南寧市小學(xué)語文五年級下冊期末試卷(含答案)

南寧市小學(xué)語文五年級下冊期末試卷（含答案）1．看拼音寫詞語。yīngtáo

dùjì

xiōngtáng

qiānzì()

()

()

()shuāijiāo

fàngsì

cùyōng

yāohe()

()

()

()2．下列字音、字形全都正確的一項是（

）A．漣漪（qí）

煙波浩渺（miǎo）

鍛練

胸有成竹B．躊躇（chú）

矜持不茍（jīn）

慈詳

心驚膽戰(zhàn)C．手腕（wǎn）

膘肥體壯（biāo）

銜接

出謀畫策D．萌動（méng）

熠熠發(fā)光（yì）

嶄新

摩拳擦掌3．下列句子中加點詞使用錯誤的一項是（

）A．這道數(shù)學(xué)題太難了，我絞盡腦汁也想不出解題的方法。B．春天到了，山坡上姹紫嫣紅的桃花開得漂亮極了。C．他這種遇到危險首先想到他人的精神讓我肅然起敬。D．運動會的拔河比賽中，我們班同心協(xié)力，勇奪第一名。4．李琪真誠地安慰比賽失利的同學(xué)，老師稱贊他“__________________”橫線上適合填寫的內(nèi)容是（

）A．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 B．吾善養(yǎng)浩然之氣C．惻隱之心，仁之端也。 D．精誠所至，金石為開5．下列句子中，沒有語病的一項是(

)。A．奶奶總愛回憶過去的往事。 B．讀了《格林童話》這本書，很受啟發(fā)。C．北京的秋天真是個迷人的季節(jié)。 D．新年到了，她穿了一身漂亮的衣服和一頂嶄新的帽子。6．下列句子標(biāo)點沒有錯誤的一項是（

）A．“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？”B．遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂，生生不息的大家族。C．莫泊桑一生寫的短篇小說將近300篇，被譽為《短篇小說之王》。D．“紅樓夢”里，有一段描寫眾人被劉姥姥逗得哈哈大笑的情節(jié)，十分精彩。7．按順序排列下面句子，正確的選項是（

）①誰知當(dāng)水落到濺上鹽酸的花瓣后，花瓣奇跡般地變紅了。②那么，這種物質(zhì)到底是什么？③做實驗時，一個助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙用水沖洗冒煙的紫羅蘭。④別的酸對這各地會有怎樣的反應(yīng)？⑤波義耳立即敏感地意識到紫羅蘭中有一種成分遇到鹽酸會變紅。⑥這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進行了許多實驗，后來制成了實驗中常用的石蕊試紙。⑦這對化學(xué)研究有什么樣的意義？A．③①⑤⑦②④⑥

B．③⑤①⑦④②⑥C．③①⑤②④⑦⑥

D．⑥⑤②③⑦①④8．按要求修改下面一段話。讓座是中華民族的傳統(tǒng)。乘車時希望能有個座位，這是無可厚非的，坐著畢竟比站著要舒服。但是，我們也應(yīng)該看到，那些年紀(jì)大的老人，①只能站在車廂內(nèi)隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃，②由于體質(zhì)弱“競爭”不過年輕人，③他們會不會因體力不支而跌倒？車廂內(nèi)有人想過這個問題沒有？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇備至，我們都不如古人。面對老弱病殘，不過是舉手之勞。（1）語段中共有四處錯誤：①②③的順序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為___________；其他處請修改在橫線上面_______________________。（2）為加強語氣，畫“

”的句子，也可以這樣寫_______________________9．按要求填空。（1）跟隨課文，我們感受童真童趣。他們勤勞懂事，“童孫未解供耕織，____________”；他們調(diào)皮可愛，“敲成玉磬穿林響，________________”；他們自在悠閑，“牧童歸去橫牛背，____________”；他們充滿智慧，“孔指以示兒曰：‘此是君家果。’兒應(yīng)聲答曰：‘_____________。’”。課外，我還積累了描寫兒童的詩句：“_________，_________?！保?）跟隨課文，我們認識了很多人物?！毒瓣枌芬徽n“武松打虎”的情節(jié)中，主要通過動作描寫，刻畫了武松________的形象?！端且豢猛γ摰臉洹分饕獋?cè)重于對人物的_______描寫，表現(xiàn)了祥子的結(jié)實硬棒。“軍神”指的是_______（誰），課文中對沃克醫(yī)生的描寫，實際上是為了________________________。（3）跟隨課文，我們體會拳拳愛國之心。王昌齡在《從軍行》中，抒發(fā)了保家衛(wèi)國的壯志豪情：“__________，______________”；陸游在《秋夜將曉出籬門迎涼有感中，表達了渴望朝廷收復(fù)失地的心愿：“____________，_____________”；杜甫在《聞官軍收河南河北》中，流露出朝廷收復(fù)失地的喜悅：“______________，____________”。（4）跟隨課文，我們懂得了很多道理。“夫_______________，不可同世而立?！逼渲校傲ⅰ钡囊馑际莀_______?！蹲韵嗝堋愤@個故事告訴我們：________________。為非作歹的人，最終沒有好下場，正如（左傳》中所說：_________，必自斃。10．按要求填空。（1）本學(xué)期的古詩詞帶我們走進了古代兒童豐富多彩的童年生活，“_______________，也傍桑陰學(xué)種瓜?！闭宫F(xiàn)了農(nóng)村夏忙時，兒童學(xué)著大人勞作的情景；“稚子金盆脫曉冰，_______________?！弊屛覀冾I(lǐng)略了古代兒童冬天的一場有聲有色的游戲：“牧童歸去橫牛背，_______________。”展示了牧童無憂無慮，悠閑自在的情致。（2）名著節(jié)選類課文，為我們打開了一扇扇學(xué)習(xí)名著的窗口。學(xué)習(xí)了《草船借箭》，我喜歡上了羅貫中的《_______________》，認識了_______________的諸葛亮，知道了_______________、_______________等故事：學(xué)習(xí)了《猴王出世》，我喜歡上了吳承恩的《______________》，知道了_______________、_______________等這些令人百看不厭的故事；我還認識了《水滸傳》中的英雄好漢；豹子頭_______________、花和尚_______________、智多星_______________。（3）誰言寸草心，_______________?！队巫右鳌罚?）_______________，小人長戚戚?！墩撜Z》（5）漢字字體的演變主要經(jīng)歷了五個階段：甲骨文——______——小篆——______——楷書。閱讀短文，完成練習(xí)。材料一讀什么書，取決于什么讀。人之所以讀書，無非有三種目的。一是為了實際的用途。例如，因為職業(yè)的需要而讀專業(yè)性書籍，因為日常生活的需要而讀實用類書籍。二是為了消遣，用讀書來消磨時光，可供選擇的有各種無用而有趣的讀物。三是為了獲得精神上的啟迪和享受，如果是出于這個目的，我覺得讀人文經(jīng)典是最佳選擇。認真地說，并不是隨便讀點什么都能算是閱讀的。譬如，我不認為背功課或者讀時尚雜志是閱讀。真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個人的靈魂在一個借文字符合構(gòu)筑的精神世界里的漫游，是在這漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長，因而是一種個人化的精神行為。什么樣的書最適合精神漫游呢？當(dāng)然是經(jīng)典，只要翻開它們，便會發(fā)現(xiàn)里面藏著一個個既獨特又完整的精神世界。材料二某年我國18歲-70歲國民在傳統(tǒng)紙媒和電視上的人均分配時間表讀書時間讀報時間看電視時間38分鐘18分鐘98分鐘29．梳理材料一中的信息，說說作者認為人們讀書的目的主要有哪些。____________________12、閱讀材料二，可以得出的結(jié)論是：___________________________13、你喜歡閱讀書籍嗎？你知道哪些我國經(jīng)典的民間故事______、______、______。14、閱讀文學(xué)書籍或觀看影視作品時，我們常常會被其中的一些個性鮮明、充滿魅力的人物吸引。你最喜歡哪個人物形象？說說為什么？____________________文言文閱讀。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集①，與兒女講論文義②。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。注釋：①內(nèi)集：把家人聚集在一起。

②文義：文章義理。15、解釋下列加點詞語的意思。（1）俄而雪驟。()（2）撒鹽空中差可擬。()16、用自己的話說一說下面的句子的意思（1）白雪紛紛何所似。__________________________（2）未若柳絮因風(fēng)起。__________________________17、本文寫出了一種怎樣的家庭氣氛？從哪些詞語可以看出這種氣氛？__________________________18、兄妹兩人的比喻哪一個更好呢？請寫出你的觀點，并說說你的理由。__________________________19、雪花是上帝獻給人類的禮物，它是那么純潔，那么輕盈，你一定積累了不少描寫雪的詩詞，請寫出兩句描寫雪的詩或詞。_____________________閱讀短文，完成練習(xí)。成長的橋我記事很晚，所有關(guān)于童年的記憶，差不多都在父母與別人閑談中得知。在很多人眼里，我是一個不折不扣的笨小孩。上學(xué)第一天回家的巷口碰上母親，她說：“老師今天講了啥?”我想了半天才擠出三個字，“腳板印”。母親又問一起回來的同學(xué)，她說：“老師要我們腳踏實地，好好學(xué)習(xí)?！贝蠹乙魂囆Γ乙哺?。一次不小心摔破了家中珍愛的花瓶，我把碎渣掃到地板中央，再搬個小凳老實地坐在旁邊。母親回來生氣地責(zé)罵時，我振振有詞的說：“老師講要表揚誠實的孩子，您卻批評我!”母親忍不住撲哧笑了。也許智商有限加上讀書不用心，雖然花了時間做了副努力的樣子，小學(xué)時成績并不理想。懵懵懂懂長到九歲，我的思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。那年，春天的花開得特別艷，尤其我家向陽的窗下，花朵更是美不勝收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，卻忽略了扳著的窗于是沒有插銷的。一分鐘后那扇要命的窗子開了，把我像球一樣從二樓拋下去;仙人掌又火上燒油，落地我已變成昏迷不醒的“刺猬”。后來聽說，是好心的行人送我進了醫(yī)院;私下以為嫌我笨的母親，聽到這個消息竟在柜臺內(nèi)暈倒了，蘇醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑;而父親一臉煞白，騎自行車撞到了電線桿，爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖……那天醫(yī)生差點下死亡通知書，警告說，病人必須一直保持清醒意識。于是父母每隔一個小時忐忑不安地喚我一次?；杌璩脸恋奈遥捅桓改敢宦曈忠宦?、柔和而又有力、平穩(wěn)而又（甲）、摻雜著心疼的呼喚拉回了這鳥語花香的世界。那年期末，我破天荒考了個全年級第一。鄰居說這一摔沒留下后遺癥已是萬幸，想不到還摔開了竅。只有我自己知道，是48小時的昏迷中母親帶淚的呼喚，父親緊握我手的力量，是一睜開眼他們憔悴的面容上的極大喜悅，與眼眶里滑落的中年人的淚水，讓我一剎那長大了。我才知道我對父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望——我要為父母好好讀書。拿到成績單時父母的（乙）和欣慰，讓我開心了好久。后來讀書成了習(xí)慣，一讀讀到了研究生。我至今仍不知道我的智商屬高屬低，這對人的一生也許并不重要，重要的是有怎樣的父母，從懵懂到明事，其實只有一橋之隔;這座橋，就是父母溫厚的愛。就像黑云經(jīng)過太陽的親吻也全變成絢麗的彩霞，再笨的小孩，有父母的愛來呵護，也會成長為頂天立地的棟梁。20、根據(jù)意思寫出詞語（1）心神非常不安定：________________。（2）頭頂青天，腳踏大地，形容高大，氣概豪邁：________________。21、根據(jù)表現(xiàn)人物心情的需要，甲、乙兩處應(yīng)填入恰當(dāng)?shù)脑~語是什么？甲處()；乙處()。22、文章題目是“成長的橋”，讀了本文，你認為“成長的橋”指的是什么？____________________23、文中劃線的句子在文中起____________的作用。24、文中“鄰居說這一摔沒留下后遺癥已是萬幸，想不到還摔開了竅。”你認為“我”是真的摔開了竅嗎？請談?wù)勀愕目捶ā__________________25．寫作。生活中處處充滿溫暖：團結(jié)友愛的班集體是溫暖的，溫馨和睦的家庭是溫暖的，和諧友愛的社會是溫暖的……請你以“溫暖”為題寫一篇記敘文，通過對一件具體事情的記述表達你的真情實感?！緟⒖即鸢浮?．

櫻桃

妒忌

胸膛

簽字

摔跤

放肆

簇擁

吆喝【詳解】本題考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確，注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意易錯字，做到書寫規(guī)范、正確和美觀?！皺烟摇薄八痢薄按亍薄八ぁ惫P畫復(fù)雜，其中，“肆”是左右結(jié)構(gòu)，左邊上面有兩橫，右邊是“聿”字，不要寫錯了；“簇”是上下結(jié)構(gòu)，下面是“族”，注意與“旅”區(qū)分。“吆”是左右結(jié)構(gòu)，注意右邊有一點，不要漏寫了。2．D解析：D【詳解】本題考查字音、字形的辨析。A有誤。漣漪：liányī，形容被風(fēng)吹起的水面波紋。常用作比喻心里細微的活動。鍛練——鍛煉：指鍛造或冶煉。通過體育運動使身體強壯，培養(yǎng)勇敢、機警和維護集體利益等品德。B有誤。慈詳——慈祥：形容善良、和藹、安詳?shù)臉幼?，多用于老人。C有誤。手腕：shǒuwàn，手和臂相接的部分。出謀畫策——出謀劃策：意思是制定計謀策略。多指為人出主意。3．B解析：B本題考查詞語搭配。B項搭配錯誤，“姹紫嫣紅”的意思是指各種顏色嬌艷的花朵，與“桃花”搭配不當(dāng)，改為“美麗”。4．C解析：C本題考查名言警句。A學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆的意思是：只是學(xué)習(xí)卻不思考就會望文生義，迷惑而無所得，只是思考卻不學(xué)習(xí)就會精神疲倦而無所得。B吾善養(yǎng)浩然之氣的意思是：善于培養(yǎng)我擁有的浩然之氣。C惻隱之心，仁之端也的意思是：同情心就是施行仁的開始，羞恥心就是施行義的開始D精誠所至，金石為開意思是：人的誠心所到，能感動天地，使金石為之開裂。根據(jù)句意符合題意的是C項。5．C解析：C【詳解】本題考查了修改病句。首先，從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)，語序是否合理，意思有無重復(fù)。其次，語言表達合不合事理。最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細推敲，逐一分析。A把“過去”或“往事”刪除一個，屬于詞語重復(fù)的語病。B在句首加上“我”“他”等，屬于成分殘缺的語病。C正確。D在“和”的后面加上“戴了”，屬于搭配不當(dāng)?shù)恼Z病。6．A解析：A【詳解】B：第二個標(biāo)點是頓號；C：去掉書名號；D：雙引號改成書名號?？疾閷W(xué)生對標(biāo)點符號的理解。7．C解析：C【詳解】略8．

②①③

刪去“年紀(jì)大的”（或刪去“老”）

我們怎能連古人都不如？【詳解】（1）考查語序、病句。第一個填空：前文內(nèi)容敘述了“老人”，接著和②連接比較合理，將“老人”和“年輕人”進行對比。接著敘述①，寫出了因為“老人”體質(zhì)比不上“年輕人”，所以會隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃。接著連接③，描述了隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃，才會引起人們對老師是否體力不支而跌倒的問題。所以②①③較為合適。第二個填空：“那些年紀(jì)大的老人”屬于“語意重復(fù)”，“年紀(jì)大”和“老”意思重復(fù)。選擇一個形容“人”即可?！澳昙o(jì)大的人”和“老人”意思一樣。（2）考查理解句子、轉(zhuǎn)換句子。畫波浪線的句子是陳述句?？梢詫㈥愂鼍涓臑榉磫柧洌訌娬Z氣。反問句就是用疑問的句式,表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式,但實際上表達的是肯定的意思,答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更加強烈,更能引起人們的深思與反思。陳述句改為反問句：步驟之一：如果陳述句是肯定句，則將肯定句中的肯定詞(是、能、會等)改為否定詞(不是、不能、不會等)。如果陳述句是否定句，則將否定句中的否定詞(不是、不能、不會等)改為肯定詞(是、能、會等)。步驟之二：在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞?！霸?、怎么”往往對應(yīng)著“能、不能”，“難道”往往對應(yīng)著“是、不是、會、不會”；“難道”一般是置于主語之前。步驟之三：句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問號。注意：反問語氣詞“難道”往往對應(yīng)著疑問助詞“嗎”，反問語氣詞“怎”、“怎么”往往對應(yīng)著疑問助詞“呢”。9．

也傍桑陰學(xué)種瓜

忽作玻璃碎地聲

短笛無腔信口吹

未聞孔雀是夫子家禽

路人借問遙招手

怕得魚驚不應(yīng)人

勇武機敏

外貌

劉伯承

從側(cè)面烘托劉伯承堅韌不拔的意志

黃沙百戰(zhàn)穿金甲

不破樓蘭終不還

遺民淚盡胡塵里

南望王師又一年

卻看妻子愁何在

漫卷詩書喜欲狂

不可陷之盾與無不陷之矛

存在

說話做事要前后相應(yīng)，不能互相矛盾

多行不義10．

童孫未解供耕織

彩絲穿取當(dāng)銀鉦

短笛無腔信口吹

三國演義

神機妙算

煮酒論英雄

火燒赤壁

西游記

三打白骨精

三借芭蕉扇

林沖

魯智深

吳用

報得三春暉

君子坦蕩蕩

金文

隸書11、①為了實際的用途。②為了消遣。③為了獲得精神上的啟迪和享受。12、我國18歲-70歲國民在傳統(tǒng)紙媒人均分配時間遠遠少于在電視上的。13、

白蛇傳

梁山伯與祝英臺

徐文長的故事14、我最喜歡的是《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜，因為他有一種勇敢無畏、機警果斷、自立自救、堅韌不拔的屬于男子漢的陽剛、冒險精神和頑強意志。這種意志，無論對任何一個民族和國家的男孩子來說，都是不可缺失的。尤其是處在多變的世界，什么事情都有可能發(fā)生，即使是“假設(shè)”的災(zāi)難和艱險，也隨時都有可能顯靈。重要的是，當(dāng)意外的事情來臨了，應(yīng)該學(xué)會接受和面對，該像魯濱遜一樣，用一顆積極樂觀的心，去看待世界，去對世界和明天抱有美麗的渴望、期待與信念?！窘馕觥?1、本題考查從文中提取信息的能力。材料一：無非有三種目的。一是為了實際的用途。例如，因為職業(yè)的需要而讀專業(yè)性書籍，因為日常生活的需要而讀實用類書籍。二是為了消遣，用讀書來消磨時光，可供選擇的有各種無用而有趣的讀物。三是為了獲得精神上的啟迪和享受，如果是出于這個目的，我覺得讀人文經(jīng)典是最佳選擇?？梢灾溃鹤髡哒J為人們讀書的目的主要有三種。一是為了實際的用途。二是為了消遣。三是為了獲得精神上的啟迪和享受。12、本題考查從文本信息提取信息的能力。通過表頭：某年我國18歲-70歲國民在傳統(tǒng)紙媒和電視上的人均分配時間表以及表格里所給出的數(shù)據(jù)：讀書時間38分鐘，讀報時間18分鐘，看電視時間98分鐘?？梢缘贸鼋Y(jié)論：我國18歲-70歲國民在傳統(tǒng)紙媒人均分配時間遠遠少于在電視上的。13、本題考查對文學(xué)常識的識記能力。知名的民間故事有《牛郎織女》、《孟姜女哭長城》、《梁山伯與祝英臺》、《白蛇傳》、《西湖龍井的傳說》等。14、本題考查了口語交際?？谡Z交際就是憑借聽、說進行交流、溝通，傳遞信息、聯(lián)絡(luò)感情、處理問題等。要順利而高效地進行口語交際，必須培養(yǎng)傾聽、表達和應(yīng)對的能力。示例：我最喜歡《三國演義》中的諸葛亮，能言善辯，足智多謀，知人善用，忠義兩全。15、

不久

大致相比16、

紛紛揚揚的大雪跟什么相似?

不如比作柳絮隨風(fēng)而起。17、本文寫出了和諧、快樂的家庭氣氛。我們可以從“公大笑樂”等詞，看出這種氣氛。18、我認為妹妹的比喻更好。因為雪花比鹽的面積要大，更像隨風(fēng)而起的柳絮。19、孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！窘馕觥?5、本題考查的知識點為字詞解釋。同學(xué)們在做此類題目時，首先要學(xué)會翻譯文言文句子，要識記常見文言文字詞的字音及一些常見詞語的意思，還要注意要聯(lián)系上下文。俄而雪驟。意思是：一會兒雪下得緊了；俄而：不久，一會兒。撒鹽空中差可擬。意思是：把鹽撒在空中差不多可以相比。差可擬：大致、差不多可以相比。16、本題考查的知識點為文言文翻譯。同學(xué)們在做此類題目時，要注意積累文言文翻譯相關(guān)方面的知識。（1）白雪紛紛何所似。意思是：紛紛揚揚的大雪和什么事物比較相似?（2）未若柳絮因風(fēng)起。意思是：不如可以將它比作隨風(fēng)而起的柳絮。17、本題考查的知識點為理解文章含義。同學(xué)們在做此類題目時，要仔細閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會歸納總結(jié)。通過分析可知，謝安這個家庭比較和諧，家庭成員之間和睦相處，他們生活得也特別快樂。18、本題考查的知識點為開放性題型。同學(xué)們在做此類題目時，要注意積累開放性題型相關(guān)方面的知識。這是一道相對開放性的試題，同學(xué)們言之有理即可。我們在做此題時，要注意聯(lián)系上下文。我們要用恰當(dāng)?shù)恼Z言，將自己想象到的語句表達出來，要語句通順，表意明確，符合題目要求。19、本題考查的知識點為詩詞歌賦默寫。同學(xué)們在做此類題目時，要注意積累詩詞歌賦默寫相關(guān)方面的知識。這也是一道開放性試題，同學(xué)們言之有理即可。我們在做此題時，要注意運用平時學(xué)習(xí)到的文學(xué)積累。我們要將自己想象到的詩句表達出來，要符合原著，符合題目要求?！军c睛】譯文：

太傅謝安在一個寒冷下雪的日子把家人聚在一起，與兒女輩談詩論文。一會兒雪下得緊了，謝安興勃勃地說：“紛紛揚揚的大雪跟什么相似?”謝安哥哥的兒子胡兒說：“把鹽撒在空中差不多可以相比?！敝x安哥哥的女兒說：“不如比作柳絮隨風(fēng)而起?！敝x安哈哈大笑。她就是謝安大哥無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。20、

忐忑不安

頂天立地21、

焦急

驚喜22、指父母溫厚的愛。23、承上啟下24、我認為“我”不是摔開了竅，而是因為經(jīng)過了這件事“我”懂得了父母對“我”的愛，“我”將這種愛化為了學(xué)習(xí)的動力，“我”要為父母好好讀書?！窘馕觥?0、本題考查了根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語?？稍谖闹姓遗c意思具體共同詞素的詞語。（1）忐忑不安：心神非常不安定。（2）頂天立地：頭頂青天，腳踏大地，形象高大，氣慨豪邁。21、本題考查了對文章內(nèi)容和感情的理解。按順序找到相應(yīng)的段落，結(jié)合人物語言、動作描寫等語句、分析作者的心理或找出表達感情的詞語即可。認真讀第五自然段，可知“我”因為意外事故受傷，重度昏迷，父母很焦急。認真讀第六自然段，可知，“我”以前成績不好，但刻苦讀書取得了優(yōu)異的成績，父母感到“驚喜”和欣慰。22、考查了理解標(biāo)題含義和分析句子作用的能力。根據(jù)文中敘述的事