榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第1頁
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榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第3頁
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第4頁
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2/2收集整理,僅供參考榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題2022(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí),此教師處于成長過程中的()階段。A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注學(xué)生C.關(guān)注情境D.關(guān)注生存【答案】:D2.“好學(xué)不倦,努力精通業(yè)務(wù),精益求精”是教師職業(yè)道德中()在實(shí)踐中的具體要求。A.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)B.廉潔從教C.依法執(zhí)教D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】:A3.講授法是高校教學(xué)中最基本、最常用的一種教學(xué)方法。關(guān)于講授法,下列幾種說法中,錯(cuò)誤的是()。A.講授法是一種灌輸式的方法,是與啟發(fā)式教學(xué)對立的一種方法B.講授法是一種古老的教學(xué)方法C.講授法能在較短時(shí)間內(nèi)傳授給學(xué)生較多的知識內(nèi)容D.講授法是一種主要運(yùn)用語言來傳遞教學(xué)內(nèi)容的方法【答案】:A4.“教師是人類靈魂的工程師”,主要凸顯的是社會(huì)對教師哪一方面的職業(yè)角色期待()。A.崇高的職業(yè)道德B.獨(dú)特的人格魅力C.淵博的專業(yè)知識D.先進(jìn)的教育理念【答案】:B5.心理發(fā)展階段論認(rèn)為,教師的認(rèn)識水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元,這表明該教師處于專業(yè)成長的()。A.墨守成規(guī)期階段B.自治期階段C.自我保護(hù)期階段D.盡責(zé)期階段【答案】:C6.大學(xué)生遇到困難和挫折時(shí),容易悲觀失望,難以自拔;面對某些生活事件,往往只考慮眼前利益,很難全面長遠(yuǎn)的看問題。這說明其情緒具有的特點(diǎn)是()。A.敏感性B.狹隘性C.波動(dòng)性D.強(qiáng)烈性【答案】:B7.在學(xué)術(shù)失范行為中,虛假署名是指下列說法中的()。A.將別人的論文改頭換面甚至原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表B.在以自己名義發(fā)表的論文中,抄襲別人論文中的觀點(diǎn)、文字而不加引注C.某一科研成果,沒有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置,而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動(dòng)的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名D.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)【答案】:C8.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中,最主要、最基本的道德責(zé)任是()。A.依法執(zhí)教B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】:B9.在特定的歷史階段,反映時(shí)政、膾炙人口的口號往往具有巨大的政治感染力?!按蜻^長江去,解放全中國”這一口號出現(xiàn)在下列哪一歷史時(shí)期()。A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期B.抗日戰(zhàn)爭時(shí)期C.解放戰(zhàn)爭時(shí)期D.北伐戰(zhàn)爭時(shí)期【答案】:C10.經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為,下列哪種原因形成的壟斷是有經(jīng)濟(jì)上的合理性的()。A.行政命令形成的壟斷B.競爭引起的壟斷C.控制原材料形成的壟斷D.自然壟斷【答案】:D11.隨著信息技術(shù)的發(fā)展,包括核試驗(yàn)在內(nèi)的許多科學(xué)研究都可以用計(jì)算機(jī)進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn),既可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)效果,又可以節(jié)省實(shí)驗(yàn)費(fèi)用,降低實(shí)驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)。從認(rèn)識論看,上述事實(shí)說明:A.信息技術(shù)的發(fā)展為實(shí)踐的發(fā)展提供了新的認(rèn)識工具和手段B.有些認(rèn)識不需要通過實(shí)踐即可獲得C.科學(xué)理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用D.人們可以認(rèn)識和利用規(guī)律【答案】:A12.下列中國古代法律制度,沒有受到儒家思想影響的是()。A.漢代的《春秋》“決獄”B.隋唐的“十惡”C.明代的“九卿會(huì)審”D.唐朝的“準(zhǔn)五服以治罪”【答案】:C13.一國政府為了控制CPI的快速上漲,實(shí)行適度從緊的財(cái)政政策和貨幣政策,一般情況下,這會(huì)導(dǎo)致()。A.經(jīng)濟(jì)增長速度放慢B.就業(yè)機(jī)會(huì)增加C.通貨膨脹D.恩格爾系數(shù)上升【答案】:A14.從吸納勞動(dòng)力能力的角度看,在工業(yè)化過程中,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的演進(jìn)遵循著()的軌跡。A.輕工業(yè)—重工業(yè)—第三產(chǎn)業(yè)B.第三產(chǎn)業(yè)—重工業(yè)—輕工業(yè)C.重工業(yè)—輕工業(yè)—第三產(chǎn)業(yè)D.第三產(chǎn)業(yè)—輕工業(yè)—重工業(yè)【答案】:A15.現(xiàn)代行政決策組織體制中主要承擔(dān)“斷”的重要任務(wù)的系統(tǒng)是()。A.行政決策研究系統(tǒng)B.行政決策中樞系統(tǒng)C.行政決策審批系統(tǒng)D.行政決策信息系統(tǒng)【答案】:B16.“形存則神存,形謝則神滅”是由誰提出的:()A.劉禹錫B.周敦頤C.范縝D.柳宗元【答案】:C17.認(rèn)為決策是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,這一思想來源于()。A.伊斯頓和拉斯韋爾B.理查德·施奈德C.林德布羅姆D.西蒙【答案】:B18.三角形內(nèi)角之和等于180°。但是,在凹曲面上,三角形內(nèi)角之和小于180°,而在球形凸面上,三角形內(nèi)角之和大于180°。這說明()。①真理和謬誤往往是相伴而行的②真理是有條件的、具體的③對同一個(gè)確定對象的認(rèn)識可以有多個(gè)真理④任何真理都有自己適用的條件和范圍A.①④B.②③C.①③D.②④【答案】:D19.對于能挑150斤的人,領(lǐng)導(dǎo)者既不是只讓他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,體現(xiàn)了()。A.量才用人,職能相稱B.用人不疑,疑人不用C.愛護(hù)人才,關(guān)心幫助D.揚(yáng)長避短,各盡所能【答案】:A20.熱傳遞的各種方式中,熱輻射是以()形式傳遞熱量的。A.物體接觸B.電磁波C.介質(zhì)流動(dòng)D.光波【答案】:B21.在希臘神話中,被稱為眾神之王的是()。A.宙斯B.雅典娜C.赫拉D.阿波羅【答案】:A22.下列食物的細(xì)胞不能產(chǎn)生葉綠素的是()。A.蘑菇B.韭菜C.大白菜D.包菜【答案】:A23.《紅樓夢》的作者曹雪芹是家喻戶曉的文學(xué)家,“雪芹”是他的:()A.名B.號C.字【答案】:B24.在實(shí)際工作中,輔導(dǎo)員不可能對某些理論問題有深入的研究,為解答學(xué)生的困惑,輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是()角色。A.解惑者B.中介C.組織者D.管理者【答案】:B25.那些組織和個(gè)人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)?()。A.事業(yè)單位B.企業(yè)和公民個(gè)人C.政府機(jī)構(gòu)D.任何組織和個(gè)人【答案】:B26.生源地信用助學(xué)貸款期限最長為()年,還款責(zé)任由學(xué)生和家長共同承擔(dān)。A.10B.6C.8D.14【答案】:D27.取消考試資格是教育行政處罰中的()。A.能力罰B.申誡罰C.人身罰D.財(cái)產(chǎn)罰【答案】:A28.有關(guān)道德行為的論述錯(cuò)誤的是().A.是一種內(nèi)在心理因素B.是心理的外顯C.是知、情、意的歸宿D(zhuǎn).是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)【答案】:A29.高校學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)的積極性是由()決定的。A.生產(chǎn)力發(fā)展需要和政治經(jīng)濟(jì)制度B.高等學(xué)校的要求和社會(huì)、家庭的要求C.身心特點(diǎn)與社會(huì)地位的要求和高等學(xué)校的教育任務(wù)與實(shí)施途徑的要求D.高等學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的要求【答案】:C30.()是指注意能夠使心理活動(dòng)始終穩(wěn)定在選定的對象上,直至達(dá)到認(rèn)識活動(dòng)或行為動(dòng)作目的為止。A.調(diào)節(jié)功能B.監(jiān)督功能C.選擇功能D.保持功能【答案】:D31.與教育職業(yè)活動(dòng)的一般特點(diǎn)相比,高等教育職業(yè)活動(dòng)有其自身的特殊性,以下說法錯(cuò)誤的是()。A.其目的是為社會(huì)培養(yǎng)中高級專門人才B.其對象是趨于社會(huì)化的青年學(xué)生C.其手段是先進(jìn)的教育理念和方法D.在時(shí)空上具有彈性與自由度【答案】:C32.高校教師績效評價(jià)指標(biāo)的確定及權(quán)重的大小,要遵循高等教育的特點(diǎn),把高等學(xué)校的職能和戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)細(xì)化成教師個(gè)體的發(fā)展目標(biāo)。這體現(xiàn)的是高校教師績效評價(jià)的()原則。A.客觀性B.科學(xué)性C.簡易性D.導(dǎo)向性【答案】:D33.在世界各國的高等教育宏觀管理制度中,地方分權(quán)型的典型代表是()。A.英國B.法國C.美國D.日本【答案】:C34.在我國,對高等學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)提出一般要求的教育法律是()。A.《中華人民共和國學(xué)校法》B.《中華人民共和國教育法》C.《中華人民共和國高等教育法》D.《中華人民共和國教師法》【答案】:C35.關(guān)于大學(xué)生情緒情感波動(dòng)性的原因,下列分析不正確的是(),A.與大學(xué)生的人際關(guān)系發(fā)展有關(guān)B.與大學(xué)生的心理發(fā)展有關(guān)C.與大學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展有關(guān)D.與大學(xué)生的生理發(fā)展有關(guān)【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.關(guān)于職業(yè)幸?;疽髴?yīng)該處理好幾個(gè)關(guān)系表述正確的是()。A.正確處理好個(gè)人幸福和集體幸福之間的關(guān)系B.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系C.正確處理好國家利益和集體利益的關(guān)系D.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系【答案】:ABD37.制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的依據(jù)有哪些?()。A.社會(huì)本位論B.個(gè)人本位論C.社會(huì)需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說【答案】:CD38.按照權(quán)利救濟(jì)的途徑和程序,高等教育領(lǐng)域的權(quán)利救濟(jì)可以分為()和()。A.非司法救濟(jì)B.非制度救濟(jì)C.司法救濟(jì)D.制度救濟(jì)【答案】:AC39.吉爾福特認(rèn)為,個(gè)體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)?()A.獨(dú)創(chuàng)性B.變通性C.流暢性D.穩(wěn)定性【答案】:ABC40.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:()。A.勇于實(shí)踐鍛煉,增強(qiáng)情感體驗(yàn)B.虛心向他人學(xué)習(xí),自覺與他人交流C.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注意內(nèi)省、慎獨(dú)D.確立可行目標(biāo),堅(jiān)持不懈努力E.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合【答案】:ABCD41.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的類型有()。A.科研性服務(wù)B.綜合性服務(wù)C.產(chǎn)學(xué)研結(jié)合服務(wù)D.教學(xué)性服務(wù)【答案】:ABCD42.社會(huì)主義職業(yè)道德的社會(huì)作用有()。A.有利于調(diào)節(jié)黨和政府與人民群眾的關(guān)系B.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為,促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展C.有利于建立新型、和諧的人際關(guān)系D.有利于提高全民族的道德素質(zhì),促進(jìn)全社會(huì)道德風(fēng)貌的好轉(zhuǎn)【答案】:ACD43.感覺適應(yīng)是()心理現(xiàn)象A.刺激作用停止后出現(xiàn)的B.感受性發(fā)生了變化的C.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的D.刺激物持續(xù)作用引起的【答案】:BD44.影響我國高等教育的基本調(diào)節(jié)力量是()。A.國家宏觀調(diào)控B.市場調(diào)節(jié)C.國際因素D.高校自主辦學(xué)【答案】:ABD45.通過加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),可以幫助從業(yè)人員做到()。A.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)、良好的職業(yè)心理B.自覺遵紀(jì)守法,主動(dòng)履行職業(yè)義務(wù)C.懂得在職業(yè)活動(dòng)中如何換位思考,理解他人,尊重他人D.樹立起愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識,在崗位上忠于職守【答案】:ABCD46.公民道德建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持()。A.社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)B.尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一C.注重效率與維護(hù)社會(huì)公平相協(xié)調(diào)D.繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合【答案】:ABCD47.1942年中國共產(chǎn)黨整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的方針是()。A.團(tuán)結(jié)一批評一團(tuán)結(jié)B.懲前毖后,治病救人C.批評與自我批評D.殘酷斗爭,無情打擊【答案】:AB48.新中國成立之際,毛澤東提出的外交方針有()。A.“打掃干凈屋子再請客”B.“反霸權(quán)主義”C.“另起爐灶”D.“一邊倒”【答案】:ACD49.關(guān)于通報(bào)與通知的區(qū)別,下列說法正確的有()。A.通報(bào)是用來傳達(dá)重要精神和情況B.通知有主送單位,通報(bào)沒有主送單位C.通報(bào)的目的是引起讀者的廣泛注意和從中受到教育,而不著重要求予以具體辦理和執(zhí)行D.通報(bào)的事例典型、情況重要,具有較大影響【答案】:ACD50.甲單位領(lǐng)導(dǎo)安排小張針對乙單位的來函撰寫一份復(fù)函,則小張?jiān)趯戇@篇復(fù)函的過程中應(yīng)注意()。A.寫法的抒情性B.答復(fù)的明確性C.內(nèi)容的真實(shí)性D.語氣的平和有禮【答案】:BCD51.網(wǎng)絡(luò)是信息傳播的新型載體。有些網(wǎng)民在以為“好玩”,“無害”的“娛樂”中,將一點(diǎn)點(diǎn)小事,一些只言片語進(jìn)行接力編造,層層放大,甚至以訛傳訛。這些網(wǎng)絡(luò)跟風(fēng)者的行為()。A.擾亂了社會(huì)秩序B.違背了時(shí)代精神C.泄露了國家秘密D.污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境【答案】:AD52.當(dāng)消費(fèi)者處于均衡狀態(tài)時(shí),()。A.消費(fèi)者可以通過增加某種商品的消費(fèi)來最大化效用B.消費(fèi)者實(shí)現(xiàn)了效用最大化C.消費(fèi)者在既定收入和商品價(jià)格下得到了最大滿足D.消費(fèi)者可以通過改變商品組合而使效用增加【答案】:BC53.職業(yè)道德的涵義包括()。A.職業(yè)道德是長期以來自然形成的B.職業(yè)道德的主要內(nèi)容是對員工義務(wù)的要求C.職業(yè)道德大多沒有實(shí)質(zhì)的約束力和強(qiáng)制力D.職業(yè)道德沒有確定形式,通常體現(xiàn)為觀念、習(xí)慣、信念等【答案】:ABCD54.生態(tài)系統(tǒng)主要由非生物環(huán)境、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成,下列屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者的是()。A.蚯蚓B.靈芝C.浮游植物D.蜣螂【答案】:ABD55.下列屬于大多數(shù)有機(jī)物的特點(diǎn)的是()。A.熔點(diǎn)較低B.易溶于水C.反應(yīng)速率較慢D.反應(yīng)產(chǎn)物較簡單【答案】:AC56.地理大發(fā)現(xiàn),又稱探索時(shí)代或大航海時(shí)代。下列屬于地理大發(fā)現(xiàn)的是:A.麥哲倫首次成功環(huán)球前行B.鄭和下西洋C.哥倫布航抵美洲開創(chuàng)了歐美航線D.達(dá)伽馬開辟西歐繞過非洲南端直達(dá)印度的航路【答案】:ACD57.下列關(guān)于《四庫全書》說法正確的是()。A.清代康熙年間官修的薈萃古代典籍的大型綜合叢書B.不收錄戲劇著作和章回小說C.《四庫全書》是我國現(xiàn)存最大的一部官修叢書D.叢書分經(jīng)、史、子、集四部,故名四庫【答案】:BCD58.消費(fèi)者對商品的需求量和該商品之間遵循特定的規(guī)律,一種商品的需求不只

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