夢溪筆談練習(xí)題

蘇教版初中七上《〈夢溪筆談〉二則》基礎(chǔ)訓(xùn)練題11.請給下面加點的字注音狗蝎（） 喙（） 大穰（） 梵（）喻皓（） 貽（） 訖（） 彌（）胠（） 篋（） 履（）2.解釋下面加點詞語的意思。（1）土人謂之“傍不肯”____________ （2）悉為兩段____________（3）患其塔動____________ （4）故如此____________（5）塔遂定____________ （6）蓋釘板上下彌束____________（7）六幕相聯(lián)如胠篋____________ （8）人履其板____________3.解釋下面加點的詞。4.用“／”劃分下面句子的節(jié)奏。（1）無可奈何，密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵，問塔動之因。（2）遇子方蟲，則以鉗搏之，悉為兩段。（3）蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如胠篋。5.翻譯下面的句子。（1）此易耳，但逐級布板訖，便實釘之，則不動矣。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）未布瓦，上輕，故如此。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.文中匠師“密使其妻”后，喻皓為什么會“笑”呢？請充足闡明你的理由。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.解釋句子中加點字的含義，并請你寫出帶該字的成語，寫得越多越好。（1）患其塔動（）帶“患”的成語有：____________________（2）如土中狗蝎（）帶“如”的成語有：____________________（3）故如此（）帶“故”的成語有：____________________8.文學(xué)常識填空。《夢溪筆談》的作者是___________，___________（朝代）的___________家、___________家。內(nèi)容涉及天文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地質(zhì)、地理、氣象、醫(yī)藥、農(nóng)學(xué)、工程技術(shù)、文學(xué)、史事、音樂和美術(shù)等。9.下面對課文的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.“忽有一蟲生”“忽”字表明事出意外。闡明害蟲無敵的出現(xiàn)是自然界生態(tài)平衡現(xiàn)象，不以人們的意志為轉(zhuǎn)移而存在。B.“歲以大穰”“以”是“由于”之意。強(qiáng)調(diào)了“大穰”的獲得完全是由于天敵徹底消亡了子方蟲，這就突出了“以蟲治蟲”的成功。C.“無可奈何，密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵，問塔動之因。”“無可奈何”表明大家無計可施，“密使”“賠以金釵”寫匠師為解決“塔動”問題費盡心機(jī)，反襯喻皓技術(shù)之高。D.“皓笑曰：‘此易耳，但逐級布板訖，便實釘之，則不動矣?！敝小靶Α斌w現(xiàn)出喻皓為自己能解決“塔動”問題而由衷的愉快、得意地笑。（二）閱讀（甲）開寶寺塔，在京師諸塔中最高，而制度甚精，都料匠預(yù)浩所造也。塔初成，望之不正而勢傾西北。人怪而問之，浩曰：“京師地平無山，而多西北風(fēng)，吹之不百年，當(dāng)正也?！逼溆眯闹w如此。國朝（宋朝）以來，木工一人而已，至今木工皆以預(yù)都料為法。有《木經(jīng)》三卷行于世。世傳浩惟一女，年十余歲，每臥，則交手于胸為構(gòu)造狀，如此越年，撰成《木經(jīng)》三卷，今行于世是也。（歐陽修《歸田錄》）（乙）錢氏據(jù)兩浙時，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級，錢帥登之，患其塔動。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此?！蹦艘酝卟贾?，而動如初。無可奈何，密使其妻見喻皓之妻，貼以金釵，問塔動之因。皓笑曰：“此易耳，但逐級布板訖，便實釘之，則不動矣?！苯硯熑缙溲?，塔遂定。蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如胠篋，人履其板，六幕相持，自不能動。人皆伏其精練。（沈括《夢溪筆談》）5.給下列畫線的詞語選擇對的的解釋。（1）（甲）文：而制度甚精（）A.規(guī)章制度 B.制造辦法（技藝）C.規(guī)格 D.藝術(shù)（2）（乙）文：人皆伏其精練（）A.簡潔 B.精明 C.高明 D.精當(dāng)6.（甲）文中有四個加線的“之”，它們的對的解釋分別是（）A.①代寶寺塔②塔不正的因素③代寶寺塔④構(gòu)造助詞“的”B.①代寶寺塔②代預(yù)浩③代寶寺塔④構(gòu)造助詞“的”C.①代寶寺塔②塔不正的因素③取消句子獨立性④構(gòu)造助詞“的”D.①代寶寺塔②代預(yù)浩③代寶寺塔④取消句子獨立性7.（甲）文中的“都料匠預(yù)浩”與“預(yù)都料”是不是指一種人？“都料匠”的意思是什么？______________________________________________________________________8.從這兩篇文章的內(nèi)容來看，你能否斷定（甲）文中的預(yù)浩與（乙）文中的喻皓是一種人？從文中找出根據(jù)來。______________________________________________________________________9.翻譯“但逐級布板訖，便實釘之，則不動矣?！盻_____________________________________________________________________10.下面有關(guān)（甲）、（乙）兩文的標(biāo)題恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.預(yù)浩木塔B.預(yù)浩父女杭州木塔C.預(yù)浩父女杭州梵天寺木塔D.預(yù)浩梵天寺木塔11.《梵天寺木塔》具體記述如何解決塔動的問題，而匠師按喻皓指點實施，則用“如其言”一筆帶過，這是為什么？綜合題1．你認(rèn)為《以蟲治蟲》所述的內(nèi)容在今天有什么現(xiàn)實意義？

2．《梵天寺木塔》用了如何的寫法來突出喻皓建筑技術(shù)的高超的？

《以蟲治蟲》閱讀專項練習(xí)元豐中,慶州界生子方蟲,方為秋田之害。忽有一蟲生,如土中狗蝎,其喙有鉗,千萬蔽地。遇子方蟲，則以鉗搏之,悉為兩段。旬日子方皆盡,歲以大穰。其蟲舊曾有之,土人謂之“傍不肯”。1.《以蟲治蟲》選自________，作者_(dá)_______，浙江錢塘人，________代作家。2.給加點的字注音。①狗蝎（）②其喙有鉗（）3.解釋下列句子中加點詞的意思。(1)其喙有鉗()(2)歲以大穰()(3)悉為兩()(4)旬日子方皆盡()(5)方為秋田之害()(6)千萬蔽地()(7)悉為兩段()(8)其蟲舊曾有之()4.區(qū)別下列各句中“之”的不同使用方法。(1)其蟲舊曾有之()(2)土人謂之“傍不肯”()5.下列各組中的加點字相似的兩項是()()A.方為秋田之害/方兩三級B.而動如初/匠師如其言C.以鉗搏/以瓦布之D.問塔動之因/其蟲舊曾有之E.旬日子方皆盡/人皆伏其精練6.《以蟲治蟲》記敘宋神宗元豐年間慶州地區(qū)秋田中“”消亡“”，從而使農(nóng)作物獲得豐收的狀況7.填空（用原語句填寫）。文章一開始就用一種“”字顯示蟲害的急迫，治蟲實為當(dāng)務(wù)之急。接著介紹子方蟲的天敵，用“”闡明為數(shù)眾多，用“”闡明它清剿害蟲時威力大。最后用“”的成果突出了“以蟲治蟲”的成功。8.用原文回答“傍不肯”這種蟲子的形狀和消亡“子方蟲”的方法。你還能想到生物防治害蟲方面的其它例子嗎？答:9.“歲以大穰”的因素什么？給我們帶來哪些啟示？答:10.構(gòu)想一下，如果子方蟲沒有碰到“傍不肯”將會發(fā)生如何的情景？答:11.請用一句話概述《以蟲治蟲》的內(nèi)容。答:12.你認(rèn)為《以蟲治蟲》所述的內(nèi)容在今天有什么現(xiàn)實意義？答:13.文段是如何安排詳略的，作者為什么這樣安排？答:14.翻譯下列句子。(1)方為秋田之害。譯:。(2)忽有一蟲生,如土中狗蝎。譯:。(3)則以鉗搏之,悉為兩段。譯:。(4)旬日子方皆盡,歲以大穰。譯:。(5)其蟲舊曾有之,土人謂之“傍不肯”。譯:補(bǔ)充課外文言文閱讀《人有負(fù)鹽負(fù)薪者》，回答下列問題。人有負(fù)鹽負(fù)薪者李延壽人有負(fù)鹽負(fù)薪者，同釋重任息樹陰。二人將行，爭一羊皮，各言藉背之物?；萸矤幷叱觯欀菁o(jì)綱曰：“以此羊皮可拷知主乎？”群下咸無答者。惠令人置羊皮席上，以杖擊之，見少鹽屑，曰：“得其實矣。”使?fàn)幷咭曋?，?fù)薪者乃伏而就罪。注：①藉（jiè）：墊、襯。②惠：即李惠