每日活動計劃表(3月第3周)

每日活動計劃表大二班教師：劉冬雪時間：2012年3月1教學活動活動名稱語言活動：《閱讀雷鋒日記》活動目標1．通過閱讀雷鋒日記，了解雷鋒做的好人好事。2．激發(fā)幼兒向雷鋒叔叔學習的欲望?；顒訙蕚浣涷灉蕚洌簩τ诶卒h的精神有了一些初步的了解。物質準備：雷鋒的日記。活動過程1．師生一起回憶雷鋒的故事。提問：（1）你們還記得雷鋒的故事嗎？（2）他為大家都做過哪些好事呢？2．引導幼兒通過閱讀雷鋒的日記，進一步的了解雷鋒。提問：（1）你們知道什么是日記嗎？（2）你們寫過日記嗎？（3）你聽說過雷鋒的日記嗎？讓我們一起來閱讀雷鋒的日記吧！3．師生一起閱讀雷鋒的日記，進一步了解雷鋒的精神。提問：（1）通過閱讀雷鋒的日記，你知道了什么？（2）他的什么精神值得我們來學習？延伸活動：請幼兒回家把自己對雷鋒精神的了解講給身邊的人聽。戶外活動活動名稱《黑貓警長捉賊》活動目標1．發(fā)展單手向上投擲的動作。2．練習助跑跨跳的動作，增強腿部彈跳力量?；顒舆^程1．教師帶領幼兒進行準備活動：轉膝蓋、下蹲、壓腿……2．教師向幼兒介紹游戲玩法：（1）將幼兒分成三組，每組四人，一組幼兒用皮筋圍起來扮演圍墻，一組幼兒扮演黑貓警長蹲在家里，另一組幼兒扮演“賊”，分散站在家里。（2）圍墻組幼兒發(fā)令，聽到信號后，“賊”尋找時機跨跳過圍墻偷寶物后返回。（3）黑貓警長發(fā)現(xiàn)后，立即投沙包，擊中者為俘虜，退出游戲，待“賊”都被擊中后結束游戲。指導建議每日活動計劃表時間：20教學活動活動名稱實踐活動：《幫食堂叔叔、阿姨擇菜》活動目標1．通過幫助食堂的叔叔阿姨擇菜的實踐活動，體驗幫助他人后的樂趣。2．初步學習擇油菜的方法?；顒訙蕚?．準備需要擇的油菜、蒜苗。2．擇菜用的盆?；顒舆^程1．師生一起回憶雷鋒的故事。提問：雷鋒是怎樣的人？我們要學習他什么？2．教師給幼兒提出問題，請幼兒幫忙解決。師：今天食堂的阿姨感冒了，很不舒服，但還是堅持來上班為我們小朋友們做飯，你們說說我們可幫上什么忙嗎？請幼兒自由回答。3．教師幫助幼兒歸納總結：可以幫助阿姨擇菜。4．請幼兒代表和老師一起去食堂去來需要擇的菜。5．幼兒嘗試擇菜，教師指導幼兒擇的方法。（1）教師引導幼兒了解該去掉哪一部分。（2）將擇好的菜整理好，到食堂送給阿姨。6．組織幼兒討論：（1）今天你學到了什么？有什么感受？（2）你覺得開心嗎？自己像個小雷鋒嗎？活動延伸：請幼兒回家?guī)椭职?、媽媽做一些力所能及的事情。戶外活動活動名稱《高臺跳水》活動目標1．練習從高處向下跳，發(fā)展幼兒的腿部力量和平衡能力2．有不怕困難、敢于挑戰(zhàn)的精神，體驗自主游戲的快樂。活動過程1．準備活動：教師帶領幼兒繞肩、轉腰、活動膝蓋……。2．游戲：跳一跳。教師重點指導跳的方法，提示幼兒雙膝雙腳輕輕落地，使身體平衡。3．游戲時請幼兒爬上跳箱，然后往下跳。4．隨著游戲的不斷深入，教師幫助幼兒提升難度。（1）練習定點跳。（2）請幼兒從高處跳遠，看誰跳得遠。5．帶領幼兒進行放松動作。指導建議每日活動計劃表時間：2012年教學活動活動名稱科學活動：《時間不會再回來》活動目標1．歸納、總結每天、每周、每年中蘊含的順序，體會時間的不可逆性。2．會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象背后的簡單規(guī)律，并用語言表達出來?；顒訙蕚浣涷灉蕚洌涸谏钪姓勥^本班每天的作息，引導幼兒總結每天各個環(huán)節(jié)的順序，體會時間的不可逆性?；顒舆^程教師引導幼兒討論每天的生活環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)每天活動中蘊含的順序，體會時間的不可逆性。2．教師引導幼兒討論鐘表的表盤，發(fā)現(xiàn)其中數(shù)字的順序，體會時間的不可逆性。3．教師引導幼兒討論日歷中每個月的順序，體會時間的不可逆性。4．教師引導幼兒討論自己的成長順序，體會時間的不可逆性。5．教師引導幼兒討論動物、植物的生長順序，體會時間的不可逆性。6．教師引導幼兒討論因為時間過完了，就永遠不會再回來了，所以要特別珍惜時間。戶外活動活動名稱《區(qū)域體育活動》活動目標1.能夠與同伴合作一起游戲。2.培養(yǎng)幼兒自主選擇游戲內容，發(fā)展幼兒多方面的動作技能?；顒舆^程1.教師帶領幼兒進行全身的準備活動。2.教師向幼兒介紹今天主要的活動內容，主要向幼兒介紹可以進行合作游戲的內容，鼓勵幼兒嘗試合作游戲。3.教師鼓勵幼兒自選游戲材料進行活動：教師重點指導幼兒注意安全，并遵守游戲規(guī)則。4.小結幼兒的游戲情況，建議幼兒在游戲中練習多種動作技能。指導建議每日活動計劃表時間：20教學活動活動名稱藝術活動：《制作雷鋒小獎章》活動目標1.通過欣賞各式各樣的獎章，激發(fā)幼兒對設計獎章的欲望。2.能大膽的運用不同的美術元素設計制作雷鋒獎章?；顒訙蕚浣涷灉蕚洌阂娺^雷鋒佩戴的獎章物質準備：獎章圖片，繪畫紙、卡紙、彩泥……?；顒舆^程1.教師出示各種各樣的獎章，請小朋友們一起來欣賞。提問：（1）你見過這樣的獎章嗎？（2）你知道這些獎章是給誰的嗎？2.請幼兒說一說獎章的制作方法。提問：（1）你知道這些獎章使用什么方法做成的嗎？（2）制作獎章都可以用哪些材料？（3）制作的時候需要注意哪些問題？3.教師向幼兒介紹準備的材料。4.請幼兒自選材料進行制作獎章活動。（1）幼兒親自動手制作，教師給予幼兒必要的指導。（2）制作時注意材料的使用，用完之后物歸原處。5.展示和欣賞幼兒的作品，請幼兒介紹自己制作的獎章，體會成功感。延伸活動：小朋友們制作好的獎章等候評選“小雷鋒”之后，頒發(fā)給小朋友。戶外活動活動名稱《黑貓警長捉賊》活動目標1．發(fā)展單手向上投擲的動作。2．練習助跑跨跳的動作，增強腿部彈跳力量。活動過程1．教師帶領幼兒進行準備活動：轉膝蓋、下蹲、壓腿……2．教師向幼兒介紹游戲玩法：（1）將幼兒分成三組，每組四人，一組幼兒用皮筋圍起來扮演圍墻，一組幼兒扮演黑貓警長蹲在家里，另一組幼兒扮演“賊”，分散站在家里。（2）圍墻組幼兒發(fā)令，聽到信號后，“賊”尋找時機跨跳過圍墻偷寶物后返回。（3）黑貓警長發(fā)現(xiàn)后，立即投沙包，擊中者為俘虜，退出游戲，待“賊”都被擊中后結束游戲。指導建議每日活動計劃表時間：20教學活動活動名稱音樂活動：《歌曲：做雷鋒式的好少年》活動目標1.學唱歌曲，已基本準確的節(jié)奏和音調，表達歌曲歡快的情緒、情感。2.通過演唱表演的方式大膽表達自己的感受?；顒訙蕚涓枨曨l，音樂磁帶?；顒舆^程1．聽音樂自由表現(xiàn)，進行發(fā)聲練習。2．請幼兒認真傾聽《做雷鋒式的好少年》歌曲，了解歌曲的內容。（1）你喜歡聽這首歌嗎？（2）歌里都唱了些什么？3．再次播放歌曲錄音，請幼兒聽聽歌詞的內容，請幼兒用歌詞中的語言回答問題。4．聽音樂和老師一起演唱歌曲，引導幼兒體驗歌曲表達的感受。提問：（1）你覺得雷鋒叔叔做得怎么樣？（2）你準備學習雷鋒叔叔什么？5．進行歌表演、引導幼兒為歌曲創(chuàng)編動作，進行即興表演。戶外活動活動名稱《區(qū)域體育活動》活動目標1.能夠與同伴合作一起游戲。2.培養(yǎng)幼兒自主選擇游戲內容，發(fā)