2019學習共同體蘇科版八年級第一學期物理 4.1光的折射教教學設(shè)計_第1頁
2019學習共同體蘇科版八年級第一學期物理 4.1光的折射教教學設(shè)計_第2頁
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文檔簡介

2019學習共同體蘇科版八年級第一學期物理4.1光的折射教學設(shè)計教學目標了解光的折射現(xiàn)象。理解折射定律的含義并能夠運用折射定律解決簡單問題。教學重點光的折射現(xiàn)象。折射定律的理解和應(yīng)用。教學難點理解折射定律的含義并能夠靈活運用。教學準備教科書、課件等教學材料。黑板、粉筆或白板和馬克筆。光源、直尺、三棱鏡等實驗器材。教學過程引入通過引入一個生活例子或者一個有趣的實驗來激發(fā)學生的興趣，引起他們對光的折射現(xiàn)象的好奇。知識點講解光的折射概念：講解光在兩種介質(zhì)之間傳播時會發(fā)生透射和折射的現(xiàn)象，引導學生理解光的折射是光線改變傳播方向的現(xiàn)象。折射定律：講解折射定律的描述和含義，即光線在兩種介質(zhì)之間傳播時的折射角和入射角之間的關(guān)系。實驗演示準備實驗器材：光源、直尺和三棱鏡。演示實驗：將光源照射到三棱鏡上，觀察光線經(jīng)過三棱鏡后的折射現(xiàn)象，并測量入射角和折射角。分析實驗結(jié)果：根據(jù)實驗結(jié)果，讓學生自己總結(jié)出光線的折射角和入射角之間的關(guān)系。深化講解和練習結(jié)合實驗結(jié)果和折射定律的示意圖，詳細講解折射定律的推導過程。列舉幾個簡單的折射問題，引導學生根據(jù)折射定律計算折射角或入射角。延伸拓展引導學生思考為什么光在不同介質(zhì)之間傳播時會發(fā)生折射的現(xiàn)象。講解光在不同介質(zhì)中的傳播速度和折射率的關(guān)系。小結(jié)和作業(yè)總結(jié)本節(jié)課的要點和關(guān)鍵知識。布置作業(yè)：讓學生完成課后習題，加深對光的折射現(xiàn)象和折射定律的理解。教學反思本節(jié)課通過引入實驗和生活例子，讓學生能夠直觀地理解光的折射現(xiàn)象，并通過實驗的演示和講解，讓學生理解折射定律的含義和應(yīng)用。在深化講解和練習的環(huán)節(jié)，通過引導學生解決實際問題，提高了學生對折射定律的運用能力。最后通過延伸拓展的內(nèi)容，讓學生理解折射現(xiàn)象的原理和光在不同介質(zhì)中的傳播速度

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