德藝雙馨為人師表

PAGEPAGE6德藝雙馨為人師表——記我校傳媒科學(xué)學(xué)院王稼之教授人物檔案：王稼之，我校傳媒科學(xué)學(xué)院教授，副院長(zhǎng)兼廣播電視編導(dǎo)系主任，廣播電視藝術(shù)學(xué)碩士生導(dǎo)師，文藝學(xué)博士生導(dǎo)師，第六屆亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式總導(dǎo)演。王稼之教授曾執(zhí)導(dǎo)過(guò)第1屆、第2屆長(zhǎng)春電影節(jié)開(kāi)幕式文藝演出，多次擔(dān)任“‘科訊杯’全國(guó)高校學(xué)生高清DV作品大賽”評(píng)委并連續(xù)五年被評(píng)為科訊杯“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，連續(xù)三年為學(xué)校贏(yíng)得科訊杯“優(yōu)秀院校組織獎(jiǎng)”。作為一名優(yōu)秀的導(dǎo)演，他對(duì)藝術(shù)的追求是果斷而執(zhí)著的。而作為一位深受學(xué)生愛(ài)戴的大學(xué)教授、研究生導(dǎo)師，他卻是謙和而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。王稼之教授從?0年來(lái)一直耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)，在承擔(dān)著3門(mén)本科專(zhuān)業(yè)主干課，1門(mén)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課，2門(mén)研究生專(zhuān)業(yè)課教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，不斷進(jìn)行教學(xué)改革探索，所主持的項(xiàng)目先后榮獲校級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，吉林省人民政府高等教育省級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)，并作為教育部教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目的主持人、子項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，主持著兩項(xiàng)國(guó)家教育部、財(cái)政部“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”項(xiàng)目。2007年1月29日，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席胡錦濤在長(zhǎng)春接見(jiàn)了我校參加第6屆亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式演出的師生代表?？倳?shū)記動(dòng)情地說(shuō)：“你們辛苦了！感謝你為本屆亞冬會(huì)所做的工作?！痹诖饲耙惶?，由我校承辦的亞冬會(huì)開(kāi)幕式演出成功舉辦，這是第一次由一所大學(xué)承辦大型國(guó)際運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式演出。作為總導(dǎo)演的王稼之，理應(yīng)享受鮮花和掌聲，但他最惦記的卻是他的學(xué)生們。藝術(shù)人生苦作甜在王稼之老師的藝術(shù)生涯中，最為外人所樂(lè)道的，自然是由我校承辦的、由他做總導(dǎo)演的第6屆亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式演出。在不到十個(gè)月的時(shí)間里，王稼之老師帶領(lǐng)我校兩千余名師生圓滿(mǎn)完成了開(kāi)幕式演出全部節(jié)目的編、導(dǎo)、演工作，呈獻(xiàn)給全國(guó)、全世界觀(guān)眾一場(chǎng)精彩的盛會(huì)開(kāi)幕式演出，并實(shí)現(xiàn)了低成本的資金投入與高質(zhì)量、多領(lǐng)域的豐厚回報(bào)。然而王老師在這個(gè)過(guò)程中的付出卻不是每個(gè)人都看到的。早上八點(diǎn)進(jìn)入排練場(chǎng)地，晚上十點(diǎn)散場(chǎng)，而后還要在大家休息的時(shí)候研究演出的改進(jìn)方案和下一步工作……當(dāng)有記者問(wèn)開(kāi)幕式結(jié)束后最想做的事情是什么，王稼之老師回答說(shuō)：“我就想睡上三天三夜?！笔聦?shí)上，無(wú)論是策劃、導(dǎo)演高規(guī)格的大型舞臺(tái)演出，還是日常指導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)，王稼之老師都是全力投入?！拔覠釔?ài)我所從事的藝術(shù)工作，所以我愿意為之付出?！蓖趵蠋熣f(shuō)。今年凈月校區(qū)創(chuàng)建十周年的慶典晚會(huì)，王老師又“理所當(dāng)然”地挑起了導(dǎo)演的重?fù)?dān)。在正式演出前，已經(jīng)進(jìn)行了四次嚴(yán)格的彩排，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作也已經(jīng)就緒，“當(dāng)天晚上正式演出的時(shí)候，稼之老師是完全可以坐在休息室里休息的。但是他卻一直站在舞臺(tái)旁邊，拿著對(duì)講機(jī)，不停地提醒著燈光、音樂(lè)等各項(xiàng)細(xì)節(jié)。這一站就是6個(gè)小時(shí)。當(dāng)天天氣特別冷，但看到已近60歲的稼之老師仍與我們?cè)谝黄穑覀兙吞貏e感動(dòng)，每個(gè)人也都因此精神飽滿(mǎn)?！眳⒓哟舜窝莩龅?010級(jí)研究生黃鑫說(shuō)?！八褪沁@樣一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)的人！”正是憑著對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和愿意為藝術(shù)付出的精神，王稼之老師多年來(lái)始終活躍在藝術(shù)實(shí)踐的第一線(xiàn)：連續(xù)5年指導(dǎo)學(xué)生參加“科訊杯”全國(guó)高等院校學(xué)生高清暨DV作品大賽，策劃2008年北京奧運(yùn)會(huì)吉林省松源地區(qū)的火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)，為長(zhǎng)影世紀(jì)城有關(guān)活動(dòng)、第四屆“漢語(yǔ)橋”世界大中學(xué)生中文比賽等做系統(tǒng)策劃方案……潛心治學(xué)心所向在來(lái)我校任教前，王稼之老師已經(jīng)是一名非常成功的藝術(shù)家。為什么還要從事教師這個(gè)行業(yè)？王老師的回答很“干凈”，“生活在孩子們中間總能感受到青春的氣息，他們能帶給我許多我所丟失的。我更愿意把我所具有的知識(shí)傳授給他們?！弊?000年傳媒科學(xué)學(xué)院廣播電視系建系至今，王稼之老師帶領(lǐng)他的教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)根據(jù)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況獨(dú)創(chuàng)性地設(shè)計(jì)了“聯(lián)合創(chuàng)作實(shí)踐課程”，并以此課程為核心展開(kāi)了創(chuàng)新型實(shí)踐教學(xué)研究。幾年來(lái)，王老師帶領(lǐng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)教師不斷改進(jìn)、創(chuàng)新教學(xué)、研究模式，對(duì)培養(yǎng)影視藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)具有較強(qiáng)實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的復(fù)合型拔尖人才、應(yīng)用型人才進(jìn)行孜孜不倦地探索。如今，廣播電視系培養(yǎng)的學(xué)生動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力顯著提高，在諸多專(zhuān)業(yè)賽事上捷報(bào)頻傳。同時(shí)，在學(xué)校、學(xué)院的支持下，廣播電視系還形成了遍及吉林省、黑龍江省、遼寧省、內(nèi)蒙古自治區(qū)等穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)習(xí)基地群，為培養(yǎng)影視藝術(shù)人才提供了堅(jiān)實(shí)保障。2004年，王稼之老師根據(jù)多年藝術(shù)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研究開(kāi)創(chuàng)了“學(xué)研產(chǎn)一體化互動(dòng)教學(xué)體系模式”，這種影視藝術(shù)人才培養(yǎng)模式于2005年被批準(zhǔn)為“吉林省高等教育教學(xué)科研重點(diǎn)項(xiàng)目”。2008年，王稼之老師主持完成了教育部“藝術(shù)人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式實(shí)驗(yàn)區(qū)”項(xiàng)目的子項(xiàng)目；2009年再次獲批主持教育部“學(xué)研產(chǎn)復(fù)合型影視藝術(shù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”質(zhì)量工程項(xiàng)目?！拔宜陥?bào)的項(xiàng)目、從事的研究，都直接與學(xué)生的培養(yǎng)相關(guān)。所以我更注重將這些知識(shí)應(yīng)用在課堂上，上好每一節(jié)課?！蓖趵蠋熣f(shuō)。在傳媒科學(xué)學(xué)院，王稼之老師的課是最受歡迎的課程之一?！巴趵蠋煹闹R(shí)面非常廣博，加之他有非常豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以在他的課堂上，我們總能學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。”“他講課的方式也非常容易讓我們接受，在他的課堂上我們甚至能經(jīng)常聽(tīng)他唱歌。”……隨著教學(xué)質(zhì)量的提升，學(xué)科知名度在國(guó)內(nèi)也不斷提高，畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)能力受到媒體和社會(huì)的廣泛認(rèn)可，就業(yè)率逐年上升。近幾年，廣播電視系的畢業(yè)生遍及中央電視臺(tái)、東方衛(wèi)視、各省、市電視臺(tái)及各大影視制作公司、境外媒體、高等院校。“學(xué)生的成長(zhǎng)成才是教師最大的成功?！闭劶按耍跫谥蠋熆偸呛芘d奮。愛(ài)生如子育桃李教師的人格力量來(lái)自于學(xué)術(shù)水平與道德情操的完善統(tǒng)一，王稼之教授正是這樣一位教師，他不僅在自己講授的課程中學(xué)識(shí)淵博，循循善誘，更通過(guò)言傳身教，用無(wú)言的力量教給學(xué)生們做人的道理，使學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大的理想。王稼之老師的身體并不好，長(zhǎng)期不規(guī)律飲食造成的胃病、長(zhǎng)期舞臺(tái)燈光照射造成的眼疾……但這些絲毫沒(méi)有影響他的教學(xué)，每天早來(lái)晚走，從不誤課。學(xué)生們心疼他，提醒他注意身體，但王老師對(duì)此卻總是輕描淡寫(xiě)，不把這些當(dāng)回事?！捌鋵?shí)他是不想讓我們擔(dān)心?！彼膶W(xué)生黃鑫說(shuō)。王稼之老師總是慈愛(ài)地稱(chēng)呼他的學(xué)生為“孩子”，而他的“孩子們”也親切地稱(chēng)他為“稼之老師”?！罢n堂上他是我們的老師，課堂外他是我們和藹可親的長(zhǎng)輩?！睂W(xué)生們說(shuō)。廣播電視專(zhuān)業(yè)是一個(gè)對(duì)實(shí)踐操作能力要求很高的專(zhuān)業(yè)。作為在廣播電視媒體中很有影響力的專(zhuān)家，多家電視臺(tái)的業(yè)務(wù)顧問(wèn)，王稼之老師有很多實(shí)際策劃、導(dǎo)演節(jié)目的機(jī)會(huì)。每當(dāng)這時(shí)，王老師都會(huì)帶上他的學(xué)生，“不為他們幫我干活，就是為了給他們創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)。”正是因?yàn)橛休^多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，王稼之老師培養(yǎng)的研究生在走向工作崗位后很快就都在各自的崗位上成為了業(yè)務(wù)骨干?！案谥蠋熥x研究生絕對(duì)是一件讓人羨慕的事?！彼膶W(xué)生不無(wú)驕傲地說(shuō)。王稼之老師常說(shuō)，教育是對(duì)人類(lèi)靈魂的引導(dǎo)和塑造，我們的教育絕不僅是教授一技之長(zhǎng)，更是引導(dǎo)學(xué)生成為有個(gè)性、有志向、有智慧；有獨(dú)立的人格、獨(dú)立思考能力的完整的