工程管理畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告(清單)

河南理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告題目名稱(chēng)工程量清單編制方法和技巧學(xué)生姓名ΧΧΧ專(zhuān)業(yè)班級(jí)ΧΧΧ學(xué)號(hào)ΧΧΧ選題的目的和意義：熟練掌握工程量清單編制的方法和技巧，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。工程量清單報(bào)價(jià)是國(guó)際上通用的競(jìng)爭(zhēng)性招標(biāo)方式，它是由標(biāo)底編制單位根據(jù)業(yè)主委托，將擬建工程全部項(xiàng)目和相關(guān)內(nèi)容計(jì)算出工程量，列在清單上作為招標(biāo)文件的組成部分，供投標(biāo)單位逐項(xiàng)填報(bào)單價(jià)，計(jì)算出總價(jià)作為投標(biāo)報(bào)價(jià)再通過(guò)評(píng)標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)，最終確定合同價(jià)。而與傳統(tǒng)的定額計(jì)價(jià)模式相比，工程量清單計(jì)價(jià)更簡(jiǎn)捷、清楚，更適用于工程的招標(biāo)投標(biāo)。因此，熟練掌握工程量清單的編制就顯得極為重要。研究工程量清單計(jì)價(jià)應(yīng)用中的問(wèn)題及對(duì)策，促進(jìn)工程量清單計(jì)價(jià)的順利推廣實(shí)行，實(shí)現(xiàn)運(yùn)用市場(chǎng)定價(jià)機(jī)制，改革工程造價(jià)管理，逐步建立由政府宏觀調(diào)控、企業(yè)自主報(bào)價(jià)、市場(chǎng)有序競(jìng)爭(zhēng)的目的。國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀簡(jiǎn)述：國(guó)外：采用工程量清單計(jì)價(jià)的方法是國(guó)際上普遍使用的通行做法，已經(jīng)有近百年的歷史，具有廣泛的適應(yīng)性，也是比較科學(xué)合理、實(shí)用的。比較典型的有英國(guó)QS（QuantitySurveying）制度下的工程量清單計(jì)價(jià)。是以國(guó)外的工程量清單編制方法和技巧較為完善。國(guó)內(nèi)：我國(guó)已經(jīng)開(kāi)始推行工程量清單計(jì)價(jià)方法，但由于剛剛處于起步階段，對(duì)工程量清單計(jì)價(jià)模式下的項(xiàng)目成本管理研究也比較少，加上我國(guó)建筑業(yè)市場(chǎng)尚不規(guī)范，粗放型管理模式影響過(guò)深以及計(jì)算手段相對(duì)落后等諸多原因，使得國(guó)內(nèi)的工程量清單編制方法和技巧較為落后。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所采用的研究方法和手段：本項(xiàng)目的研究主要采用實(shí)驗(yàn)研究、評(píng)價(jià)研究等方法。對(duì)于帶有創(chuàng)新性的，能提出重要見(jiàn)解的研究，將通過(guò)建立科學(xué)的假設(shè)，采用實(shí)驗(yàn)研究的方法；關(guān)于有關(guān)效果的分析，則采用評(píng)價(jià)研究的方法。四、主要參考文獻(xiàn)與資料獲得情況：1．董小燕，工程量清單編織技巧，科技資訊，2009第3期2．趙楠，淺析工程量清單編制方法及技巧，科技資訊，2008第17期3．建設(shè)部，《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》（GB50500–2008），北京：中國(guó)計(jì)劃出版社，20084．周陽(yáng)，淺談工程量清單的編制，安徽建筑，2007第6期5．張秀偉，工程量清單編制綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)總結(jié)，漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)，2009第4期6.杜曉玲，工程量清單編制方法探討，2001年北京國(guó)際工程造價(jià)研討會(huì)論文集，20017.北京廣聯(lián)達(dá)慧中軟件技術(shù)有限公司工程量清單專(zhuān)家顧問(wèn)委員會(huì)，工程量清單的編制與投標(biāo)報(bào)價(jià)，北京：中國(guó)建材工業(yè)出版社，2003五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度安排（按周說(shuō)明）：第六周，選題第七——八周，收集資料并提交開(kāi)題報(bào)告第九——十周，繼續(xù)收集資料并進(jìn)行資料的整理第十一——十二周，進(jìn)行試驗(yàn)，評(píng)價(jià)修改并進(jìn)行歸納總結(jié)第十二——十五周，進(jìn)行畢業(yè)論文的編寫(xiě)第十六——十七周，交給輔導(dǎo)老師審核，進(jìn)行檢查修改第十八周，畢業(yè)論文準(zhǔn)備答辯六、指導(dǎo)教師審批意見(jiàn)（對(duì)選題的可行性、研究方法、進(jìn)度安排作出評(píng)價(jià)，對(duì)是否開(kāi)題作出決定）：指導(dǎo)教師：