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文檔簡介
7.蘋果里的星星
滔河鄉(xiāng)移民小學周麗
(2)想想課文講了一件什么事?自學導綱認知性問題:(1)欣賞課文,畫出生字及與生字相連的詞語,并用已知的識字方法自主識記生字、新詞。
箱莖凹呈晰
矩未或疏偶我認識:xiāngjīngāochéngxī
jǔ
wèihuòshūǒu常規(guī):
規(guī)規(guī)矩矩:
疏忽:
墨守成規(guī):我理解:通常的做法。按照一定的標準、法則或習慣,文中指老習慣。粗心大意,忽略。形容思想保守,按老規(guī)矩辦事,不求改進。
(3)“是的,如果你想知道什么叫創(chuàng)造力,往小處說就是‘錯’切蘋果。”這真的是錯切蘋果嗎?是什么?探究性問題(精讀課文,理解內容)(1)“‘我知道蘋果里面是什么?!艺f?!备赣H認為蘋果里面應該是什么?
(2)父親一生切過無數(shù)的蘋果,他與兒子的不同之處在哪里?是什么改變了“墨守成規(guī)”的父親?
我這一生不知吃過多少蘋果,總是規(guī)規(guī)矩矩地按常規(guī)的切法把它們一切兩半,卻從未想到過還有什么隱藏的圖案。那一天,我的孩子把這新的發(fā)現(xiàn)帶回家來,改變了墨守成規(guī)的我。
(兒子打破常規(guī)做法,從橫切蘋果中獲得新的發(fā)現(xiàn),使父親受到了觸動)偶然的事情,會讓我們有意想不到的發(fā)現(xiàn)和收獲
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