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文檔簡介
五年級數(shù)學(xué)下冊第一單元等式的性質(zhì)綜合練習(xí)第5課時教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí)，使同學(xué)們體會方程的含義。并能解比較復(fù)雜的方程。2.進(jìn)一步理解等式的性質(zhì)，能根據(jù)等式的性質(zhì)正確地解方程。3.培養(yǎng)同學(xué)們自覺檢驗的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
判斷：1、3a=1不是方程。2、12×6=72是等式，但不是方程。3、4x+2=8是方程。4、x=0.6是方程。5、7a+6不是方程。6、5x=0是方程。7、14+a=39－b是方程。解方程的步驟：（1）弄清未知數(shù)X是算式中的什么數(shù)；（2）根據(jù)運算依據(jù)或等式的性質(zhì)解方程；（3）計算前一定要寫解，計算過程中等號要對齊，絕不能連等；（4）計算結(jié)果要檢驗。解方程的依據(jù)：一個因數(shù)=積÷另一個因數(shù)被除數(shù)=商×除數(shù)除數(shù)=被除數(shù)÷商試一試：8.1÷X=0.980-X=32901÷X=17X÷8=5課作1、解方程（第1個小題要寫檢驗過程）X+4.2=9.51.2X=6X÷3=4.50.5÷X=4X-3.5=1510-X=82、求下面未知數(shù)X的值（1）135加上X等于206，求X；（2）28.5減去X等于1.5，求X；（3）X的4.5倍是27，X是多少？（4）X除以0.7的商是4，X是多少？思維訓(xùn)練若X+X+X=18，
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