【語文】第5課《滕王閣序》課件1（人教版必修5）

第5課滕王閣序中國江南三大名樓之一——岳陽樓中國江南三大名樓之一——黃鶴樓中國江南三大名樓之一——滕王閣滕王閣

——滕王閣面臨贛江，處于贛江和撫河交匯處。由唐高祖之子滕王李元嬰任都督時，于公元653年下令在江西南昌修建。以封號為名。滕王閣始建于唐代，后幾經(jīng)興廢，明代景泰年間，巡撫都御使韓雍重修，重建后的滕王閣，無論其高度，還是面積，均遠(yuǎn)勝于歷代四閣，同時也大超過了現(xiàn)在的黃鶴樓和岳陽樓，仍然居于三大名樓之首。如今滕王閣已成了南昌，也是江西省的一處重要的旅游景點。

關(guān)于滕王閣

滕王閣之所以享有巨大名聲，很大程度上歸功于一篇膾炙人口的散文《滕王閣序》。傳說當(dāng)時詩人王勃探親路過南昌，正趕上閻都督重修滕王閣后，在閣上大宴賓客，王勃當(dāng)場一氣寫下這篇令在座賓客贊服的《秋日登洪府滕王閣餞別序》（即《滕王閣序》），王勃作序后，又有王仲舒作記，王緒作賦，歷史上稱為“三王文章“?！峨蹰w序》中最著名的兩句是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。這已作為主閣正門的巨聯(lián)。

暮秋之后，鄱陽湖區(qū)將有成千上萬只侯鳥飛臨，那將構(gòu)成一幅活生生的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”圖，成為滕王閣的一大勝景。

王勃著《滕王閣序》，時年二十六。都督閻公不之信。勃雖在座，而閻公意屬子婿孟學(xué)士者為之，已宿構(gòu)矣。及以紙筆讓賓客，勃不辭讓。公大怒，拂袖而起；專令人伺其下筆。第一報云：“南昌故郡，洪都新府?！惫唬骸耙嗍抢仙Ｕ?！”又報云：“星分翼軫，地接衡廬?！惫勚烈鞑谎?。又云：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！惫娜欢穑唬骸按苏嫣觳?，當(dāng)垂不朽矣！”遂即亟宴所，極歡而罷。

勃屬文初不精思，先磨墨數(shù)升，則酣飲，引被覆石臥。及寤，援筆成篇，不易一字。時人謂勃為腹稿。

《新唐書·王勃傳》

回憶作者作者簡介

王勃，字子安，初唐四杰之一。六歲便善寫文章。人稱神童。據(jù)說約十五歲時被薦于朝任職。后因?qū)懳恼碌米餀?quán)貴而被革職。約二十六歲時前往交趾探望家父，路過南昌，赴都督閻某在滕王閣的宴會，賦詩并作序。兩個月后在赴探親途中渡海溺水，驚悸而死?！峨蹰w序》遂成為他的“絕唱”。（初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王）王楊盧駱當(dāng)時體，輕薄為文哂未休。爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。（杜甫）——初唐四杰滕王閣序王勃

“九月九日，都督大宴滕王客，宿命其婿作序以夸客，因出紙筆遍請客，莫敢當(dāng)，至勃泛然不辭。，都督怒，起更衣，遣吏伺其文輒報。一再報，語益奇，乃矍然曰：天才也！請遂成文，極歡罷。”（《新唐書》）可見當(dāng)時王勃年輕氣盛，才華橫溢，揮毫潑墨，語驚四座的情景。關(guān)于駢文

是魏晉以后出現(xiàn)的一種新文體，又稱駢儷文。駢文本義即是對偶文的意思，是從中國古代文章中的一種修辭手法演變來的。

駢文的主要特點是要求通篇文章句法結(jié)構(gòu)相互對稱，詞語對偶。在聲韻上，駢文講究運用平仄，音律和諧。修辭上注重藻飾和用典。文體知識1序：是寫在文章前面的文字，用于說明書籍寫作或出版的意圖、宗旨、過程、編排體例等內(nèi)容。由作者本人寫，也可由他人代寫。2序分書序贈序宴集序.書序又分自序和他序.自序如<<<吶喊>自序>>,他序如<<<黃花岡七十二烈士事略>序>>,書序是著作或詩文前的說明或評價性文字;贈序是指親友間以作文相贈,表達(dá)惜別祝愿勸勉之意,如<<送東陽馬生序>>;宴集序是指古人宴集時,常一同賦詩,詩成后公推一人作序,如<<蘭亭集序>>.本文是餞別序,即臨別贈言,屬贈序.誦讀提示

本文句式長短不一，字?jǐn)?shù)或四或六，也有少數(shù)七字，而且句式對仗四字句的停頓只有一種模式：二二六字句的讀法有五種：孟學(xué)士/之詞宗；訪風(fēng)景/于崇阿臨/帝子之長洲；窮/島嶼之縈回鐘鳴/鼎食/之家；誰悲/失路之人；聲斷/衡陽之浦七字句的讀法有四種：襟三江/而帶五湖潦水盡/而寒潭清龍光/射/牛斗之墟賓主/盡/東南之美都督/閻公/之雅望落霞/與孤鶩/齊飛，秋水/共長天/一色。掌握字音翼軫（

）襟（

）三江甌（

）越

陳蕃（）棨戟（）襜（）帷勝餞（）潦水（）驂騑（

）鶴?。?/p>

）鳧（

）渚（

）披繡闥（

）川澤紆（

）駭矚（）閭閻（）舸艦（）云銷雨霽（）孤鶩（

）遄（

）飛睢（

）園睇眄（

）命運多舛（

）涸轍（）弱冠（）簪笏（）叨（

）陪鯉對盛筵（

）

梓（

）澤fānjiànlǎohài

zhǔlǘ

yángěhéguànzān

hùjìzhěnjīnōuqǐ

jǐchāncān

fēitīngfúzh?tàyūwùchuánsuīdìmiǎnchuǎntāoyánz?

劉勰在《文心雕龍》里早給駢文特點作了總結(jié)說：“鋪采摛文，體物寫志”，即寫景抒情，借物言志。

根據(jù)這樣的特點，先把握文章的兩個主要部分：寫景、抒情。該怎么分？2—3段：描寫滕王閣美景。

4—5段：抒寫人生感概。把握結(jié)構(gòu)

這是一篇作詩序言。

第6.7段，詩人交代了寫這篇序言的情況。

課文就可以分成這樣四部分。

第一部分（1）：概寫洪洲地理風(fēng)貌，引出參加宴會的人物。（由地到人）第二部分（2~~3）：寫三秋時節(jié)滕王閣的萬千氣象和周圍的自然人文景觀。（由人到景）第三部分（4~~5）：寫宴會的盛況，抒發(fā)人生的感慨。（由景到情）第四部分（6~~7）：述說自己的身世和懷才不遇的苦悶，感嘆盛宴難再。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越雄州霧列，俊采星馳3.賓主盡東南之美4.千里逢迎5.都督閻公之雅望宇文新州之懿范6.十旬休假都為名詞作狀語，像霧、流星那樣都為意動，以······為襟、以······為帶第一段一、理解掌握重要知識點形容詞作名詞，俊杰古今異義詞，迎接。定語后置句。“之”，定語后置的標(biāo)志。1、準(zhǔn)確翻譯2、知識聯(lián)系：①蚓無爪牙之利②仰觀宇宙之大，俯察品類之盛旬，十天。二、誦讀理解第一段在文中的作用是什么？敘述滕王閣所在地洪州的地勢之雄偉、物產(chǎn)之珍異、人才之杰出、賓主之珍貴及自己參加勝餞的緣由和心情。這樣概寫，初步寫出了滕王閣的不同凡響，為后文詳寫作好鋪墊?？垲}中的“洪府”二字。成語積累

1、【物華天寶】華：精華。寶：寶貝。原指萬物的光華，天上的寶氣。形容各種珍貴的物品。

2、【人杰地靈】人杰：杰出的人。靈：特別好。意指人使地增色，地因人而著名。即杰出的人物出生或到過的地方，便成為名勝之地，或指杰出人物生于靈秀之地。

3、【勝友如云】勝：指才智出眾。才智出眾的朋友們云集一處。4、【高朋滿座】高：高貴，高尚。座：座位。滿座盡是高貴的賓朋。5、【騰蛟起鳳】騰：騰越。起：起舞。象蛟龍騰越，鳳凰起舞。比喻文辭奇巧優(yōu)美，才華橫溢。學(xué)習(xí)第二部分一、誦讀課文，對照注釋疏通理解文意。重點注意紅體詞語的解釋。

時維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿；臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。

披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。地面的積水消盡而寒潭清澈見底，煙光霧氣凝結(jié)，傍晚的山巒(呈現(xiàn)出)紫色。在到使動，使···感到驚駭名作狀“用鐘”“用鼎”1.這兩段寫了哪些內(nèi)容？二、齊背2、3段，分析鑒賞明確：第二段：滕王閣的壯麗和山川勝景（扣題中“秋日”“登滕王閣”六字）。第三段：登高所見人煙之勝（富庶祥和）自然之景（雨后景色）生活之樂及自然情景2.作者從哪些角度描寫了滕王閣的美景？描寫方法？視覺（遠(yuǎn)看、近觀；俯視、仰觀）聽覺色彩對比，動靜結(jié)合3.你能找出你喜歡的句子進(jìn)行鑒賞嗎？欣賞參考潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。兩句寫出了色彩變化之美。它不囿于靜止的畫面色彩，著力表現(xiàn)水光山色的色彩變幻：寒潭之水因積水退盡而一片清明；傍晚的山因暮靄籠罩而呈紫色。上句設(shè)色淡雅，下句設(shè)色濃重，在濃淡對比中突出秋日景物特征，描寫的景物顯出層次，一個“寒”字體現(xiàn)出秋的特征，抒發(fā)出秀美山川給人清爽的感覺。被前人譽為“寫盡九月之景”。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。僅用十六個字就形容出臺閣建筑的壯麗?！吧铣鲋叵觥薄跋屡R無地”，用夸張的筆法突出樓之高，水之深。“翠”本是翠綠的琉璃瓦色，這里借指瓦，突出了顏色鮮艷悅目?！帮w”字描繪出閣道高聳如鳥之欲飛，“流”字形容彩畫氣勢形貌。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。這句確實脫胎于庾信的“落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色”詩句，但王勃的句子較原句更真實自然，優(yōu)美動人。此句是傳誦千古的名句，是本文最為閃光的一句。相傳都督閻某拂袖而去后，聞此句矍然而起，說：“此真天才，當(dāng)傳不朽矣?！甭湎甲蕴於拢满F自下而上，故曰齊飛；秋水碧而連天，長天凈而映水，故曰一色。落霞在天上飄動，白鷺在空中翱翔，紅白相映，色彩鮮明；晚霞原本是無生命的自然景物，他與有生命的飛鳥并提，構(gòu)成了鮮活有趣的畫面。青天碧水，天水相接，上下渾然一色。全句構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。作者將眼前的秋景注入了心中的豪邁，使景物描寫平添了一份灑脫之氣。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。賞析②③段色彩變化之美寒潭清暮山紫層巒聳翠飛閣流丹青雀黃龍彩徹區(qū)明遠(yuǎn)近變化之美鶴汀鳧渚桂殿蘭宮山原盈視川澤駭矚

云銷雨霽彩徹區(qū)明上下渾成之美上出重霄下臨無地閭閻撲地舸艦彌津落霞孤鶩秋水長天虛實相襯之美漁舟唱晚雁陣驚寒寫景總結(jié)第四、五段爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。（響遏行云）1.誦讀理解，自由質(zhì)疑，重點講解四美具，二難并。良辰美景賞心樂事“四美”事全都具備，嘉賓賢主兩難得者都聚齊。

窮睇眄于中天，極娛游于暇日。向半空極目遠(yuǎn)看，在閑暇的日子里盡情歡樂。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。（勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理）遠(yuǎn)主謂之間盈滿和虧損，指事物的興衰成敗取獨定數(shù)天高地遠(yuǎn)，感覺宇宙無邊無際；興致消盡，悲哀隨之而來，認(rèn)識到事物的盈滿虧損有定數(shù)。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。遠(yuǎn)取獨盈滿和虧損，指事物的興衰成敗取獨天高地遠(yuǎn)，感覺宇宙無邊無際；定數(shù)興致消盡，悲哀隨之而來，認(rèn)識到事物的盈滿虧損有定數(shù)。望長安于

日下，目吳會于

云間。地勢極

而

南溟深，天柱高

而

北辰遠(yuǎn)。在指京都，這里代指國都長安在遙望名作動吳地的古稱極點，盡頭，極遠(yuǎn)之地并列關(guān)系連詞南方的大海北極星，這里暗指國君往西北望長安，往東面望吳會。地勢偏遠(yuǎn)而南海深邃，天柱高聳而北極星遠(yuǎn)懸。遠(yuǎn)：形作動，遠(yuǎn)懸關(guān)山難越，誰悲失路

之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽

而

不見，奉宣室

以

何年？比喻不得志的的原指天帝的守門者，這里指皇帝的宮門轉(zhuǎn)折關(guān)系連詞漢未央宮前殿正室介詞在哪年【狀語后置句】雄關(guān)高山，難以逾越，誰來悲憫不得志的人呢？

（在座的各位）如浮萍在水上相聚，都是客居異鄉(xiāng)的人。懷念皇宮卻看不見，在哪一年才能像賈誼到宣室侍奉君主一樣回朝為官？【判斷句】侍奉嗟乎！時運不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；有坎坷不順句末語氣詞使……屈居。形的使動到?。r運不好，命運多坎坷；馮唐容易衰老，李廣難被封侯；使賈誼屈居

到長沙，并非沒有圣明的君主；被動句竄梁鴻于

海曲，豈乏明時？使……逃竄，動使動用到海隅，指齊魯一帶臨海的地方政治昌明的時代使梁鴻流竄

到

海角，難道不是在政治清明的時代？

所賴君子見

機，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心通“幾”，預(yù)兆更加哪里改變老年的志向，此指一生的節(jié)操的能夠依賴的是君子能夠洞察細(xì)微的預(yù)兆,通達(dá)事理的人知道命運;老了應(yīng)該更有壯志，哪能在白發(fā)蒼蒼的老年改變心志？見：看見，引申為洞察窮

且益堅，不墜

青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍

以

猶歡。的困厄，處境艱難；將放棄比喻遠(yuǎn)大崇高多的志向轉(zhuǎn)折關(guān)系連詞比喻危急的境況轉(zhuǎn)折關(guān)系連詞仍然境遇艱難

將更加堅強,不放棄

遠(yuǎn)大崇高的志向。喝了貪泉的水卻仍覺得心境清爽；處在奄奄待斃的境遇卻

仍樂觀開朗?？邸梆T”，寫宴會盛況，抒人生感慨。覺得自己懷才不遇，命運多舛，勉勵自己不因處境困窘而改變志節(jié)。（由景到情）2.背誦概括兩段內(nèi)容第六、七段1、對照注釋自主誦讀，理解這兩段的典故勃，三尺微命，一介書生。無路請纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長風(fēng)。(像班超那樣)懷著投筆從戎的壯志，也仰慕宗愨乘長風(fēng)破萬里浪的雄心?！盁o路請纓”四句再說自己報國無門的遭遇舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對；今茲捧袂，喜托龍門。“舍簪笏”以下八句，說自己路過滕王閣的原因，及與會的喜悅現(xiàn)在楊意不逢，撫凌云

而

自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？轉(zhuǎn)折關(guān)系連詞空自悲傷連詞【賓語前置句】“楊意不逢”等四句借典故表明自己愿意作詩。嗚呼！勝地不常，盛筵難再，

蘭亭已矣，梓澤

丘墟。

臨別贈言，幸

承恩

于偉餞；不能常存難以第二次遇到已往，過去金谷園的別稱變成空虛