關(guān)于設(shè)置畜牧獸醫(yī)專業(yè)的可行性論證報告

PAGE101-印江民族職業(yè)技術(shù)學校設(shè)置畜牧獸醫(yī)專業(yè)的可行性論證報告為了進一步落實科教興國，科教興縣的戰(zhàn)略方針，適應(yīng)西部大開發(fā)的需求，促進民族地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，為民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)更好的應(yīng)用型人才，結(jié)合我?！笆晃濉币?guī)劃和我縣畜牧業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，在調(diào)研市場發(fā)展需求的基礎(chǔ)上，進行了認真、充分的論證，我校決定申請設(shè)置三年制畜牧獸醫(yī)專業(yè)。現(xiàn)將開設(shè)畜牧獸醫(yī)專業(yè)的可行性論證如下：一、設(shè)置畜牧獸醫(yī)專業(yè)的必要性（一）我縣畜牧業(yè)發(fā)展分析我縣總面積1969平方公里，“八山一水一分田”。畜牧業(yè)是我縣六根支柱產(chǎn)業(yè)之一，則畜牧業(yè)的產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代化成為了我縣經(jīng)濟振興的關(guān)鍵。2007年底，全縣少數(shù)民族人口42萬人，全縣荒山面積100萬畝，將近占全縣面積的三分之一；畜牧業(yè)產(chǎn)值占我縣農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的40％以上，由此說明，畜牧業(yè)的確是我縣的經(jīng)濟支柱之一。但就目前情況而言，我縣科技人才短缺、科技推廣進展緩慢，科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的效率底。另外，由于我縣地區(qū)條件艱苦、經(jīng)濟文化落后，每年到我縣就業(yè)的高校畢業(yè)生數(shù)量不足，造成我縣農(nóng)牧業(yè)專業(yè)技術(shù)人才短缺的現(xiàn)狀。全縣而言，1千名農(nóng)牧從業(yè)人員擁有專業(yè)技術(shù)人才1.3人，其中畜牧科技人員0.3人。（二）學校區(qū)位分析第一、服務(wù)對象特殊。我校是我縣唯一一所職業(yè)高中,生源質(zhì)量極不令人滿意,是全縣四所普通高中錄取完后,剩下的學生才錄到我校的。第二、辦學任務(wù)特殊。我縣是少數(shù)民族聚居地區(qū)，教育發(fā)展滯后、人才相對缺乏、經(jīng)濟欠發(fā)展，這些因素已成為影響全縣改革發(fā)展大局的主要問題。因此，加大培養(yǎng)我縣“下得去、留得住、用得上”的各類人才，是加快我縣經(jīng)濟社會發(fā)展、構(gòu)建和諧社會的必然要求。我校在振興我縣民族教育和區(qū)域經(jīng)濟中負有特殊的辦學任務(wù)。（三）我縣畜牧業(yè)發(fā)展分析我縣的畜牧業(yè)是以養(yǎng)豬、牛、羊和萊茵鵝為主，我們的調(diào)研情況和分析如下：我縣17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，專業(yè)技術(shù)人員共有135人。按職稱層次劃分，具有高級職稱的5人，占3.7％，中級職稱的31人，占22.96％，初級職稱以下的83人，占61.48％。按學歷層次劃分，具有本科學歷的10人，占7.4％，?？茖W歷的52人，占38.52％，中專學歷及其他73人，占54.1％。分析以上數(shù)據(jù)，可以看出：一是專業(yè)技術(shù)人員總量嚴重不足。2007年全縣畜牧從業(yè)人員共有15320人，而專業(yè)人才只有135人，占從業(yè)人員總數(shù)的0.88％，他們承擔著全縣60多萬牲畜的疫病防治工作，每4500頭（只）牲畜只有1名科技人員，人才缺乏形勢非常嚴峻。二是專業(yè)技術(shù)人員結(jié)構(gòu)不合理。全縣具有高中級職稱畜牧科技人員占專業(yè)技術(shù)人員的0.01％，具有大專以上學歷的占專業(yè)技術(shù)人員的1.3％。專業(yè)人才中，具有高中級職稱的人才嚴重偏低。三是專業(yè)技術(shù)人員分布不均。在全縣135名專業(yè)人才中，具有高中級職稱的專業(yè)技術(shù)人員多數(shù)在縣城，而承擔技術(shù)推廣和服務(wù)的鄉(xiāng)級所占比例極低，基層的高中級技術(shù)力量嚴重不足。上述現(xiàn)狀已不能適應(yīng)全縣畜牧業(yè)發(fā)展的要求，畜牧獸醫(yī)方面的專業(yè)技術(shù)人才仍然短缺，對畜牧業(yè)的綜合發(fā)展有一定的制約和影響作用。加強和充實專業(yè)技術(shù)人員是當務(wù)之急。為此，我們就未來幾年的畜牧業(yè)專業(yè)人才需求情況作了以下預(yù)測：今后10年我縣畜牧獸醫(yī)人才需求量逐年上升，畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才缺口較大?；谏鲜鲈?，圍繞縣委、縣政府提出的“十一五”期間實施畜牧業(yè)牽動戰(zhàn)略，要在全縣得到實現(xiàn)，就必須要改變畜牧業(yè)發(fā)展人才緊缺和分布不均衡的局面。所以，開設(shè)畜牧獸醫(yī)專業(yè)具有廣闊的市場需求和良好的就業(yè)前景，更能體現(xiàn)我校的辦學使命和發(fā)揮學校促進當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的功能。二、設(shè)置畜牧獸醫(yī)專業(yè)的可行性我校有畜牧獸醫(yī)方面的專職教師5人，其中高級職稱3人，中級職稱2人。在外聘請具有豐富實踐經(jīng)驗的科技人員4名。教師梯隊結(jié)構(gòu)合理，教師不僅有堅實的理論基礎(chǔ)，而且還有較強的專業(yè)實踐和科研能力，建有2個實驗基地，有價值3萬余元的實驗儀器設(shè)備。擁有校內(nèi)實訓基地，內(nèi)設(shè)有牲畜棚圈和飼料基地。同時，建有校外實習基地——印江自治縣肉牛育肥基地和天堂開心養(yǎng)牛場,保證了專業(yè)實習和綜合實踐能力的提高。近幾年同貴州省畜牧學校聯(lián)合辦學，為社會培養(yǎng)了一批畜牧獸醫(yī)專業(yè)的初、中級技術(shù)人才，積累了舉辦畜牧獸醫(yī)專業(yè)的一些經(jīng)驗。我校辦學20多年，在教學管理上積累了一定的經(jīng)驗，在教學條件、師資力量、科研水平等方面都有一定的基礎(chǔ)。畜牧獸醫(yī)專業(yè)的開設(shè)將為我縣的經(jīng)濟發(fā)展，起到積極的促進作用?？傊?，從需求、設(shè)備到師資力量，我們完全可以滿足教學的要求。三、培養(yǎng)目標和要求本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中專層次、能夠適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和新農(nóng)村建設(shè)的需要，具備畜牧獸醫(yī)專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能。能在畜牧獸醫(yī)專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域和部門從事技術(shù)與推廣、經(jīng)營與管理等工作，綜合實踐能力強的初、中級應(yīng)用型人才。要求本專業(yè)學生能系統(tǒng)地掌握畜牧獸醫(yī)專業(yè)的基本理論、基本知識和實際操作基本技能，能根據(jù)畜牧生產(chǎn)特點，用基本理論、基本知識及技能分析解決畜牧生產(chǎn)與獸醫(yī)臨床中出現(xiàn)的新問題，具備從事畜禽飼養(yǎng)管理、良種選育與繁殖、畜牧業(yè)經(jīng)營管理、畜禽疾病診斷及獸醫(yī)科學管理等方面的工作能力。四、學制：全日制三年五、課程設(shè)置課程設(shè)置分公共基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實踐操作課和選修課四大類型。主要開設(shè)課程：動物學概論、生物化學、