一年級下冊新疆地方教案

哈鎮(zhèn)中心小學(xué)備課教案（第一課時）課題名稱天造之城——魔鬼城課型新授課科目地方年級一年級(2)班主備人買米提艾力備課時間2015年3月2日教學(xué)內(nèi)容美麗的中國新疆一年級下冊第16~17頁。上課時間教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能：知道魔鬼城在什么地方。二、過程與方法：讓學(xué)生在欣賞圖片的過程中說一說魔鬼城景物的特點。三、情感態(tài)度與價值觀：學(xué)會欣賞大自然。教學(xué)重點、難點重點：激發(fā)學(xué)生探究大自然的興趣。難點：感受大自然的神奇力量。教學(xué)資源圖片，課件，視頻資料。教學(xué)過程二次備課一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們你們?nèi)ミ^“魔鬼城”嗎？二、進(jìn)入新課：教師講解本課內(nèi)容：新疆有多處魔鬼城，烏爾禾魔鬼城位于克拉瑪依市東南，呈西北—東南走向。從遠(yuǎn)處眺望魔鬼城，好像是中世紀(jì)的一座古老的城堡。A.第一，第二幅圖：形象地展示了魔鬼城的風(fēng)貌，與“金蘋果”里的話相互配合，讓學(xué)生對魔鬼城有一個初步的了解。B.第三幅圖：晨光中的魔鬼城顯示出了一片寧靜與安詳。C.第四幅圖：魔鬼城的座座山峰好像古代的城堡，在白雪的覆蓋下，靜靜的矗立著。D.學(xué)生自由討論并發(fā)揮見解。三.學(xué)生朗讀本課。板書設(shè)計：天造之城——魔鬼城欣賞大自然課后反思：哈鎮(zhèn)中心小學(xué)備課教案（第一課時）課題名稱瑰麗之城——五彩城課型新授課科目地方年級一年級(2)班主備人買米提艾力備課時間教學(xué)內(nèi)容美麗的中國新疆一年級下冊第18~19頁。上課時間教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能：知道五彩城在什么地方。二、過程與方法：讓學(xué)生在欣賞圖片的過程中說一說五彩城景物的特點三、情感態(tài)度與價值觀：學(xué)會欣賞大自然。教學(xué)重點、難點重點：激發(fā)學(xué)生探究大自然奧秘的興趣。難點：使學(xué)生感受大自然的神奇力量。教學(xué)資源圖片，課件，視頻資料。教學(xué)過程二次備課一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們你們見過“五彩城”嗎？二、進(jìn)入新課：1．看看書上有幾幅圖，圖上都有什么？2．說一說你最喜歡哪一幅圖，為什么？3．小組交流。交流結(jié)束之后代表匯報交流情況。4．教師講解本課內(nèi)容：五彩城又稱五彩萬灣，因其五彩繽紛的地貌特征而得名。五彩城位于古爾班通古特大沙漠東部的吉木薩爾縣境內(nèi)。5．結(jié)合“金蜜蜂”，指導(dǎo)學(xué)生討論：是誰把魔鬼城，怪石溝，五彩城變成童話世界的？三.學(xué)生朗讀本課內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固本單元學(xué)過的知識。小組交流這節(jié)課學(xué)習(xí)的知識。板書設(shè)計：魅力之城——五彩城五彩城恐龍化石野馬課后反思：哈鎮(zhèn)中心小學(xué)備課教案（第一課時）課題名稱奇幻之地——怪石峪課型新授課科目地方年級一年級(2)班主備人買米提艾力備課時間2015年月日教學(xué)內(nèi)容美麗的中國新疆一年級下冊第20~21頁。上課時間教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能：知道怪石峪在什么地方。二、過程與方法：讓學(xué)生在欣賞圖片的過程中說一說怪石峪景物的特點。三、情感態(tài)度與價值觀：學(xué)會欣賞大自然。學(xué)會愛自己的家鄉(xiāng)教學(xué)重點、難點重點：激發(fā)學(xué)生探究大自然的興趣。難點：感受大自然的神奇力量。教學(xué)資源圖片，課件，視頻資料。教學(xué)過程二次備課一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們你們?nèi)ミ^“怪石峪”嗎？怪石峪是我們博樂市區(qū)40千米處，二、進(jìn)入新課：教師講解本課內(nèi)容：怪石峪風(fēng)景區(qū)位于新疆博樂市東北約48公里處的卡浦牧尕依溝中，總面積230平方公里，整個風(fēng)景區(qū)東西延伸18公里，南北寬約13公里，是我國西北最大的怪石群落之一。風(fēng)景區(qū)緊傍亞歐金橋第一關(guān)口阿拉山口口岸，與準(zhǔn)噶爾盆地名湖艾比湖相鄰。景區(qū)被十多條南北和東西走向的山泉溪流切割，以一條東西走向的溪流為主游覽線路。A.第一，第二幅圖：形象地展示了怪石峪的風(fēng)貌，讓學(xué)生對怪石峪有一個初步的了解。B.第三幅圖：怪石峪顯示出了一片寧靜與安詳。C.第四幅圖：怪石峪每天都有很多游客欣賞大自然的美。D.學(xué)生自由討論并發(fā)揮見解。三.學(xué)生朗讀本課。板書設(shè)計：天造之城——魔鬼城欣賞大自然課后反思：哈鎮(zhèn)中心小學(xué)備課教案（第一課時）課題名稱神秘之地——天山大峽谷課型新授課科目地方年級一年級(2)班主備人買米提艾力備課時間2015年3月2日教學(xué)內(nèi)容美麗的中國新疆一年級下冊第22~23頁。上課時間教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能：知道天山大峽谷的可愛美麗，是著名的風(fēng)景區(qū)。二、過程與方法：讓學(xué)生在欣賞圖片的過程中說一說天山大峽谷景物的特點。培養(yǎng)學(xué)生多渠道收集信息的能力三、情感態(tài)度與價值觀：學(xué)會欣賞大自然。教學(xué)重點、難點重點：學(xué)生能說出天山大峽谷是個美麗的地方。難點：感受大自然的神奇力量。教學(xué)資源圖片，課件，視頻資料。教學(xué)過程二次備課你去過哪里？說說當(dāng)?shù)貙δ懔粝碌挠∠笠?、?dǎo)入新課：同學(xué)們你們?nèi)ミ^“天山大峽谷”嗎？二、進(jìn)入新課：天山橫亙于新疆中部，不僅是亞洲最大的山系之一，，而且是那里有我國最大的現(xiàn)代冰川區(qū)。天山不僅養(yǎng)育著新疆的各族女兒，而且山山都是寶，山山都有旅游觀賞的好景點。今天我們來學(xué)習(xí)天山大峽谷。老師講解：天山大峽谷位于庫車縣北部的奇峰群山中。峽谷內(nèi)景象萬千，山體千姿百態(tài)，是有玩的好地方。解說圖片：A.第一幅圖天山大峽谷，是我國罕見的自然風(fēng)景奇怪。B.第二幅圖：遠(yuǎn)處的天山大峽谷是讓我們知道了什么是壯美。C.第三幅圖：游客很多。D.學(xué)生自由討論并發(fā)揮見解。三.學(xué)生朗讀本課板書設(shè)計：神秘之地——天山大峽谷壯美課后反思：哈鎮(zhèn)中心小學(xué)備課教案（第一課時）課題名稱新疆首府——烏魯木齊課型新授課科目地方年級一年級(2)班主備人買米提艾力備課時間2015年月日教學(xué)內(nèi)容美麗的中國新疆一年級下冊第25~26頁。上課時間教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能：讓學(xué)生知道烏魯木齊的發(fā)展非常迅速，并且激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，為努力建設(shè)好新疆而努力，獻(xiàn)出自己的力量。情感態(tài)度價值觀。二、過程與方法：讓學(xué)生在欣賞圖片的過程中說一說烏魯木齊城景物的特點。三、情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)本單元，使學(xué)生由發(fā)達(dá)的烏魯木齊聯(lián)想到自己家鄉(xiāng)，并激發(fā)學(xué)生們努力建設(shè)家鄉(xiāng)、努力建設(shè)新疆的熱情教學(xué)重點、難點重點：激發(fā)學(xué)生探究大自然的興趣。難點：主要的民族風(fēng)情。教學(xué)資源圖片，課件，視頻資料。教學(xué)過程二次備課1、導(dǎo)入:（1）、以一首《我們新疆好地方》來導(dǎo)入新課，首先激發(fā)學(xué)生的興趣。（2）、讓學(xué)生說一說課本上看到的畫面是什么樣子的，是哪個民族的？（3）、讓學(xué)生自己觀察圖片，并說說自己的感受。2、教師介紹：二道橋：二道橋市場建設(shè)項目是新疆維吾爾自治區(qū)2001年十大重點市場建設(shè)項目。它的建成標(biāo)志著以二道橋為中心的民族旅游貿(mào)易圈的形成，標(biāo)志著民族經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)的融合接軌。二道橘市塌位于烏市解放南路37號。占地面積8818平方米，東西長135米，南北寬40米，建筑面積35000平方米。新疆二道橋市場外觀設(shè)計富有濃郁的維吾爾建筑風(fēng)格。市場一至三層為商業(yè)區(qū)，清一色的少數(shù)民族商人用他們特有的熱情和真誠，用極具特色的各國民間手工藝品，用新疆特有的干鮮果品招攬八方游客。四層是烏魯木齊最大的綜合性民族歌舞宴會廳。誘人的手抓肉、噴香的烤包子、酥嫩的烤全羊、油光的抓飯、醬香味十足的拉條子以及那些根本就叫不上名字的小吃塞滿了你的雙眼，牽引著你的食欲，置身二道橋市場，一種異域的風(fēng)情緊緊將你包圍，令你身不由己地隨之熱烈，隨之放松，365天，天天如此。五至六層是寫字間，工商、稅務(wù)、銀行、郵局進(jìn)駐市場方便服務(wù)經(jīng)營戶。建筑群落總面積十萬平方米的國際大巴扎遵循伊斯蘭建筑風(fēng)格，以傳統(tǒng)磨磚對縫與現(xiàn)代飾面工藝相結(jié)合的處理手法，不作舞臺布景式的建筑語言堆砌，體現(xiàn)空間和光影的變化，在涵蓋了現(xiàn)代建筑的功能性和時代感的基礎(chǔ)上，重現(xiàn)了古絲綢之路的商業(yè)繁華，其濃郁的民族特色和地域文化對中亞及中東地區(qū)的輻射極具親和力。國際大巴扎大型ShoppingMall內(nèi)設(shè)各式商鋪；水景歡樂廣場；匯聚新疆百種特色小吃的美食廣場；宴藝大劇院；可供游人參觀的伊斯蘭清真寺；表現(xiàn)十二木卡姆大型主題浮雕內(nèi)置觀光電梯的超級觀光塔；號稱“西域第一街”的陽光步行街；大型停車場；便捷購物、觀光電梯；現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)洗手間；通透采光天幕中庭。2003年6月26日，大巴扎舉行了盛大的竣工落成慶典和文化藝術(shù)節(jié)，建成的巴扎成為烏魯木齊地標(biāo)之一；9月，五星級服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的大巴扎千人宴藝大劇院正式開業(yè)揖客；11月，大巴扎超然入選烏魯木齊市“新十景之民俗風(fēng)情一條街”；12月，大巴扎被納入新疆“冰雪風(fēng)情游”的重要驛站；2004年2月，國際大巴扎榮膺烏魯木齊市“十佳建筑”；5月，新疆房地產(chǎn)界授予大巴扎為“五大黃金旺鋪”。3、討論：四人一組，和你的小伙伴說一說，你家的附近有沒有哪些景物也具有“民族特色”？板書設(shè)計：新疆首府——烏魯木齊紅山大銀行民俗風(fēng)情課后反思：哈鎮(zhèn)中心小學(xué)備課教案（第一課時）課題名稱南疆重鎮(zhèn)——喀什課型新授課科目地方年級一年級(2)班主備人買米提艾力備課時間2015年月日教學(xué)內(nèi)容美麗的中國新疆一年級下冊第27~28頁。上課時間教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能：了解喀什的地理位置及民族風(fēng)情。二、過程與方法：了解綠色防線和植物經(jīng)濟(jì)的因果關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力。三、情感態(tài)度與價值觀：加強自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，逐步積累經(jīng)驗，豐富學(xué)習(xí)手段。教學(xué)重點、難點重點：了解喀什的地理位置及民族風(fēng)情。難點：了解綠色防線和植物經(jīng)濟(jì)的因果關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力。教學(xué)資源圖片，課件，多媒體教學(xué)教室、教科書、教師用書。教學(xué)過程二次備課一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們你們知道喀什嗎？二、進(jìn)入新課：教師講解本課內(nèi)容：一、地理位置喀什，南疆重鎮(zhèn)，是深圳對口支援建設(shè)的城市，維吾爾族占多數(shù)。新疆北部由于兵團(tuán)駐扎，所以漢族人居多。伊犁等地草原眾多，以放牧為主的哈薩克族就很多，而南疆則是維吾爾族占多數(shù)。二、民族風(fēng)情1.歌舞之鄉(xiāng)：喀什被稱為“歌舞之鄉(xiāng)”，一千年前喀什歌舞就傳到了中原，隋唐時代，喀什的音樂和舞蹈譽滿長安?，F(xiàn)在，喀什的民族歌舞更是獨放異彩，成為中華民族樂舞藝術(shù)不可或缺的一部分。能歌善舞是維吾爾族人的天性，他們無論男女老幼，情之所動，興之所至，都會翩翩起舞，引吭高歌。維吾爾族舞蹈有的質(zhì)樸短小，富有鄉(xiāng)土氣息。2.服飾：維吾爾族的服飾多樣而美觀，具有獨特的風(fēng)格。男子多在襯衣外面穿右衽斜領(lǐng)、無紐扣、長及膝蓋的“袷袢”（長袍），腰系方形長帶，帶中可存放零星物件，隨用隨取。婦女喜穿色彩鮮艷、有領(lǐng)無衽、從頭上套著穿的衣裙。3.飲食：飲食方面，以面食為主。日常食品有烤馕、拉面、抓飯、包子、湯面、曲曲等。喜食牛肉及馬、駝、雞、鴨、魚肉。瓜果是維吾爾族群眾生活中的必需品。還喜歡喝奶茶和紅茶，喜好飲酒。4.居?。壕S吾爾人居住的房屋，一般為土木結(jié)構(gòu)的平頂方形平房，上開天窗，房頂可做曬臺或乘涼。維吾爾人喜簇居，村落中，溝渠縱橫，果木成蔭?？磮D了解喀什，你看看教學(xué)書上的圖片，然后告訴你同桌你知道了什么。.學(xué)生自由討論并發(fā)揮見解。三.學(xué)生朗讀本課。板書設(shè)計：南疆重鎮(zhèn)——喀什香妃墓喀什大巴扎艾提尕爾廣場課后反思：哈鎮(zhèn)中心小學(xué)備課教案（第一課時）課題名稱神奇的火洲——吐魯番課型新授課科目地方年級一年級(2)班主備人買米提艾力備課時間2015年月日教學(xué)內(nèi)容美麗的中國新疆一年級下冊第29~30頁。上課時間教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能：使學(xué)生了解吐魯番的物產(chǎn)特色、地理環(huán)境、人文環(huán)境、民間風(fēng)俗等。二、過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生合作交往的能力。三、情感態(tài)度與價值觀：滲透學(xué)生對家鄉(xiāng)的責(zé)任感和建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任意識。教學(xué)重點、難點重點：使學(xué)生了解吐魯番的物產(chǎn)特色、地理環(huán)境、人文環(huán)境、民間風(fēng)俗。難點：培養(yǎng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的責(zé)任感和建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任意識。教學(xué)資源圖片，課件，多媒體教學(xué)教室、教科書、教師用書。教學(xué)過程二次備課一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們你們?nèi)ミ^“魔鬼城”嗎？二、進(jìn)入新課：1.你們知道吐魯番嗎？說一說自己了解的吐魯番。（學(xué)生討論，自由發(fā)言）2.大家應(yīng)該都看過西游記，你們知道火焰山在什么地方嗎？火焰山真的有火嗎？二、認(rèn)識吐魯番吐魯番盆地被稱為“火洲”，是天山東部一個封閉的盆地,盆地東西長約240公里，南北寬約75公里，四周全是山峰。作為“火洲”的象征，是一條長100公里的火焰山。這就是唐僧玄奘一行經(jīng)過的火焰山，據(jù)說他們曾在火焰山下的高昌古城居住過。盆地上有“火”，也有風(fēng)。四周的高山無法阻止強勁的風(fēng)。人們可以看到在風(fēng)的作用下形成的沙山：有山脊、山坡和山谷，和山地完全一樣，然而它的山體全部是細(xì)紗。吐魯番盆地的年降水量極小，由于天熱風(fēng)急，地面河流里的水流不了多遠(yuǎn)就被蒸發(fā)干了，因而勞動人民發(fā)明了地下人工渠。人們每隔一定的距離，向地下挖一個豎井，從井底向前后兩端平行挖去，造成一節(jié)渠道。把渠道一節(jié)一節(jié)連接起來，便形成了數(shù)公里到數(shù)十公里長的大渠。利用大渠引水可減少高溫的蒸發(fā)，充分發(fā)揮水的作用。這就是馳名中外的坎兒井。只有身臨其境，才能真正體會到這項創(chuàng)造的偉大和勞動人民的勤勞與智慧。在吐魯番市區(qū)以東2公里處聳立著一座古塔--額敏塔。是新疆伊斯蘭教的著名建筑，也是全國唯一的一座此種建筑風(fēng)格的古塔，屬于國家重點文物保護(hù)單位。看圖了解吐魯番，通過圖片你知道了什么？讀課文板書設(shè)計：神奇的火洲—吐魯番一、用自己的方式表達(dá)心目中的吐魯番：二、走進(jìn)吐魯番課后反思：哈鎮(zhèn)中心小學(xué)備課教案（第一課時）課題名稱戈壁新城——石河子課型新授課科目地方年級一年級(2)班主備人買米提艾力備課時間2015年月日教學(xué)內(nèi)容美麗的中國新疆一年級下冊第31~32頁。上課時間教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能：知道最適合居住的地方—石河子的特點。二、過程與方法：感受石河子的年輕和魅力，并能贊頌她的美。三、情感態(tài)度與價值觀：了解雕塑“軍墾第一犁”、“王震雕像”的意義，體會兵團(tuán)入屯墾戍邊、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，激發(fā)學(xué)生對兵團(tuán)的熱愛之情。教學(xué)重點、難點重點：知道最石河子的特點；感受石河子的年輕和魅力，并能贊頌她的美。難點：了解雕塑“軍墾第一犁”、“王震雕像”的意義，體會兵團(tuán)入屯墾戍邊、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，激發(fā)學(xué)生對兵團(tuán)的熱愛之情。教學(xué)資源圖片，課件，視頻資料。教學(xué)過程二次備課引入環(huán)節(jié)：1、出示課題，引導(dǎo)學(xué)生圍繞課題質(zhì)疑：（如：最適合居住的地方是哪兒？為什么要說他最適合居?。窟@座城市和別的城市相比有什么不同？）2、和學(xué)生一起在地圖上找到石河子。3、請去過石河子的同學(xué)談?wù)勛约旱母惺堋６?、課文插圖介紹圖1：是石河子北湖公園的美麗景色。湖水碧波蕩漾，湖中小亭幽靜迷人。這里是夏日里人們休閑度假的好去處。圖2：展示的石河子作為花園城市的城市風(fēng)貌?；▔r花盛開，草坪好似一幅綠色的巨大的地毯，樹木蔥郁玲瓏，人們在這里鍛煉、玩耍、聚會，享受著生活的幸福和安逸。幅3：在藍(lán)天的掩映、綠樹的襯托下，周恩來總理紀(jì)念館矗立在那里，好像在向人們默默地講述周恩來總理為邊疆人民嘔心歷血的往事，反映了人民對總理的懷念之情。圖4：展現(xiàn)了王震將軍的風(fēng)采，身后臥著的戰(zhàn)馬象征著王震將軍的戍馬生涯，王震將軍手握望遠(yuǎn)鏡，瞭望著遠(yuǎn)方。這幅圖反映了兵團(tuán)人民對王震將軍的熱愛和懷念之情。三、根據(jù)收集來的資料和課文內(nèi)容展開討論：你喜歡是石河子嗎？為什么？四、創(chuàng)設(shè)情境請同學(xué)們以新疆小朋友的身份向外地的親朋好友介紹石河子。在活動實施的過程中可以靈活的處理教材。（教學(xué)過程就是讓學(xué)生熟悉、了解、喜愛這個城市的過程，在拓展活動中可以向外地的親朋好友介紹石河子；也可以向家人、老師了解更多的關(guān)于石河子的知識；還可以把看到的、想到的美麗的石河子畫一畫，或者用自己喜歡的方式贊美它）讀課文。板書設(shè)計：最適合居住的地方—石河子一、出示課題：二、課文插圖介紹：三、：根據(jù)收集來的資料和課文內(nèi)容展開討論四、創(chuàng)設(shè)情境課后反思：哈鎮(zhèn)中心小學(xué)備課教案（第一課時）課題名稱石油新城——克拉瑪依課型新授課科目地方年級一年級(2)班主備人買米提艾力備課時間2015年月日教學(xué)內(nèi)容美麗的中國新疆一年級下冊第33~34頁。上課時間教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能