版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
專題17學(xué)科交匯學(xué)科交匯問題具有非常好的閱讀性、趣味性、交匯性、創(chuàng)新性、應(yīng)用性,是高考考查學(xué)生全面知識(shí)與能力的一個(gè)好場所,具有較好的選拔性與區(qū)分度,是高考數(shù)學(xué)試卷命題者比較青睞的命題方向之一。通過本專題的復(fù)習(xí)要在學(xué)習(xí)過程中學(xué)科交匯問題具有非常好的閱讀性、趣味性、交匯性、創(chuàng)新性、應(yīng)用性,是高考考查學(xué)生全面知識(shí)與能力的一個(gè)好場所,具有較好的選拔性與區(qū)分度,是高考數(shù)學(xué)試卷命題者比較青睞的命題方向之一。通過本專題的復(fù)習(xí)要在學(xué)習(xí)過程中,注意通過材料閱讀,理解題目內(nèi)涵;注意通過數(shù)學(xué)概念、定義、公式的應(yīng)用來建立起與之對應(yīng)的有效的數(shù)學(xué)模型,轉(zhuǎn)化為解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問題,進(jìn)而達(dá)到破解問題的目的;注意重視數(shù)學(xué)課本,重視學(xué)科基礎(chǔ),重視基礎(chǔ)知識(shí);注意強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)基本技能與基本方法的訓(xùn)練;注意通過對所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),為知識(shí)交匯、學(xué)科融合的應(yīng)用與解決奠定基礎(chǔ)。專題中三個(gè)探究(地理交匯、化學(xué)交匯、物理交匯)巧妙設(shè)置在數(shù)學(xué)與其他相關(guān)學(xué)科的共振點(diǎn)上,進(jìn)行學(xué)科間的交匯與融合.選取的問題借助其他學(xué)科知識(shí)為問題背景,以概念,定義、公式等形式展開,結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)來切入,以實(shí)際間題為場景,合理把數(shù)學(xué)知識(shí)、相關(guān)學(xué)科知識(shí)與生活實(shí)際加以有機(jī)組合,考查相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)與數(shù)學(xué)能力,是創(chuàng)新意識(shí)與應(yīng)用意識(shí)的重要體現(xiàn)。——大冶一中高級教師陳俊杰探究1:數(shù)學(xué)與地理【典例剖析】例1.(2022·湖南省衡陽市聯(lián)考)“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,這里的圓缺就是指“月相變化”,即地球上所看到的月球被日光照亮部分的不同形象,隨著月球與太陽的相對位置的不同,便會(huì)呈現(xiàn)出各種形狀,如圖所示,古代中國的天象監(jiān)測人員發(fā)現(xiàn)并記錄了月相變化的一個(gè)數(shù)列,記為{an},其中1≤n≤15且n∈N*,將滿月分成240部分,從新月開始,每天的月相數(shù)據(jù)如下表所示(部分?jǐn)?shù)據(jù)),a1=5是指每月的第1天可見部分占滿月的5240,a8=128是指每月的第8天可見部分占滿月的128240,a15=240是指每月的第15天(即農(nóng)歷十五)會(huì)出現(xiàn)滿月.已知在月相數(shù)列1234567891011121314155aaaaaa128aaaaaa240A.124 B.112 C.1選題意圖:選題意圖:最新聯(lián)考題.以圓缺為載體,考查數(shù)列的基本性質(zhì).考查學(xué)生的閱讀理解能力,分析問題和解決問題的能力,考查邏輯思維和運(yùn)算求解的核心素養(yǎng).思維引導(dǎo):根據(jù)等差數(shù)列的基本性質(zhì)及等比中項(xiàng)的性質(zhì)直接求解即可.【解析】由題知,第5項(xiàng)至第15項(xiàng)構(gòu)成等差數(shù)列,且a8=128,a15=240,故d=16,a5=a15-10d=80.
第1項(xiàng)至第5故選B.【變式訓(xùn)練】練11(2022·山東省德州市模擬)天文學(xué)中為了衡量星星的明暗程度,古希臘天文學(xué)家喜帕恰斯(Hipparchus,又名依巴谷)在公元前二世紀(jì)首先提出了星等這個(gè)概念.星等的數(shù)值越小,星星就越亮;星等的數(shù)值越大它的光就越暗.到了1850年,由于光度計(jì)在天體光度測量中的應(yīng)用,英國天文學(xué)家普森(M.R.Pogson)又提出了衡量天體明暗程度的亮度的概念,天體的明暗程度可以用星等或亮度來描述.兩顆星的星等與亮度滿足m1-m2=2.5(lgE2-lgE1),其中星等為mk的星的亮度為Ek(k=1,2)已知“心宿二”的星等是1.00,“天津四”的星等是1.25A.1.24 B.1.25 C.1.26 D.1.27【解析】設(shè)“心宿二”的星等是m1,“天津四”的星等是m2,“心宿二”的亮度是E1,“天津四”的亮度是E2,
則m1=1.00,m2=1.25,E1=rE2,
∵兩顆星的星等與亮度滿足m1-m2=2.5(lgE練12(2022·湖北省七市聯(lián)考·多選)盡管目前人類還無法準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震,但科學(xué)家經(jīng)過研究,已經(jīng)對地震有所了解,例如,地震時(shí)釋放的能量E(單位:焦耳)與地震里氏震級M之間的關(guān)系為lgE=4.8+1.5M,則下列說法正確的是(
)A.地震釋放的能量為1015.3焦耳時(shí),地震里氏震級約為七級
B.八級地震釋放的能量約為七級地震釋放的能量的6.3倍
C.八級地震釋放的能量約為六級地震釋放的能量的1000倍
D.記地震里氏震級為nn=1,2,?,9,10,地震釋放的能量為an【解析】由題,lgE=4.8+1.5M,所以E=104.8+1.5M,
對A,當(dāng)E=1015.3時(shí),有E=104.8+1.5M,解得M=7,A正確;
對B,記八級地震釋放的能量為E8=104.8+1.5×8,七級地震釋放的能量為E7=104.8+1.5×7,
則E8E7=104.8+1.5×8104.8+1.5×7=101.5≈31.6練13(2022·山東省菏澤市模擬)大氣壓強(qiáng)p=壓力受力面積,它的單位是“帕斯卡”(Pa,1Pa=1N/m2),大氣壓強(qiáng)p(Pa)隨海拔高度h(m)的變化規(guī)律是p=p0e-kh(k=0.000126m-1),p0是海平面大氣壓強(qiáng).已知在某高山A.550m B.1818m C.5500m D.8732m【解析】依題意p1p2=12,p1=p0e-kh1,p練14(2022·重慶市期末)假設(shè)地球是半徑為r的球體,現(xiàn)將空間直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)置于球心,赤道位于xOy平面上,z軸的正方向?yàn)榍蛐闹赶蛘睒O方向,本初子午線(弧ASB)是0度經(jīng)線,位于xOz平面上,且交x軸于點(diǎn)Sr,0,0,如圖所示,已知赤道上一點(diǎn)E12r,32r,0位于東經(jīng)60度,則地球上位于東經(jīng)30度、北緯60A.34r,14r,3【解析】設(shè)點(diǎn)P投影到xOy平面上的點(diǎn)P',則OP=r,OP'=r2,P'P=32r,又OP'與x軸正向的夾角為30°,
由P'在x軸與【規(guī)律方法】學(xué)科的發(fā)展日益壯大,學(xué)科之間可以相互借鑒、相互促進(jìn).探究2:數(shù)學(xué)與化學(xué)【典例剖析】例2.(2022·湖南省益陽市聯(lián)考)六氟化硫,化學(xué)式為SF6,在常壓下是一種無色、無臭、無毒、不燃的穩(wěn)定氣體,有良好的絕緣性,在電器工業(yè)方面具有廣泛用途.六氟化硫分子結(jié)構(gòu)為正八面體結(jié)構(gòu)(正八面體是每個(gè)面都是正三角形的八面體),如圖所示.若此正八面體的內(nèi)切球的半徑為6,則該正八面體的表面積為
.選題意圖選題意圖:聯(lián)考題,以化學(xué)氣體為載體考查正八面體的表面積的求法.考查數(shù)形結(jié)合思想.考查學(xué)生閱讀理解能力、空間想象能力和綜合分析問題、解決問題的能力.思維引導(dǎo):結(jié)合空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征直接求解表面積即可.【解析】如圖,連接AC,BD相交于O,連接OP,取BC的中點(diǎn)E,連接OE,PE,設(shè)AB=2a,可得OA=OB=OC=OD=2a,OP=AP2-OA2可得BC⊥平面POE,過點(diǎn)O作OH⊥PE,可得OH⊥平面PBC,可得OH的長為內(nèi)切球半徑.
又由OE=a,PE=2a2可得63a=6,解得a=3,∴該正八面體故答案為723【變式訓(xùn)練】練21(2022·山東省青島市模擬)放射性核元素鍶89的質(zhì)量M會(huì)按某個(gè)衰減率衰減,設(shè)初始質(zhì)量為M0,質(zhì)量M與時(shí)間t(單位:天)的函數(shù)關(guān)系為M=M012th(其中h為常數(shù)),若鍶89的半衰期(質(zhì)量衰減一半所用的時(shí)間)約為50天,那么鍶89的質(zhì)量從M0A.10 B.20 C.30 D.40【解析】由題意,得12M0=M0?1250h?h=50,故M=練22(2022·湖北省聯(lián)考)在某溶液中,A粒子的濃度cA(單位:mol/L)隨H+c10101010101c0.110.130.280.490.580.60則A粒子的濃度y與溶液的pH值x的函數(shù)關(guān)系式(不考慮定義域)可能是(
)注:溶液的pH值定義為-lgcH+;aA.y=1a+b?ex B.y=【解析】A.10ml0.10mol/L的HClO溶液中加入5mL0.01mol/LNaOH,發(fā)生反應(yīng)
NaOH+HClO=NaClO+H2O,溶液中一定存在電荷守恒,c(Na+)+c(H+)=c(OH-K=c(H+)c(Clo-)c(HClO)=溶解后銨根離子水解顯酸性抑制次氯酸的電離,c(HClO)c(ClO-)比值增大,故C錯(cuò)誤;
D所得溶液中離子濃度的大小順序?yàn)椋篶(ClO-)>c(H+【規(guī)律方法】化學(xué)是自然科學(xué)的一種,主要在分子、原子層面,研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律,創(chuàng)造新物質(zhì)(實(shí)質(zhì)是自然界中原來不存在的分子),當(dāng)然研究的工具離不開數(shù)學(xué),如模型構(gòu)建、數(shù)據(jù)的計(jì)算與處理等.探究3:數(shù)學(xué)與物理【典例剖析】例3.(2022·安徽省合肥市聯(lián)考)牛頓曾經(jīng)提出了常溫環(huán)境下的溫度冷卻模型:θ=(θ1-θ0)e-kt+θ0,其中t為時(shí)間(單位:min),θ0為環(huán)境溫度,θ1為物體初始溫度,θ為冷卻后溫度.假設(shè)在室內(nèi)溫度為20℃A.10min B.20min C.40選題意圖選題意圖:最新聯(lián)考題,以實(shí)際生活中的物理知識(shí)為載體,考查指對運(yùn)算的實(shí)際應(yīng)用,考查了指數(shù)函數(shù)模型,考查學(xué)生的閱讀理解能力,分析問題和解決問題能力.思維引導(dǎo):根據(jù)題意確定已知的四個(gè)量代入,求出參數(shù)k即可.【解析】∵θ=θ0+(θ1-θ0)e-kt,
又∵當(dāng)空氣溫度為20°C時(shí),某物體的溫度從100°C下降到60°C用時(shí)20分鐘,
∴60=20+(100-20)e-20k,解得e-20k=12,∴-20k=ln12,∴k=ln故選B.【變式訓(xùn)練】練31(2022·福建省龍巖市期末)如圖1所示,雙曲線具有光學(xué)性質(zhì):從雙曲線右焦點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)過雙曲線鏡面反射,其反射光線的反向延長線經(jīng)過雙曲線的左焦點(diǎn).若雙曲線E:x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,從F2發(fā)出的光線經(jīng)過圖2中的A,B兩點(diǎn)反射后,分別經(jīng)過點(diǎn)C和D,且A.52 B.102 C.142【解析】連接F1B,F1A,則F1,A,C,和F1,B,D三點(diǎn)共線,得F2B=x,F(xiàn)1B=x+2a,
由cos?∠F1AB=cos?(∠π-∠BAC)=45,
得tan∠F1AB=34,又AB⊥BD練32(2022·江蘇省淮安市模擬)2019年7月,中國良渚古城遺址獲準(zhǔn)列入世界遺產(chǎn)名錄,標(biāo)志著中華五千年文明史得到國際社會(huì)認(rèn)可.良渚古城遺址是人類早期城市文明的范例,實(shí)證了中華五千年文明史.考古科學(xué)家在測定遺址年齡的過程中利用了“放射性物質(zhì)因衰變而減少”這一規(guī)律.已知樣本中碳14的質(zhì)量N隨時(shí)間T(單位:年)的衰變規(guī)律滿足N=N0?2-T5730(N0表示碳14原有的質(zhì)量),經(jīng)過測定,良渚古城遺址文物樣本中碳14的質(zhì)量約是原來的37,據(jù)此推測良渚古城存在的時(shí)期距今約
【解析】碳14的質(zhì)量是原來的37,由題意可知2-T5730=37,
兩邊同時(shí)取以2為底的對數(shù)得log22-T5730=log237,練33(2022·廣東省四校聯(lián)考·多選)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波,其中包含著正弦函數(shù).純音的數(shù)學(xué)模型是函數(shù)y=Asin?ωt,我們聽到的聲音是由純音合成的,稱之為復(fù)合音.若一個(gè)復(fù)合音的數(shù)學(xué)模型是函數(shù)f(x)=sin?x+1A.f(x)的圖象關(guān)于直線x=π對稱
B.f(x)在[-π4?,?π4]上是增函數(shù)
C.f(x)的最大值為【解析】對于A,因?yàn)閒(2π-x)=-sinx-12sin2x=-f(x),
所以f(x)的圖象關(guān)于(π,0)對稱,不關(guān)于x=π對稱,故A錯(cuò)誤;
對于B,因?yàn)閥=sinx與y=12sin2x在[-π4,π4]上都是增函數(shù),
所以f(x)在[-π4,π4]上是增函數(shù),故B正確;
對于C,因?yàn)閒(-x)=-sinx-12sin2x=-f(x),所以f(x)是奇函數(shù);
又y=sinx與y=12sin2x的最小正周期分別為2π與π,
所以f(x)的最小正周期為2π,
當(dāng)x∈[0,π
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 余熱煙量供應(yīng)合同范本
- 動(dòng)漫行業(yè)合同范本
- 稱重軟件合同范本
- 旅游項(xiàng)目策劃方案
- 武昌買賣合同范本
- 南京商務(wù)車租賃合同范本
- 述職報(bào)告怎樣做成
- 集團(tuán)收購合同范本
- 電梯安裝維修合同三篇
- 《長春農(nóng)商銀行股份有限公司企業(yè)文化建設(shè)研究》
- 修剪指甲培智五年級上冊生活適應(yīng)教案
- 計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)災(zāi)難恢復(fù)計(jì)劃(完整版)資料
- 腳手架搭設(shè)及基本知識(shí)教程課件
- 煙花爆竹安全管理?xiàng)l例課件
- 大學(xué)C語言設(shè)計(jì)冒泡排序和選擇排序課件
- 一些液體的導(dǎo)熱系數(shù)
- 高毒力肺炎克雷伯菌感染
- 篆刻學(xué)ppt精品課件
- 茶多酚的保健功能及在食品中的應(yīng)用
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)說課探究斜面的作用市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件
- 中職教師技能大賽 建筑CAD 試題
評論
0/150
提交評論