踐行企業(yè)文化

踐行企業(yè)文化制造企業(yè)物流和零售企業(yè)物流1教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)內(nèi)容2學(xué)情分析4教學(xué)重難點目錄教學(xué)反思675教、學(xué)方法分析教學(xué)過程河源技師學(xué)院1、教學(xué)目標(biāo)分析技工院校通用職業(yè)素質(zhì)課程河源技師學(xué)院1、教學(xué)目標(biāo)分析了解企業(yè)文化的實施需要領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭作用、企業(yè)組織保證和制度保證。知識目標(biāo)：學(xué)會總結(jié)歸納企業(yè)文化的類型，學(xué)會判斷及分類信息，學(xué)會畫企業(yè)文化建設(shè)組織結(jié)構(gòu)圖。重視企業(yè)文化建設(shè)，并愿意配合企業(yè)推進和實施企業(yè)文化。技工院校通用職業(yè)素質(zhì)課程河源技師學(xué)院技能目標(biāo)：情感目標(biāo)：2、學(xué)情分析技工院校通用職業(yè)素質(zhì)課程河源技師學(xué)院對企業(yè)文化感興趣對社會企業(yè)有關(guān)注和了解對事物有自己的判斷16電子技術(shù)高級班年滿18周歲2、學(xué)情分析技工院校通用職業(yè)素質(zhì)課程河源技師學(xué)院3、教學(xué)內(nèi)容分析技工院校通用職業(yè)素質(zhì)課程河源技師學(xué)院3、教學(xué)內(nèi)容分析企業(yè)文化相關(guān)理論知識已經(jīng)鋪墊好如何踐行企業(yè)文化至關(guān)重要技工院校通用職業(yè)素質(zhì)課程河源技師學(xué)院4、教學(xué)重、難點分析技工院校通用職業(yè)素質(zhì)課程河源技師學(xué)院教學(xué)重點：企業(yè)文化踐行需要制度保證教學(xué)難點：企業(yè)文化踐行需要組織保證由販賣黑奴的故事引出制度的重要性，并將常見的職場現(xiàn)象進行分類。用紅藍隊PK的方式讓學(xué)生動手繪制企業(yè)文化建設(shè)組織構(gòu)圖。4、教學(xué)重、難點分析技工院校通用職業(yè)素質(zhì)課程河源技師學(xué)院5、教、學(xué)方法分析技工院校通用職業(yè)素質(zhì)課程河源技師學(xué)院學(xué)生小組探究各大企業(yè)的文化及企業(yè)家的的關(guān)系教師歸納總結(jié)企業(yè)文化與企業(yè)家的關(guān)系學(xué)生通過動手繪制組織結(jié)構(gòu)圖了解企業(yè)文化教師通過任務(wù)驅(qū)動法引導(dǎo)學(xué)生理解企業(yè)文化結(jié)構(gòu)3、教、學(xué)方法分析學(xué)生分組討論分類和判斷了解企業(yè)文化的制度保證教師解釋說明引導(dǎo)學(xué)生了解企業(yè)文化的制度保證技工院校通用職業(yè)素質(zhì)課程河源技師學(xué)院6、教學(xué)過程技工院校通用職業(yè)素質(zhì)課程河源技師學(xué)院（1）復(fù)習(xí)舊課P146練一練通過分享自己的作業(yè)復(fù)習(xí)企業(yè)的使命、愿景和價值觀。邀請學(xué)生主動將自己的作業(yè)分享至云班課平臺，教師挑選部分有代表性的展出并適當(dāng)加分。請3位同學(xué)復(fù)述企業(yè)的使命、愿景和價值觀為何重要？并適當(dāng)加分技工院校通用職業(yè)素質(zhì)課程河源技師學(xué)院活動：用PPT展示出5個企業(yè)的logo、相關(guān)企業(yè)家的相片、企業(yè)文化。（2）進入新課：踐行企業(yè)文化活動：將學(xué)生分為6組，討論并將3者連線；時間3min，最快完成的3組分別再加3、2、1分?；顒樱喝客瓿珊蟀礈?zhǔn)確率計算小組得分，滿分為10分。活動：教師總結(jié)歸納企業(yè)文化與企業(yè)家形象的關(guān)系密不可分。踐行企業(yè)文化需要領(lǐng)導(dǎo)者模范帶頭作用①河源技師學(xué)院教師講解知識點學(xué)生動手繪制企業(yè)文化組織結(jié)構(gòu)圖教師點評及評分踐行企業(yè)文化需要組織保證②6組分為紅、藍兩隊，分別做P148的商業(yè)實踐或繪制班級文化建設(shè)組織結(jié)構(gòu)。河源技師學(xué)院P148A公司企業(yè)文化建設(shè)組織結(jié)構(gòu)圖范例班級文化建設(shè)組織結(jié)構(gòu)圖范例紅、藍兩隊，二選一1、繪制A公司企業(yè)文化建設(shè)組織結(jié)構(gòu)圖2、繪制本班班級文化建設(shè)組織結(jié)構(gòu)圖小故事，大道理關(guān)于販賣黑奴的故事，引出制度的重要性。教師點評并引導(dǎo)學(xué)生重視企業(yè)文化。開展“回收站”活動。讓學(xué)生將常見的企業(yè)管理現(xiàn)象分類。教師先闡述制度保證的三個方面：人事和績效管理制度、財務(wù)制度和學(xué)習(xí)制度。踐行企業(yè)文化需要制度保證③技工院校通用職業(yè)素質(zhì)課程河源技師學(xué)院自己摸著石頭過河③踐行企業(yè)文化需要制度保證有過必罰升職加薪人事和績效管理制度財務(wù)制度學(xué)習(xí)制度讀書月效率優(yōu)先，兼顧公平利潤最大化河源技師學(xué)院畫大餅導(dǎo)師制任人唯親任人唯賢又要馬兒跑，又不給馬兒吃草有功必賞一言不合燉冬菇老帶新一切向錢看多勞多得人性化管理導(dǎo)師制③踐行企業(yè)文化需要制度保證人事和績效管理制度財務(wù)制度學(xué)習(xí)制度老帶新讀書月河源技師學(xué)院自己摸著石頭過河又要馬兒跑，又不給馬兒吃草有功必賞有過必罰升職加薪一言不合燉冬菇一切向錢看效率優(yōu)先，兼顧公平多勞多得利潤最大化人性化管理畫大餅任人唯親任人唯賢本課通過一系列活動學(xué)習(xí)了踐行企業(yè)文化需要：1、領(lǐng)導(dǎo)者模范帶頭作用2、組織保證3、制度保證商業(yè)實踐阿里巴巴的新人們思考并回答問題練一練如何融入企業(yè)文化完成下列填空小結(jié)及任務(wù)布置(1)我最想要入職的公司是（），部門是（），崗位是（）。(2)我了解到該公司的企業(yè)文化是（）?(3)加假如我入職后，我將如何快速融入公司?（可以從公司章程、制度、工會、團建活動等方面進行闡述。）技工院校通用職業(yè)素質(zhì)課程河源技師學(xué)院7、教學(xué)反思技工院校通用職業(yè)素質(zhì)課程河源技師學(xué)院one