部編版語(yǔ)文小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)培優(yōu)試卷測(cè)試卷(含答案)

部編版語(yǔ)文小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)培優(yōu)試卷測(cè)試卷（含答案）1．看拼音，寫詞語(yǔ)。pān

dēng

sù

jìng

qí

zhì

zhòu

rán

dǐ

yù

shòu

xuē

táo

zuì

fèng

xì

yōng

dài

pí

juàn

2．下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．笨拙（zhuō）

外賓（bīn）

山澗（jiàn）

單?。╞ó）B．抵御（yù）

抱怨（yuàn）

純熟（chún）

潮汛（xùn）C．凝視（níng）

瘦削（xuē）

矗立（chù）

參差（cēn）D．旗幟（zhì）

灑脫（shǎ）

忐忑（tǎntè）

澎湃（bài）3．下面詞語(yǔ)字形全部正確的一項(xiàng)是（

）A．笨拙

日寇

報(bào)怨

行云流水 B．抵御

呻吟

呻吟

別出心栽C．慷概

苔蘚

貢獻(xiàn)

粉墨登場(chǎng) D．干燥

伶俐

茅屋

大步流星4．下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來。B．登上城樓，我心里非常激動(dòng)，好像一下子成了一名戍關(guān)戰(zhàn)士。C．上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。D．眾諸侯聽得關(guān)外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。5．下列句子中有語(yǔ)病的一句是（

）A．一會(huì)兒，幾朵厚墩墩的云彩飄游過來，把太陽(yáng)也給遮住了。B．老人覺得種樹是命運(yùn)的選擇，屋后的青山就是他生命的歸宿。C．月臺(tái)中間有一個(gè)小小的噴水池，顯然是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的。D．三月的昆明是一年中最好的季節(jié)，全國(guó)各地的游客紛至沓來。6．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！B．“你過來，”名叫金百合的牛說：“我要讓你在我的角上跳舞?！盋．當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。D．那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書，一本是《表》,一本是《小約翰》。7．按要求寫句子。（1）“既然這樣，你以后再也不要來找我玩了！”話一出口，我就后悔了。（仿寫一句人物說的話，不用“說”來表達(dá)。）____________________（2）為了防止不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)把敵人引上了懸崖。（修改病句）____________________（3）李明是個(gè)“小書蟲”，請(qǐng)你發(fā)揮想象，把他看書時(shí)入迷的樣子寫出來。____________________8．根據(jù)提示填空，完成相關(guān)練習(xí)。（1）、贊美美景的詩(shī)句有很多。如，劉禹錫的“九曲黃河萬里沙，_____________”，杜牧的“______________，水村山郭酒旗風(fēng)”，還有王安石的“一水護(hù)田將綠繞，______________”。（2）、魯迅在《答客誚》中說：“_______________，_______________。”這句話告訴我們懂得愛的人可能更加懂得勇氣和擔(dān)當(dāng)，而成為真正的英雄。（3）、伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴____________，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，_______________?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，________________?！保?）、《七律﹒長(zhǎng)征》一詩(shī)中，點(diǎn)明中心、總領(lǐng)全詩(shī)的詩(shī)是“_______________，_______________。”（5）、被稱為我國(guó)戲曲國(guó)粹的劇種是_________。請(qǐng)寫出一個(gè)與戲曲有關(guān)的詞語(yǔ)_____________。（6）、2019年10月1日是中華人民共和國(guó)成立___________周年。（7）、《窮人》《橋》等文章的體裁是______________。9．填空。（1）遺民淚盡胡塵里，_________________。（陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》）（2）_________________，直把杭州作汴州。（林升《題臨安邸》）（3）半畝方塘一鑒開，_________________。（朱熹《觀書有感》）（4）_________________，可愛深紅愛淺紅？（杜甫《江畔獨(dú)步尋花》）（5）王師北定中原日，_________________。（陸游《示兒》）閱讀下面文章，完成問題?？蓯鄣牡厍颌傥业巧显虑蛞院笞顝?qiáng)烈的感受，就是對(duì)地球愛之彌深。地球雖有缺點(diǎn)，可是比起電視上看到的月球滿目凄涼、到處窟窿要強(qiáng)得多。據(jù)我們所知，金星永遠(yuǎn)被熾熱的氣體窒息包裹著，火星周圍則籠罩著一層冰冷的二氧化碳。它們都不適合人類居住，不討人類喜歡。②地球?qū)ξ覀儏s非常合適。它不僅有值得夸耀的、冷熱宜人的溫度變化，還有美妙的大氣層。氧的含量恰到好處，使我們不至于過度興奮，也不會(huì)自行焚化?；旌隙傻目諝庥钟凶銐虻膹?qiáng)度，使我們到處感覺到它的存在。這無疑是太陽(yáng)系中最美好的大氣層。③地球的一大特點(diǎn)是它有一個(gè)斜軸。正是斜軸，造成了四季的交替變化，使我們的生活免于單調(diào)。人們可以毛衣之后穿夏裝，綠葉之后賞紅葉。④我們很幸運(yùn)，地球自轉(zhuǎn)一周是二十四小時(shí)，這樣的速度也剛好合適，這跟我們的睡眠習(xí)慣配合得恰到好處。你想一想，地球如果轉(zhuǎn)得像土星一樣快，每十小時(shí)自轉(zhuǎn)一次，情形會(huì)怎么樣？你就要不斷地上床、起床了。⑤有些人批評(píng)過地球的引力，說它太強(qiáng)，人從一兩米那么高的地方跌下來，就會(huì)把腿摔斷了。不過它也有一些很大的好處足以與此相抵，例如房子不會(huì)輕易被風(fēng)吹走。⑥有時(shí)候我們也聽到有人埋怨地球上的氣候。但是，無論天氣多壞，也比根本沒有好。如果人們?cè)谠虑蛏舷嘤?，恐怕沒有什么可寒暄的。也許只能說：“這個(gè)季節(jié)，隕石似乎多了一點(diǎn)。”接下來就只好僵住，相對(duì)無言了。⑦千秋萬世，運(yùn)轉(zhuǎn)不停，這是地球的又一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。只要妥善維護(hù)，地球總可以做我們永世的樂土。10、給下面帶點(diǎn)的字選擇合適的讀音劃上橫線?；\罩（lónɡlǒnɡ）

埋怨（máimán）

樂土（lèyuè）11、短文講了地球的許多優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)列舉其中至少三條。A．________________。B．__________________。C．_________________。你對(duì)其中的哪一條最感興趣？寫出你的感受。________________________。12、作者稱地球是“可愛的地球”，表達(dá)了對(duì)地球的喜愛。你又會(huì)怎樣評(píng)價(jià)地球？請(qǐng)?jiān)跈M線上填上中肯的詞語(yǔ)。_______的地球

_______的地球

_______的地球13、這篇短文語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，請(qǐng)抄錄一至兩句。___________________。14、為了讓地球成為永世的樂土，我們?cè)撛趺醋觯空?qǐng)列出至少兩條建議。_____________________。閱讀下面文章，完成問題。向泥土敬禮①人們說鄉(xiāng)村是泥土做的，是啊，村子的一切都在泥土上。②如果說草的種子是漢語(yǔ)印制的，父親能讀懂；那村長(zhǎng)折騰土地的脾氣就是英文印制的，他讀不懂。因?yàn)橛袝r(shí)村長(zhǎng)讓大家種水稻，但卻顆粒無收。父親說我們這里的地寒，水稻是金貴喜暖的玩藝兒，泥土有脾氣，種子也有脾氣。你能把莊稼種到石板上？③有時(shí)，我看到父親在田埂上扛著鋤頭，一遇到牛父親就退后一步，雖不像西方人那樣把手捂著胸脯，但絕對(duì)虔誠(chéng)。④父親的手，雖然如樹皮一樣褶皺蒼老，有點(diǎn)變形，但有著泥土的溫暖。我握的時(shí)候，就感覺像莊稼的汁液傳到我的血管，這是泥土的溫度。⑤父親年老了，手指有時(shí)不太靈便。有一年，他在麥田松土的時(shí)候，不小心把一條蚯蚓斬?cái)嗔?，父親內(nèi)疚喃喃：“這怎么好……這怎么好……”父親停下手，從兜里掏出一根卷煙，慢慢地吸著，然后閉上眼睛，他這是在推己及物想象蚯蚓的痛嗎？⑥即使冬令時(shí)節(jié)，父親也閑不住。他會(huì)和叫做“家賊”的麻雀對(duì)話，有時(shí)撒出一些苞谷給這些小家伙，作為對(duì)它們一年來在窗前恪盡職守叫醒農(nóng)人的犒賞。父親還會(huì)到田地里去，他像樸實(shí)的鐵鍬，把泥土里的瓦塊、磚頭剔除了。怕這些骨頭硌著睡眠的泥土，怕在地里漫游的小動(dòng)物們閃了腰，怕來年開春撞壞了犁耙。父親心里最清楚，土地糊弄不得，對(duì)別人好也是對(duì)自己好。

⑦從地里回來的父親臉上有泥巴，母親想用手去摳，父親招呼了一下說不用了——父親羞澀了，但母親的舉動(dòng)是對(duì)勞作的一種尊重。泥土在臉上怎么了？有時(shí)米粒和碎饃掉到地上，父親拾起來吹一下，或者母親用衣襟擦一下就放到嘴里。泥巴在父親的臉上，不就是土地的徽章嗎？詩(shī)人雅姆說：“如果臉上有泥的人從對(duì)面走來，要脫帽致敬先讓他們過去?！雹嗍前。覀兪裁磿r(shí)候?qū)δ樕嫌心嗟娜擞羞^足夠的尊重呢？我們向泥土敬個(gè)禮吧！15、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（1）“推己及物”在文中指父親_______________________。（2）“恪盡職守”在文中指麻雀_______________________。16、文中畫“”的句子運(yùn)用了哪些修辭手法？連續(xù)三個(gè)“怕”，表達(dá)出父親怎樣的感情？_______________________________________17、對(duì)“泥巴在父親臉上，不就是土地的徽章嗎？”這句話理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．父親不嫌棄臉上的泥巴臟，反而將其當(dāng)作農(nóng)人的一種榮耀。B．這句話表現(xiàn)了父親對(duì)泥土的無比尊重。C．泥土就像徽章一樣美麗，印在了父親的臉上。18、“有時(shí)米粒和碎饃掉到地上，父親拾起來吹一下，或者母親用衣襟擦一下就放到嘴里?！闭?qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容，緊扣加點(diǎn)字分析父母這種行為表達(dá)了什么？______________________________________________19、現(xiàn)代社會(huì)，人類對(duì)土地的“敬禮”似乎發(fā)生著改變，越來越多的土地被蓋成樓房，建成各種經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，針對(duì)這種現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶ā____________________________________________20．習(xí)作。題目：那些溫暖的時(shí)光提示：想清楚自己要表達(dá)的中心意思，注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來寫?！緟⒖即鸢浮?．攀登

肅靜

旗幟

驟然

抵御瘦削

陶醉

縫隙

擁戴

疲倦【詳解】本題主要考查詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題時(shí)，要先正確拼讀音節(jié)，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)，寫完后再讀一讀，檢查所寫詞語(yǔ)是否正確。書寫時(shí)要注意“攀、肅、幟、驟、抵、御、削、醉、隙、戴、倦”這些容易寫錯(cuò)的字，注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)及易錯(cuò)點(diǎn)，做到書寫規(guī)范、正確和美觀。2．D解析：D【詳解】此題考查的是字音。在選項(xiàng)D中，“灑脫”應(yīng)讀作“[sǎtuō]”“澎湃”應(yīng)讀作“[péngpài]”。3．D解析：D【詳解】本題考查字形識(shí)別能力。A．報(bào)怨——抱怨

（動(dòng)）埋怨；心里不滿而數(shù)說他人不對(duì)。B．別出心栽——?jiǎng)e出心裁獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。C．慷概——慷慨

1．志氣昂揚(yáng)。2．大方而不吝嗇。D．字形全部正確。4．B解析：B【詳解】本題主要考查修辭手法。A．運(yùn)用了比喻的修辭手法。將“山洪”比作“野馬”。B．沒有使用修辭手法。C．運(yùn)用了比喻的修辭手法。將“紋痕”比作“紗衣”。D．運(yùn)用了夸張的修辭手法。將鼓聲、喊聲之大比作天摧地塌，岳撼山崩，突出聲勢(shì)浩大的場(chǎng)面。5．D解析：D【詳解】考查病句辨析。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“昆明”不是“季節(jié)”，應(yīng)改為“昆明的三月是一年中最好的季節(jié)，全國(guó)各地的游客紛至沓來?！?．B解析：B【詳解】考查了正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，常用的標(biāo)號(hào)有9種，即：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)和專名號(hào)。A、B、D正確。C有誤，“名叫金百合的牛說”在引語(yǔ)中間，后面加逗號(hào)。7．

“不，不是，我兒子在上面寫作業(yè)呢?！狈恐魅嘶琶忉?。

為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)把敵人引上了懸崖。##為了防止敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)把敵人引上了懸崖。

李明仔細(xì)地盯著書頁(yè)，有時(shí)開心地笑著，有時(shí)眉頭緊皺，一幅要哭的樣子，有時(shí)又深深地嘆氣，令人琢磨不透，他好似走進(jìn)了書中的世界，書中的喜怒哀樂全都寫在他小小的臉上?！驹斀狻浚?）本題考查了句子的仿寫句子。仿寫句子是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。學(xué)生不用“說”來表達(dá)仿寫例句即可，答案不唯一。示例：我高興得一蹦三尺高，舉起雙手叫道：“好極了！”（2）本題考查修改病句。解題方法為：認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思；找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改；修改病句不能改變?cè)涞囊馑?。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。常見錯(cuò)誤有：用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、詞序混亂、重復(fù)啰唆、前后矛盾、不符事理、歸類不當(dāng)、指代不明?！胺乐共蛔尅敝貜?fù)，去掉其一。（3）本題考查語(yǔ)言表達(dá)。要求發(fā)揮想象，寫出李明看書時(shí)入迷的樣子寫出來，要注意突出“小書蟲”的特點(diǎn)。示例：只見李明雙手捧著書本兩側(cè)，目不轉(zhuǎn)睛地看著，偶爾因故事的情節(jié)發(fā)展而發(fā)出幾聲長(zhǎng)嘆，外面天已經(jīng)黑了，她都不知道，完全沉浸在書中。8．

浪淘風(fēng)簸自天涯

千里鶯啼綠映紅

兩山排闥送青來

無情未必真豪杰

憐子如何不丈夫

而志在泰山

巍巍乎若太山

湯湯乎若流水

紅軍不怕遠(yuǎn)征難

萬水千山只等閑

京劇

粉墨登場(chǎng)

70

小說【詳解】1．本題考查對(duì)詩(shī)句的識(shí)記和理解。“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”出自唐代劉禹錫的《浪淘沙》，意思是萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來自天涯。全詩(shī)內(nèi)容為：九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇！扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”出自唐代杜牧的《江南春》，意思是遼闊的江南到處鶯歌燕舞綠樹紅花相映，水邊村寨山麓城郭處處酒旗飄動(dòng)。全詩(shī)內(nèi)容為：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！耙凰o(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”出自宋代王安石的《書湖陰先生壁》，意思是庭院外一條小河保護(hù)著農(nóng)田，將綠苗緊緊環(huán)繞；兩座青山打開門來為人們送去綠色。全詩(shī)內(nèi)容為：茅檐長(zhǎng)掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。（2）、本題考查對(duì)名言警句的識(shí)記和理解?！盁o情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”出自近現(xiàn)代魯迅的《答客誚》，意思是對(duì)子女沒有感情的人不一定是真的豪杰，憐愛孩子怎見得就不是大丈夫呢？全詩(shī)內(nèi)容為：無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？知否興風(fēng)狂嘯者，回眸時(shí)看小於菟。（3）、本題考查對(duì)文言文內(nèi)容的識(shí)記。根據(jù)原文“伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。少選之間而志在流水，鍾子期又曰：善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！边M(jìn)行作答。（4）、本題考查對(duì)詩(shī)句的識(shí)記與理解?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”出自近現(xiàn)代毛澤東的《七律．長(zhǎng)征》，意思是紅軍不怕萬里長(zhǎng)征路上的一切艱難困苦，把千山萬水都看得極為平常。這兩句開門見山贊美了紅軍不怕困難，勇敢頑強(qiáng)的革命精神，這是全篇的中心思想，也是全詩(shī)的藝術(shù)基調(diào)。（5）、本題考查對(duì)戲曲的識(shí)記與理解。京劇，又稱平劇、京戲等，中國(guó)國(guó)粹之一，是中國(guó)影響最大的戲曲劇種，分布地以北京為中心，遍及全國(guó)各地。與戲曲有關(guān)的詞語(yǔ)有：京劇國(guó)粹，鰲頭獨(dú)占。粉墨登場(chǎng)，鑼鼓喧天?？瓢喑錾?，字正腔圓。抑揚(yáng)頓挫，有板有眼。生旦凈丑，爭(zhēng)奇斗艷。各擅勝場(chǎng)，眾口交贊。古典小說，雅俗共賞。四大名著，不朽篇章。（6）、本題考查的課文內(nèi)容的理解。解答時(shí)，要根據(jù)課文《開國(guó)大典》中關(guān)鍵句“1949年10月1日,中華人民共和國(guó)中央人民政府成立,在首都北京舉行典禮。”可知，2019年10月1日已經(jīng)是70周年。（7）、本題考查對(duì)文章體裁的理解。《橋》是談歌寫的小小說，以簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言、生動(dòng)具體的描寫震撼了人心；贊頌了老漢與兒子的精神品格?！陡F人》是俄國(guó)著名作家列夫．托爾斯泰寫的一個(gè)短篇小說。課文記敘了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的故事，真實(shí)地反映了沙俄專制制度下漁民的悲慘生活，贊美了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì)。9．

南望王師又一年

暖風(fēng)熏得游人醉

天光云影共徘徊

桃花一簇開無主

家祭無忘告乃翁【詳解】本題考查詩(shī)詞名句的理解記憶能力。（1）宋代陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》，原詩(shī)：三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。詩(shī)人極寫北地遺民的苦望，實(shí)際上是在表露自己心頭的失望。當(dāng)然，他們還是不斷地盼望下去。人民的愛國(guó)熱忱真如壓在地下的跳蕩火苗，歷久愈熾；而南宋統(tǒng)治集團(tuán)則正醉生夢(mèng)死于西子湖畔，把大好河山、國(guó)恨家仇丟在腦后，可謂心死久矣。詩(shī)人為遺民呼號(hào)，目的還是想引起南宋當(dāng)國(guó)者的警覺，激起他們的恢復(fù)之志。（2）宋代林升的《題臨安邸》，原詩(shī)：山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。這是一首寫在臨安城一家旅店墻壁上的詩(shī)。此詩(shī)第一句點(diǎn)出臨安城青山重重疊疊、樓臺(tái)鱗次櫛比的特征，第二句用反問語(yǔ)氣點(diǎn)出西湖邊輕歌曼舞無休無止。后兩句以諷刺的語(yǔ)言寫出當(dāng)政者縱情聲色，并通過“杭州”與“汴州”的對(duì)照，不露聲色地揭露了“游人們”的腐朽本質(zhì)，也由此表現(xiàn)出作者對(duì)當(dāng)政者不思收復(fù)失地的憤激以及對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂。全詩(shī)構(gòu)思巧妙，措詞精當(dāng)，冷言冷語(yǔ)的諷刺，偏從熱鬧的場(chǎng)面寫起；憤慨已極，卻不作謾罵之語(yǔ)：確實(shí)是諷喻詩(shī)中的杰作。（3）宋代朱熹的《觀書有感·其一》，原詩(shī)：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。詩(shī)的寓意很深，以源頭活水形象地比喻豐富的書法藝術(shù)靈感才是書法藝術(shù)作品真正的不竭源泉，闡明了作者獨(dú)特的讀書感受，很符合書法藝術(shù)創(chuàng)作的特色，也反映了一般藝術(shù)創(chuàng)作的本質(zhì)。（4）唐代杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》，原詩(shī)：黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？“黃師塔前江水東”，寫具體的地點(diǎn)?！按汗鈶欣б形L(fēng)”則寫自己的倦態(tài)，春暖人易懶倦，所以倚風(fēng)小息。但這為的是更好地看花，看那“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”。這里疊用愛字，愛深紅，愛淺紅，愛這愛那，應(yīng)接不暇，但又是緊跟著“開無主”三字來的。“開無主”就是自由自在地開，盡量地開，大開特開，所以下句承接起來更顯出絢爛綺麗，詩(shī)也如錦似繡。（5）宋代陸游的《示兒》，原詩(shī)：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。此詩(shī)是陸游愛國(guó)詩(shī)中的又一首名篇。陸游一生致力于抗金斗爭(zhēng)，一直希望能收復(fù)中原。雖然頻遇挫折，卻仍然未改變初衷。從詩(shī)中可以領(lǐng)會(huì)到詩(shī)人的愛國(guó)激情是何等的執(zhí)著、深沉、熱烈、真摯！也凝聚著詩(shī)人畢生的心事，詩(shī)人始終如一地抱著當(dāng)時(shí)漢民族必然要光復(fù)舊物的信念，對(duì)抗戰(zhàn)事業(yè)具有必勝的信心。題目是《示兒》，相當(dāng)于遺囑。在短短的篇幅中，詩(shī)人披肝瀝膽地囑咐著兒子，無比光明磊落，激動(dòng)人心！濃濃的愛國(guó)之情躍然紙上。10、lǒng

mán

lè11、

冷熱宜人的溫度變化

有美妙的大氣層

氧的含量恰到好處

氧的含量恰到好處，可以讓人類生存又不至于讓人類自行焚化。12、

美麗

蔚藍(lán)

神奇13、氧的含量恰到好處，使我們不至于過度興奮，也不會(huì)自行焚化。14、①節(jié)制對(duì)礦物資源的開采，同時(shí)節(jié)約能源；②大力開展對(duì)再生能源的開發(fā)，利用新能源來減輕地球上有限能源的壓力?！窘馕觥?0、本題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練?；\罩：[lǒngzhào]：（動(dòng)）像籠子似的罩在上面。［近］覆蓋。埋怨：[mányuan]：抱怨；責(zé)備。樂土：[lètǔ]：（名）安樂的地方。11、本題考查從文中尋找信息的能力。從文中可以找到地球的優(yōu)點(diǎn)：①冷熱宜人的溫度變化；②有美妙的大氣層；③氧的含量恰到好處；④有斜軸，造成了四季的交替變化，讓我們的生活不至于過于低調(diào)；⑤地球的自轉(zhuǎn)速度跟我們的睡眠習(xí)慣配合得恰到好處；⑥引力恰到好處；⑦有氣候變化；⑧千秋萬世，運(yùn)轉(zhuǎn)不停。12、本題考查對(duì)文章的理解能力。從對(duì)本文的理解能力，以及對(duì)地球的了解，我們可以填寫：有魅力的地球，孕育生命的地球等。13、本題考查從文中摘取句子的能力。題干中提到“短文語(yǔ)言風(fēng)趣幽默”，尋找風(fēng)趣幽默的句子即可。例如：如果人們?cè)谠虑蛏舷嘤?，恐怕沒有什么可寒暄的。也許只能說：“這個(gè)季節(jié)，隕石似乎多了一點(diǎn)?！苯酉聛砭椭缓媒┳?，相對(duì)無言了。14、本題為開放性試題，答案不唯一。根據(jù)題干可知，需要寫出兩條讓地球成為永世的樂土，也就是保護(hù)地球的措施，可以從資源開發(fā)，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源等方面進(jìn)行回答。例如：①垃圾分類，減少垃圾污染；②節(jié)約用水，減少水資源的浪費(fèi)；③多植樹造林C解析：15、

不小心把一條蚯蚓斬?cái)嗔?，設(shè)身處地想象蚯蚓的痛

一年來在窗前叫醒農(nóng)人16、運(yùn)用了擬人、排比的修辭手法。三個(gè)“怕”強(qiáng)烈地表達(dá)出父親對(duì)土地及其生靈的關(guān)切之情。17、C18、“拾”“吹””擦””放”形象地寫出了父母對(duì)糧食的珍惜，體現(xiàn)出了父母對(duì)泥土的敬重。19、土地是人類賴以生存的根本，我們應(yīng)該敬重土地，有計(jì)劃地合理開發(fā)土地，而不能對(duì)土地造成毀滅性的破壞?！痉治觥?5、本題考查詞語(yǔ)解釋。聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。從句子“有一年，他在麥田松土的時(shí)候，不小心把一條蚯蚓斬?cái)嗔耍赣H內(nèi)疚喃喃：‘這怎么好……這怎么好……’父親停下手，從兜里掏出一根卷煙，慢慢地吸著，然后閉上眼睛，他這是在推己及物想象蚯蚓的痛嗎？”可知，推己及物：用自己的心意去推想別人的心意。指設(shè)身處地替別人著想。文中指父親不小心把一條蚯蚓斬?cái)嗔?，設(shè)身處地想象蚯蚓的痛從句子“他會(huì)和叫做‘家賊’的麻雀對(duì)話，有時(shí)撒出一些苞谷給這些小家伙，作為對(duì)它們一年來在窗前恪盡職守叫醒農(nóng)人的犒賞。”可知，恪盡職守：謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。在文中指麻雀一年來在窗前叫醒農(nóng)人。16、本題考查修辭手法理解。閱讀句子“怕這些骨頭硌著睡眠的泥土，怕在地里漫游的小動(dòng)物們閃了腰，怕來年開春撞壞了犁耙”可知，運(yùn)用了排比、擬人的修辭手法，連用了三個(gè)“怕”，是排比的修辭，把父親對(duì)泥土及其生靈的愛護(hù)之情描繪得生動(dòng)形象；把“睡眠的泥土”“小動(dòng)物們閃了腰，撞壞了犁耙”是擬人的修辭，賦予泥土及其生靈以人的情態(tài)、生動(dòng)活潑、富有情趣，表現(xiàn)出父親對(duì)泥土及其生靈的關(guān)切。17、本題考查句子理解。閱讀句子“泥土在臉上怎么了？有時(shí)米粒和碎饃掉到地上，父親拾起來吹一下，或者母親用衣襟擦一下就放到嘴里。泥巴在父親的臉上，不就是土地的徽章嗎？”可知，這一句話是反問，意思是泥巴在父親的臉上，就是土地的徽章，是對(duì)父親熱愛土地的獎(jiǎng)勵(lì)。臉上有泥巴，但是父親并不覺得臟，還認(rèn)為這是作為一個(gè)農(nóng)人的驕傲，表達(dá)了父親對(duì)泥土親如兄弟、鄰居一般的感情。故理解不正確的一項(xiàng)是C。18、本題考查句子理解。閱讀句子“有時(shí)米粒和碎饃掉到地上，父親拾起來吹一下，或者母親用衣襟擦一下就放到嘴里”可知，這句話是動(dòng)作描寫，文中的動(dòng)詞“拾”“吹”“擦”“放”，生動(dòng)形象地寫出了父母對(duì)糧食的珍惜，體現(xiàn)出父母對(duì)泥土的尊重，對(duì)勞作的尊重。19、本題考查思維拓展?？山Y(jié)合生活實(shí)際展開談一談，言之有理即可。示例：人類社會(huì)需要發(fā)展，需要對(duì)土地進(jìn)行開發(fā)利用，但土地和我們親密無間，是人類賴以生存的根本，因此，我們應(yīng)當(dāng)敬重土地，和土地和諧相處，有計(jì)劃地合理開發(fā)利用土地，而不能對(duì)土地造成毀滅性的破壞。20．范文

那些溫暖的時(shí)光

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把他金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的羅漢松上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中達(dá)幾個(gè)卷兒的，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受這爛漫的校園生活。每當(dāng)我眼