淺談小學(xué)的勞動(dòng)教育 論文_第1頁(yè)
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淺談小學(xué)的勞動(dòng)教育化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民和建設(shè)人才的重要途徑。近幾年來(lái)，不少學(xué)校和家庭對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育有所忽視，學(xué)生不熱愛勞動(dòng)，種狀況對(duì)于未來(lái)一代新人的健康成長(zhǎng)極為不利。因此，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育十分必要。一、勞動(dòng)教育有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)教育，能使學(xué)生樹立勞動(dòng)創(chuàng)造-一切的觀點(diǎn)，懂得勞動(dòng)光榮、懂得自己的幸?？縿趧?dòng)創(chuàng)造，熱愛勞動(dòng)和勞動(dòng)人民，能促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。我校從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)工具、珍惜勞動(dòng)成果，參加義務(wù)勞動(dòng)，如打掃校園，種植花樹，綠化校園，幫助留守老人干活;在家里愛護(hù)公共財(cái)物、珍惜勞動(dòng)成果的多了。家庭對(duì)社會(huì)的義務(wù)感和主人翁精神。學(xué)生在家中完成自己力所能及的事二、勞動(dòng)教育有利于發(fā)展學(xué)生的智力成正確的事物表象，在正確表象的基礎(chǔ)上,就能形成正確的概論，進(jìn)而進(jìn)行正確的判斷和推理。動(dòng)做起，進(jìn)行勞動(dòng)技能的訓(xùn)練和勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)，積極參與校內(nèi)開設(shè)的勞動(dòng)課、活情趣。智力。參加學(xué)校勞動(dòng)基地勞動(dòng)三、勞動(dòng)有利于學(xué)生的身體健康小學(xué)生正處在長(zhǎng)身體的時(shí)候。組織他們?nèi)⒓?一定的勞動(dòng)。在不同的勞動(dòng)力，在文化課學(xué)習(xí)方面有了明顯的提高。事實(shí)說(shuō)明，勞動(dòng)教育能促進(jìn)小學(xué)生身體的健康發(fā)展。四、勞動(dòng)教育應(yīng)注意的問題性和經(jīng)常性。作為學(xué)校，片面地強(qiáng)調(diào)

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