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文檔簡介

冀教版四年級下冊科學(xué)課件第四單元生長與變化

10我們周圍的生物第四單元生長與變化10.我們周圍的生物觀察我們周圍的動(dòng)物動(dòng)物的攻擊行為和防御行為

看一看，想一想

。烏鴉群鳴叫

尺蠖的擬態(tài)烏賊釋放墨汁

有何意義？有何意義？動(dòng)物的貯食行為和繁殖行為

螞蟻在貯藏麥粒金錢豹在樹上掛著捕食的羚羊鳥類的筑巢和求偶親鳥在給雛鳥喂食動(dòng)物的社群行為白蟻的群體生活有何意義？狒狒的群體生活

1.“首領(lǐng)”雄狒狒2.“下級”雄狒狒3.雌狒狒4.幼狒狒動(dòng)物的社群生活有何意義？動(dòng)物的節(jié)律行為夜間活動(dòng)的動(dòng)物上：蝙蝠飛翔中：貓頭鷹捕鼠下：貓捕鼠有何意義？

鳥類的遷徙有何意義？生物生命活動(dòng)的內(nèi)存節(jié)律性，也叫做生物鐘。

將蟑螂放在暗室做生物鐘實(shí)驗(yàn)左：白天變成黑夜右：黑夜變成白天有何意義？動(dòng)物行為的特點(diǎn)和生理基礎(chǔ)

育雛的母雞和小貓本能？/“愛心”？小鳥在池邊喂金魚本能？/愛心？訓(xùn)練蚯蚓走“T”字形迷宮的試驗(yàn)大山雀偷飲牛奶本能？/學(xué)習(xí)？成年黑猩猩設(shè)法取到掛在高處的香蕉學(xué)習(xí)還是本能？動(dòng)物學(xué)家在觀察動(dòng)物行為鳥類的遷徙

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