八年級上冊期末復(fù)習(xí)-英語作文范文-3

PAGE八年級英語上冊作文參考范文unit1版本一：介紹你的一個朋友，表達(dá)他的興趣愛好，同時寫清自己的的習(xí)慣，他怎么樣才能保持健康這個作文一般和12單元的作文一起出題（不少于60詞）這個作文一般和12單元的作文一起出題Hethinksheisn'tprettyhealthy.Hedoesn'tlikeexercise,sohedoesexerciseonceaweek.Heisveryfat.Hedoesn'tlikevegetables,sohehardlyevereatsvegetables.Helikeseatingjunkfood.Hethinksitisverynice.Heeatsthemaboutfourorfivetimesaweek.Helovesmilk,buthedoesn'tdrinkiteveryday.Heonlydrinksthemtwoorthreetimesaweek.Heeatsfruitonceortwiceaweek.Buthesleepsninehourseverynight.Hislifestyleisnotverywell.Butheknowshealthylifestylehelpshimgetgoodgrades.Hetriestoeatssomevegetablesandeatslotsoffruit.Andhewantshisparentstoplaysportswithhim.Hewantstobethehealthiest.版本二：根據(jù)下列班級活動調(diào)查表，用英語寫一篇文章。主要運用一單元頻率主要運用一單元頻率

Class12,Grade8:ActivitySurveyActivityEveryDayTwiceaWeekFourTimesaWeekWatchTV60%20%20%HaveSports10%20%70%Dohomework100%0%0%HerearetheresultsofthestudentactivitysurveyinClass12,Grade8.MoststudentswatchTVeveryday.SomestudentswatchTVtwiceaweek.SomestudentswatchTVfourtimesaweek.Somestudentshavesportseveryday.Somestudentshavesportstwiceaweek.Moststudentshavesportsfourtimesaweek.Allthestudentsdohomeworkeveryday.Nostudentsdohomeworktwiceorfourtimesaweek.unit2假設(shè)李平是你的朋友，他目前的身體狀況不好。他從來不鍛煉，他經(jīng)常感到很緊張，很疲倦，他愛吃零食，有時會胃疼。這幾天，他感冒了。頭很痛。請寫一封信給他，并給他一些建議。DearLiPing,Iamsorrytohearthatyouarenotfeelingwell。Ithinkyoushould應(yīng)該，情態(tài)動詞，+動詞原形，用來提建議，should也可以這樣用seeadoctor，thenyoushouldtakesomemedicines，anddrinkalotofwater。Yousaidyouarestressedoutandtired。Whydonotyou=whynot為什么不，listentomusicandgotobedearly。應(yīng)該，情態(tài)動詞，+動詞原形，用來提建議，should也可以這樣用=whynot為什么不，Youshouldalsotrytoexercise。Eatinglessjunkfood。Eatingmorehealthyfood，likeapple，orangeandmilk。Ithinktheyaregoodforyourhealth。Ihopeyoufeelbettersoon！Yours×××unit3.版本一：假設(shè)你的一個筆友上個星期天說明用一般過去時態(tài)來看你，你安排了一個游玩計劃，大意如下：早晨8：30在火車站接他后來到蘇州動物園。那里有很多不同種類的動物。12：00吃午飯。然后乘車前往虎丘（TigerHill），那里風(fēng)景秀麗，你們玩得很開心等。（字?jǐn)?shù)60左右）說明用一般過去時態(tài)OneofmypenpalscametoseemelastSunday.Iwenttomeethimatthetrainstationat8:30a.m.WewenttoSuzhouZootogetherthen.Thereweremanydifferentkindsofanimals.At12:00wehadlunch.AfterthatwewenttotheTigerHillbybus.Itwasverybeautifulthereandweenjoyedourselvesverymuch.版本二：

十一、要求是我十月一日相對現(xiàn)在，要用過去時態(tài)，如果在國慶前就用將來時態(tài)去哪里度假可以想象，和誰一起去為什么去那里度假什么時候出發(fā)，那里天氣怎么樣，在那里呆多長時間。相對現(xiàn)在，要用過去時態(tài)，如果在國慶前就用將來時態(tài)Ontheholidaymorning,Iwenttotheparkwithmyfriend,becausethisdayismyfriend'sbirthday,myfriendwantedmetogototheparkwithher注意介詞后面用賓格,soIwenttotheparkwithmyfriend,therewerelotsofpeopleinthepark,theweatherwasgood.westayedintheparkabouttwohours,weleftataboutnineo'clock.Intheafternoonwenttomyaunt'shomewithmyparents,myauntgavemelotsofsweet,(thisismyfavoritefood),Intheevening,Iatedinnerwithmyparentsatmyaunt'shome,ateighto'clock,wewenthome.today,I’mveryhappy,howaboutyour’sholiday?注意介詞后面用賓格unit4.根據(jù)下列育英中學(xué)八年級（1）班學(xué)生上學(xué)方式上學(xué)是經(jīng)常性習(xí)慣性的行為，所以用一般現(xiàn)在時態(tài)的調(diào)查表，用英語寫一篇短文。不少于70個單詞。上學(xué)是經(jīng)常性習(xí)慣性的行為，所以用一般現(xiàn)在時態(tài)上上學(xué)方式BbusWwalkingBbikeCcar學(xué)學(xué)生人數(shù)15110250HerearefiftystudentsinClass1,Grade8atYuyingMiddleSchool.Everydaytheygotoschoolindifferentways.Fifteenstudentstakebusesbecausetheylivefarfromtheschool.Tenstudentswalk.Theythinkwalkingisgoodfortheirhealthandtheyliveneartheschool.Twenty-fivestudentsridetheirbikestoschoolbecausetheylikeridingbikesverymuchandtheirhomesarenotveryfarfromtheschool.Noonegoestoschoolbycarunit5.版本一：你去Marry家，想問問她去不去參加你的生日聚會，但是她不在家，你給她留了便條。任務(wù)：請你用英語給Marry寫一個50詞左右的便條。內(nèi)容包括：1.明天是我的生日，你會參加我的生日聚會嗎？聚會晚上6：30開始；2.我的家人、朋友及同學(xué)都會來，你可以見到他們；3.如果你來，就打電話給我，我很希望你能來。DearMarry:注意書信的格式注意書信的格式I'mXXX(你的名字).Tomorrowismybirthday,Iwanttoinviteyoutotakepartinmybirthday,canyoucometomorrow?Thepartywillbeginathalfpastsix6；30兩種表達(dá)Halfpastsix或sixthirtyintheevening.Myparents,friendsandclassmateswillcome,youcanseethemintheparty.Ifyoucometomybirthdayparty,pleasemakeaphonecalltome,Iwillbepleasedthatyoucancome.6；30兩種表達(dá)Halfpastsix或sixthirtyYours,XXX版本二：你的好友Sonia過生日，你不能去，請寫一封e—mail說明理由，你有一些什么事要做（至少3件事），不能參加了，但你準(zhǔn)備了一份精美的禮物請注意電子郵件的格式HiHenry,Thanksforyourinvitation.開頭的客套話還是不能少的I’msorryIcan’tcometoyourpartythisweek.IamreallybusyThiseveningI’mgoingtomycousin’sbirthdayparty.Andtomorrow,Ihavetogotothedentist.（Yuck!）OnWednesday,Ihavetennistrainingwiththeschoolteam.AndIhavetostudyformychemistrytestonThursday.OnFridayevening,I’mgoingtothemovieswithsomefriends.CanyoucometothemovieswithusonFriday?開頭的客套話還是不能少的Writesoon,SoniaUnit7.版本一：周末，同學(xué)們準(zhǔn)備開一次聚會，在聚會上，大家想自己動手制作一些喜歡吃的東西，許多同學(xué)愛吃牛肉三明治，你會做嗎？請你根據(jù)下面所給的材料，寫出制作牛肉三明治的過程。2slicesofbread;1teaspoonofcheese;1greenpepper;1onion;mushrooms;3slicesofbeef;2teaspoonsofrelish

【寫作過程】

1.審題。本篇作文要求寫如何制作牛肉三明治，注意祈使句的用法。

2.列出相關(guān)的短語和句子：全面用到上面所列出的短語，及不可數(shù)名詞表示計量的方法（數(shù)字+量詞+of+不可數(shù)名詞）。3.謀篇。注意使用句型，特別是first，next，then，finally四個副詞的用法。4.注意。某些動詞的使用，如：put...on...；cutup；add...to...等。5.寫作現(xiàn)在同學(xué)可以按照上面的寫作過程來寫作啦！

范文First,劃線詞顯示了作者的水平，putthecheeseonasliceofbread.Thencutupagreenpepperandanonion.Addthesetothesandwich.Next,putsomemushroomsandthebeefslicesonthesandwich.Puttherelishonthebeef.Finally,puttheothersliceofbreadonthetop.劃線詞顯示了作者的水平，版本二：請你寫一篇制作玉米花(popcorn)的小短文。注意使用first,next,then,finally等表示過程的詞。不少于50個詞。HowtomakepopcornIlikepopcornverymuch.Ilearnedfrommymotherhowtomakepopcorn.Nowletmeshowyoutheways.Firstyouputthepopcornintothepopper.Next,turnonthepopper.Waitforseveralminutes.Thenyoupourthepopcornintothebowl.Andputsaltonthepopcorn.Finallyyoucaneatthepopcorn.Unit9.版本一：根據(jù)所提供的材料，寫一篇介紹出名運動員關(guān)穎珊的文章。（姚明，鄧亞萍）版本二：根據(jù)下面表格所提供的信息，寫一篇短文，來介紹你的朋友Mike。詞數(shù)：50-70詞之間。我我的朋友

Mike

出出生年月1988年9月

出出生地點

英國倫敦(London)附近的一座小城鎮(zhèn)

職職業(yè)

中學(xué)生

其其他

由于他父母都在中國教學(xué)英語，兩年前隨父母來中國。他們?nèi)胰朔浅Ｏ矚g中國和中餐。

請參考練習(xí)冊范文：MygoodfriendMike

Ihaveagoodfriend.HisnameisMike.HewasborninSeptember,1988inasmalltownnearLondon.Heisamiddleschoolstudent.HecametoChinawithhisparentstwoyearsago.HisparentsareteachingEnglishinChinanow.HeandhisparentslikeChinaandChinesefoodverymuchUnit10．版本一：談一談自己將來的理想工作MyDreamJobEverybodybothhasadreamjob.DoyouwanttoknowwhatIwanttobeinthefuture?Well，Iwanttobeasinger.BecauseIlovesingingverymuch.AndIthinkthatIcansingonthestage(舞臺）.IwillmovetoNewYorkandbeasingerthere。AndIwillsingmyfavoriteEnglishsongsthere.Althoughitisatiredjob,Iloveit.BecausewhenIsad,IcansingsongstobehappyandIwillbecomeverypopular.That’ssointerestingandexciting.Formydreamjob,Iwillsingeverydayandsingwell.Ihopethatdaycomequickly,Ican’twait!Howaboutyou?What’syourdreamjob?版本二：單元作文我的夢想WhenIgrowup,I’mgoingtodowhatIwanttodo.I’mgoingtomovesomewhereinteresting.PairssoundslikeacitythatIcouldenjoy.Theyhavelotsoffashionshowsthere.Iwanttobeareporterforafashionmagazine.SohowamIgoingtodoit?First,I’mgoingtofindapart-timejobforayearortwoandsavesomemoney.ThenI’mgoingtobeastudentatartschoolinParis.AndI’mgoingtostudyFrenchatthesametime.Next,I’mgoingtoholdartexhibitionsbecauseIwanttobuyabighousewiththemoneyandI’mgoingtotravelallovertheworld.Finally,I’mgoingtoretiresomewherequietandbeautiful.Unit11.版本一：假如你叫Dave。你和父母明天將去度假。請寫一張留言條給你的好朋友李明，請他幫你照看你的貓（cat)。參考教材閱讀部分參考教材閱讀部分注意事項：1.請使用Couldyou…句式及祈使句。2.請從對小貓（her)的照顧：飲食、玩耍、清潔方面入手寫作。2.注意語言的條理性和流暢性。參考句型：1.Couldyouplease…？2.Please…3.Don'tforgetto…DearLiMing,MyparentsandIaregoingonvacationtomorrow.Iwenttoyourhouse,butyouweren'tin.Ineedsomehelp.Couldyourplease________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thanks,版本二：我的周末瑣事MyWeekendChoresOnSaturdaymorningIgotupataboutseveno’clock.Afterbreakfast,Iwenttothestoreandboughtsomefoodforthefamily.Ilikedoingtheshopping.Ithinkit’sfun.ThenIsweptthefloor.Ididn’tdothelaundryandthedishes.Idon’tlikedoanywashing.IntheafternoonIcleanedouttheyard.AfterthatIfoldedmyclothesandmademybed.Unit12版本一：假如你在互聯(lián)網(wǎng)上結(jié)識了一位網(wǎng)友，請你根據(jù)下列表格所提供的信息，用英語介紹也可能和一單元出一個綜合作文也可能和一單元出一個綜合作文姓姓名

王王華

性性別女女出出生年月

11988年4月

特特長

電電腦

父父親職業(yè)

醫(yī)醫(yī)生

母母親職業(yè)英英語教師

所主要課程

語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、歷史等

業(yè)余愛好

游泳、集郵、聽流行歌曲

Myfriend'snameisWangHua.Sheisaschoolgirl.ShewasborninApril,1988.Therearethreepeopleinherfamily.HerfatherisadoctorandhermotherisanEnglishteacher.ShestudiesChinese,math,English,music,historyandsomeothersubjectsatschool.Shelikescomputerver