反邪教的資料

《崇尚科學、抵制邪教》教案句容市大卓中學曲云震教學目標知識與技能了解什么是邪教、邪教和宗教的區(qū)別，了解邪教組織的特點與危害。學會識別邪教，抵制邪教的一些方法。過程與方法以“全能神”教為切入口，了解邪教組織的犯罪事實，激發(fā)學生對邪教組織的憎惡感。通過大量的漫畫、文字資料，使學生更加能夠有效的、有針對性的反對邪教。情感、態(tài)度與價值觀使學生遠離邪教，承擔起向身邊的人宣傳“崇尚科學、抵制邪教“的責任，共同維護今天和諧幸福的生活。教學重、難點學會識別邪教、有效抵制邪教、承擔起宣傳抵制邪教的重任教學過程新課導入：動畫播放有關邪教的犯罪事實圖片（結(jié)合背景傷感音樂），畫面定格在最后一幅圖“河南蘭考兩個月嬰兒背母親當‘小鬼’割喉殺害”。教師提問：看完后，說一說同學們此刻的心情？學生回答：憤怒、喪心病狂、慘無人道……教師承轉(zhuǎn)：是的，“世上只有媽媽好”，這是人世間最真情的流露，可這位母親，卻喪心病狂的殺死了自己兩個月大的嬰兒，這是為什么呢？難道這位母親中“邪”了嗎，讓我們再現(xiàn)案例，看一看這到底是怎么一回事。一、揭露邪教（罪惡的社會毒瘤）案例再現(xiàn)：出示來自人民網(wǎng)上的新聞“河南蘭考兩個月嬰兒背母親當‘小鬼’割喉殺害”。議一議：“全能神”真的全能嗎？談談你的看法？（小組交流、代表發(fā)言）學生回答：騙人的、謀財害命、披著羊皮的狼……教師承轉(zhuǎn)：那么“全能神”又是怎么一回事呢？觀看視頻：《揭秘“全能神”》，看完以后，通過一張圖片起底“全能神”教師承轉(zhuǎn)：像全能神一樣，打著“神”的外衣，招搖撞騙、謀財害命、草菅人命的組織，我們把它叫做邪教組織，那么什么是邪教呢？1.何謂“邪教”出示邪教的定義2.你知道我國有哪些邪教組織嗎？出示我國經(jīng)認定的14個邪教組織。3.邪教有哪些基本特征呢？以六幅漫畫的形式概括出邪教的基本特征。4.邪教有哪些危害呢？漫畫結(jié)合文字介紹，請同學們概括出邪教的危害？教師小結(jié)：騙取錢財、殘害生命、破壞家庭、擾亂社會……無惡不作，罪大惡極。教師承轉(zhuǎn)：邪教危害這么大，他和我們所知道的宗教是一回事嗎？5.邪教與宗教的本質(zhì)區(qū)別教師承轉(zhuǎn)：邪教又有哪些騙人手法，我們在生活中如何識別邪教呢？二、識別邪教（火眼金睛、分清善惡）觀看視頻：《如何識別邪教》教師承轉(zhuǎn)：看完以后，相信同學們對邪教的騙人手法都有所了解，我們再來看幾條識別邪教小竅門?！屇阏`了工、荒了田、拋了家、棄了學去相信“神”的是邪教;——鼓吹入了“教”能治病、能消災避難的是邪教;