一年級語文部編版教案識字（二）-02古對今-教案03

小學(xué)一年級語文教案系列教材小學(xué)一年級語文教案系列教材部編版古對今學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認識12個生字；；正確書寫7個生字。認識偏旁“酉”。2、正確朗讀課文。教學(xué)重點：正確書寫7個字；認識偏旁“酉”，朗讀課文。教學(xué)難點：正確識讀12個生字。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、課本、卡片教學(xué)過程：

一課時一、揭題示標(biāo)1、同學(xué)們，今天我們一起來學(xué)習(xí)《6古對今》，請同學(xué)們和我一起書寫課題。師板書課題并口述目標(biāo)：2、回憶《對韻歌》，理解“對”含義。二、比賽讀課文：（第一次“先學(xué)后教”）第一場比賽：比誰字音讀得準(zhǔn)1、老師范讀，學(xué)生仔細聽清字音。同學(xué)們聽得很認真，現(xiàn)在，自己趕緊試讀一遍，有不會讀的字詞畫上符號。2、自己練習(xí)讀，還有不認識的字問同桌。全部會讀的請舉手。下面開始比賽，請聽老師提的要求：讀的同學(xué)比誰聲音響亮，能讀準(zhǔn)字音，做到不添字、不漏字。聽得同學(xué)比誰聽得認真，聽出有錯音及時舉手給他糾正。同桌朗讀比賽，比誰讀得字音準(zhǔn)，句子流利，聲音響亮。指名輪讀。(一人一句，以學(xué)困生為主，盡量讓多點人發(fā)言，大量暴露問題。）5、課文讀得字音真準(zhǔn)！老師加大難度來考你們了，生字寶寶能不能難住你？園嚴(yán)寒酷暑涼晨細朝霞夕楊生練讀一一同桌互相檢測，再指名讀。6、認識偏旁“酉”。7、口頭擴詞練習(xí)。有錯及時糾正，師適時板書、引導(dǎo)。（充分發(fā)揮兵教兵），再齊讀兩遍。8、去掉音節(jié)找剛讀錯的人再次讀。字音大家能讀準(zhǔn)了。接下來我們進行第二場比賽：比誰能流利朗讀課文。先給你們2分鐘練讀時間，待會我們繼續(xù)比賽。三、課文讀得流利。（第二次“先學(xué)后教”）時間到，想讀的請舉手，找誰呢？都想??！這樣吧：我們小組賽讀吧？1、生自由練讀（2分鐘）2、男、女賽讀男生的聲音響亮，女生的聲音優(yōu)美，如果合起來讀相信會更好的。來齊讀一遍。3、齊讀課文課文讀得真是既正確又流利。最后我們進行第三場比賽，比會寫字寫得正確、規(guī)范。四、比賽會寫字（第三次“先學(xué)后教”）1、師出示會寫字，學(xué)生觀察。請同學(xué)們認真觀察生字，注意它的筆順筆畫、在田字格中的位置及壓線筆，并自己書空一遍它的筆順。2、生說筆順——齊書空。3、生說提醒的地方。4、生描紅并練寫。①寫最不好的兩名學(xué)生上臺臨摹。②指名上臺糾正。③師適時引導(dǎo)總結(jié)。④生再練寫。五、當(dāng)堂訓(xùn)練：寫生字并組詞。六、板書設(shè)計園嚴(yán)寒酷暑涼晨細朝霞夕楊第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解“對子”含義，感受祖國文字的魅力。2、流利朗讀課文，背誦課文。教學(xué)重點：流利朗讀課文，背誦課文。教學(xué)難點：了解“對子”含義，感受祖國文字的魅力。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、課本、教學(xué)過程:一、揭題示標(biāo)同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)《6古對今》，請跟老師口述目標(biāo)：二、了解“對子”含義（第一次“先學(xué)后教）1、數(shù)一數(shù)課文一共有幾節(jié)？標(biāo)上序號。2、自讀課文，邊讀邊思考：這首對子歌的內(nèi)容與什么有關(guān)？交流反饋。引導(dǎo)學(xué)生了解“對子”含義。對子又叫對聯(lián)，是我國獨有的語言表現(xiàn)形式，有獨特的祖國文字的魅力。三、背誦課文（第二次“先學(xué)后教”）1、快速連讀，練習(xí)背誦。抽背展示，并讓背誦的學(xué)生交流自己快速背誦的方法，其他借鑒學(xué)習(xí)。3、加入動作，自由輕聲背誦課文。四、當(dāng)堂訓(xùn)練