時(shí)，我心生悲戚。印象中，父親沒(méi)這么小，母親也沒(méi)這么彎，從哪天起，他們成了現(xiàn)在的模樣，我已記不起。可面對(duì)這個(gè)已然不太圓潤(rùn)的“括號(hào)”，我又滿心幸福。人過(guò)中年，仍有二老守著老家，守著兒時(shí)的村莊。我用略顯滄桑的嗓音喊一聲“爹娘”，還可得到真切的回應(yīng)，便感覺(jué)我依然能在“括號(hào)”中間幸福地生活。④母親說(shuō)，小時(shí)候的我只要一上炕，就愛(ài)躺在他倆中間。小腦袋瓜兒一扭看見(jiàn)爹，再一扭看見(jiàn)娘；臉對(duì)臉的一瞬，彼此吹口氣，相視一笑，笑得那么開(kāi)心、暢快。平躺著，父親會(huì)把房頂糊的報(bào)紙上的圖片，一張一張講給我聽(tīng)，還念念那些大標(biāo)題。母親不識(shí)字，趁我們爺倆兒興致正濃，悄悄下地，給我蒸倆雞蛋。⑤香油味兒惹得我聽(tīng)不進(jìn)去了，翻身趴下，端過(guò)炕沿上的小碗，舀一勺黃澄澄、香噴噴的雞蛋羹，送到父親嘴邊，父親說(shuō)“不吃”；送到已躺好的母親嘴邊，母親說(shuō)“不愛(ài)吃”。他倆一左一右圍著我，看我將小碗刮得干干凈凈。好飽，我又翻身平躺，拉著父親的手、母親的手，和我的小手一起，撫摸我圓溜溜的肚皮。沒(méi)成想，癢得我笑個(gè)不止，差點(diǎn)噴了剛下肚的雞蛋羹。⑥慢慢地，我的眼皮開(kāi)始打架，興致漸無(wú)，在父母一左一右的拍打中，一點(diǎn)點(diǎn)安靜下來(lái)。然后，就啥也聽(tīng)不見(jiàn)了。早上醒來(lái)，我已在“括號(hào)”外。昨晚睡得太死，尿炕了，母親便把我抱起來(lái)，互換位置，她睡在尿濕的地方。⑦我在家是老小，倆哥哥也是在這“括號(hào)”里長(zhǎng)大的，也享受過(guò)那“潮濕與干爽”的愛(ài)吧？在“括號(hào)”中間的快樂(lè)生活，是我們家最美好的一段時(shí)光。后來(lái)，大哥、二哥成家單過(guò)，我外出求學(xué)、工作，把家安在城里，“括號(hào)”里最有營(yíng)養(yǎng)、最有分量的內(nèi)容陸續(xù)都被抽走了?！袄ㄌ?hào)”空空幾十年，慢慢地也抽空了父母，他們變得干癟、皺巴。老屋雖翻蓋成了新房，可家里只剩他倆，空蕩蕩、靜悄悄，沒(méi)了一點(diǎn)生氣。⑧我揉揉眼，再望一眼躺在床上的父母，多想躺回“括號(hào)”里，讓自己回到童年，讓父母回到青年?？晌抑?，“括號(hào)”已圍不住我，也難以再圍住一家人。但我也知道，我、我們兄弟、我們的小家，都“裝”在“括號(hào)”里，填得滿滿的。⑨似有心靈感應(yīng)，我安靜地在門邊想著心事，母親忽然睜開(kāi)眼，問(wèn)道：“怎么大中午回來(lái)了？”繼而，撐著右臂，緩慢坐起，挪到床邊，用手?jǐn)n了一下蓬亂的白發(fā)，趿拉著鞋，拄著棍子，笑意盈盈地向我走來(lái)。我忙上前攙扶，她沖我一笑，露出一顆牙也沒(méi)有的牙床。我心頭一酸，忙望向父親，他也醒了，問(wèn)了同樣的問(wèn)題，隨后跟了出來(lái)。⑩我們仨坐在臺(tái)階上，父親在左，母親在右，我在中間。初夏的風(fēng)吹在身上，似是被“括號(hào)”圍住那般溫暖愜意。眼前的青山、綠樹(shù)、院落，幾十年似乎沒(méi)有變過(guò)，可它們眼前的我們，卻變了模樣。?我說(shuō):“中午沒(méi)睡著，就想回家?！备赣H似是看出我有心事，說(shuō):“想回就回來(lái)。記住，不可能事事都順心，挺挺就過(guò)去了?！彼粏?wèn)，我也不說(shuō)，只是左一眼、右一眼看著二老，再看向遠(yuǎn)山，心便踏實(shí)、明麗了幾分。母親耳背，話也少，只笑著看我們爺兒倆說(shuō)話。?騎車走出院子，一回頭，父母早站起身，彎腰駝背，在檐下組成一個(gè)“括號(hào)”，默默望著我。我揮一下手，他倆也揮一下手，父親揮左臂，母親揮右臂，又默契地組成一個(gè)“括號(hào)”……（選自《中國(guó)青年報(bào)》2022年5月24日，有刪改）下面是小語(yǔ)和小文閱讀文章后的一段對(duì)話，請(qǐng)根據(jù)自己的理解把對(duì)話補(bǔ)充完整。小語(yǔ)：這是一篇抒寫濃濃親情的散文。小文你能指出下面表述有誤的一項(xiàng)嗎？(3分)小文：很簡(jiǎn)單啊，我選（）項(xiàng)。開(kāi)篇“我”因見(jiàn)到父母蒼老而憂傷，繼而想到只有電視和放映機(jī)陪伴他們兩人。第⑤段，當(dāng)“我”把雞蛋羹送到父母的嘴邊，他們因?yàn)樘焐幌矏?ài)吃雞蛋拒絕我。第⑨段母親看見(jiàn)“我”回來(lái)時(shí)，運(yùn)用了神態(tài)和動(dòng)作等細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)她內(nèi)心的激動(dòng)。本篇文章運(yùn)用了第一人稱“我”寫作，增加了真實(shí)感，便于作者抒發(fā)真實(shí)的情感。小文：文章在敘述時(shí)，將現(xiàn)實(shí)與回憶相交融，請(qǐng)你概括補(bǔ)充故事情節(jié)。（3分）小語(yǔ)：好的，首先是①，然后②，其次三人成“括號(hào)”形坐臺(tái)階交談，最后③。小語(yǔ)：本文語(yǔ)言耐人尋味。我想請(qǐng)你給第⑦段畫線句設(shè)計(jì)一下朗讀。（3分）“括號(hào)”空空幾十年，慢慢地也抽空了父母，他們變得干癟、皺巴。小文：沒(méi)問(wèn)題，我們可以從重音角度抓住關(guān)鍵詞，分析作者情感，進(jìn)行設(shè)計(jì)朗讀：