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文檔簡介
拓展練習制作：周年玉
改為直接引語：2、間接引語：有一次，她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。3、一位極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上。
縮句：1、我拉小夜曲的聲音很難聽。改為比喻句：4、這是一件有趣的教育意義的事。
修改病句：一、按要求寫句子
改為直接引語：有一次，她說：“你的琴聲能給我?guī)砜鞓泛托腋?。?、間接引語：有一次，她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。3、一位極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上。
縮句：老婦人坐在木椅上。1、我拉小夜曲的聲音很難聽。改為比喻句：我拉小夜曲的聲音就像鋸床腿。
4、這是一件有趣的教育意義的事。
修改病句：這是一件有教育意義的趣事。一、按要求寫句子二、拓展練習（小練筆）我想對老教授說：我想對小提琴手說：我更想對自己說：我想對小提琴手說：“你真幸運，遇到了伯樂！”
我想對老教授說：
“你真是高明的的教育家?！?/p>
我更想對自己說：“我要努力，做事要相信自己，努力做到最好！”
再見授課：周年玉
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