2023年下學期生活老師總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯年下學期生活老師總結(jié)時間過得很快，回顧這一年，感受頗深。似乎很勞碌，卻感到很充實而有意義，有壓力的同時也有了工作的動力。作為學校同學管理中的一個新角色，之前我并沒有太多任職此工作的閱歷，只能是在探究中漸漸積累。不過在校級領(lǐng)導的指導和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊。但是在宿舍管理上也消失了很多的不足和漏洞。詳細表現(xiàn)如下：

1、同學就寢前紀律亂，晚上就寢鈴聲后仍有說話情況。

2、打鬧情況存在。

3、同學衛(wèi)生意識有待強化，下課歸來后宿舍衛(wèi)生環(huán)境遭到破壞，臟亂差情況嚴峻。

4、同學中午寫作業(yè)時有抄襲情況，周日返校后也存在寫作業(yè)和抄襲作業(yè)情況。(經(jīng)嚴抓整改后周日情況得以消退)。

這些情況的發(fā)生我有不行推卸的責任，這種情況造成的緣由主要有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人不敬重。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負責。

3、日常生活作風懶散、馬虎大意。

對此我打算做出如下整改：

一、在思想方面：

始終堅持以人為本，言傳身教的教育理念。利用自身的實際行動和模范帶頭。強化同學的日常行為教育。并把學校的總體工作思想為工作指導，把同學的全面進展為工作主線。時刻牢記自己的職責，借鑒其他生活老師的管理閱歷。聽從上級的支配，仔細工作，不斷提升工作思想，深化思想觀念。始終保持著鮮亮的工作思想，使在生活管理工作取得了驕人的成果。

二、在工作方面：

1、強化常規(guī)管理，規(guī)范就寢紀律。

沒有法規(guī)，不成方圓。學校不僅針對同學，還針對老師制訂了符合實際的規(guī)章制度，從而規(guī)范我們的行為習慣。在下學年我會強化對同學的監(jiān)督與教育，早起晚睡檢查同學的就寢狀況，認識他們的一舉一動。發(fā)覺問題，準時強化教育，問題嚴峻的按時上報學校。利用學校，班主任的共同努力，還有同學自身的進展與完善，使我校住校生的就寢紀律不斷進步，不斷提升。

2、狠抓養(yǎng)成教育，促進衛(wèi)生行為。

養(yǎng)成了良好的行為習慣，等于勝利了一半。強化對于同學的內(nèi)務，用品，宿舍衛(wèi)生檢查與管理。物品擺放不規(guī)范的不能過關(guān)，床上東西丟三拉四的不過關(guān)。衛(wèi)生達不到要求的不過關(guān)，主要目的提升同學的自覺性，責任心。針對部分同學存在著破壞公物，欠缺衛(wèi)生意識，處事不仔細等錯誤問題，利用談話、交心、教育、開導等形式來訂正他們的錯誤。對宿舍，物品，用品的衛(wèi)生進行嚴格打分，并且打分狀況按時公布，同時在周總結(jié)會上總結(jié)本周的衛(wèi)生狀況，從而使同學漸漸重視衛(wèi)生，養(yǎng)成行為習慣。

3、愛惜公物，保障舒適的生活環(huán)境。

學校公物財產(chǎn)是同學正常學習，生活的保障，也是必不行少的基本條件。為了住校生愛惜公物，珍惜生活設(shè)施。能夠擁有健康文明的生活環(huán)境。我會強化愛惜身邊每一公物的思想教育。首先是從宿舍長開頭，讓他們熟悉到疼惜公物的重要性，利用讓同學監(jiān)督同學，從而大大削減公物設(shè)施的破壞。同時在管理同學的過程中，若發(fā)覺公物損壞，如水管、電燈、衛(wèi)生間沖水箱等…，必需毫無退縮，自己積極去弄去修，利用自己的行為給同學樹立榜樣，讓同學也積極參與到中來，使同學的思想意識也漸漸有了進步，能夠疼惜公物。利用不懈的努力，使同學的生活設(shè)施，學校的公物財產(chǎn)會獲得更好的愛護。

生活老師是寄宿制學校的一類新型老師，他歸屬于老師類，但他不同于其他任課老師，要對某一專業(yè)、某一學科負責。生活指導老師既有對同學宏觀上的教育，同時也有對同學生活細節(jié)的指導，擔負著同學在校期間的近乎家長的職責。家長把孩子送到學校交給老師，本身就是對學校、對老師的信任，因此，作為生活指導老師，就有義務、有責任照看好同學的衣食住行，引領(lǐng)同學樹立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的思想品德及生活習慣，使同學能健壯健康的成長，所以作為生活老師的我們肩負著老師與家長的雙重身份，其責任尤為重要。經(jīng)過一個學期的磨合，我已經(jīng)熟識了這里的工作流程和工作內(nèi)容;使我得以在這里施