高一英語詞匯表

高一英語詞匯表為了幫助高一學(xué)生更好地掌握英語詞匯，本文將提供一份高一英語詞匯表，包括一些常用的單詞和短語，以及它們的含義和用法。

a/an:不定冠詞，表泛指，譯為"一個(gè)"，a用于輔音音素前，an用于元音音素前。

among:在……中（指三者或三者以上之間）。and和、并且、又、并、與。another再另別的、不同的。

abideby(doing)sth.遵守(做)某事

accusesb.ofsth.控告某人犯某事(罪)，指責(zé)某人做某事

agreeto同意(某提議或計(jì)劃)，贊同(某人意見)

agreewithsb.(about/onsth.)同意某人(關(guān)于某事物的看法或意見)

amountto總計(jì)為，等于(后接數(shù)量或金額)

anchor(v.)用錨定泊(船)；擔(dān)任(節(jié)目)的主持人anchor(n.)錨；節(jié)目主持人

annoy(v.)使煩惱，使惱怒；打攪，騷擾(某人)

annoyance(n.)煩惱，麻煩；令人煩惱的事物，討厭的東西

annual(adj.)每年的，年度的；一年生的(植物)annual(n.)年報(bào)，年鑒；一年生植物

apartfrom除了(還有)；缺乏，沒有；除去…之外尚有/沒有其他選擇apartfrom在很大程度上；除了…以外還有(除去)；僅次于…

appealtosb.對(duì)某人具有吸引力，引起某人的興趣appealto求助于；呼吁；對(duì)…有吸引力

appendix(n.)(書的)附錄，附件；(動(dòng)物的)附加器官(如闌尾等)appendix(adj.)附加的，附屬的；末尾的，附錄的

appetite(n.)食欲，胃口；欲望，愛好appetite(adj.)增強(qiáng)信心的，有助提高士氣的

applyfor申請(qǐng)/請(qǐng)求(做某事)；請(qǐng)求給予(某物)applyto對(duì)…適用；向…申請(qǐng)；適用于；求助于applyoneselfto致力于，專心于applyforpermission/visa(todosth.)申請(qǐng)?jiān)S可/簽證(做某事)applysth.to把某物涂于applyaplasterto在…貼膏藥applyoneselftoone'swork專心工作applyforleave請(qǐng)假applyforaninterview申請(qǐng)面試applyforapassport申請(qǐng)護(hù)照applyforpermissiontodosth.

對(duì)于高中生來說，英語詞匯的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。詞匯是構(gòu)建語言的基礎(chǔ)，沒有足夠的詞匯量，就無法流利地表達(dá)自己的想法。因此，掌握足夠的詞匯量是學(xué)好英語的關(guān)鍵之一。

accuracyn.準(zhǔn)確度

actn.法令；條例；（行為）動(dòng)作v.表演；扮演；運(yùn)轉(zhuǎn)；行為；舉止；表演；扮演；行動(dòng)；做事；舉止；表現(xiàn)；（法律、法規(guī)等的）生效；起作用；（戲劇等的）上演；（公司等的）運(yùn)營；營業(yè)；（計(jì)算機(jī)程序等的）運(yùn)行；（設(shè)備等的）工作；運(yùn)轉(zhuǎn)；（組織、體系等的）運(yùn)轉(zhuǎn)情況；作用；（建筑等的）建成；（條約、協(xié)議等的）簽署；施行；（產(chǎn)品、計(jì)劃等的）面市；（建筑、藝術(shù)品等的）被建成；（計(jì)劃、項(xiàng)目等的）被實(shí)施；生效；（事情等的）發(fā)生；（化學(xué)反應(yīng)等的）進(jìn)行；（動(dòng)物、植物等的）活動(dòng)；（計(jì)算機(jī)程序等的）運(yùn)行；（設(shè)備等的）工作；（組織、體系等的）運(yùn)轉(zhuǎn)情況；（人、物等的）存在；（產(chǎn)品等的）上市；（條約、協(xié)議等的）簽署；（事情等的）發(fā)生；（化學(xué)反應(yīng)等的）進(jìn)行；（動(dòng)物、植物等的）活動(dòng)；（計(jì)算機(jī)程序等的）運(yùn)行；（設(shè)備等的）工作；（組織、體系等的）運(yùn)轉(zhuǎn)情況；（人、物等的）存在；（產(chǎn)品等的）上市；（條約、協(xié)議等的）簽署；（事情等的）發(fā)生；（化學(xué)反應(yīng)等的）進(jìn)行；（動(dòng)物、植物等的）活動(dòng)；（計(jì)算機(jī)程序等的）運(yùn)行；（設(shè)備等的）工作；（組織、體系等的）運(yùn)轉(zhuǎn)情況；（人、物等的）存在；（產(chǎn)品等的）上市；（條約、協(xié)議等的）簽署；（事情等的）發(fā)生；（化學(xué)反應(yīng)等的）進(jìn)行；（動(dòng)物、植物等的）活動(dòng)；（計(jì)算機(jī)程序等的）運(yùn)行；（設(shè)備等的）工作；（組織、體系等的）運(yùn)轉(zhuǎn)情況；（人、物等的）存在；（產(chǎn)品等的）上市；（條約、協(xié)議等的）簽署；（事情等的）發(fā)生（化學(xué)反應(yīng)等的進(jìn)行（動(dòng)物植物等（計(jì)算機(jī)程序等（組織體系等（人（產(chǎn)品等（上市（條約協(xié)議等（簽署（事情發(fā)生（化學(xué)反應(yīng)等進(jìn)行（動(dòng)物植物等（計(jì)算機(jī)程序等（組織體系等（人（產(chǎn)品等（上市（條約協(xié)議等（簽署（事情發(fā)生（化學(xué)反應(yīng)等進(jìn)行（動(dòng)物植物等（計(jì)算機(jī)程序等（組織體系等（人（產(chǎn)品等（上市（條約協(xié)議等（簽署：簽定簽發(fā)簽署：簽署發(fā)布簽署命令。

在中國的教育體系中，同等學(xué)力是一個(gè)重要的概念，它指的是在某個(gè)學(xué)科領(lǐng)域中，雖然沒有正式的學(xué)歷，但通過自學(xué)或其他方式，具備了與正規(guī)學(xué)歷相當(dāng)?shù)闹R(shí)和技能。在英語中，這個(gè)概念可以用“同等學(xué)力”這個(gè)詞匯來表達(dá)。

在英語中，“同等學(xué)力”通常被翻譯為“equivalentqualifications”。這個(gè)詞匯在很多場合都有出現(xiàn)，比如在描述某個(gè)人雖然沒有正規(guī)的學(xué)歷，但通過自己的努力和學(xué)習(xí)，具備了與正規(guī)學(xué)歷相當(dāng)?shù)闹R(shí)和技能時(shí)，就可以使用這個(gè)詞匯。

除了“同等學(xué)力”這個(gè)詞匯外，還有一些相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式也可以用來描述類似的情況。比如，“非正規(guī)教育”可以用來描述那些沒有經(jīng)過正規(guī)教育體系認(rèn)證的教育，“自我教育”可以用來描述個(gè)人通過自學(xué)獲得知識(shí)和技能的方式，“職業(yè)培訓(xùn)”可以用來描述針對(duì)特定職業(yè)進(jìn)行的培訓(xùn)和教育。

在英語詞匯表中，“同等學(xué)力”是一個(gè)比較常見的詞匯，它表達(dá)了一個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域中雖然沒有正規(guī)的學(xué)歷，但具備了與正規(guī)學(xué)歷相當(dāng)?shù)闹R(shí)和技能。這個(gè)詞匯在很多場合都有出現(xiàn)，對(duì)于那些通過自學(xué)或其他方式獲得知識(shí)和技能的人來說，這個(gè)詞匯是一個(gè)非常重要的表達(dá)方式。

abandonvt.拋棄，舍棄，放棄；拋棄（信仰、原則或人）；離棄，丟棄（住處、家庭或工作）

abilityn.能力，本領(lǐng)，技能；才能，才干；專門技能；天資

ablea.能夠的，得以的；有能力的，有才干的；有才能的；（常與to連用）能夠；會(huì)

abroadad.到國外，在海外；在傳播，在流傳

absencen.缺席，不在場；缺乏，缺少；缺席的時(shí)間，缺席的人數(shù)

absenta.不在場的，缺席的；（思想）不在的；心不在焉的

absolutea.絕對(duì)的，完全的；限定的；絕對(duì)的客觀存在的；無條件的

absorptionn.吸收（現(xiàn)象），吸引（現(xiàn)象）；全神貫注；專心致志

abundanta.豐富的，富裕的；大量的，充足的

academica.學(xué)術(shù)的；學(xué)校的，教育的

academyn.私立（?？疲W(xué)校；研究院，學(xué)會(huì)

acceleratevt.加速，增速；促進(jìn)，加快

accessn.進(jìn)入（權(quán)），通道（口），入門（途徑）；接通，連通

accidentn.事故，意外事件；意外（因素），偶然（因素）

accommodationn.招待設(shè)備[處]，膳宿供應(yīng)[處]；招待設(shè)備[數(shù)]，膳宿供應(yīng)[數(shù)]；和解，調(diào)和

accompanyvt.陪伴，伴隨；為…伴奏（或伴唱）

accordancen.一致，（意見、看法）相符；和諧，融洽

accountn.敘述，說明；賬目，賬戶；報(bào)道，記載

accountantn.會(huì)計(jì)（員），會(huì)計(jì)師

accumulatevt.積累，積蓄；（數(shù)量）逐漸增加（或減少）

accuracyn.準(zhǔn)確（性），精確（性）

accusevt.指控，控告，指責(zé)；譴責(zé)

accusationn.指控，控告；譴責(zé)

accusativen./a.被控告的人；被控告的事物；賓格的（形容詞或名詞）及物動(dòng)詞所帶的賓語。

在當(dāng)今全球化的時(shí)代，英語已經(jīng)成為了國際交流的通用語言。對(duì)于自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生來說，掌握相關(guān)的英語詞匯是必不可少的。以下是一份自動(dòng)化英語專業(yè)的英語詞匯表，幫助大家更好地理解和應(yīng)用自動(dòng)化英語專業(yè)術(shù)語。

人工智能（ArtificialIntelligence）

機(jī)器學(xué)習(xí)（MachineLearning）

自動(dòng)化軟件工程（AutomatedSoftwareEngineering）

自動(dòng)化硬件設(shè)計(jì)（AutomatedHardwareDesign）

自動(dòng)化系統(tǒng)集成（AutomatedSystemIntegration）

自動(dòng)化測試（AutomatedTesting）

自動(dòng)化控制系統(tǒng)（AutomatedControlSystem）

自動(dòng)化生產(chǎn)流程（AutomatedProductionProcess）

自動(dòng)化數(shù)據(jù)處理（AutomatedDataProcessing）

自動(dòng)化監(jiān)控系統(tǒng)（AutomatedMonitoringSystem）

自動(dòng)化故障診斷（AutomatedFaultDiagnosis）

PID控制器（PIDController）

PLC可編程控制器（PLCProgrammableLogicController）

嵌入式系統(tǒng)（EmbeddedSystem）

通信協(xié)議（CommunicationProtocol）

數(shù)據(jù)采集（DataAcquisition）

數(shù)據(jù)處理（DataProcessing）

數(shù)據(jù)傳輸（DataTransmission）

故障診斷算法（FaultDiagnosisAlgorithm）

以上是一份基礎(chǔ)的自動(dòng)化英語專業(yè)英語詞匯表，對(duì)于學(xué)習(xí)和從事自動(dòng)化領(lǐng)域的人員來說，掌握這些詞匯能夠更好地閱讀英文文獻(xiàn)、資料和與國際同行交流。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，新的詞匯和術(shù)語會(huì)不斷涌現(xiàn)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

在高考英語考試中，詞匯量的大小是取得好成績的關(guān)鍵因素之一。因此，為了幫助考生在高考英語考試中取得更好的成績，本文將提供一份進(jìn)階詞匯表。這份詞匯表包括一些常見的英語單詞和短語，這些單詞和短語在日常英語學(xué)習(xí)中使用頻率較高，對(duì)于提高考生的英語水平有很大的幫助。

本詞匯表按照字母順序排列，每個(gè)單詞后面都標(biāo)注了國際音標(biāo)和中文釋義。同時(shí)，為了方便考生記憶，還為一些單詞提供了例句和固定搭配。

基礎(chǔ)詞匯：這部分包括一些常見的英語單詞和短語，如apple、book、cat等。

進(jìn)階詞匯：這部分包括一些稍有難度的英語單詞和短語，如algorithm、chromosome、diploma等。

高級(jí)詞匯：這部分包括一些較為專業(yè)的英語單詞和短語，如academician、forestall、macro等。

常用短語：這部分包括一些常用的英語短語和習(xí)慣用語，如intheend、bytheway、makeup等。

考生在使用本詞匯表時(shí)，可以根據(jù)自己的英語水平選擇適合自己的部分進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，還可以結(jié)合例句和固定搭配進(jìn)行記憶和理解。在記憶過程中，可以采用多種方法，如反復(fù)朗讀、抄寫、制作小卡片等，以加深記憶。

本詞匯表是針對(duì)高考英語考試而設(shè)計(jì)的進(jìn)階詞匯表，旨在幫助考生提高英語水平，取得更好的成績?？忌谑褂帽驹~匯表時(shí)，應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，并不斷進(jìn)行練習(xí)和鞏固。還應(yīng)注重語法和閱讀方面的練習(xí)，以全面提高自己的英語能力。

中考英語高頻詞匯表是每個(gè)考生必備的，這些詞匯是中考英語考試中經(jīng)常出現(xiàn)的，對(duì)于考生來說是非常重要的。以下是一些中考英語高頻詞匯表，供考生參考：

人稱代詞：主格（I，you，he，she，it，we，they）

賓格（me，you，him，her，it，us，them）

物主代詞：形容詞性物主代詞（my，your，his，her，its，our，their）+名詞

名詞性物主代詞（mine，yours，his，hers，its，ours，theirs）

比較級(jí)：（more）+原級(jí)，most+原級(jí)；最高級(jí)：（the）+原級(jí)，the+最高級(jí)

可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)形式；不可數(shù)名詞沒有單復(fù)數(shù)形式

及物動(dòng)詞：可以直接加賓語的動(dòng)詞；不及物動(dòng)詞：不能直接加賓語的動(dòng)詞

并列連詞：and，but，or；從屬連詞：if，when，while，as

疑問代詞：who，whose，what，which；疑問副詞：when，where，why，how

不定冠詞：a/an；定冠詞：the；零冠詞：無冠詞

can，may，must，should等。

一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去完成時(shí)等。

able能夠，有能力的(todosth)

about大約，到處，關(guān)于(concerning)

above在…以上，在...的上面(notlessthan)

abroad在國外，到國外(inforeigncountries)

accept接受，認(rèn)可(toreceivesth)

accident事故(unexpectedevent)

across橫穿，在對(duì)面(fromonesidetotheother)

act表演，扮演(角色)，行動(dòng)(perform)

actually實(shí)際上，事實(shí)上(inreality)

名詞：可數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、專有名詞、抽象名詞、具體名詞等。

動(dòng)詞：及物動(dòng)詞、不及物動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞等。

介詞：表示時(shí)間、表示地點(diǎn)、表示方向、表示手段等。

aboveprep.在……上面，高于；超過

accordingtoprep.根據(jù)，按照

acrossprep.橫穿，穿過；在對(duì)面

additionn.加法，增加物；添加物

administrationn.管理，經(jīng)營；行政機(jī)關(guān)

inadvance預(yù)先，提前；提前支付的款項(xiàng)或禮物等。

在英語學(xué)習(xí)的過程中，詞匯的掌握是至關(guān)重要的一環(huán)。無論是聽說讀寫，都離不開詞匯的積累和應(yīng)用。特別是在高考英語中，詞匯的掌握程度更是直接影響到考生的成績。因此，本文旨在通過測試的方式，幫助考生更好地掌握高考英語詞匯表中的詞匯。

本測試采用閉卷形式，考生需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成試卷。試卷包含50個(gè)詞匯，每個(gè)詞匯的英文和中文解釋均已給出，考生需要判斷這些詞匯是否出現(xiàn)在高考英語詞匯表中。

本次測試涵蓋了高考英語詞匯表中的高頻詞匯，涉及生活、學(xué)習(xí)、工作等多個(gè)領(lǐng)域。同時(shí)，我們還選取了一些容易混淆的詞匯，以幫助考生更好地掌握這些難點(diǎn)詞匯。

本次測試難度適中，主要面向高考考生。我們建議考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成試卷，以達(dá)到最佳的測試效果。具體時(shí)間安