2023學(xué)年完整公開(kāi)課版金色的魚(yú)鉤2

15.金色的魚(yú)鉤顴鬢稞搪熬唉斂疙瘩奄噎銹quánbìnkētángáoàiliǎngēdayǎnyēxiù青稞作料回味彌漫嚴(yán)峻收斂疙瘩瞻仰

粗糙抽噎喜出望外熱氣騰騰無(wú)邊無(wú)際昏迷不醒奄奄一息說(shuō)一說(shuō)，課文講的是一件什么事？課文記敘了長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給他的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地。他不惜犧牲自己，送小戰(zhàn)士走出草地的故事。這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？（發(fā)生在1935年秋天，紅軍長(zhǎng)征途中過(guò)草地的時(shí)候。）老班長(zhǎng)擔(dān)負(fù)著什么任務(wù)？（保護(hù)三個(gè)小病員過(guò)草地。）把刻畫(huà)老班長(zhǎng)外貌的句子畫(huà)出來(lái)。讀后說(shuō)一說(shuō)從老班長(zhǎng)的外貌，我們可以知道他是怎樣的一個(gè)人？（是一個(gè)勤勞質(zhì)樸的勞動(dòng)人民。）在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒（這句話表面上描寫(xiě)魚(yú)鉤，實(shí)際上寫(xiě)老班長(zhǎng)。因?yàn)槔习嚅L(zhǎng)親手做的魚(yú)鉤，并用這個(gè)魚(yú)鉤救了三個(gè)病員，幫他們走出草地，而自己卻犧牲了。這里的“燦爛”、“金色”是指老班長(zhǎng)舍己為人的精神像金子一樣閃閃發(fā)光。這句話了也點(diǎn)明了文章的主題。）什么叫“合不攏眼”？老班長(zhǎng)為什么“整夜整夜”地合不攏眼？（因?yàn)椤梆囸I威脅著我們”。）（說(shuō)明當(dāng)時(shí)困難十分嚴(yán)重，如再找不到吃的，大家就有生命危險(xiǎn)。）為什么用“威脅”？當(dāng)小梁發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)有吃魚(yú)時(shí)，老班長(zhǎng)是怎樣向小梁解釋的？老班長(zhǎng)為什么堅(jiān)持自己不吃魚(yú)（老班長(zhǎng)牢記教導(dǎo)員的教導(dǎo)，所以堅(jiān)持自己不吃魚(yú)。老班長(zhǎng)又向小梁講述了目前的困難，說(shuō)明自己為完成上級(jí)交給的任務(wù)，必須這樣做。這充分體現(xiàn)了老班長(zhǎng)忠于黨，忠于革命，舍己為人的崇高品質(zhì)。）老班長(zhǎng)看見(jiàn)大家不吃魚(yú)湯，說(shuō)了什么話？把老班長(zhǎng)說(shuō)的話讀一讀。為什么最后這句話是嚴(yán)厲的，意思只有小梁知道?（最后一句話是暗示小梁，要他記住，“共產(chǎn)黨員要服從黨的分配。你的任務(wù)是堅(jiān)持走路，安定兩個(gè)小同志的情緒，鼓舞他們的信心”。這是老班長(zhǎng)前一天對(duì)小梁說(shuō)的話。這里的暗示帶有命令的意思，所以是嚴(yán)厲的。）為什么老班長(zhǎng)看到大家不吃魚(yú)湯，收斂了笑容？看到大家吃完魚(yú)湯，臉上的皺紋舒展開(kāi)了，嘴邊露出了笑容?（老班長(zhǎng)看見(jiàn)大家不吃魚(yú)湯，怕大家身體更加瘦弱，走不出草地，完不成任務(wù)，所以心里發(fā)愁?？匆?jiàn)大家吃完魚(yú)湯，雖然魚(yú)湯很少，但總可以維持生命，可以走出草地，完成上級(jí)交給他的任務(wù)，所以他心里很高興。）老班長(zhǎng)的感情變化，說(shuō)明了什么？1．接近草地的邊緣時(shí)，小病員是怎樣的情形？老班長(zhǎng)呢？老班長(zhǎng)怎么對(duì)小病員說(shuō)？大家的心情怎么樣？2．小梁他們發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)昏倒在水塘邊時(shí)，是怎樣搶救的？3．老班長(zhǎng)為什么還堅(jiān)持不肯喝魚(yú)湯？（老班長(zhǎng)生命垂危，仍然惦念著黨交給的任務(wù)，堅(jiān)持不喝魚(yú)湯，而要把魚(yú)湯讓給小病員吃，讓小病員喝了魚(yú)湯后能走出草地。）“擦干了眼淚，我把老班長(zhǎng)留下的魚(yú)鉤小心地包起來(lái)，放在貼身的衣兜里