初中教師職工工作自我鑒定

Word版本，下載可自由編輯初中教師職工工作自我鑒定時(shí)間總是匆忙面過。隨著五一假期的來臨，四月又接近了尾聲。在忙勞碌碌這中讓我感到充實(shí)和歡快。在查找不足之時(shí)也能讓自我有所獲得，現(xiàn)將四月份教學(xué)工作鑒定如下，敬請(qǐng)各位提出珍貴看法。

一、校本研訓(xùn)工作

1、調(diào)查了老師的需求，在此基礎(chǔ)上制訂我校本學(xué)期的《校本研修工作推行表》。

2、開展了提升老師教學(xué)基本功水平的校本培訓(xùn)：《如何說課》、《如何制作課件》、《現(xiàn)代教育理論》;進(jìn)行了我校的青年老師教學(xué)基本功大賽，由于嚴(yán)格組織、培訓(xùn)到位，我校參與區(qū)決賽的選手都取得了突出的成果。

3、開展了提升老師人文素養(yǎng)的校本培訓(xùn)

經(jīng)過培訓(xùn)，大家意識(shí)到了老師自主進(jìn)展的重要。在傳承“勤懇務(wù)實(shí)”學(xué)校精神的同時(shí)，更加注意自我修煉，從而遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠，轉(zhuǎn)變工作方式，提升工作效能，在成就同學(xué)的同時(shí)成就自我。經(jīng)過培訓(xùn)，我校老師自我充電、自主學(xué)習(xí)的意識(shí)大大提升。進(jìn)取參與名師工作室的選拔。老師們都覺得結(jié)果只是一個(gè)部分，大多數(shù)老師都是把仔細(xì)預(yù)備答辯的過程當(dāng)做一次很好的學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)。我校名師工作室成員從一名增加到三名。

二、初三工作

1、做好班主任工作方案，制定期望生名單，與初三老師達(dá)成目標(biāo)上的共識(shí)，目標(biāo)到人。

2、領(lǐng)導(dǎo)分工明確，關(guān)注教研組團(tuán)體備課，強(qiáng)化課標(biāo)學(xué)習(xí)，關(guān)注近三年的中考題，優(yōu)化課堂教學(xué)，團(tuán)體出卷，分層次練習(xí)，做到以學(xué)定教;跟蹤問題學(xué)科、問題班級(jí)、問題同學(xué)課堂，關(guān)注期望生的`課堂反饋。

3、強(qiáng)化檢查反饋，反饋到組、到人。例如：作業(yè)批改、同學(xué)課堂表現(xiàn)、小考反饋的準(zhǔn)時(shí)性等。

4、強(qiáng)化和兄弟學(xué)校的信息溝通，確保信息通暢(區(qū)要求、考試說明等)。

5、落實(shí)復(fù)習(xí)方案到天，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)修正。

6、講求課堂有效性，開展預(yù)案、學(xué)案、教案的整合，做到課堂無死角，同學(xué)精神狀態(tài)飽滿。

7、強(qiáng)化教學(xué)跟蹤分析指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略，制訂好教學(xué)工作方案，并做好教學(xué)工作鑒定。

8、預(yù)備各項(xiàng)加試工作。

開學(xué)初，初三班級(jí)針對(duì)上學(xué)期期末成果召開了全班級(jí)的試卷分析會(huì)，經(jīng)過這次分析會(huì)全體老師在思想上達(dá)成共識(shí)——依據(jù)學(xué)情目標(biāo)到人、方案引領(lǐng)促個(gè)體和整體共同提升，有效備課、伙伴互助促有效課堂。每位老師針對(duì)本學(xué)科的特征和本班學(xué)情確定了優(yōu)秀、及格期望生的名單和跟進(jìn)措施，努力做到心中有同學(xué)、措施依同學(xué)。在隨后的課堂上，大多數(shù)老師都努力做到紅筆不離手，目標(biāo)生不離口。初三老師中消失了越來越濃的研發(fā)氣氛、互助氣氛。每一天一節(jié)的組內(nèi)研討課大家都仔細(xì)參與，在研討中對(duì)如何組卷、如何精講多練有了更多的共識(shí)。

為了更好地調(diào)動(dòng)同學(xué)的復(fù)習(xí)熱忱，我們召開了“初三百日誓師大會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)”。

3月我們進(jìn)行了兩次同學(xué)作業(yè)檢查，檢查中我們發(fā)覺大多數(shù)老師都能做到準(zhǔn)時(shí)