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綜合實(shí)踐課做個(gè)有孝心的好孩子知孝孝字的演變單擊此處添加標(biāo)題何謂孝在中國(guó),孝的觀念源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在甲骨文中就已經(jīng)出現(xiàn)了“孝”字,好像一位面朝左、長(zhǎng)著頭發(fā)的駝背老人,身前一孩子,以頭扶持著老人。單擊此處添加標(biāo)題從甲骨文圖中的表意字型可見:似乎可以見到“子”雙手舉起,并向下動(dòng)作,作出磕頭樣子,給老人請(qǐng)安,達(dá)到“孝敬”的目的。引證《說文解字》“孝”:“善事父母者。從老省,從子,子承老也?!弊ⅲ孩佟靶ⅰ弊帧皬睦稀保S),是說“孝”先寫“耂”字頭。是獨(dú)體象形字:“像老人佝背、拄仗之形。本義是指老人?!薄墩f文解字》:“老,考也。七十曰老,從人毛匕,言須發(fā)變白也?!雹凇皬淖印笔侵咐先讼ハ掠小白印辈艦椤靶ⅰ薄?yīng)了《孟子·離婁上》這句話:“不孝有三,無后為大”,老人膝下必有兒女才為“孝”。③“子承老也”是表示子女承奉父老。(《說文解字》)單擊此處添加標(biāo)題
“孝”是孝敬照顧老人?!墩f文解字》:“孝,善事父母者。金文小篆順序?qū)懽觥眴螕舸颂幪砑訕?biāo)題上邊是老字,表示老人。下邊是子字,表示子女。
我們?cè)侔研⒆址纸忾_來:上為老,下為子。小的時(shí)候,可以這樣解:上面老的連自己的完整都不顧,把孩子整個(gè)的庇護(hù)在自己身下,為孩子遮風(fēng)擋雨,撐起一片藍(lán)天,全力使他們幸福、快樂。長(zhǎng)大了,上邊的“老”字和下邊的“子”字,又可以這樣解:子字成了老字的全部支撐,“子”字把“老”字整個(gè)兒背了起來。也就是說子女要把老人照顧老人,安頓老人的責(zé)任承擔(dān)起來,和老人相依為命、讓他們安度晚年。記字繞口令侍奉父母孝為先,敬重老者教知禮。送個(gè)斜丿當(dāng)拐杖,孝子攙扶慢步移?!兜茏右?guī)》------入則孝父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業(yè)無變事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去《弟子規(guī)》------入則孝身有傷貽親憂德有傷貽親羞親愛我孝何難親憎我孝方賢親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復(fù)諫號(hào)泣隨撻無怨親有疾藥先嘗晝夜侍不離床喪三年常悲咽居處變酒肉絕喪盡禮祭盡誠(chéng)事死者如事生懂孝《烏鴉反哺》《羔羊跪乳》《孔融讓梨》《臥冰求鯉》歌曲《弟子規(guī)》懂孝行孝弘揚(yáng)孝道傳承文明珍愛生命感恩父母勤奮學(xué)習(xí)尊敬師長(zhǎng)珍惜友誼關(guān)心
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