中小學(xué)學(xué)校教師集體備課實(shí)施方案

1、合作性：同學(xué)科教師要加強(qiáng)合作與交流，4、研究性：參與集體備課的教師要把參與集體備課(一)備課領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：成員：(二)職責(zé)(略)意見(jiàn)進(jìn)行取舍，認(rèn)真編寫(xiě)教案并打印或復(fù)印，后分發(fā)到每個(gè)執(zhí)教人手5、復(fù)案補(bǔ)改。組內(nèi)人員拿到主備人編制的教案(初案)后，要根據(jù)本班的學(xué)情，對(duì)初案進(jìn)行補(bǔ)改，使之適合本班的教學(xué)實(shí)際。6、課堂實(shí)踐。每個(gè)執(zhí)教人將補(bǔ)改后的教案(復(fù)案)付諸教學(xué)實(shí)7、課堂監(jiān)測(cè)。由課堂監(jiān)測(cè)小組計(jì)劃進(jìn)入課堂監(jiān)測(cè)實(shí)踐效果，提1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組及成員要同心協(xié)力，做好集體備課的組織領(lǐng)導(dǎo)檢查工作、科學(xué)決策、統(tǒng)籌安排，靈活組織，確?；顒?dòng)健康、有序、高效地進(jìn)行。2、健全組織。按學(xué)科，以年級(jí)組為單位，成立備課組，設(shè)備課組長(zhǎng)。同時(shí)上有兩個(gè)年級(jí)課程的老師，由教研組長(zhǎng)在組內(nèi)協(xié)調(diào)其參加其中一個(gè)年級(jí)的備課活動(dòng)即可。備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組成員開(kāi)展好集體備課活動(dòng)，做好本組的考勤登記和相關(guān)資料的收集整理工作。集體備課時(shí)教研組長(zhǎng)人要下組具體組織指導(dǎo)。語(yǔ)文學(xué)科由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)具體組織指導(dǎo)；數(shù)學(xué)學(xué)科由數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)具體組織指導(dǎo)；英語(yǔ)學(xué)科由英語(yǔ)教研組長(zhǎng)具體組織指導(dǎo)；政治學(xué)科由政治教研組長(zhǎng)具體組織指導(dǎo)。教案課件的保存由教科室教研員負(fù)責(zé)。3、完善制度。每位教師必須參加集體備課，任何人不得遲到、缺席，教師有事必須向校長(zhǎng)請(qǐng)假。每月考勤納入教科室教研3、通過(guò)培訓(xùn)，打造一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍，提升XX學(xué)校成為一流的名校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1)思想素質(zhì)：教師的角色意識(shí)，禮儀修養(yǎng)，教師職業(yè)道德規(guī)范2)理論素質(zhì)：教育思想境界、教育教學(xué)基本理論知識(shí)、科研基3)業(yè)務(wù)素質(zhì)：教育教學(xué)基本技能、教育教學(xué)藝術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、班主任工作管理等方面。4)身心素質(zhì)：通過(guò)教育學(xué)、心理1、政治思想理論：黨的有關(guān)路線、方針、政治等4、教學(xué)基本技能：①書(shū)寫(xiě)能力(含鋼筆字、粉筆字、板書(shū)設(shè)計(jì)等)②語(yǔ)言表達(dá)能力(含普通話)③備課與說(shuō)課④課堂教學(xué)能力⑤5、教育科研能力：含選題、立項(xiàng)、開(kāi)題、過(guò)程培養(yǎng)對(duì)象：(1)凡大學(xué)畢業(yè)，分配到我校的青年教師。(2)在XX學(xué)校未打過(guò)一輪通關(guān)的相關(guān)科目的青年教師。3)培訓(xùn)期滿，由年年)的青年教師。1.廣大青年教師應(yīng)提高對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，從思想和行動(dòng)上保持同2.屬于以上培養(yǎng)對(duì)象的青年教師必須參加培訓(xùn)，其他教師可根3.應(yīng)全程參與培訓(xùn)工作，自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)課，并做好記培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)：(另行通知)(5)怎樣有效組織課堂教學(xué)(7)青年教師怎樣做好(副)班主任工作(8)青年教師基本功競(jìng)賽4、優(yōu)化深化師徒合作環(huán)節(jié)：將教師拜師結(jié)對(duì)制度落青年教師講課(每學(xué)期至少10節(jié)),并進(jìn)行課后點(diǎn)評(píng)；青年教師要聽(tīng)指導(dǎo)老師講課，每學(xué)期至少40節(jié)。(包括習(xí)題本);請(qǐng)進(jìn)步快的青年教師作經(jīng)驗(yàn)交流。2、學(xué)科組評(píng)議：學(xué)科組根據(jù)青年教師在培訓(xùn)過(guò)程中的③教育教學(xué)理論及基本功考核：每?jī)赡暌粚?，含?shū)寫(xiě)能力(含鋼筆字、粉筆字兩項(xiàng))、語(yǔ)言表達(dá)能力(含普通話、語(yǔ)言表達(dá)兩項(xiàng))、教學(xué)能力(含備課、說(shuō)課、答辯三項(xiàng))、課堂教學(xué)(含教材處理、組織4、教學(xué)成果：通過(guò)教學(xué)獲獎(jiǎng)情況、