七年級(jí)語(yǔ)文試題-新人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《生命生命》同步試題及答案

Word七年級(jí)語(yǔ)文試題-新人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《生命，生命》同步試題及答案

四基達(dá)標(biāo)

1．根據(jù)拼音寫漢字

小________（qì）糟________（tà）

________（gū）負(fù)________（sāo）擾

2．用下列詞語(yǔ)造句

（1）擎天撼地：________________

（2）肅然起敬：________________

3．將下列語(yǔ)句補(bǔ)完整

（1）一只________不停地在________飛來(lái)旋去，騷擾著我。

（2）________是禍?zhǔn)歉?，或喜或憂，________。

4．本文杏林子，本名________，女作家。

能力提高

晨

劉白羽

淡淡的朝陽(yáng)剛把樹(shù)梢照亮，順了石柱攀援到三層樓上來(lái)的老藤樹(shù)比來(lái)時(shí)茂盛多了，有些柔韌的枝蔓伸展開(kāi)來(lái)，帶著綠葉，向人輕拂，似在表達(dá)它的欣快之感。在露珠晶瑩的樹(shù)葉叢中，一只小蟬用稚啞的嗓門，輕輕嘶叫。愈來(lái)愈明亮的陽(yáng)光卻顯示：將要來(lái)臨的又是十分炎熱的一天。但，不論回頭怎樣火熱，甚或會(huì)從燠（y)悶熱）熱之中來(lái)一陣風(fēng)掣電閃，現(xiàn)在這早晨卻如此清新、寧?kù)o。如若仔細(xì)地分析一下，這清晨之可愛(ài)究在何處呢？是這清涼，是這朝露，是這潮濕泥土的芬芳，是這云霞爛漫的寧?kù)o，是的，我想是這一切。但更重要的是，它是一個(gè)新的起點(diǎn)。在一個(gè)人的生活之中，不知要經(jīng)歷多少曲折復(fù)雜的道路——他焦灼，困難，輕松，歡樂(lè)。而千千萬(wàn)萬(wàn)早晨之中的每一個(gè)早/PGN0007A.TXT/PGN晨，當(dāng)它到來(lái)的時(shí)候，都使你感到是第一次和它接觸一樣新鮮。它永遠(yuǎn)那樣清新澄碧，而又永遠(yuǎn)那樣鼓舞人意。人們?cè)谌粘Ｕ務(wù)撝?，常常用“朝氣”與“暮氣”這兩個(gè)極端相反的字眼，評(píng)判一人一事，來(lái)說(shuō)明那是生氣勃勃的，還是氣息奄奄的。這個(gè)朝氣就是從永遠(yuǎn)給人清新之感的早晨發(fā)展而來(lái)的。朝氣——使人想到：精力充沛，雙眸明亮，兩頰鮮紅，向新的未來(lái)邁開(kāi)腳步，——也許這未來(lái)之中充滿不可測(cè)的事變，而那早晨總還是那樣令人欣喜，令人振奮，以無(wú)限情意督促人們起步。今天早晨就是這樣可愛(ài)，我望著它就像第一次看到早晨。那幾片朝云，給陽(yáng)光照得像嫩紅的玫瑰花瓣一樣輕柔、綽約、縹緲、悠然。病中，我常常感覺(jué)到，愈是在困苦的時(shí)候，愈覺(jué)得清晨之可貴。因?yàn)槲覀儜?zhàn)斗過(guò)了一天，而又展開(kāi)一天新的戰(zhàn)斗了。這一天的逝去與一天的來(lái)臨，便標(biāo)志著一次新的勝利。我現(xiàn)在浸沉于晨光的快感之中，我思索著，這個(gè)清晨像什么？很像朝霞中升起來(lái)的一片白帆，也就是每一個(gè)早晨都在我此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net們生活的航道上升起的白帆，——它是那樣潔白，它是那樣漂亮，但它標(biāo)志著永遠(yuǎn)向前，而且標(biāo)志著堅(jiān)定不移的方向。在我沉思默想時(shí)，不知不覺(jué)的，那一片片的云由紅色變得發(fā)白發(fā)亮，像給強(qiáng)烈光線照得透明的、輕柔的羊毛卷一樣，它們朝著藍(lán)天遠(yuǎn)處冉冉飛去，就如同白帆朝遠(yuǎn)天航去一樣。突然，一切一切，偌大的天空和地面都變得出奇的寧?kù)o，蟬聲沒(méi)了，人聲沒(méi)了，那赫然閃耀的宇宙中充滿一種莊嚴(yán)肅穆之感，一個(gè)真正的早晨開(kāi)始了。

1．本文抒寫了對(duì)于“晨”的思索與感悟，是以________的變化為線索貫穿全文的，這可以從對(duì)________和________的描繪中看出。

2．在看來(lái)，“晨”的可愛(ài)及可貴之處是什么

3．請(qǐng)從本文中摘出一個(gè)你喜歡的比喻句，并說(shuō)明理由。

4．本文末尾說(shuō)：“一個(gè)真正的早晨開(kāi)始了。”這句話有什么深刻含義？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

5．本文表現(xiàn)、體現(xiàn)了怎樣的思想感情和人生追求？

開(kāi)放探究

閱讀《談生命》，回答問(wèn)題

我不敢說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么。生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。他聚集起許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折地穿過(guò)了懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的砂石，快樂(lè)勇敢地流走，一路上他享受著他所遭遇的一切：有時(shí)候他遇到巉（ch2n，山勢(shì)高險(xiǎn)）巖前阻，他憤激地奔騰了起來(lái)，怒吼著，回旋著，前波后浪地起伏催逼，直到他過(guò)了，沖倒了這危崖，他才心平氣和地一瀉千里。有時(shí)候他經(jīng)過(guò)了細(xì)細(xì)的平沙，斜陽(yáng)芳草里，看見(jiàn)了夾岸紅艷的桃花，他快樂(lè)而又羞怯，靜靜地流著，低低地吟唱著，輕輕地度過(guò)這一段浪漫行程。有時(shí)候他遇到暴風(fēng)雨，這激電，這迅雷，使他心魂驚駭，疾風(fēng)吹卷起他，大雨擊打著他，他暫時(shí)渾濁了，擾亂了，而雨過(guò)天晴，①只加給他許多新生的力量。有時(shí)候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中帶些幽幽的溫暖：這時(shí)他只想憩息，只想睡眠，而那股前進(jìn)的力量，仍催逼著他向前走……終于有一天，他