車輪滾滾（基本車輪跳）（課件）

車輪滾滾（基本車輪跳）教材分析基礎(chǔ)車輪跳是花樣跳繩一大特色，它是一種兩人或兩人以上相互配合輪流的進(jìn)行跳繩，從側(cè)面看像車輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，故得其名。它是兩人單繩跳的動(dòng)作升級(jí)版，基礎(chǔ)車輪跳繩動(dòng)作由搖繩、過(guò)繩、停繩3個(gè)技術(shù)動(dòng)作組成，需要兩人或兩人以上配合依次進(jìn)行搖繩的花樣跳繩項(xiàng)目，對(duì)練習(xí)者的協(xié)調(diào)性要求很高。基礎(chǔ)車輪跳不僅能發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、速度、耐力等體能，又能培養(yǎng)學(xué)生的判斷、創(chuàng)新、合作等精神品質(zhì)，因此深受學(xué)生的喜愛(ài)。學(xué)情分析水平三六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具有了一定的相互幫助、默契配合和安全意識(shí)；對(duì)跳繩的節(jié)奏、并腳、單腳跳繩的動(dòng)作已經(jīng)完全掌握，為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)車輪跳奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。六年級(jí)學(xué)生體能狀況良好，尤其是靈敏、協(xié)調(diào)、力量、速度、耐力等身體素質(zhì)有大幅度提高，為基礎(chǔ)車輪跳繩學(xué)習(xí)提供了基本保障。根據(jù)該年齡階段的學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，基礎(chǔ)車輪跳繩教學(xué)主要采取嘗試、探究動(dòng)作的方法、游戲化教學(xué)方法，遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，積極語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生嘗試練習(xí)，重復(fù)練習(xí)，通過(guò)在玩游戲、挑戰(zhàn)比賽中不斷掌握基本技能，達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

兩臂依次搖繩

的連貫動(dòng)作

搖繩節(jié)奏感搖繩動(dòng)作方法

手腳協(xié)調(diào)配合學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng)情境一（前赴后繼）1情境二（手足深情）2情境三（你搖我跳）3情境四（車輪滾滾）4

場(chǎng)地器材

空曠的場(chǎng)地一塊短繩2根音響一個(gè)

情境一前赴后繼（一人搖繩練習(xí)）

情境二手足深情（一人搖跳練習(xí)）

情境三你搖我跳

（兩人配合一人搖跳練習(xí)）

情境四

車輪滾滾

（兩人依次跳繩練習(xí)）基礎(chǔ)車輪跳五星評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

兩臂依次搖繩動(dòng)作連貫

搖繩有節(jié)奏感搖跳配合