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PAGEPAGE10論男幼師師資隊伍建設(shè)面臨的困境與對策摘要:目前,我國多半幼兒園內(nèi)長時間無男幼師,兒童的健康發(fā)展和幼兒教師師資隊伍園缺乏男幼師的對策。關(guān)鍵詞:男幼師,建設(shè),困境與對策展。中,男幼師總是鼓勵幼兒多做,多去探險,這樣更能培養(yǎng)幼兒勇敢、堅強(qiáng)的性格。設(shè)面臨著很多問題需要解決[2]。一、幼兒園男幼師師資隊伍的訪談及結(jié)果分析(一)訪談內(nèi)容筆者在2016年在**縣的**幼兒園進(jìn)行支教,在此期間對幼兒園僅有的兩名采訪的四名男幼師的基本狀況如下:1.**幼兒園的男幼師的基本情況:井老師,民辦幼兒園,學(xué)歷本科,主要負(fù)責(zé)藝術(shù)類教育活動。魏老師,民辦幼兒園,中專學(xué)歷,負(fù)責(zé)中班體育活動。2.筆者家附近的幼兒園錢老師,公立幼兒園,中專學(xué)歷,幼兒園小班老師。程老師,公立幼兒園,本科學(xué)歷,幼兒園中班老師。以下是對他們的訪談記錄:您有什么影響嗎?界的看法。錢老師:家人讓我不要做幼師了,讓我有些動搖。別人是幼兒園老師,也有些不好意思。筆者:您在工作中有哪些壓力呢?井老師:幼兒園的工作比較細(xì)致和零碎,男幼師有時候會比較粗心。魏老師:我覺得是社會對于男幼師的不理解,認(rèn)為幼師是女性所專屬的。錢老師:我認(rèn)為是一些技能的學(xué)習(xí)。境地。筆者:您認(rèn)為幼兒園應(yīng)給在職男幼師提供哪些幫助?力給予晉升,這樣才能防止優(yōu)秀男幼師的流失。的,如果一概而論,長此以往,會讓男幼師產(chǎn)生倦怠感。處。只把男幼師當(dāng)作勞力,在工作中多發(fā)現(xiàn)男幼師的閃光點。(二)結(jié)果分析通過訪談內(nèi)容可總結(jié)以下兩點:1.在入職后的困難有以下幾方面:(1)認(rèn)可度低,社會大眾受傳統(tǒng)觀念的影響不認(rèn)可男性從事幼兒教師這一職業(yè),這對在職男幼師的心理有很大的打擊[3]。(2)待遇低,他們要扛起家庭重?fù)?dān)。(3)幼兒園工作過于零碎,男幼師考慮得不周全。2.幼兒園應(yīng)該提供的幫助方面男幼師希望幼兒園能了解他們的心理需求,渴望有發(fā)揮自己才能的空間[4]。通過上文對男幼師的訪談反映出當(dāng)前男幼師師資隊伍建設(shè)中存在著諸多問面臨的困境并提出一些解決策略。二、幼兒園男幼師師資隊伍面臨的困境(一)男幼師數(shù)量匱乏前專業(yè)的男女比例失調(diào)[5]。1.社會傳統(tǒng)觀念的束縛然會受到大眾的誤解。2.幼師專業(yè)男女比例失調(diào)高校學(xué)前教育專業(yè)向來是女多男少,以**學(xué)院2013級教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)為例,學(xué)前教育1班總?cè)藬?shù)為542班有53人,僅有兩位男生[5]。(二)男性幼師自身的因素迫中斷[6]。**幼兒園張老師這樣敘述自己的感受:時候,孩子都很興奮,一群小孩圍著我轉(zhuǎn),教學(xué)活動完全開展不下去。(三)男性幼師從業(yè)技能缺乏1.男性幼師藝術(shù)類技能的缺乏2班為例,兩位男生認(rèn)為舞蹈動作過于女性化而選擇旁觀,在上課的時候常常站專業(yè)技能的缺乏[7]。本音樂教學(xué)活動。而男生常常沒有興趣學(xué)好鋼琴,導(dǎo)致其鋼琴技能的缺乏。2.男性幼師保育知識的缺乏工作。關(guān)于保育方面筆者在實習(xí)的時候看到兩例這樣的情況:案例1:筆者實習(xí)期所在的**幼兒園一位男幼師剛進(jìn)幼兒園時帶的是小班,原因,經(jīng)女幼師提醒后才知道原來是幼兒里面的棉褲沒有穿好。案例2:幼兒午睡后,有一些小女孩的頭發(fā)散了,男幼師給她扎辮子,男幼給小女孩扎的辮子。后來這位男老師說:看到幼兒那么小,發(fā)量少,不敢用力,因此男性保育知識的缺乏使他們在工作中面臨著一些困難。三、幼兒園男幼師師資隊伍建設(shè)策略(一)國家方面1.提高男幼師薪酬方面的壓力。2.監(jiān)管媒體做好正確的輿論導(dǎo)向作用師的關(guān)注,進(jìn)而支持男幼師的工作,給予男幼師信念支撐。變對男幼師的看法[8]。3.引導(dǎo)各級政府出臺政策吸引男性加入師范院校生給予其家庭生活補(bǔ)助。(二)幼兒園方面1.幼兒園制定激勵措施激發(fā)男幼師工作熱情能力,以此來對幼兒園幼師進(jìn)行過程的激勵,從而提升他們工作的激情。2.幼兒園為男幼師制定職業(yè)規(guī)劃者建議幼兒園應(yīng)當(dāng)盡可能多的發(fā)現(xiàn)幼兒園男幼師的閃光點為男幼師提供廣闊的管理相關(guān)知識,全面提升男幼師綜合素質(zhì)能力。(三)男幼師方面1.樹立正確的職業(yè)價值觀大勢所趨。男幼師應(yīng)該端正其態(tài)度,準(zhǔn)確把握自身角色,利用男性自身的優(yōu)勢,探索出一套男幼師教學(xué)風(fēng)格。力自己會戰(zhàn)勝一切困難,最終取得成功[10]。2.加強(qiáng)個人從業(yè)技能培養(yǎng)男性在體育領(lǐng)域比較擅長。所以,男性要做的就是把自身的優(yōu)勢發(fā)揮到最大化,同時針對自己的不足積極改進(jìn)。其次,在不斷進(jìn)行從業(yè)能力提升的同時,幼兒園男幼師可以根據(jù)自身經(jīng)驗,評價自己的專業(yè)技能及水準(zhǔn)。四、結(jié)語期待著幼兒教育事業(yè)朝著越來越專業(yè)化的軌道發(fā)展。參考文獻(xiàn)[1]姚雅琨.關(guān)于幼兒園男幼師流失的原因及對策的訪談研究[J].當(dāng)代學(xué)前教育,2007,(06):6-10.[2]鄭雅婷,徐莉莉,楊瑩,周宏偉.幼兒園男幼師缺失問題探究——以Q市為例[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2014,(22):10-13.[3]張愷.幼兒園男幼師入職后適應(yīng)問題研究——基于對五位男幼師訪談的分析[D].河北:河北大學(xué),2013.12.[4]李潔.淺談幼兒園男幼師培養(yǎng)問題[J].新西部(理論版),2015,(21)20-31.[5]李靜,馬東雪.男幼師面臨的困境與解決對策[J].石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院報,2013,(2):8-12.[6]徐文玉.當(dāng)前幼兒園缺失的主要原因與相應(yīng)對策[J].昆山市圣欣幼兒園,2011,(22):10-13.[7]姚雅琨.關(guān)于幼兒園男幼師流失的原因及對策的訪談研究[J].當(dāng)代學(xué)前教育,2007,(6):15-21.[8]李玉秋.論我國學(xué)前教育需求男幼師的迫切性[J].臺州學(xué)院學(xué)報,2004,(4):10
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