04-05學(xué)年第2學(xué)期教案

1教 案2023-20232學(xué)期課程名稱：工業(yè)分析課程編號(hào)：21032192023任 課教 師： 張平山東師范大學(xué)《工業(yè)分析》教案《工業(yè)分析》教案2第 1 次課授課章節(jié)教學(xué)方法與手段

緒論講授與黑板書(shū)寫(xiě)

任課教師及職稱課時(shí)安排

張平講師2使用教材和主要參考書(shū)

《工業(yè)分析化學(xué)，張燮，化學(xué)工業(yè)出版社，2023 年第1版教學(xué)目的與要求：選擇工業(yè)分析方法。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：于如何用公差去推斷分析結(jié)果是否合格。教學(xué)內(nèi)容：一、工業(yè)分析化學(xué)的爭(zhēng)論對(duì)象、任務(wù)和意義二、工業(yè)分析的特點(diǎn)首先是分析對(duì)象的簡(jiǎn)單性。其次是分析方法的多樣性。第三是顯著的時(shí)踐性。第四是本課程與其它課程聯(lián)系親熱。三、工業(yè)分析的方法〔一〕工業(yè)分析方法的分類按完成任務(wù)的時(shí)間和所起作用的不同分類，可分為快速分析法和標(biāo)準(zhǔn)分析法?！捕彻I(yè)分析方法的評(píng)價(jià)1、準(zhǔn)確度2、靈敏度3、選擇性4、速度5、本錢(qián)6、環(huán)境保護(hù)〔三〕工業(yè)分析方法的選擇1、分析樣品的性質(zhì)及待測(cè)組分的含量。2、共存物質(zhì)的狀況。3、分析的目的和要求。4、試驗(yàn)室的實(shí)際條件。《工業(yè)分析》教案《工業(yè)分析》教案3復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題：復(fù)習(xí)思考題：P4 2下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、明確下述概念：子樣 送檢樣 分析試樣 定期試樣 定位試樣 分析化驗(yàn)單位樣品最低牢靠質(zhì)量2、采樣的原則及其重要性。3、理查-切喬特公式的意義及應(yīng)用。4、固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物料采樣的一般原則和方法。5、固體試樣制備的根本程序是什么？如何進(jìn)展操作？實(shí)施狀況及教學(xué)效果分析由于是該課程的第一次課，學(xué)生都感到比較穎，授課者也以興奮的心情授課，因此課堂效果良好。學(xué)院審核意見(jiàn)學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字年 月 日《工業(yè)分析》教案《工業(yè)分析》教案10年5月12、17日 第 2、3次課授課章節(jié)教學(xué)方法與手段

第一章試樣的采集與制備講授與黑板書(shū)寫(xiě)

任課教師及職稱課時(shí)安排

張平講師4使用教材和主要參考書(shū)

《工業(yè)分析化學(xué)，張燮，化學(xué)工業(yè)出版社，2023 年第1版教學(xué)目的與要求：了解采制樣的重要性，把握最小取樣量的計(jì)算；把握影響取樣誤差因素；理解取樣單元、取樣方式對(duì)取樣的影響；了解各種狀態(tài)工業(yè)樣品的采集方法；把握固態(tài)樣品制備的根本原則和加工工序。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)在于如何利用切-喬特公式計(jì)算樣品最低牢靠質(zhì)量、不同狀態(tài)的樣品如何去采集、固體試樣制備的根本程序。本節(jié)課的難點(diǎn)在于取樣誤差的影響因素。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)采制樣的重要性其次節(jié)取樣理論及其在采制樣中的應(yīng)用一、取樣誤差二、取樣量三、取樣單元四、取樣方式第三節(jié)試樣采集方法一、固態(tài)物料的采樣二、液態(tài)物料的采樣三、氣態(tài)物料的采樣第四節(jié)固體試樣的制備一、制樣的根本程序12、過(guò)篩；3、混勻；4、縮分。二、試樣加工流程三、特別樣品的制樣四、樣品的玷污、損失及制樣的質(zhì)量要求1818復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題：復(fù)習(xí)思考題：P1、4作業(yè)題：P7、8、91818下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)1〔熔〕劑的原則是什么？2344、酸分解鹽礦試樣的根本原理和一般規(guī)律。5、濕法分解常用的溶劑有哪些？6、干法分解時(shí)試樣在熔融過(guò)程中與熔劑的主要反響是什么？實(shí)施狀況及教學(xué)效果分析對(duì)于取樣理論及其應(yīng)用這局部?jī)?nèi)容，難度較大且內(nèi)容不是很系統(tǒng)，因此預(yù)習(xí)就顯得很重要，課堂上再進(jìn)展講解加深穩(wěn)固，從學(xué)生的作業(yè)狀況來(lái)開(kāi)，根本上都把握了；試樣的采集方法及固體試樣的制備方法這局部?jī)?nèi)容直觀易于把握應(yīng)當(dāng)是效果良好。學(xué)院審核意見(jiàn)學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字年 月 日年5月19、24日 第 4、5次課授課章節(jié)教學(xué)方法與手段

第三章固體試樣的分解講授與黑板書(shū)寫(xiě)

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張平講師4使用教材和主要參考書(shū)

《工業(yè)分析化學(xué)，張燮，化學(xué)工業(yè)出版社，2023 年第1版教學(xué)目的與要求：分解和干法分解的種類以及其它分解技術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：晶體與溶劑的相互作用特性。教學(xué)內(nèi)容：第五節(jié)概述第六節(jié)巖礦試樣濕法分解的一般原理一、礦物晶體的溶解性1、礦物的晶體類型和化學(xué)鍵2、離子的電荷和半徑的影響34二、溶劑的性質(zhì) 酸在試樣分解中的作用〔一〕〔二〕1、酸根的配位作用2、酸根的氧化復(fù)原作用三、礦物晶體與溶劑的相互作用特性第七節(jié)濕法分解法一、鹽酸分解法；二、硝酸分解法；三、硫酸分解法；四、氫氟酸分解法；五、磷酸分解法。第八節(jié)干法分解法五、堿金屬碳酸鹽分解法；二、苛性堿熔融分解法；三、過(guò)氧化鈉分解法；三、硫酸氫鉀分解法；五、硼酸和硼酸鹽分解法；六、銨鹽分解法。第九節(jié)其他分解技術(shù)六、增壓溶解技術(shù)；二、超聲波振蕩溶解技術(shù)；三、電解溶解技術(shù)；四、微波加熱分解技術(shù)。36復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題：作業(yè)題：P 2、336下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、沉淀的分類及晶形沉淀的形成過(guò)程。2、膠體的性質(zhì)。3、色譜分析法的分類及氣固、氣液色譜法的分別原理。4、沉淀及共沉淀、溶劑萃取、離子交換色譜及薄層色譜的根本原理。5、何謂離子交換樹(shù)脂的交聯(lián)度和交換容量？他們的大小與什么因素有關(guān)？實(shí)施狀況及教學(xué)效果分析對(duì)于濕法分解的一般原理這局部?jī)?nèi)容，是建立在晶格能、晶體的類型、離子半徑等無(wú)機(jī)學(xué)問(wèn)的根底上，結(jié)，難度不大，易于把握。學(xué)院審核意見(jiàn)學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字年 月 日授課時(shí)間2023年5月26、31日、6月2日 第 6、7、8 次課授課章節(jié)教學(xué)方法與手段

第三章分別與富集方法講授與黑板書(shū)寫(xiě)

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張平講師6使用教材和主要參考書(shū)

《工業(yè)分析化學(xué)，張燮，化學(xué)工業(yè)出版社，2023 年第1版教學(xué)目的與要求：了解分別方法的分類；把握沉淀分別法、共沉淀分別法、溶劑萃取分別法及色譜分別法的根本原理及分類應(yīng)用；了解氣態(tài)分別法、化學(xué)分別法、泡沫復(fù)選分別法、磁性分別法等分別富集技術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)在于沉淀分別法、共沉淀分別法、溶劑萃取分別法及色譜分別法的根本原理。本節(jié)課的難點(diǎn)在于萃取分別的根本參數(shù)。教學(xué)內(nèi)容：第十節(jié)分別方法的分類第十一節(jié)沉淀和共沉淀分別法五、沉淀分別法六、共沉淀分別法七、沉淀和共沉淀分別法的應(yīng)用第十二節(jié)溶劑萃取分別法四、萃取分別的根本參數(shù)1、安排系數(shù)；2、安排比；3、萃取率；4、分別系數(shù)；5、萃取常數(shù)；6、半萃取pH值。五、萃取體系的分類六、溶劑萃取的操作方法七、溶劑萃取的應(yīng)用八、萃取分別富集的技術(shù)第十三節(jié)色譜分別法七、色譜分別和色譜分析八、色譜法的分類九、離子交換色譜分別法〔一〕離子交換樹(shù)脂及其特性1、交聯(lián)度及交換容量；2、選擇性系數(shù)；3、安排系數(shù)。〔二〕離子交換過(guò)程〔三〕離子交換分別操作技術(shù)〔四〕離子交換分別法的應(yīng)用十、平面色譜分別法〔一〕紙色譜法 〔二〕薄層色譜法第五節(jié)其他分別技術(shù)一、氣態(tài)分別法 二、電化學(xué)分別富集法 三、泡沫浮選分別法 四、磁性分別法7171復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題：復(fù)習(xí)思考題：P1、2P4、67171下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、硅酸鹽、碳酸鹽和磷酸鹽礦物的主要成分分別是什么？2、干法分解法的分類。3、何謂系統(tǒng)分析和分析系統(tǒng)？硅酸鹽經(jīng)典分析系統(tǒng)與快速分析系統(tǒng)各有什么特點(diǎn)？4、重量法測(cè)定二氧化硅的方法有哪些？各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？5、EDTA配位滴定法測(cè)定鋁的滴定方式有哪些及各自的原理。實(shí)施狀況及教學(xué)效果分析沉淀與共沉淀的內(nèi)容以前講過(guò)，本次課著重于他們的分類及應(yīng)用，因此學(xué)生把握起來(lái)沒(méi)有難度，課堂互動(dòng)效果良好；溶劑萃取分別法雖然屬于的內(nèi)容，但原理易于把握，難點(diǎn)在于各種根本參數(shù)的定義及計(jì)算，不過(guò)在課堂上通過(guò)例題講解來(lái)加深印象，課后再通過(guò)作業(yè)進(jìn)展強(qiáng)化，學(xué)生應(yīng)當(dāng)能夠把握；色譜分別分內(nèi)簡(jiǎn)潔于把握，效果不錯(cuò)。學(xué)院審核意見(jiàn)學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字年 月 日授課時(shí)間2023年6月7、9、14日 第9、10、11 次課授課章節(jié)教學(xué)方法與手段

第四章巖石全分析講授與黑板書(shū)寫(xiě)

任課教師及職稱課時(shí)安排

張平講師6使用教材和主要參考書(shū)

《工業(yè)分析化學(xué)，張燮，化學(xué)工業(yè)出版社，2023 年第1版教學(xué)目的與要求：的分析系統(tǒng)；把握硅酸鹽巖石試樣中主要組成分的分析方法；理解全分析結(jié)果的表示和計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)在于硅酸鹽巖石試樣中硅、鋁、磷等主成分的測(cè)定方法原理。本節(jié)課的難點(diǎn)在于全分析結(jié)果的表實(shí)際結(jié)果的校正。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)概述一、巖石全分析的意義二、巖石的組成和分析工程1、硅酸鹽；2、碳酸鹽；3、磷酸鹽。三、全分析的試樣分解方法〔一〕硅酸鹽 1、碳酸鈉熔融分解法；2、苛性堿熔融分解法；3、硼鋰酸鹽熔融分解法。〔二〕碳酸鹽〔三〕磷酸鹽其次節(jié)全分析中的分析系統(tǒng)一、系統(tǒng)分析和分析系統(tǒng)二、硅酸鹽巖石分析系統(tǒng)三、碳酸鹽巖石分析系統(tǒng)四、磷酸鹽巖石分析系統(tǒng)第三節(jié)主要成份的測(cè)定方法一、硅； 二、鋁； 三、鐵； 四、亞鐵； 五、鈦； 六、鈣和鎂； 七、錳；八、磷；九、鈉和鉀； 十、水分； 十一、燒失量； 十二、CO2和有機(jī)碳；十三、硫； 十四、氟和氯；第四節(jié)全分析結(jié)果的表示和計(jì)算一、分析結(jié)果的表示二、對(duì)分析結(jié)果的要求三、分析結(jié)果的審查和校正四、巖石全分析結(jié)果的表示復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題：120作業(yè)題：P 7、8、12、29、30、31、34120下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、生鐵、碳素鋼和合金鋼在化學(xué)成分上的主要區(qū)分是什么？2、鋼鐵中主要有利和有害的雜質(zhì)元素有哪些？對(duì)鋼鐵的性質(zhì)有哪些影響？3、金屬材料的一般采制樣原則和方法。4、濕法分解方法的分類及鋼鐵試樣的分解方法。5、鋼鐵中五大元素的測(cè)定方法及測(cè)定原理。實(shí)施狀況及教學(xué)效果分析對(duì)于硅酸鹽、碳酸鹽、磷酸鹽的組成及試樣分解方法這局部?jī)?nèi)容，沒(méi)什么難度，只是對(duì)以前學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)的一個(gè)總結(jié)，但講起來(lái)有些枯燥，學(xué)生聽(tīng)起來(lái)無(wú)味；全分析中的分析系統(tǒng)只是大致介紹一下，讓學(xué)生了分析化學(xué)、儀器分析根本學(xué)問(wèn)在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，大多數(shù)同學(xué)能夠把握；全分析結(jié)果的表示和計(jì)算是狀態(tài)，并要進(jìn)展鹵-氧、硫-氧等的校正，因此較難把握，由于所學(xué)專業(yè)為化工，因此對(duì)于這局部?jī)?nèi)容不做重點(diǎn)要求。學(xué)院審核意見(jiàn)學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字年 月 日《工業(yè)分析》教案《工業(yè)分析》教案12年6月1621日 第1213次課授課章節(jié)教學(xué)方法與手段

第五章金屬材料分析講授與黑板書(shū)寫(xiě)

任課教師及職稱課時(shí)安排

張平講師4使用教材和主要參考書(shū)

《工業(yè)分析化學(xué)，張燮，化學(xué)工業(yè)出版社，2023 年第1版教學(xué)目的與要求：了解金屬材料的一般性質(zhì)；了解鋼鐵產(chǎn)品和有色金屬材料的分類方法；了解鋼鐵產(chǎn)品牌號(hào)的表示方法；常測(cè)工程的方法原理和試驗(yàn)技術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)在于鋼鐵試樣的采集及鋼鐵中五元素的分析。本節(jié)課的難點(diǎn)同于重點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容：第十四節(jié)鋼鐵分析一、鋼鐵中的主要化學(xué)成分及鋼鐵材料的分類二、試樣的采集、制備與分解方法〔一〕〔二〕12、鋼樣的制備。〔三〕試樣的分解方法三、鋼鐵中五元素分析〔一〕〔二〕〔三〕〔四〕〔五〕四、鋼鐵中合金元素分析〔一〕〔二〕〔三〕〔四〕〔五〕第十五節(jié)鋁及鋁合金分析八、變形鋁及鋁合金化學(xué)成分分析的取樣方法(一)樣品的選擇〔二〕制樣規(guī)章〔三〕試樣的制備九、鋁及鋁合金試樣的分解方法十、鋁的分析十一、鋁合金中其他元素的測(cè)定〔一〕〔二〕〔三〕〔四〕〔五〕〔六〕鈦、鐵、鎳的測(cè)定。復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題：作業(yè)題：P21、4下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、化工產(chǎn)品分析中通常測(cè)定工程有哪些？他們的是如何定義的？測(cè)定他們有何意義？2、酸、堿能夠直接被滴定的條件是什么？3、舉例說(shuō)明如何測(cè)定無(wú)機(jī)鹽和氧化物類？4、列舉出測(cè)定根本有機(jī)化工產(chǎn)品醇類、醛類、酮類、羧酸類和酯類的各一種方法，簡(jiǎn)述其原理。5、明確以下概念：酯化、肟化、皂化、酸值、皂化值和酯值。實(shí)施狀況及教學(xué)效果分析本章的內(nèi)容關(guān)鍵在于鋼鐵中五元素的分析，因此五元素的測(cè)定原理肯定要講解透徹，學(xué)生肯定要把握，但這局部?jī)?nèi)簡(jiǎn)潔于把握，仍舊是對(duì)以前所學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)進(jìn)展總結(jié)，從課堂互動(dòng)狀況來(lái)看，學(xué)生把握的狀況良好；其他內(nèi)容，只是簡(jiǎn)潔講解一下，不作特別要求。學(xué)院審核意見(jiàn)學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字年 月 日《工業(yè)分析》教案《工業(yè)分析》教案16授課時(shí)間2023年6月23、28日 第 14、15次課授課章節(jié)教學(xué)方法與手段

第六章化工產(chǎn)品分析講授與黑板書(shū)寫(xiě)

任課教師及職稱課時(shí)安排

張平講師4使用教材和主要參考書(shū)

《工業(yè)分析化學(xué)，張燮，化學(xué)工業(yè)出版社，2023 年第1版教學(xué)目的與要求：把握密度、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)、折射率、水分及色度的測(cè)定原理和測(cè)定意義；把握無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品和根本有機(jī)化工產(chǎn)品的分析原理。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：教學(xué)內(nèi)容：第十六節(jié)通常工程測(cè)定一、密度；二、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)；三、沸點(diǎn)和沸程；四、折射率；五、水分；六、色度。第十七節(jié)無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品分析十二、酸類3〔一〕工業(yè)硫酸中硫酸和游離SO3

含量的測(cè)定；〔二〕工業(yè)硼酸含量的測(cè)定。十三、堿類〔一〕燒堿中NaOH和NaCO3含量的測(cè)定〔二〕工業(yè)氨水中氨含量的測(cè)定十四、無(wú)機(jī)鹽和氧化物1、工業(yè)硝酸鈉產(chǎn)品中的NaNO3含量的測(cè)定；2、工業(yè)聚合和氯化鋁中氯化鋁含量的測(cè)定；34十五、產(chǎn)品中雜質(zhì)含量的測(cè)定1、鐵的測(cè)定；2、氯化物的測(cè)定；3、硫酸鹽的測(cè)定。第十八節(jié)根本有機(jī)化工產(chǎn)品分析九、醇類十、醛和酮十一、羧酸和酯228復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題：作業(yè)題：P 1、2、8228下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、何謂水質(zhì)、水質(zhì)指標(biāo)和水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)？水質(zhì)指標(biāo)分哪幾類？2、無(wú)機(jī)物指標(biāo)有哪些？各自的測(cè)定原理是什么？3 何謂COD？它的測(cè)定原理及要點(diǎn)是什么？54、何謂BOD？它的測(cè)定原理及要點(diǎn)是什么5實(shí)施狀況及教學(xué)效果分析本章內(nèi)容中，密度、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)和沸程、折射率、水分和色度等通常工程的測(cè)定中，要求把握他們的定義、測(cè)定方法及原理，相對(duì)來(lái)說(shuō)難度稍大，但課堂上結(jié)合圖例、應(yīng)用實(shí)例來(lái)進(jìn)展講解，使學(xué)生簡(jiǎn)潔把握。無(wú)機(jī)和有機(jī)化工產(chǎn)品的分析這局部?jī)?nèi)容，是對(duì)以前學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)進(jìn)展總結(jié)，易于把握。學(xué)院審核意見(jiàn)學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字年 月 日授課時(shí)間2023年6月30日、7月5日 第 16、17次課授課章節(jié)教學(xué)方法與手段

第七章水質(zhì)分析講授與黑板書(shū)寫(xiě)

任課教師及職稱課時(shí)安排

張平講師4使用教材和主要參考書(shū)

《工業(yè)分析化學(xué)，張燮，化學(xué)工業(yè)出版社，2023 年第1版教學(xué)目的與要求：了解水質(zhì)指標(biāo)的分類；理解水質(zhì)指標(biāo)的關(guān)系；把握無(wú)機(jī)和有機(jī)水質(zhì)指標(biāo)的測(cè)定原理。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)在于水質(zhì)指標(biāo)的測(cè)定方法，尤其要把握的是溶解氧、化學(xué)耗氧量、五日生化學(xué)氧量。本節(jié)課的難點(diǎn)在于水質(zhì)指標(biāo)間的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容：第十九節(jié)水質(zhì)指標(biāo)和水質(zhì)分析一、水質(zhì)、水質(zhì)指標(biāo)的概念和分類；二、水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)；三、水樣的采集與保存；四、水質(zhì)分析技術(shù)其次十節(jié)水質(zhì)指標(biāo)間的關(guān)系十六、陰、陽(yáng)離子平衡關(guān)系；十七、離子總量的全都性；十八、溶解性固體物質(zhì)與各種成分含量的關(guān)系；十九、堿度、硬度與其它離子之間的關(guān)系；二十、pH值與其它離子濃度的關(guān)系。其次十一節(jié)水質(zhì)指標(biāo)測(cè)定方法十二、無(wú)機(jī)物指標(biāo)的測(cè)定〔一〕懸浮固體物和溶解固形物的測(cè)定〔二pH〔三〕〔四〕〔五〕酸度；〔六〕〔七〕〔八〕硫酸鹽和亞硫酸鹽〔九〕十三、有機(jī)物污染指標(biāo)的測(cè)定〔一〕(COD)；〔二〕五日生化需氧量BOD。243復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)題：作業(yè)題：P 2、3243下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、明確過(guò)程分析化學(xué)的概念，簡(jiǎn)述過(guò)程分析化學(xué)的主要任務(wù)及爭(zhēng)論領(lǐng)域。2、歸納總結(jié)過(guò)程器的組成、特點(diǎn)及分類。3、自動(dòng)取樣和樣品預(yù)處理系統(tǒng)的技術(shù)性能指標(biāo)有哪些？4、化學(xué)傳感器分哪幾類？舉例說(shuō)明每類的傳感原理。實(shí)施狀況及教學(xué)效果