人教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法解決問題(二)課件

解決問題（二）人教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法解決問題(二)（1）爸爸的月工資比媽媽的多。（2）五一班男生人數(shù)比女生人數(shù)少。

（3）科技書的本數(shù)占圖書總數(shù)的。（4）汽車的速度相當(dāng)于飛機速度的。15291315下面各題中應(yīng)該把哪個量看作單位“1”？人教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法解決問題(二)（1）科技書的本數(shù)占圖書總數(shù)的。

（2）汽車的速度相當(dāng)于飛機速度的。1315說一說下面各題中兩個量的數(shù)量關(guān)系。圖書總數(shù)×=科技書的本數(shù)飛機的速度×=汽車的速度人教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法解決問題(二)（3）五一班男生人數(shù)比女生人數(shù)少。

五一班男生人數(shù)相當(dāng)于女生人數(shù)的（）。

男生人數(shù)=女生人數(shù)×

（4）爸爸的月工資比媽媽的工資多。爸爸的月工資相當(dāng)于媽媽工資的（）。爸爸的月工資=媽媽的工資×人教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法解決問題(二)學(xué)校圖書館有科技書1500本?？萍紩谋緮?shù)占圖書總數(shù)的。圖書館一共有圖書多少本？

圖書總數(shù)×=科技書的本數(shù)把圖書總數(shù)看做單位“1”．但是圖書總數(shù)是未知的，可以設(shè)為，用方程解。解：設(shè)圖書館一共有圖書本。答：圖書館一共有圖書7500本。人教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法解決問題(二)小明的體重是35kg，他的體重比爸爸的體重輕，爸爸的體重是多少千克？（1）把哪個量看做單位“1”，它是已知的還是未知的？（2）怎樣理解“小明的體重比爸爸的體重輕。”小明體重和爸爸體重在比較；爸爸的體重是“1”；把爸爸體重平均分成（）份，小明的體重就是（）份；小明的體重是爸爸體重的（）。15-8爸爸的體重未知的量15人教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法解決問題(二)小明的體重是35kg，他的體重比爸爸的體重輕，爸爸的體重是多少千克？（1）把哪個量看做單位“1”，它是已知的還是未知的？（2）怎樣理解“小明的體重比爸爸的體重輕?！毙∶鞯捏w重相當(dāng)于爸爸的體重的（）爸爸的體重未知的量等量關(guān)系式：爸爸的體重×=小明的體重

人教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法解決問題(二)小明的體重是35kg，他的體重比爸爸的體重輕，爸爸的體重是多少千克？等量關(guān)系式：爸爸的體重×=小明的體重

解：設(shè)爸爸的體重為千克。答：爸爸的體重是75千克。人教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法解決問題(二)小明的體重是35kg，他的體重比爸爸的體重輕，爸爸的體重是多少千克？（1）怎樣理解“小明的體重比爸爸的體重輕?！毙∶黧w重和爸爸體重在比較.輕的部分是（）的爸爸（2）你能寫出它們的等量關(guān)系式嗎？爸爸的體重—小明比爸爸輕的部分=小明的體重人教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法解決問題(二)小明的體重是35kg，他的體重比爸爸的體重輕，爸爸的體重是多少千克？爸爸的體重—小明比爸爸輕的部分=小明的體重解：設(shè)爸爸的體重為千克。35-—=人教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法解決問題(二)（三）回顧與反思問題：剛才同學(xué)們用兩種不同的方法求出了爸爸的體重，那么對不對呢？都可以怎樣檢查？157預(yù)設(shè)1：看看小明的體重是不是爸爸的35÷75＝157預(yù)設(shè)2：看看小明的體重是不是比爸爸輕（75－35）÷75＝158158看看小明的體重是不是35千克預(yù)設(shè)3：75×（1－）＝35158人教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法解決問題(二)美術(shù)小組人教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法解決問題(二)航模小組人教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法解決問題(二)航模小組美術(shù)小組美術(shù)小組有25人，美術(shù)小組的人數(shù)比航模小組多。航模小組有多少人？14人教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法解決問題(二)美術(shù)小組有25人，美術(shù)小組的人數(shù)比航模小組多。航模小組有多少人？14畫線段圖：航模小組：美術(shù)小組：比航模小組多1425人航模小組人數(shù)+美術(shù)小組比航模小組多的人數(shù)=美術(shù)小組人數(shù)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法解決問題(二)美術(shù)小組有25人，美術(shù)小組的人數(shù)比航模小組多。航模小組有多少人？14航模小組人數(shù)+美術(shù)小組比航模小組多的人數(shù)=美術(shù)小組人數(shù)解：設(shè)航模小組有x人。x+x=2514(1+)x=2514x=25÷54x=20答：航模小組有20人。人教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法解決問題(二)小剛家九月份用水12噸,比八月份節(jié)約了,八月份用水多少噸?人教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法解決問題(二)?噸八月份:九月份:12噸比八月份節(jié)約我們可以畫線段圖來分析。人教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法解決問題(二)八月份用水量－八月份的=九月份用水量設(shè)八月份用水X噸.人教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法解決問題(二)解:設(shè)八月份用水X噸.12答:八月份用水14噸.人教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法解決問題(二)解:設(shè)八月份用水X噸.12答:八月份用水14噸.人教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法解決問題(二)用方程解應(yīng)用題應(yīng)注意哪些問題？

首先要弄清題里有哪些數(shù)量，它們之間有什么樣的關(guān)系，然后找出題中數(shù)量間的等量關(guān)系，再確定設(shè)哪個量為x，并列出方程．人教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法解決問題(二)努力吧！人教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法解決問題(二)校園里栽楊樹30棵，比柳樹多,校園里栽柳樹多少棵？14人教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法解決問題(二)學(xué)校食堂買來一些蔬菜。茄子28千克，比豆角的重量少。買來豆角多少千克？15人教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法解決問題(二)水果店運來一些水果。菠