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文檔簡介
【語文】上海市靜安區(qū)上海第一師范附屬小學(xué)小學(xué)四年級上冊期末試卷(含答案)1.讀拼音寫詞語。shūshì
jiàshǐ
xuèyè
xùnchì
guàngài
2.下列詞語中,加點(diǎn)字音有誤的一組是(
)A.模樣(mú)
空隙(kōng) B.運(yùn)載(zài)
霎時(shí)(shà)C.訓(xùn)斥(chì)
角色(jué) D.潛入(qián)
即使(jí)3.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(
)A.放學(xué)了,校門口車水馬龍,行人如織。B.童年時(shí)代的生活無憂無慮,無不令人懷念。C.志愿軍戰(zhàn)士彬彬有禮地對敵人大喝:“誰都別動,舉起手來!”D.飛機(jī)起飛或降落時(shí),乘客往往有一種騰云駕霧的感覺。4.查字典。加點(diǎn)字音序部首余幾畫用“√”選出正確的字義杰作()a.才能出眾的人(
)b.特異的,超過一般的(
)震耳欲聾()a.欲望(
)b.想要,希望(
)c.需要(
)d.將要(
)5.下列句子中,有語病的一項(xiàng)是(
)A.觀察不僅要用眼睛看,還要用耳朵聽,用心想。B.奶奶今天從市場上買回來的蔬菜和水果都很新鮮。C.我的書包里放著字典、直尺、鋼筆等文具。D.我對語文很感興趣,所以上語文課時(shí)我聽得很認(rèn)真。6.那些獅虎,雖然被關(guān)在籠中,但仍讓人感到一種的野性。A.勇猛 B.勇氣 C.兇猛 D.猛烈7.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是(
)A.他用盡全身的力氣,更加頑強(qiáng)地向前爬,還有二十米,十米……近了,更近了。B.那忽大忽小的水聲,應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響;那纖細(xì)的低語,是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心;那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲,像是大路上車輪滾過的鈴聲……C.這些事,是永不漫滅的回憶:月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上。D.鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。8.按要求完成句子練習(xí)。(1)他這次沒有考好,難過得流下了傷心的眼淚。(修改病句)________________(2)例:黃繼光又站起來了,他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。(仿照例句,根據(jù)所給情境寫一組連續(xù)的動作,至少三處)爸爸下班回家。________________9.按要求完成句子練習(xí)。(1)一只老麻雀從一棵樹上飛下來,落在獵狗面前。(改為比喻句)___________________(2)現(xiàn)在蔡恒侯的病已經(jīng)深入骨髓。我不再請求給他醫(yī)治?。ㄓ藐P(guān)聯(lián)詞合并成一句話)__________________(3)一道余暉鋪在江面上,在陽光的照射下,波光粼粼,金光閃閃,江水一半呈現(xiàn)出深深的碧綠,一半呈現(xiàn)出股紅。(根據(jù)詩意寫詩句)_________________10.根據(jù)積累填空。(1)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了許多人物,如:堅(jiān)忍執(zhí)著的精衛(wèi)、______的少年周恩來、_____的少年王戎……(填上恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語)(2)___________,天下誰人不識君?《別董大》(3)好問則裕,__________。——《尚書》(4)《夏日絕句》的作者是宋代的______,詩中鮮明提出作者人生價(jià)值取向的詩句是:“_____,________。”(5)午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時(shí)__________,有人告訴我們,潮來了!《觀潮》(6)盧鉞的“梅須遜雪三分白,_______”借雪梅的爭春,告訴我們:___________閱讀下面文章,完成問題。新型玻璃夜深了,月色ménɡlónɡ。從一座陳列珍貴字畫的bó物ɡuǎn里,突然傳出了急促的報(bào)jǐnɡ聲。jǐnɡ察馬上趕來,抓住了huá破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會相信,報(bào)jǐnɡ的不是值夜班的看守,而是被huá破的玻璃!這是一種特殊的玻璃,里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電yuán,跟自動報(bào)jǐnɡ器相連。犯罪嫌疑人huá破玻璃,碰著了金屬絲網(wǎng),jǐnɡ報(bào)就響起來了。這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)fánɡ盜玻璃”,不jǐnbó物ɡuǎn可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。
另一種“夾絲玻璃”不是用來fánɡ盜的。它非常堅(jiān)硬,受到猛擊仍安然無恙;即使被打碎了,碎片仍然藕斷絲連地粘在一起,不會傷人。有些國家規(guī)定,高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。還有一種“變色玻璃”,能夠?qū)﹃柟馄鸱瓷渥饔?。建筑物裝上這種玻璃,從室內(nèi)看外面很清楚,從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見。變色玻璃還會隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺,調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。所以,人們把這種玻璃叫做“自動窗簾”。你可能會想,窗子上的玻璃要是能使房間里冬暖夏涼,那該多好!這樣的玻璃早就問世了,它就是“吸熱玻璃”。在炎熱的夏天,它能阻擋強(qiáng)烈的陽光,使室內(nèi)比室外涼爽;在嚴(yán)寒的冬季,它把冷空氣擋在室外,使室內(nèi)保持溫暖。噪音像一個(gè)來無影去無zōnɡ的“yǐn身人”,不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。盡管這位“yǐn身人”難以對付,人們還是想出了jiě決的辦法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。臨街的窗子上如果裝上這種玻璃,街上的聲音為40分貝時(shí),傳到房間里就只剩下12分貝了。在現(xiàn)代化的建筑中,新型玻璃正在起著重要作用;在新型玻璃的研制中,人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡?!x自《統(tǒng)編本語文教科書推薦書目:快樂讀書吧?灰塵的旅行》11、認(rèn)準(zhǔn)拼音,寫對漢字。ménɡlónɡ
報(bào)jǐnɡ
fánɡ盜
huá破
bó物ɡuǎn電yuán
不jǐn
zōnɡ影
jiě決
yǐn身人12、寫出下列詞語的近義詞。消除()
急促()調(diào)節(jié)()
創(chuàng)造()13、本文介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、________、________、________、________這幾種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。14、如果你是解說員,你會怎樣簡明扼要地介紹“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”?請把你的介紹寫在下面。________________________15、短文最后說“在新型玻璃的研制中,人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡?!比绻屇阊兄埔环N新型玻璃,你打算研制一種具有什么功能的玻璃?為什么?_________________________閱讀下面文章,完成問題。學(xué)溜冰①從前,有一位體育老師教我們溜冰。②開始時(shí),我不知道技巧,總是跌倒。所以,他給我一把椅子,讓我推著椅子溜。③果然,此法甚妙。因?yàn)橐巫臃€(wěn)當(dāng),可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再摔跤,而且,我可以推著椅子行進(jìn),來往自如。④我想,椅子真是好!⑤于是,我一直推著椅子溜。⑥溜了一個(gè)星期之久,有一天,老師來到溜冰場,一看我還在那兒推著椅子呢!這回他走上冰來,(
),把椅子從我手中搬走。⑦失去了椅子,我不覺驚惶大叫,腳下不穩(wěn),跌了下去,我嚷著要那椅子。⑧老師在旁邊,看著我在那里叫嚷,(
)。我只得(
),站穩(wěn)了腳步。我這才發(fā)現(xiàn),我在冰上這樣久,椅子已經(jīng)幫我學(xué)了很多。但推椅子只是一個(gè)過程,要真正學(xué)會溜冰,非得把椅子拿開不可——沒有人帶著椅子溜冰的,不是嗎?⑨不要以為你離開某人就活不下去!⑩更不要使你自己離開某人就活不下去!?世上沒有人可以支持你一生!別人可以在必要時(shí)扶你一把,但是別人還有別人的事,他不能變成你的一部分,來永遠(yuǎn)支持你。所以還是拿出力量來,承認(rèn)“堅(jiān)持獨(dú)立,自求多福”這八個(gè)字吧!16、把下面的詞語填在文中合適位置。無動于衷
一言不發(fā)
自力更生17、“我”初學(xué)溜冰時(shí),老師為什么給“我”一把椅子?____18、當(dāng)“我”能推著椅子自如溜冰時(shí),老師為什么又把椅子搬走了?____19、你怎樣理解文中“椅子”的含義?(
)A.“椅子”就是“我”溜冰時(shí)可以扶著和坐著休息的用具。B.“椅子”是幫助你、支持你的人,是你依賴、依靠的人。20、讀了這個(gè)故事,你明白了什么道理?____答案:B21、習(xí)作。我們的生活多姿多彩,每天都會發(fā)生各種各樣的事情,選一件你印象最深的事,按一定的順序把這件事情寫清楚。題目自擬。1.舒適
駕駛血液
訓(xùn)斥灌溉【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“灌溉”容易寫錯。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.A【解析】A【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,平時(shí)要多讀,多練。B、C、D選項(xiàng)正確;A.空隙(kōng)——kòng。3.C【解析】C【詳解】考查詞語的運(yùn)用。A項(xiàng)車水馬龍:車如流水,馬如游龍一般。形容熱鬧繁華的景象。B項(xiàng)無憂無慮:沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮。C項(xiàng)彬彬有禮:形容文雅有禮貌的樣子。不能用于形容志愿軍戰(zhàn)士對待敵人的態(tài)度??梢杂谩傲x正辭嚴(yán)”。D項(xiàng)騰云駕霧:神話描寫神仙、妖魔或得道的人可以乘著云霧在空中飛行。也形容人在身體、精神處于不正常狀態(tài)的舉止。還形容有超自然的能力或技能等。4.
J
木
4
b.√
Y
欠
7
d.√【詳解】略5.C【解析】C【詳解】本題考查病句的辨析能力。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、成分贅余等。先通讀所有句子,憑語感判斷正誤,如果不能判斷的,可以壓縮句子,看搭配是否得當(dāng),找出病因。ABD沒有語病。C.搭配不當(dāng)?!白值洹辈皇俏木叨菚?。去掉“字典”。6.C【解析】C本題考查詞語應(yīng)用。首先要了解詞語含義,接著結(jié)合語境進(jìn)行判斷?!坝旅汀币馑际怯赂叶鴼鈩輳?qiáng)大?!坝職狻备易鞲覟楹敛晃窇值臍馄?。“兇猛”多形容氣勢﹑力量兇惡強(qiáng)大。“猛烈”意思是氣勢大,力量大;急劇。結(jié)合語境,形容“獅虎”,并和“野性”搭配,運(yùn)用“兇猛”更恰當(dāng)。7.C【解析】C本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的用法。頓號,表示語段中并列詞語之間或某些序次語之后的停頓。句號,主要表示句予的陳述語氣,有時(shí)也可表示較緩和的祈使語(和感嘆語氣。逗號,表示句予或語段內(nèi)部的一般性停頓。感嘆號,表示語氣強(qiáng)烈,一般用于驚訝,高興,自豪等。省略號,表示列舉的省略,或者說話斷斷續(xù)續(xù)。在對話前后要使用雙引號,書名前后要使用書名號,平行的物品之間要使用頓號,在平行物品后有“等“字的句子要以省略號結(jié)束。C選項(xiàng)有誤,“這些事”后面用破折號,改為:這些事——是永不漫滅的回憶:月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上。破折號作用是對上文作解釋。8.他這次沒有考好,流下了傷心的眼淚。##他這次沒有考好,難過得流下了眼淚。
爸爸下班回到家,進(jìn)家門先換了鞋,放下包,坐在沙發(fā)上,拿起報(bào)紙看了起來。(1)本題考查病句辨析。認(rèn)真讀原句,弄清句子要表達(dá)的意思。找出有毛病的地方,根據(jù)病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子,看句子是否完整、通順、合理?!八@次沒有考好,難過得流下了傷心的眼淚?!敝貜?fù)啰嗦,去掉“難過得”或“傷心的”。(2)本題考查仿寫句子。仿照題中所給的例句,仿寫一個(gè)句式相同或相似的句式,能做到語意連貫;內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理,表述只要合理即可。如:爸爸下班回家,把公文包放在桌上,便快步走向陽臺,端起水壺給陽臺上的花草噴水。9.
一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。
因?yàn)楝F(xiàn)在蔡恒侯的病已經(jīng)深入骨髓。所以我不再請求給他醫(yī)治!
一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。【解析】(1)本題考查陳述句改為比喻句。本題可對老麻雀是如何“落在獵狗面前”進(jìn)行比喻。如:一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一支箭一樣落在獵狗面前。比喻就是打比方。描寫事物或說明道理時(shí),用和它有相似點(diǎn)的事物或道理打比方。也就是把一個(gè)事物比喻成另一個(gè)事物,使之更加形象。(2)本題考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。“蔡恒侯的病已經(jīng)深入骨髓”與“我不再請求給他醫(yī)治”存在因果的關(guān)系,因此應(yīng)用表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤浴薄#?)本題考查古詩積累。唐代白居易《暮江吟》原文:一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅??蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓。譯文:殘陽倒映在江面上,霞光灑下,波光粼粼;江水一半呈現(xiàn)出深深的碧色,一半呈現(xiàn)出紅色。最可愛的是那九月初三之夜,露珠似顆顆珍珠,朗朗新月形如彎弓。題目描寫的是詩句中的“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”。10.
志存高遠(yuǎn)
善于思考
莫愁天下無知己
自用則小
李清照
生當(dāng)作人杰
死亦為鬼雄
人聲鼎沸
雪卻輸梅一段香
人各有所長,也各有所短,要正確認(rèn)識自身的優(yōu)點(diǎn)和劣勢,學(xué)會取長補(bǔ)短?!窘馕觥勘绢}考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)《為中華之崛起而讀書》是周恩來總理在少年時(shí)代立下的宏偉志向,表現(xiàn)了為國家和民族而奮斗終生的責(zé)任感和使命感。所以可以填“志存高遠(yuǎn)”?!锻跞植蝗〉琅岳睢吠跞衷?歲的時(shí)候,曾與很多同齡小朋友一起游玩。他們看到路邊李子樹上結(jié)的果實(shí)把樹枝壓彎了,就都爭先恐后的去摘李子,但唯獨(dú)王戎沒有參與。這時(shí)候有人問王戎為什么不一起去摘李子,王戎回答說:“這棵樹在路邊,而且結(jié)滿了李子沒人摘取,可以肯定這些是苦李子?!苯Y(jié)果摘下來嘗完,確實(shí)如此。王戎是個(gè)仔細(xì)觀察、善于思考的孩子。(2)“莫愁前路無知己,天下誰人不識君?!背鲎蕴拼哌m的《別董大》,全詩為:千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君。意思是:千里黃云遮天蔽日,天氣陰沉,北風(fēng)送走雁群又吹來紛揚(yáng)大雪。不要擔(dān)心前路茫茫沒有知己,天下還有誰不認(rèn)識你呢?(3)“好問則裕,自用則小”中“好問”是多問的意思,“?!笔亲?、豐富的意思?!白杂谩笔亲砸詾槭堑囊馑?。這兩句的意思是:遇事多問的人就會不斷豐富自己的知識,自以為是、剛愎自用的人會使自己知識貧乏。(4)《夏日絕句》是宋代詞人李清照創(chuàng)作的一首五言絕句。這是一首借古諷今、抒發(fā)悲憤的懷古詩。全詩為:生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。意思是:活著就要當(dāng)人中的俊杰,死了也要做鬼中的英雄。人們到現(xiàn)在還思念項(xiàng)羽,只因他不肯偷生回江東。(5)“午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!”出自課文《觀潮》。(6)“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香?!背鲎运未摹堆┟贰?,全詩為:梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費(fèi)評章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。意思是:梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色,誰也不肯服輸。難壞了詩人,難寫評判文章。說句公道話,梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白,雪花卻輸給梅花一段清香。借雪梅的爭春,告誡我們?nèi)烁饔兴L,也各有所短,要有自知之明。取人之長,補(bǔ)己之短,才是正理。11、12、
消滅
急切
調(diào)整
制造13、
夾絲玻璃
變色玻璃
吸熱玻璃
吃音玻璃14、“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”是一種特殊的玻璃,里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源,跟自動報(bào)警器相連。有人劃破玻璃,碰著了金屬絲網(wǎng),警報(bào)就會響起來。這種玻璃可以用在博物館、銀行、珠寶店和存放重要圖紙、文件的建筑物。15、具有防地震的玻璃。地震來的時(shí)候玻璃可以形成一個(gè)小空間,可以經(jīng)受的住碎石的沖擊?!窘馕觥?1、本題考查看拼音寫詞語的能力。解答本題時(shí)要注意字的字形,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后再寫出正確詞語。寫完后讀一讀,看看是否正確,書寫時(shí)一定要注意筆畫、筆順,做到字跡工整,題中有一些詞較為難寫也容易寫錯的注意不要寫錯,如“防盜”的“防”是左耳旁,“電源”的“源”是三點(diǎn)水。12、本題考查近義詞。弄懂一個(gè)詞的意思,才是找到該詞的近義詞的基礎(chǔ),加上很多近義詞有一個(gè)顯著的特點(diǎn),就是含有相同的語素,用共同詞素去組詞,結(jié)合兩者就能準(zhǔn)確的找出詞語的近義詞。消除——消滅急促——急切調(diào)節(jié)——調(diào)整創(chuàng)造——制造13、本題考查對說明文內(nèi)容的概括。要認(rèn)真通讀全文,抓住關(guān)鍵語句,理清文章的思路。根據(jù)第一自然段“這種玻璃叫‘夾絲網(wǎng)防盜玻璃’”可概括出夾絲網(wǎng)防盜玻璃;根據(jù)第二段關(guān)鍵句“另一種“夾絲玻璃”不是用來fánɡ盜的?!笨芍?,這段重點(diǎn)寫的是夾絲玻璃;根據(jù)第三自然段“還有一種‘變色玻璃’”可知這段重點(diǎn)寫的是變色玻璃;根據(jù)第四自然段“它就是‘吸熱玻璃’”可知,這段重點(diǎn)寫的是吸熱玻璃;根據(jù)第五自然段“‘吃音玻璃’就是消除噪音的能手?!笨芍@段重點(diǎn)寫的是吃音玻璃。綜上可得出答案。14、本題考查對短文內(nèi)容的理解。由題目要求簡單介紹“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”,則需要我們先定位在第一自然段,然后提取關(guān)鍵信息,找出其特點(diǎn),再通順地表達(dá)出來即可。15、本題考查思維拓展能力。做題時(shí)要結(jié)合文章內(nèi)容分析,展開聯(lián)想想象,寫出你想研制的玻璃類型、作用和能幫助人們解決什么問題,答案不唯一,言之有理即可。B【解析】16、一言不發(fā)無動于衷自力更生17、“我”初學(xué)溜冰時(shí)遇到很多困難,需要幫助的時(shí)候,老師通過椅子來幫助“我”掌握溜冰的技巧,盡快學(xué)會自己溜冰。18、因?yàn)榻柚巫訉W(xué)溜冰只是一個(gè)過程,要真正地學(xué)會溜冰,必須離開椅子在冰上自由滑行。19、B20、生活中我們不應(yīng)該一味地依賴別人生活,而應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)地面對生活?!窘馕觥?6、本題考查選詞填空。選詞填空應(yīng)該在理解詞語的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體的語境選詞填空,使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。無動于衷:心里一點(diǎn)兒也沒有觸動。指對應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心,置之不理。一言不發(fā):一句話都不說。自力更生:不依賴外力,靠自己的力量把事情辦起來。第⑥段中指老師一句話也不說就把“我”手中的椅子搬走,應(yīng)填入“一言不發(fā)”。第⑧段中指老師看見“我”叫嚷,他卻置之不理,應(yīng)填入“無動于衷”;指“我”只能自己靠自己站穩(wěn)腳步,應(yīng)填入“自力更生”。17、本題考查文章內(nèi)容的理解與分析。由第②③段“開始時(shí),我不知道技巧,總是跌倒。所以,他給我一把椅子,讓我推著椅子溜。果然,此法甚妙。因?yàn)橐巫臃€(wěn)當(dāng),可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推著椅子行進(jìn),來往自如?!笨芍?,剛開始血溜冰時(shí),“我”不知道技巧,總是跌倒,所以老師給“我”一把椅子,幫助“我”掌握溜冰的技巧,讓“我”不再摔跤,并且來往自如。18、本題考查文章內(nèi)容的理解與分析。由第⑧段“我這才發(fā)現(xiàn),我在冰上這樣久,椅子已經(jīng)幫我學(xué)了很多。但推椅子只是一個(gè)過程,要真正學(xué)會溜冰,非得把椅子拿開不可——沒有人帶著椅子溜冰的,不是嗎?不要以為你離開某人就活不下去!”可知,在初學(xué)溜冰時(shí),椅子可以幫助“我”很多,但是借助椅子學(xué)溜冰只是一個(gè)過程,要真正地學(xué)會溜冰,必須把椅子拿開,才能學(xué)會在冰上自由滑行。19、本題考查詞語的理解與分析。文中的“椅子”表面是指溜冰時(shí)可以扶著的工具?!拔摇苯柚巫訉W(xué)會了溜冰,但是要學(xué)會真正的溜冰,必須要將椅子拿掉。就像生活中遇到某些困難,可能會有人幫助你,但是別人還有別人的事,他不能變成你的一部分,來永遠(yuǎn)支持你,只有自己真正獨(dú)立,才能克服苦難。所以“椅子”的真正含義是指幫助你、支持你的人,是你依賴、依靠的人。選B。20、本題考查故事所體現(xiàn)的道理。故事講述了“我”剛開始學(xué)溜冰時(shí),老師給了“我”一把椅子,幫助“我”掌握溜冰的技巧,后來老師拿掉了椅子,“我”才明白,只有拿掉椅子自己才能真正學(xué)會溜冰。就像別人可以在必要時(shí)扶你一把,但是別人還有別人的事,他不能變成你的一部分,來永遠(yuǎn)支持你。告訴我們在生活中我們不能一味地依賴別人,而應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立。21、范文:
一件令我難忘的事
從小到大,爸爸媽媽就教導(dǎo)我:寬容是美德,退【解析】范文:
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