和厭學說再見教案 心理健康八年級全一冊

和厭學說再見教案

一、教學目標

1.了解厭學的概念及其表現(xiàn)形式。

2.了解厭學的原因，分析其產(chǎn)生的根本原因。

3.掌握改善厭學的方法，培養(yǎng)積極向上的學習態(tài)度。

二、教學重點

1.厭學的概念及其表現(xiàn)形式。

2.改善厭學的方法。

三、教學難點

1.分析厭學產(chǎn)生的根本原因。

2.針對不同情況采取不同方法進行改善。

四、教學過程1.引入教師可以通過問答方式引入話題，讓學生了解什么是厭學以及在日常生活中有哪些表現(xiàn)形式。可以提出以下問題引導(dǎo)討論：-你們聽說過“厭學”這個詞嗎？-你們自己或身邊的同伴是否出現(xiàn)過不想上課、不想做作業(yè)等現(xiàn)象？2.講解新知（1）什么是厭學？教師通過PPT展示圖片和文字，讓學生了解什么是厭學?？梢院唵蚊髁说亟榻B“厭學”的定義和特點，并舉例說明。例如：-當你上課時總是感到疲倦、無精打采，或者對于老師所講授的內(nèi)容毫無興趣，這就是厭學的表現(xiàn)。（2）厭學的原因教師通過PPT展示圖片和文字，讓學生了解厭學產(chǎn)生的原因?？梢院唵蚊髁说亟榻B厭學的各種原因，并舉例說明。例如：-缺乏興趣：對學科或課程內(nèi)容沒有產(chǎn)生濃厚的興趣。-不喜歡老師：與某位老師的相處不愉快，導(dǎo)致對該學科產(chǎn)生厭惡情緒。-對所學內(nèi)容沒有實際應(yīng)用：感覺所學內(nèi)容與實際生活脫節(jié)，缺乏動力去學習。（3）改善厭學的方法教師通過PPT展示圖片和文字，讓學生了解改善厭學的方法?？梢院唵蚊髁说亟榻B改善厭學的各種方法，并舉例說明。例如：-培養(yǎng)興趣：通過參觀實地、觀看相關(guān)視頻等方式，激發(fā)學生對學科的興趣。-調(diào)整心態(tài)：培養(yǎng)積極的學習心態(tài)，相信自己能夠掌握知識，克服困難。-與老師溝通：和老師積極溝通，表達自己的困惑和需求，尋求幫助和支持。3.案例分析教師針對不同情況，分別進行案例分析，并引導(dǎo)學生思考如何改善自己或他人的厭學情況?？梢越o出一些具體案例，例如：-某學生對數(shù)學課程感到厭煩，不想上課，成績也逐漸下降。請分析可能的原因，并提出改善建議。-某學生對語文課程沒有興趣，總是感覺枯燥無味。請思考如何培養(yǎng)他對語文的興趣。教師可以引導(dǎo)學生討論，提出各自的觀點和建議，并鼓勵他們分享自己或身邊同學的成功案例。4.小組討論教師將同桌分成小組，讓他們根據(jù)所給出的情境進行討論，提出自己對于改善厭學情況的建議和方法。每個小組可以選擇一個情境，例如：-某學生對英語學習毫無興趣，經(jīng)常逃避英語課。請小組討論如何幫助該學生改變態(tài)度并提高學習興趣.教師可以在小組討論過程中給予適當?shù)闹笇?dǎo)和引導(dǎo)，鼓勵學生積極參與討論，并記錄下各組的建議和方法。5.總結(jié)教師通過問答方式總結(jié)本節(jié)課所掌握的知識點，并強調(diào)培養(yǎng)積極向上的學習態(tài)度是解決厭學問題最根本也是最重要的方法?？梢蕴岢鲆韵聠栴}進行總結(jié)：-厭學是指什么？-厭學的原因有哪些？-改善厭學的方法有哪些？教師可以邀請學生回答問題，并對正確回答給予肯定和鼓勵。最后，教師強調(diào)積極向上的學習態(tài)度對于克服厭學問題的重要性，并鼓勵學生在日常學習中保持積極的心態(tài)和行動。

五、教后反思

通過本次教案的實施，我認為教學效果還是比較理想的。但是，在講解厭學原因和改善方法的時候，可能需要更多的案例來進行說明，以便讓學生更好地理解和掌握。另