學前班教學計劃

“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是幼兒們在學前班的最后一種學期，也是入小學前最核心的一學期。本學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現(xiàn)的局限性進行調節(jié)，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。一、班級狀況分析：本學期本班幼兒49名，舊生44名，新生5名。通過上學期的學習，本班的幼兒總的來看：在學習習慣方面有了較大的進步。另首先在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率達成百分之九十九。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在某些問題：1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。2、幼兒的發(fā)明力，想象力還不夠，體現(xiàn)辦法，手段單一。3、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。4、個別幼兒內向，膽量小在自我保護較弱。鑒于以上局限性，本學期，我們在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時，要不停加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和班級特色教學、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。二、班級日常工作1、本學期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動提供根據(jù)。主題的展示、活動設計、材料調節(jié)要適合學前班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參加性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。2、配合組上開展音樂、體育學科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質入手，提高活動組織的藝術性，通過與同事間的互相學習與反思，我們將使這兩門學科在原有基礎上獲得發(fā)展。3、在活動區(qū)組織設立中主動向其它幼兒園區(qū)學習，做到符合學前班幼兒的年紀特性，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結合。4、在顯現(xiàn)班級教育教學特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學期新操排練與評比；音樂、體育學科的觀摩及評比；“三.八婦女節(jié)”的親子活動；組織班級幼兒參加小學部組織的運動會；主動準備五一活動、故事展示會；做好慶“六.一”表演工作。三、衛(wèi)生保健工作：1、做好衛(wèi)生消毒工作，避免傳染病流行。2、對幼兒進行安全教育，掌握某些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。3、做好日常保健工作，確保幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。四、本期教育教學目的與規(guī)定語言：1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調節(jié)自己說話的內容。2、能認真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內容。3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清晰地體現(xiàn)自己想說的事。4、喜歡觀賞不同形式的小朋友文學作品，初步學習評價作品，歸納作品的重要內容。能根據(jù)教師提供的條件編構故事，仿編散文、詩歌。能有表情地朗誦詩歌，復述故事。5、對閱讀和書寫有濃厚的愛好，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，主動學習常見文字。堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調基本對的。健科社：1、會對的使用多個餐具，能為自己、別人、集體做某些力所能及的事，保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，有一定的生活自理能力。2、懂得不同事物含有人體需要的多個營養(yǎng)素，能科學地進行合理配餐，喜歡吃粗糧。能主動、主動地參加多個體育活動，在活動中保持愉快、主動向上的情緒，能與同伴玩多個游戲，增強合作意識，培養(yǎng)競爭意識。3、增強愛祖國的情感，對親人、對別人的關愛之情，對勞動人民的尊敬與愛戴之情。適應集體生活，有合作意識，懂得忍讓。4、主動關心周邊環(huán)境的變化，進行有益的探索活動，能充足體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強的求知欲望。關注身邊常見的科學現(xiàn)象，感受科學技術給生活帶來的便利，萌發(fā)熱愛科學的情感。5、學會在探索過程中選用安全、適宜的辦法解決生活中的簡樸問題，發(fā)展對環(huán)境的應變能力、適應能力，為形成科學的思維方式打下基礎。養(yǎng)成好問、主動探索的習慣和開朗、勇敢、細心、樂于合作的心理品質。音樂：1、引導幼兒在理解歌曲內容的基礎上，充足感受歌曲的情緒，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。2、學習按音樂節(jié)奏精確地做簡樸的基本動作、模仿動作與舞蹈動作，學習如何運用已經掌握的動作、知識和技能體現(xiàn)自己所感受的音樂形象，在愉快的韻律活動中充足體現(xiàn)自己的情感。3、學習幾個打擊樂器的基本演奏辦法，在集體活動中隨熟悉的歌、樂曲有節(jié)奏地演奏，看指揮開始和停止演奏，體驗演奏樂器的愉快。4、學習感受風格鮮明、構造短小的歌曲和有標題的器樂曲的同時，進行發(fā)明性的體現(xiàn)，體驗比較典型的民族音樂、勞動音樂的不同情趣。體育：1、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，理解有關的知識，掌握動作技能技巧，使動作敏捷協(xié)調，增強體質。2、懂得各類體育活動器械的玩法和規(guī)定，并能純熟運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行發(fā)明性游戲。3、能夠在愉快的活動中，聽口令進行多個隊列隊形變換和表演多個基本體操，培養(yǎng)感受美、體現(xiàn)美的能力，增進身體機能的發(fā)展。4、激勵幼兒堅持鍛煉，培養(yǎng)其機智、勇敢、堅強、恪守紀律等優(yōu)良品質和活潑開朗的性格。5、在體育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，合作精神，有較強的集體榮譽感，勇于克服困難，體驗成功的樂趣。五、每月工作重點二、三月：1、搞好班級衛(wèi)生，迎接幼兒回校；2、做好新生的情緒穩(wěn)