人教版二年級語文上冊期末復(fù)習(xí)教案（六）教案及反思

教案系列人教版二年級語文上冊期末復(fù)習(xí)教案（六）教案及反思第912課時：復(fù)習(xí)詞語搭配、詞語積累、近反義詞、量詞運(yùn)用、句式練習(xí)

四、近義詞:美麗—美麗出名—聞名特殊—特殊秀麗—秀美中心—中心開心—快樂

歡快—?dú)g快美麗—美麗好像—仿佛勤勞—勤快連忙—連忙掛念—掛念

用心—認(rèn)真認(rèn)真—細(xì)心必需—務(wù)必觀看—觀看得意—興奮（傲慢）

五、反義詞：饑寒（溫飽）索取（奉獻(xiàn)）寒冷(溫和）虛假(精誠)

冷漠(熱忱）破壞(愛護(hù))危急（平安）簡單(簡潔)寧靜（喧鬧）

一般（特殊）熟識（生疏）簡單（困難）開頭（終止）開心（哀痛）

認(rèn)真（馬虎）好看（難看）買（賣）退（進(jìn)）快(慢)長（短）正(反)

美（丑）貧(富)冷（暖）恨（愛）細(xì)（粗）遠(yuǎn)（近）真（假）哭（笑）朝（夕）輕（重）好(壞)單(雙)高(矮)

六、詞語

AA的詞型：胖胖的甜甜的香香的綠綠的紅紅的

ABB的詞：靜靜靜綠油油金燦燦白花花亮晶晶興沖沖胖乎乎慢吞吞

AABB的詞：來來往往明明白白開歡樂心許許多多干潔凈凈興奮奮興

ABAB的詞：爭論爭論打掃打掃火紅火紅金黃金黃碧綠碧綠雪白雪白放松放松

ABAC的疊詞：又說又笑又大又紅又香又甜又高又大又細(xì)又長又白又胖

游來游去飛來飛去走來走去跑來跑去跳來跳去說來說去

例：（）極了

神氣極了可怕極了美麗極了難受極了歡樂極了可愛極了可怕極了認(rèn)真極了

例：馬上（）

馬上喊起來馬上歡呼起來馬上唱起來馬上跳起來馬上叫起來馬上跑起來

例：聞了聞聽了聽看了看瞧了瞧望了望

例：一個比一個好一棵比一棵壯一塊比一塊甜一只比一只大

例：一片片（葉子）一把把（扇子）一塊塊（石頭）一條條（金魚）一棵棵（小樹）一只只（小雞）一座座（大山）一本本（書）一雙雙（小手）

四字詞語

(1)與景色或季節(jié)關(guān)于的:

景色宜人山河壯麗秀麗奇異山清水秀風(fēng)景美麗春暖花開春華秋實(shí)綠樹成陰

金秋季節(jié)五谷豐登層林盡染天高云淡秋高氣爽瓜果飄香一葉知秋秋風(fēng)習(xí)習(xí)

晴空萬里奇形怪狀金光閃閃

(2)與團(tuán)結(jié)關(guān)于的:

詞語：助人為樂雪中送炭團(tuán)結(jié)友愛萬眾一心齊心協(xié)力同甘共苦

諺語：人心齊，泰山移。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。

(3)與人關(guān)于的:

和氣可親平易近人滿面笑容歡歌笑語興致勃勃得意洋洋自言自語談?wù)摷娂?/p>

叫苦連天迫不及待四海為家目不轉(zhuǎn)睛

（4）成語故事：

女媧補(bǔ)天精衛(wèi)填海嫦娥奔月拔苗助長尺有所短寸有所長取長補(bǔ)短坐井觀天

（5）其他詞語：

獨(dú)一無二引人注目驚天動地聞名中外川流不息各種各樣宇宙飛船無影無蹤航空母艦科學(xué)技術(shù)息息相關(guān)非常健壯

（6）數(shù)字詞語：一本正經(jīng)二話不說三心二意四周八方五顏六色六神無主七嘴八舌八仙過海九牛一毛十全十美百花齊放成百上千

（7）含有動物的成語：

九牛一毛馬到勝利一馬當(dāng)先亡羊補(bǔ)牢羊入虎口井底之蛙

（8）含有反義詞的成語：

頂天立地因小失大七上八下取長補(bǔ)短前思后想東張西望里應(yīng)外合

八、量詞：

一只（青蛙）一個（孩子）一塊（手表）一把（刀）一條（小河）一盤（水果）

一雙（筷子）一份（報紙）一片（葉子）一句（話）一（片）回聲一(列)火車一（臺）電腦一（束）鮮花一（場）競賽一（圈）波紋一（張）桌子一（顆）石子一（把）傘一（座）小島一（粒）種子一（面）紅旗一（朵）浪花一(首)歌曲一(葉)扁舟一（顆）珍寶一（顆）星星一（個）腳印一（塊）草坪一（塊）木板一（塊）石頭一（條）小河一（條）道路一(道)風(fēng)光一（道）閃電一（頭）牛一（匹）馬一（陣）風(fēng)一（件）衣服一(輪)圓月一（張）紙一（雙）手一（座）橋一（盆）水一(節(jié))車廂一（根）藤一（口）缸一（戶）人家一（枝）筆一（位）老人一（串）葡萄一（道）彩虹一（頭）驢一則（日記）一袋（面粉）

九、句子：

1、比方句一片片銀杏葉像一把把小扇子。圓圓的荷葉像一把小花傘。

2、并列句嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。小紅是二班級的同學(xué)，我也是二班級的同學(xué)。

3、……有……小河上有座石橋。河里有許多小魚。

4、……說……小青蛙歡快地說：“多好玩啊！”我興奮地說：“下雪了！”

5、我要給我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。我要給同學(xué)們唱一首歌。

6、……嗎？你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？你的作業(yè)寫完了嗎？

7、……吧？現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧？現(xiàn)在我們可以一起出去玩了吧？

8、……??！快看,那片花真美麗啊!真美??！

9、用所給的詞語說話

例：他學(xué)習(xí)認(rèn)真,我學(xué)習(xí)也認(rèn)真.也:小羊愛吃草，小牛也愛吃草。

例：她長著一張可愛的笑臉.可愛的:我家有一只可愛的小貓。

10、造句：

（1）、鄧爺爺認(rèn)真地看了我的表演。認(rèn)真地：老師認(rèn)真地看了我的作業(yè)。

（2）小猴子大口大口地吃起葡萄來。大口大口地：我大口大口地吃起蘋果來。

（3）、小麗已經(jīng)把作業(yè)做完了。已經(jīng)：我已經(jīng)是二班級的學(xué)校生了。

（4）、孩子假如已經(jīng)長大，就得告辭媽媽。假如：我假如上課好好聽講，就能取得好成果。

（5）、馬上變成了歡快的海洋。馬上：同學(xué)們馬上歡呼起來。

11、例：李小青是我們班的勞動委員。我們班的勞動委員是李小青。

我們班是先進(jìn)班集體。先進(jìn)班集體是我們班。

12、“把字句”改成“被字句”奶奶把書包放在寫字臺上了。書包被奶奶放在寫字臺上了。

13、把句子寫生動、具體。

例：小猴子爬上葡萄架。小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。

我吃起蘋果來。我（大口大口）地吃起蘋果來。

14、例：一輛汽車開過來。（紅色的、飛速地）一輛紅色的汽車飛速地開過來。

（1）妹妹對我笑起來。（可愛的、甜甜地）可愛的妹妹對我甜甜地笑起來。

（2）蝴蝶在空中飛。（美麗的、自由拘束地）美麗的蝴蝶在空中自由拘束地飛。

15、例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。

吃點(diǎn)苦怕什么？吃點(diǎn)苦不用怕。

16、例：紅紅愛畫畫，花花愛畫畫。紅紅和花花都愛畫畫。

王紅喜愛關(guān)懷別人，劉蘭也喜愛關(guān)懷別人。王紅和劉蘭都喜愛關(guān)懷別人。

17、例：剛剛愛讀書。剛剛愛畫畫。剛剛愛讀書，也愛畫畫。

青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。

十、排列句子:連詞成句做題方法

1.讀讀詞語，找找有沒有特殊的詞語，假如有，就在特殊的詞后加上特殊的標(biāo)點(diǎn)。

表示問句的詞：誰？哪里?嗎?什么?為什么?怎么?（有這樣的詞，句子最終標(biāo)點(diǎn)用？）

表示感嘆句的詞：多么!真!太!啊!極了！（有這樣的詞，句子最終的標(biāo)點(diǎn)用！）

2.“的”、“地”搭配好

“的”后面跟名詞，“地”后面跟動詞。

一．亂句重組，再讀一讀。

1.（）最終，稱石頭的重量，就知道2.（）乘務(wù)員將他嘴上叼的紙拿了下來。

大象的重量了。（）打開一看，是張車票。

（）再把大象趕上岸。（）公共汽車上，乘務(wù)員查票了。

（）曹沖先把大象趕上船，在船舷（）原來，那個人把車票叼在嘴里，

上刻個記號。卻忘了。

（）接著往船上裝石頭，裝到船沉（）有一個乘客叼著一卷小紙，卻找到畫線的地方為止。不到車票

（）所以他到處找車票。

3.（）我認(rèn)真一看，原來是一條蚯蚓。5.（）一天，小明來我家玩。

（）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。（）他看了看我的幾樣小玩具。

（）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要愛護(hù)它。（）他畫的多好啊，畫了小鳥、

（）我和爸爸正在菜園里拔草?？兹负吞禊Z。

（）我問爸爸