




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
課題《農(nóng)村初中數(shù)學(xué)個(gè)性化
作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究》探討課
曾家坳中學(xué)數(shù)學(xué)課題組湘教版八年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))第三章實(shí)數(shù)3.3實(shí)數(shù)復(fù)習(xí)與回顧1.什么叫有理數(shù)?與數(shù)軸上的點(diǎn)有什么關(guān)系?
無限不循環(huán)小數(shù)叫做無理數(shù)3.什么叫無理數(shù)?4.試舉出幾個(gè)不同形式的無理數(shù):2.任何有理數(shù)都能化為小數(shù)嗎?如能,是什么樣的小數(shù)?舉例加以說明.試一試把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合內(nèi):(相鄰兩個(gè)3之間的7的個(gè)數(shù)逐次加1)
有理數(shù)集合
無理數(shù)集合因此規(guī)定:有理數(shù)與無理數(shù)統(tǒng)稱為實(shí)數(shù)。實(shí)數(shù)小數(shù)一定是實(shí)數(shù)嗎?實(shí)數(shù)一定小數(shù)是嗎?擴(kuò)充數(shù)集猜一猜:實(shí)數(shù)的分類:合作歸納分?jǐn)?shù)有理數(shù)實(shí)數(shù)整數(shù)
無理數(shù)實(shí)數(shù)根據(jù)不同的需要也可以按性質(zhì)方法分類:
合作探究能在數(shù)軸中找到嗎?同學(xué)們想一想,一個(gè)面積是2的正方形,它的邊長(zhǎng)是多少?試一試:思考:如果將所有有理數(shù)都標(biāo)到數(shù)軸上,那么數(shù)軸被填滿了嗎?因此,我們以數(shù)軸的原點(diǎn)0為圓心,以正方形的邊長(zhǎng)為半徑畫弧,與數(shù)軸的正半軸交于點(diǎn)A,如圖所示;2平方厘米議一議(2)如下圖,OA=OB,數(shù)軸上A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)就是這樣,我們就用數(shù)軸上唯一的一個(gè)點(diǎn)來表示出這個(gè)無理數(shù)了。那么它介于哪兩個(gè)整數(shù)之間呢?你還能在數(shù)軸上找到與的點(diǎn)嗎?-2-1012BA想一想,你可以得出個(gè)什么樣的結(jié)論?
每一個(gè)實(shí)數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來表示;反過來,數(shù)軸上的每一點(diǎn)都表示一個(gè)實(shí)數(shù)。簡(jiǎn)潔地說:實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)的。思考:現(xiàn)在假設(shè)將所有的無理數(shù)也都標(biāo)到數(shù)軸上,那么數(shù)軸被填滿了嗎?能2平方厘米實(shí)數(shù)分為正實(shí)數(shù)、零、負(fù)實(shí)數(shù)。與規(guī)定有理數(shù)的大小一樣,正實(shí)數(shù)大于零,負(fù)實(shí)數(shù)小于零,兩個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)絕對(duì)值大的反而小。數(shù)軸上原點(diǎn)右邊的點(diǎn)表示正實(shí)數(shù),原點(diǎn)左邊的點(diǎn)表示負(fù)實(shí)數(shù)。所以實(shí)數(shù)可以比較大小:幻燈片15議一議例(1)-3
(2)
(3)0
(4)0
(5)
-2-1012345-3-4議一議
任何一個(gè)實(shí)數(shù)都有相反數(shù),絕對(duì)值,倒數(shù)(0除外);到目前為止,數(shù)的范圍已由有理數(shù)集擴(kuò)充到了實(shí)數(shù)集,那么實(shí)數(shù)是否也具有有理數(shù)的一切性質(zhì)呢?填空(1)一個(gè)正實(shí)數(shù)的絕對(duì)值等于
。(2)一個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)的絕對(duì)值等于
。(3)0的絕對(duì)值等于
。(4)互為相反數(shù)的兩個(gè)實(shí)數(shù)的絕對(duì)值
本身相反數(shù)0相等?;脽羝?3與有理數(shù)一樣,如果兩個(gè)數(shù)只有符號(hào)不同,那么其中一個(gè)數(shù)叫作另一個(gè)數(shù)的相反數(shù),也可以說他們互為相反數(shù)。例如:與互為相反數(shù),與互為相反數(shù),0的相反數(shù)是0。所以我們把實(shí)數(shù)a的相反數(shù)記作:-a返回
例如:=;=設(shè)a表示一個(gè)實(shí)數(shù),則
當(dāng)a0時(shí),a=
=當(dāng)a=0時(shí),a=當(dāng)a0時(shí),a=返回在數(shù)軸上,實(shí)數(shù)的絕對(duì)值意義也與有理數(shù)一樣:正數(shù)的絕對(duì)值等于本身,負(fù)數(shù)的絕對(duì)值等于它的相反數(shù)。例1:求下列各數(shù)的相反數(shù)和絕對(duì)值。,
解:=,=,所以,,的相反數(shù)分別為,。由絕對(duì)值的意義得:==練習(xí):求下列各數(shù)的相反數(shù)和絕對(duì)值:,,,隨堂練習(xí)1、判斷:1.實(shí)數(shù)不是有理數(shù)就是無理數(shù)。()2.無理數(shù)都是無限不循環(huán)小數(shù)。()3.無理數(shù)都是無限小數(shù)。()4.帶根號(hào)的數(shù)都是無理數(shù)。()5.無理數(shù)一定都帶根號(hào)。()6.兩個(gè)無理數(shù)之積不一定是無理數(shù)。()7.無理數(shù)就是開不盡方的數(shù)。()×××2、大視野P67課堂小測(cè)1,2,3,4,5,68.實(shí)數(shù)可以分正實(shí)數(shù)和負(fù)實(shí)數(shù)兩類。()×能力提升已知實(shí)數(shù)a與b互為相反數(shù),實(shí)數(shù)c與d互為倒數(shù),m的絕對(duì)值等于1,化簡(jiǎn):1.“實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)”是實(shí)數(shù)的重要性質(zhì),區(qū)別于有理數(shù).2.實(shí)數(shù)可以比較大小。幻燈片93.實(shí)數(shù)與
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 產(chǎn)品培訓(xùn)合同范本
- 辦公室裝修協(xié)議書
- 2025年度個(gè)人企業(yè)資金劃撥與結(jié)算合同協(xié)議
- 2025年陽臺(tái)欄桿加工項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 2025年度便利店智能管理系統(tǒng)委托運(yùn)營(yíng)合作協(xié)議
- 2025年度教育機(jī)構(gòu)講師聘任合同
- 養(yǎng)殖大棚轉(zhuǎn)讓合同范本
- 江西省民族樂器生產(chǎn)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 滄州磷酸鐵鋰項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告
- 科技型中小企業(yè)的研發(fā)能力提升研究
- 醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例
- 新能源汽車三電系統(tǒng)培訓(xùn)教材
- 慢性乙型肝炎防治指南(2022年版)解讀
- DB43T 578-2016 銻冶煉砷堿渣無害化處理技術(shù)規(guī)范
- 建筑與市政工程地下水控制技術(shù)規(guī)范 JGJ111-2016 培訓(xùn)
- 2024年汽車裝調(diào)工技能競(jìng)賽理論考試題庫(含答案)
- (新版)區(qū)塊鏈應(yīng)用操作員職業(yè)技能競(jìng)賽理論考試題庫-上(單選題)
- 生豬屠宰獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗(yàn)人員理論考試題庫及答案
- 高中英語課程設(shè)計(jì)目的
- 2024-2025學(xué)年北京一零一中學(xué)初三期初測(cè)試數(shù)學(xué)試題含解析
- 2024年12月大學(xué)英語四級(jí)CET-4真題試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論