大創(chuàng)課件第三問任務(wù)一 創(chuàng)業(yè)者認知_第1頁
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第三問創(chuàng)業(yè)如何組團隊？

任務(wù)1創(chuàng)業(yè)者認知一、創(chuàng)業(yè)者定義二、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)能力

一、創(chuàng)業(yè)者定義

狹義：參與創(chuàng)業(yè)活動的核心人員

廣義：參與創(chuàng)業(yè)活動的全部人員

一、創(chuàng)業(yè)者定義

一、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)能力二、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)能力案例分析：請結(jié)合老干媽與美團創(chuàng)業(yè)故事，總結(jié)企業(yè)家精神的八個特征。熊彼特：他們不斷尋找新的財富機會，無所畏懼地向著“無人區(qū)”奮力挺進，他們敢為天下所不敢，面對新事物，總愿做第一個吃螃蟹的人！憑借堅強的意志力和沖破一切的力量，勇敢地向一切阻撓創(chuàng)新的勢力宣戰(zhàn)。

成功的創(chuàng)業(yè)者具備哪些共同點呢？二、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)能力創(chuàng)新冒險合作執(zhí)著責(zé)任學(xué)習(xí)敬業(yè)誠信企業(yè)家精神

老干媽陶華碧

美團王興二、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)能力課堂活動：以學(xué)習(xí)小組為單位，每個小組選派1名同學(xué)向其他小組展示本組的創(chuàng)業(yè)項目并進行融資。融資獲勝小組分享感受。二、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)能力創(chuàng)業(yè)素質(zhì)知識素質(zhì)能力素質(zhì)身心素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)能力決策能力營銷能力交往能力管理能力專業(yè)技術(shù)知識經(jīng)營管理知識行業(yè)相關(guān)知識身體素質(zhì)心理素質(zhì)二、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)能力課堂活動：完成教材P50創(chuàng)業(yè)者畫布，并行教材P51創(chuàng)業(yè)者特

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