湖南省長沙市師大附中集團(tuán)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題

湖南省長沙師大附中集團(tuán)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試卷(解析版)一、基礎(chǔ)?積累（共10分）1．文學(xué)社組織編寫了《秋實(shí)》亞運(yùn)會紀(jì)念刊，請選出體育版中加點(diǎn)字詞的字音字形、詞語使用完全正確的一項(xiàng)（）（3分）A．杭州亞運(yùn)會開幕式上摧璨的燈光秀與大氣磅（páng）礴的舞蹈相得益彰，向世界展現(xiàn)了多彩的中國、好客的中國、自信的中國。 B．中國組合鄒佳琪、邱秀萍奪得了本屆亞運(yùn)會的首枚金牌，一直以來的心無旁鶩（wù）、勤奮刻苦是她們獲得金牌的不二法門。 C．無論是在體育賽場還是人生舞臺，我們都不能隨心所欲、貿(mào)然行事，而是應(yīng)該?。╧è）守規(guī)則、懂得敬畏、尊重他人。 D．身為運(yùn)動員，他同時(shí)也滿腹經(jīng)綸、文質(zhì)彬彬（bīngbīng），又喜好附庸風(fēng)雅，經(jīng)常舉辦文學(xué)沙龍，與同好暢談天文地理、文學(xué)藝術(shù)。2．請選出《秋實(shí)》文化版中沒有語病且標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)（）（3分）A．什么是“弱德”？弱，不是軟弱，而是在苦難中，人要有所持守，以柔韌的意志力跨越苦難，活出詩意。 B．葉嘉瑩是南開大學(xué)中華古典文化研究所所長，是中國古典詩詞研究大家，被譽(yù)為“中國最后一位‘穿裙子的士’”。 C．李家洋，袁隆平，張啟發(fā)獲得第三屆未來科學(xué)大獎之生命科學(xué)獎，原因是由于他們在水稻研究中有開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。 D．近年來隨著人們對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識不斷增強(qiáng)，使得花鼓戲的傳承與發(fā)展迎來了難得的歷史新機(jī)遇。3．以下是《秋實(shí)》亞運(yùn)會紀(jì)念刊刊首語。請根據(jù)提示，補(bǔ)充完整。（4分）亞運(yùn)會賽場上，運(yùn)動員們詮釋著“自強(qiáng)”的內(nèi)涵，正如李白《行路難》（其一）中的“，”，以自信之姿態(tài)，執(zhí)著追求理想；正如蘇軾《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有）中的“，”，于人生之低谷，仍心懷美好祝愿。二、閱讀?運(yùn)用（共60分）4．閱讀下面的詩歌，完成問題。（7分）更多優(yōu)質(zhì)支援請嘉威鑫MXSJ663岳王墳①張岱西泠煙雨岳王宮，鬼氣陰森碧樹叢。函谷金人②長墮淚，昭陵③石馬自嘶風(fēng)。半天雷電金牌④冷，一族風(fēng)波夜壑紅。泥塑岳侯鐵鑄檜，只令千載罵奸雄。【注】①岳王墳：南宋抗金名將鄂王岳飛的墓地，又稱岳墳、岳王廟，現(xiàn)位于浙江省杭州市西湖區(qū)，本詩選自《西湖尋夢》。②金人：兵器鑄成的十二金人。③昭陵：唐太宗陵寢地。④金牌：即金字牌。岳飛抗金節(jié)節(jié)勝利之際，宋高宗于紹興十一年（公元1141年）在秦檜的挑唆下，一日內(nèi)連發(fā)十二道金字牌，將在前線作戰(zhàn)的岳飛召回臨安。（1）下列對詩句的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.首聯(lián)通過描繪煙雨、鬼氣、碧樹等意象，生動地表現(xiàn)了岳王廟荒涼、凄清的氛圍。B.頷聯(lián)寫金人“長墮淚”、石馬“自嘶風(fēng)”，看似寫物，實(shí)則暗含詩人的深沉情感。C.頸聯(lián)寫岳飛遭遇的不公待遇，同時(shí)也自然而然地引出了詩歌最后一聯(lián)的內(nèi)容。D.尾聯(lián)將岳飛和秦檜的雕像進(jìn)行對比，表達(dá)了詩人對世人不尊重岳飛的批判之情。（2）請從煉字的角度賞析本詩的頸聯(lián)。（4分）5．閱讀下面的文言文，完成問題。（17分）西湖七月半①（節(jié)選）張岱杭人游湖，巳出酉歸，避月如仇。是夕好名，逐隊(duì)爭出，轎夫擎燎②，列俟③岸上。一入舟，速舟子便急放斷橋，趕入勝會。以故二鼓以前，人聲鼓吹，如沸如撼，如魘如囈，如聾如啞。大船小船，一齊湊岸，一無所見，止見篙擊篙，舟觸舟，肩摩肩，面看面而已。少刻興盡，官府席散，皂隸④喝道去。轎夫叫船上人，怖以關(guān)門，燈籠火把如列星，一一簇?fù)矶?。岸上人亦逐?duì)趕門，漸稀漸薄，頃刻散盡矣。吾輩好靜。人散盡，始⑤艦⑥舟近岸。斷橋石磴⑦始涼，席其上，呼客縱飲。此時(shí)，月如鏡新磨，山復(fù)整妝，湖復(fù)頮⑧面。月色蒼涼，東方將白，客方散去。吾輩縱舟酣睡于十里荷花之中香氣拍人清夢甚愜。（有刪改）【注】①七月半：農(nóng)歷七月十五日，俗稱中元節(jié)。杭州舊習(xí)，人們于這天晚上傾城出游西湖。②擎燎：舉火把。③俟：等待。④皂隸：街門的差役。⑤始：才。⑥艤：同“移”，移動船使船停靠岸邊。⑦磴：石砌臺階。⑧頮（huì）：洗。（1）下列對文中加點(diǎn)字詞的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.【課內(nèi)遷移】“是夕好名”中的“是”和“是日更定矣”（《湖心亭看雪》）中的“是”意義相同。B.【語境推斷】根據(jù)上下文語境，我們能推斷出“止見篙擊篙”中的“止”是“只、僅僅”的意思。C.【詞典釋義】“怖”有兩個(gè)常見義項(xiàng)：①恐懼，害怕；②恐嚇。“怖以關(guān)門”一句中，“怖”應(yīng)取第①個(gè)義項(xiàng)。D.【近義辨析】讀文言文要關(guān)注近義詞，本文中的“少刻”和“頃刻”就是一對近義詞，意思是“一會兒”。（2）下列對文中畫波浪線的句子斷句正確的一項(xiàng)是（3分）A.吾輩縱舟酣睡/于十里荷花之中/香氣拍人/清夢甚愜。B.吾輩縱舟/酣睡于十里荷花之中/香氣拍人清夢/甚愜。C.吾輩縱舟酣睡/于十里荷花之中香氣/拍人清夢甚愜。D.吾輩縱舟/酣睡于十里荷花之中/香氣拍人/清夢甚愜。（3）下面是小勇根據(jù)下列知識卡片做出的分析和推斷，其中有明顯錯誤的一項(xiàng)是（3分）教材分冊篇目朝代、作者八年級上冊《三峽》（北魏）酈道元《與朱元思書》（南朝梁）吳均《答謝中書書》（南朝齊梁）陶弘景九年級上冊《岳陽樓記》（北宋）范仲淹《醉翁亭記》（北宋）歐陽修《湖心亭看雪》（明末清初）張岱A.自然山水，或清幽，或雄奇，或秀麗，均顯造化之妙。古代詩文中有很多歌詠山水的佳作。B.與本學(xué)期所學(xué)的山水散文相比，八上的山水小品表達(dá)出了更為深刻的人生哲思、文人情懷。C.南北朝的山水小品以山光水色為主要描寫對象，短小精悍，簡練雋永，隨性抒寫所見所聞。D.一些古代山水散文在描寫景物、抒發(fā)感情的同時(shí)，也表達(dá)了作者的政治理想、志趣抱負(fù)。（4）請用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線句子的大意。（3分）斷橋石登始涼，席其上，呼客縱飲。（5）請結(jié)合《岳王墳》與本文中作者的褒貶態(tài)度，聯(lián)系其生平經(jīng)歷，簡要分析作者的形象。（5分）6．新聞小組將通過搜集資料、電話采訪等方式進(jìn)一步了解杭州亞運(yùn)會，并在班會課上分享調(diào)查成果。請你閱讀以下三則材料，完成問題的一系列任務(wù)。（13分）【材料一】_____??杭州亞運(yùn)會秉持“綠色、智能、節(jié)儉、文明”的辦賽理念，自今年3月至年底，浙江省65座亞運(yùn)場館及辦公場地將全部使用綠電，助力打造亞運(yùn)史上首屆碳中和亞運(yùn)會。目前，亞運(yùn)綠電交易成交電量已達(dá)6.21億千瓦時(shí)。通過綠電交易，千里之外的綠色電能依托特高壓電網(wǎng)注入亞運(yùn)場館。綠電既有來自青海柴達(dá)木盆地、甘肅嘉峪關(guān)、黃土高原等地的光伏電，也有來自新疆哈密等地的風(fēng)電。此外，浙江省內(nèi)分布式光伏和海上風(fēng)電等綠色電能，也通過接入國家電網(wǎng)，和絲綢之路上的風(fēng)光電一起“點(diǎn)亮”亞運(yùn)。??杭州亞運(yùn)會將綠色低碳理念融入競賽場館設(shè)計(jì)和運(yùn)營。杭州奧體中心游泳館與體育館為連體建筑，共同組成杭州奧體中心體育游泳館。該館設(shè)置的210個(gè)導(dǎo)光管通過頂部的采光罩，將室外的自然光漫射至室內(nèi)，相對日光燈有無頻閃、環(huán)保及節(jié)能優(yōu)勢，使用壽命長達(dá)25年，同時(shí)具備開閉功能，每年可節(jié)電約10萬千瓦時(shí)。——節(jié)選自《人民日報(bào)》【材料二】??杭州亞運(yùn)會中國體育代表團(tuán)9月12日在京成立，代表團(tuán)由張雨霏、汪順、鄒敬園等共計(jì)36位奧運(yùn)冠軍領(lǐng)銜。中國體育代表團(tuán)秘書長、國家體育總局競體司司長張新公開表示：“我們有把握繼續(xù)獲得亞運(yùn)會金牌榜榜首之位?！??籃球評論員楊教仍對1990年亞運(yùn)會吉祥物“盼盼”記憶猶新，他對《中國新聞周刊》回憶稱：“至今在北京亞運(yùn)村屹立的吉祥物‘盼盼’，并不是舉著鮮花和火炬，而是舉著一枚碩大的金牌。在那個(gè)年代特殊的歷史背景下，體育是‘排頭兵’，代表中國的國際形象和國際競爭力，而現(xiàn)在的中國，國際影響力是多領(lǐng)域、多層面、多方位塑造的?！??通過本屆參賽隊(duì)員的賽后采訪可以看出，距離北京亞運(yùn)會33年后，運(yùn)動員的心態(tài)發(fā)生了變化。??9月24日上午，在賽艇項(xiàng)目女子輕量級雙人雙槳決賽中，中國組合鄒佳琪、邱秀萍贏得亞運(yùn)會首金。但最終上了熱搜的是鄒佳琪因常年劃槳，滿是厚厚老繭的一雙手。??鄒佳琪的父親賽后受訪時(shí)表示：“沒有哪個(gè)小姑娘的手會這樣?！本W(wǎng)友留言評論：“運(yùn)動員真的不容易，沒有人能隨隨便便成功?！??“這是在中國舉辦的亞運(yùn)會，破世界紀(jì)錄很有意義。拿金牌，唱國歌的時(shí)候感覺真的很好?！笔⒗詈婪浅Ｖt遜有禮地回答，“我不去想（巴黎奧運(yùn)）金牌?！??東京奧運(yùn)會后，中國體育代表團(tuán)曾有一段經(jīng)典的“總結(jié)陳詞”，在杭州亞運(yùn)會回看仍然適用。??“當(dāng)前，社交網(wǎng)絡(luò)的興起，使中國運(yùn)動員更便利地表達(dá)自己的情感，張揚(yáng)自己的個(gè)性，向全國乃至全球觀眾展現(xiàn)新時(shí)代中國運(yùn)動員自信、率真、親和的性格，也有開放、落落大方的精神氣質(zhì)，既開放自信也謙遜謙和，塑造著可信、可愛、可敬的中國形象。同時(shí)，社會各界對代表團(tuán)、對中國體育健兒的關(guān)注也不僅僅局限在運(yùn)動成績上，更關(guān)心運(yùn)動員的成長經(jīng)歷和拼搏歷程，開始理性地看待競技體育比賽的結(jié)果，祝賀成功，寬容失敗，從一個(gè)側(cè)面折射出國家綜合實(shí)力和自信的整體提升。從體育看社會，大國風(fēng)范正在形成。”——節(jié)選自《中國新聞周刊》【材料三】??10月8日，歷時(shí)16天的杭州亞運(yùn)會正式落幕。??為了舉辦這場賽會規(guī)模和參賽人數(shù)均創(chuàng)亞運(yùn)歷史之最的賽事，杭州舉全市之力，“主打一個(gè)連紅綠燈都不放過”。??從內(nèi)含“單車—拜sei摳”諧音梗的《亞運(yùn)英語100句》，到吊車鮮花入戶；從被吉祥物占領(lǐng)的紅綠燈，到“玉皇大帝睡覺都要戴眼罩”的燈光秀，鉚足了十二萬分干勁的杭州，為的不止是辦一場亞運(yùn)那么簡單。??基建爆發(fā)??杭州的雄心，早在辦賽目標(biāo)中就顯露無疑——“辦好一個(gè)會，提升一座城”。北京、廣州的辦賽經(jīng)驗(yàn)證明，每一次盛會，都是城市基建絕佳的發(fā)展機(jī)遇，精明的杭州人自然也不會放棄如此大好的時(shí)機(jī)。??自2015年申辦亞運(yùn)會成功開始，杭州市政府工作報(bào)告就多次提出，“以籌備亞運(yùn)會為契機(jī)，全面提升交通等基礎(chǔ)設(shè)施水平”。??2018年，杭州正式啟動“現(xiàn)代綜合交通大會戰(zhàn)”，代號“5433”工程，即新建552公里的快速路和高速公路、新建400公里軌道交通、新建總里程350公里的鐵路線以及建設(shè)水陸空三大樞紐工程，杭州城市建設(shè)隨之步入快速通道。??以地鐵為例，2015年，杭州僅有3條地鐵線路，總里程81.5公里，在中國城市中排位10名開外。但到了2022年，杭州地鐵總里程已突破500公里，里程排名晉升至全國第6位。??當(dāng)然，城市基建投資本就是城市既定發(fā)展規(guī)劃的一部分，但不可否認(rèn)的是，亞運(yùn)會作為城市建設(shè)的催化劑，不僅為相關(guān)項(xiàng)目審批提供了便利，也加速了相關(guān)資金的支出進(jìn)度。??流量暴漲??除了城市基建按下快速鍵外，借力亞運(yùn)，杭州城市品牌形象隨之提升，并吸引了一大波流量。??受“亞運(yùn)熱”影響，2023年杭州旅游業(yè)呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的復(fù)蘇勢頭，來杭旅游人數(shù)持續(xù)高增不減。2023年1～6月，杭州市接待游客5323.3萬人次，旅游收入915億元，分別較去年同期增長64.5%和65.3%。??亞運(yùn)會帶來的巨大人流量，對交通、酒店、景點(diǎn)、餐飲、購物等消費(fèi)具有直接的拉動作用。截至9月13日，2023年杭州人均消費(fèi)金額為5141.52元，與去年同期的4367.19元相比上漲17.7%?！?jié)選自《杭州的雄心，不止是辦一場亞運(yùn)那么簡單》（1）【提取信息】根據(jù)上述材料，下列關(guān)于杭州亞運(yùn)會的介紹與推斷，正確的一項(xiàng)是（3分）A.注入亞運(yùn)場館的綠電既有來自青海柴達(dá)木盆地的風(fēng)電，也有來自新疆哈密等地的光伏電。B.北京亞運(yùn)會33年后，運(yùn)動員的心態(tài)發(fā)生了變化，他們比過去更加在意比賽的結(jié)果。C.城市基建投資本就是城市既定發(fā)展規(guī)劃的一部分，因此杭州的基建發(fā)展與亞運(yùn)會無關(guān)。D.杭州的目標(biāo)不僅僅是辦好亞運(yùn)會，也是借著亞運(yùn)會的契機(jī)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、推動城市建設(shè)等。（2）【擬取標(biāo)題】根據(jù)情境，完成對話。（2分）??老師：請同學(xué)們?yōu)椴牧弦粩M一個(gè)標(biāo)題，并交流討論。??小勇：我取的標(biāo)題是“杭州亞運(yùn)會真了不起！”??你：你擬的不像新聞標(biāo)題吧，因?yàn)棰佟??小勇：讓我想想……我修改后的標(biāo)題為“②”。??老師：這個(gè)標(biāo)題好，符合新聞標(biāo)題的要求。（3）【準(zhǔn)備采訪】班會課前，小勇希望通過采訪進(jìn)一步了解亞運(yùn)會的幕后故事。請你依據(jù)材料內(nèi)容，將下面的采訪提綱補(bǔ)充完整。（2分）采訪提綱采訪時(shí)間11月2日采訪方式電話訪談采訪對象中國體育代表團(tuán)秘書長、國家體育總局競體司司長張新贏得亞運(yùn)會首金的鄒佳琪、邱秀萍采訪目的了解我國代表團(tuán)比賽情況②采訪問題①請問你們堅(jiān)持不懈刻苦訓(xùn)練的動力是什么？（4）【總結(jié)發(fā)言】請你綜合三則材料，語言簡潔、條理清晰地概括杭州亞運(yùn)會成功舉辦的意義，為班會課寫一段結(jié)束語。（6分）7．閱讀下面的小說，完成問題。（14分）山前該有一棵樹（節(jié)選）張者這是一個(gè)礦區(qū)，屬于天山深處的神秘所在，一個(gè)不適合人類居住的地方。可是，由于找到了一種神秘的石頭，兵團(tuán)突然從三個(gè)建制團(tuán)中抽調(diào)了近千人，集結(jié)到了這里，并起名506礦。506礦到底有什么礦？我第一次聽到它的傳說是在晚上熄燈后，我那剛上一年級的弟弟從被窩那邊爬到我這頭，然后對我耳語道：“你知道506礦是什么礦嗎？”我問什么礦？他神秘地說：“是鈾礦?！扁櫟V是什么礦呢？弟弟又降低聲音回答：“鈾礦是造原子彈的?！痹訌椀暮蘸胀l不知道，于是，我們生活的地方就有了一種神秘色彩，哪怕是喝著苦泉水也不覺得苦了，因?yàn)槲覀兊母改刚芍患齑蟮氖虑?。父母被調(diào)入礦山后，我們這些孩子就跟隨著父母上了山，這樣，一個(gè)簡陋的學(xué)校就在山前用石頭搭建了起來，屋頂用的是紅柳枝和油氈。每天的上課鈴聲讓正在開礦的父母們十分安心，只是他們開山的炮聲卻讓我們十分驚恐。在炮聲隆隆中上課，飛石砸在房頂上，如天神的戰(zhàn)鼓。胡老師正領(lǐng)讀課文《曹劌論戰(zhàn)》：“一鼓作氣，再而衰，三而竭……”聽到房頂?shù)倪诉寺暎覀冇幸环N身臨其境的感覺，大家就會心一笑。胡老師也笑，望望房頂說，三而竭了，沒事。同學(xué)們就哄堂大笑，疲憊的午后課堂突然就活潑了一下。胡老師是一個(gè)大學(xué)教授，右派，發(fā)配到新疆就成了我們的小學(xué)老師。我們這些在綠洲出生的新疆兵團(tuán)人的二代，通過胡老師了解到外面的大千世界。他堅(jiān)持讓我們每周寫一篇作文，比方：《苦泉水》《戈壁灘》等。當(dāng)他望著遠(yuǎn)方的戈壁和漫山遍野的石頭讓我們寫《樹》時(shí)，我們不干了，因?yàn)槲覀兊难矍案緵]有綠色，更別說樹了。有同學(xué)就喊，胡老師，我們山上連一棵樹都沒有，怎么寫？胡老師就說，眼前沒樹，心中難道沒有樹嗎？回家問問父母吧。于是，同學(xué)們就寫了很多不一樣的樹。有村口的大榕樹，有門前的大槐樹。我爹給我講了老家的大桑樹。他邊講邊咽著口水，說起了小時(shí)候吃桑葚的故事，那些黑紫的甜蜜安慰了他童年的饑餓和貧困。父母們都是有故鄉(xiāng)的人，他們來自五湖四海，為了屯墾戍邊來到了新疆。他們每一個(gè)人心中都有一棵樹，而每一種樹都寄托著他們的鄉(xiāng)愁?？墒?，我們這些土生土長的“兵二代”，眼前連一棵樹都沒有。我們望著窗外所有的石頭，喊：“山前該有一棵樹！”我們是從山下綠洲來的，那里就有樹。有沙棗樹、白楊樹……還有一棵最茁壯的胡楊樹，就生長在勝利渠邊上。水罐車從勝利渠給我們拉淡水，會從那棵孤獨(dú)的胡楊樹邊路過。那棵茂密的胡楊樹孤獨(dú)地生長著，在夏季它給我們帶來一片巨大的綠蔭，到了秋天，它那金黃的葉子展開來照亮了荒原。它是那么茁壯，又是那么孤獨(dú)，美得卻讓人震撼。那次關(guān)于樹的作文課，讓我們想起了那棵胡楊樹，大家就齊聲喊，把那棵胡楊樹移到我們山前吧，讓我們回家能找到路。胡老師說：“山上沒有水，樹不能活。”同學(xué)們喊：“山上沒有樹，人不能活。”大家七嘴八舌地說，我們可以喝山上的苦泉水，用山下拉來的甜水澆灌。胡老師被我們打動了，眼眶有些紅，下課時(shí)他沒有和我們告別，就獨(dú)自走了。沒想到，我們的無理要求有了結(jié)果。礦長派出了東方紅拖拉機(jī)，拉著爬犁子，還派了一輛水罐車，要去為我們移那棵胡楊樹了。胡老師讓同學(xué)們坐上了水罐車，下山去看移樹的過程，讓同學(xué)們好好觀察，要寫作文。那棵美麗的胡楊樹將移到我們的山前，成為我們的故鄉(xiāng)樹。從此，我們的心里也有一棵大樹了，無論將來走到哪里，那棵樹都會存在。無論我們走多遠(yuǎn)，那棵樹都會在山前指引著我們回家。那棵胡楊樹還沒有生葉，只有一些似是而非的萌芽。但我們知道它會有枝繁葉茂的那一天。胡楊樹被運(yùn)上山后，就栽在我們小學(xué)校操場中央。如果你上山，很遠(yuǎn)就能看見它。它高高地，聳立著，成了上山者的路標(biāo)。坐在教室里依窗而望，也能看到它偉岸而又粗壯的樹干，這讓我們安心，給我們帶來希望。栽樹的時(shí)候全礦的人都來了，那簡直就是一個(gè)節(jié)日。人都來看栽樹，因?yàn)椴粌H是孩子，成年人同樣需要一棵樹，這是人們對崇高精神的共同追求。一口水只能解一時(shí)之渴，一棵樹卻能帶來永遠(yuǎn)的綠蔭。（1）本文在描寫孩子們與“樹”的故事時(shí)環(huán)環(huán)相扣，見事見情。請仿照示例進(jìn)行概括。（4分）因老師布置《樹》的作文，心有抗拒；→①；→回憶山下胡楊樹，渴望移植；→②。（2）文中反復(fù)使用“孤獨(dú)”一詞形容胡楊樹，有何用意？（4分）（3）結(jié)合文章內(nèi)容和主旨，談?wù)勀銓π≌f結(jié)尾“一棵樹卻能帶來永遠(yuǎn)的綠蔭”這句話的理解。（6分）8．閱讀下面三個(gè)文段，完成問題。（9分）【文段一】請你忠實(shí)于時(shí)間的詩人/帶給人類以慰安的消息請他們準(zhǔn)備歡迎，請所有的人準(zhǔn)備歡迎/當(dāng)雄雞最后一次鳴叫的時(shí)候我就到來請他們用虔誠的眼睛凝視天邊/我將給所有期待我的以最慈惠的光輝①趁這夜已快完了，請告訴他們/說他們所等待的就要來了——節(jié)選自艾青《黎明的通知》【文段二】林沖罵道：②“奸賊！我與你自幼相交，今日倒來害我！怎不干你事？且吃我一刀！”③把陸謙上身衣扯開，把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來，將心肝提在手里，回頭看時(shí)，差撥正爬將起來要走。林沖按住，喝道：“你這廝原來也恁的歹，且吃我一刀！”——節(jié)選自《水滸傳》第十回《林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場》【文段三】魯達(dá)聽了道：“呸！這個(gè)腌朥潑才，卻原來這等欺負(fù)人！”……回到房里，晚飯也不吃，氣憤憤地睡了。魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提著那醋缽兒大小拳頭……④撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個(gè)油醬鋪：咸的、酸的、辣的，一發(fā)都滾出來。……提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼瞌縫裂，烏珠迸出，也似開了個(gè)彩帛鋪的：紅的、黑的、絳的，都滾將出來……又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場：磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響?！?jié)選自《水滸傳》第三回《史大郎夜走華陰縣魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》（1）下列是對以上片段畫線處做的批注，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.第①處：從“這夜已快完了”，可推知這是艾青晚年創(chuàng)作的詩歌。B.第②處：林沖所說的“奸賊”就是自幼與他相交的陸謙，即陸虞候。C.第③處：“扯”“剜”“提”等一系列的動詞，寫出此時(shí)的林沖忍無可忍、不愿再忍。D.第④處：語言夸張、生動，表現(xiàn)出魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西時(shí)動作的猛烈。（2）《艾青詩選》和《水滸傳》中，都有抗?fàn)幍捏w現(xiàn)。請依據(jù)三個(gè)文段和整本書的創(chuàng)作背景、作品主題，分析兩種抗?fàn)幍慕Y(jié)果及其原因。（6分）與何抗?fàn)幗Y(jié)果如何導(dǎo)致這一結(jié)果的原因《艾青詩選》①②③《水滸傳》④⑤⑥三、寫作（共50分）9．寫作。（50分）有的同學(xué)常常因?yàn)椤氨容^”而煩惱，或因?yàn)樽约涸谀承┓矫娌蝗缢硕^沮喪，或因?yàn)閹熼L朋友將自己與他人進(jìn)行對比而自卑苦悶……你是如何面對“比較”的？請你寫一篇文章，記錄自己成長過程中真實(shí)的經(jīng)歷與感悟，并力求給這些同學(xué)帶來有益的啟發(fā)。要求：①題目自擬，文體不限，但不要寫成詩歌或戲劇；②不少于600字，不要抄襲，不要套作；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、姓名等相關(guān)信息。參考答案與試題解析一、基礎(chǔ)?積累（共10分）1．（3分）文學(xué)社組織編寫了《秋實(shí)》亞運(yùn)會紀(jì)念刊，請選出體育版中加點(diǎn)字詞的字音字形、詞語使用完全正確的一項(xiàng)（）A．杭州亞運(yùn)會開幕式上摧璨的燈光秀與大氣磅（páng）礴的舞蹈相得益彰，向世界展現(xiàn)了多彩的中國、好客的中國、自信的中國。 B．中國組合鄒佳琪、邱秀萍奪得了本屆亞運(yùn)會的首枚金牌，一直以來的心無旁鶩（wù）、勤奮刻苦是她們獲得金牌的不二法門。 C．無論是在體育賽場還是人生舞臺，我們都不能隨心所欲、貿(mào)然行事，而是應(yīng)該?。╧è）守規(guī)則、懂得敬畏、尊重他人。 D．身為運(yùn)動員，他同時(shí)也滿腹經(jīng)綸、文質(zhì)彬彬（bīngbīng），又喜好附庸風(fēng)雅，經(jīng)常舉辦文學(xué)沙龍，與同好暢談天文地理、文學(xué)藝術(shù)?！痉治觥勘绢}考查基礎(chǔ)字詞的字音和字形。解答此類題型時(shí)，一方面要注意在平時(shí)的學(xué)習(xí)中打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時(shí)要仔細(xì)辨析?！窘獯稹緼.有誤，“摧璨”的“摧”應(yīng)為“璀”。B.有誤，“心無旁鶩”的“鶩”應(yīng)為“騖”。C.正確。D.有誤，“文質(zhì)彬彬”的“彬”應(yīng)讀作“bīn”，“附庸風(fēng)雅”指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動，用在此處不恰當(dāng)。故選：C?！军c(diǎn)評】字音和字形是基礎(chǔ)部分?？嫉闹R點(diǎn)之一，平時(shí)要做好字詞積累，答題時(shí)認(rèn)真辨析。2．（3分）請選出《秋實(shí)》文化版中沒有語病且標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)（）A．什么是“弱德”？弱，不是軟弱，而是在苦難中，人要有所持守，以柔韌的意志力跨越苦難，活出詩意。 B．葉嘉瑩是南開大學(xué)中華古典文化研究所所長，是中國古典詩詞研究大家，被譽(yù)為“中國最后一位‘穿裙子的士’”。 C．李家洋，袁隆平，張啟發(fā)獲得第三屆未來科學(xué)大獎之生命科學(xué)獎，原因是由于他們在水稻研究中有開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。 D．近年來隨著人們對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識不斷增強(qiáng)，使得花鼓戲的傳承與發(fā)展迎來了難得的歷史新機(jī)遇?！痉治觥勘绢}考查病句的辨析、標(biāo)點(diǎn)符號的用法。根據(jù)各知識點(diǎn)的掌握作答?！窘獯稹緼.有誤，“弱，不是軟弱”中的逗號多余，“弱”應(yīng)加引號；B.正確；C.有誤，“李家洋，袁隆平，張啟發(fā)”中的逗號應(yīng)為頓號；句式雜糅，應(yīng)刪去“原因”；D.有誤，成分殘缺，應(yīng)刪去“使得”。故選：B?！军c(diǎn)評】病句辨析類答題技巧：①讀一遍句子，通過語感感受一下是否通暢，如果不，那就可能意味著這個(gè)句子是病句。②看主干，縮句?？淳渥又鞲捎袩o問題，主謂賓是否都有，是否搭配不當(dāng)。③看語序，尤其是形容詞的順序問題。④看搭配，比如說可以“提高能力”，卻不能“養(yǎng)成能力”；可以“提高水平”，卻不能“培養(yǎng)水平”。⑤有關(guān)聯(lián)詞的復(fù)句，主語相同，關(guān)聯(lián)詞置于主語后；主語不同的句子，關(guān)聯(lián)詞置于主語前。3．（4分）以下是《秋實(shí)》亞運(yùn)會紀(jì)念刊刊首語。請根據(jù)提示，補(bǔ)充完整。亞運(yùn)會賽場上，運(yùn)動員們詮釋著“自強(qiáng)”的內(nèi)涵，正如李白《行路難》（其一）中的“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，以自信之姿態(tài)，執(zhí)著追求理想；正如蘇軾《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有）中的“但愿人長久，千里共嬋娟”，于人生之低谷，仍心懷美好祝愿?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)語境和語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。【解答】答案：長風(fēng)破浪會有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海但愿人長久千里共嬋娟（注意“嬋娟”的書寫）【點(diǎn)評】為了保證在默寫名句時(shí)不出錯，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識記效果。3．提倡使用名句，鞏固識記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。二、閱讀?運(yùn)用（共60分）4．（7分）閱讀下面的詩歌，完成問題。岳王墳①張岱西泠煙雨岳王宮，鬼氣陰森碧樹叢。函谷金人②長墮淚，昭陵③石馬自嘶風(fēng)。半天雷電金牌④冷，一族風(fēng)波夜壑紅。泥塑岳侯鐵鑄檜，只令千載罵奸雄?！咀ⅰ竣僭劳鯄灒耗纤慰菇鹈麑⒍跬踉里w的墓地，又稱岳墳、岳王廟，現(xiàn)位于浙江省杭州市西湖區(qū)，本詩選自《西湖尋夢》。②金人：兵器鑄成的十二金人。③昭陵：唐太宗陵寢地。④金牌：即金字牌。岳飛抗金節(jié)節(jié)勝利之際，宋高宗于紹興十一年（公元1141年）在秦檜的挑唆下，一日內(nèi)連發(fā)十二道金字牌，將在前線作戰(zhàn)的岳飛召回臨安。（1）下列對詩句的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是DA.首聯(lián)通過描繪煙雨、鬼氣、碧樹等意象，生動地表現(xiàn)了岳王廟荒涼、凄清的氛圍。B.頷聯(lián)寫金人“長墮淚”、石馬“自嘶風(fēng)”，看似寫物，實(shí)則暗含詩人的深沉情感。C.頸聯(lián)寫岳飛遭遇的不公待遇，同時(shí)也自然而然地引出了詩歌最后一聯(lián)的內(nèi)容。D.尾聯(lián)將岳飛和秦檜的雕像進(jìn)行對比，表達(dá)了詩人對世人不尊重岳飛的批判之情。（2）請從煉字的角度賞析本詩的頸聯(lián)。【分析】《岳王墳》是明末清初文學(xué)家張岱創(chuàng)作的一首詩。首聯(lián)通過描繪煙雨、鬼氣、碧樹等意象，生動地表現(xiàn)了岳王廟荒涼、凄清的氛圍。頷聯(lián)寫金人“長墮淚”、石馬“自嘶風(fēng)”，看似寫物，實(shí)則暗含詩人的深沉情感。頸聯(lián)寫岳飛遭遇的不公待遇，同時(shí)也自然而然地引出了詩歌最后一聯(lián)的內(nèi)容。尾聯(lián)將岳飛和秦檜的雕像進(jìn)行對比，表達(dá)了詩人對岳飛的敬仰之情和對秦檜等人的痛恨之情?！窘獯稹浚?）本題考查理解詩歌。ABC.正確。D.有誤，“表達(dá)了詩人對世人不尊重岳飛的批判之情”錯誤，尾聯(lián)表達(dá)了詩人對岳飛的敬仰之情和對秦檜等人的痛恨之情。故選：D。（2）本題考查詩歌煉字。頸聯(lián)“半天雷電金牌冷，一族風(fēng)波夜壑紅”意思是秦檜蠱惑皇帝宋高宗一天發(fā)送給岳飛十二道金字牌，無異于晴天霹靂，讓人心灰意冷；更以“莫須有”的罪名害死岳飛，尸橫野外，血染風(fēng)波亭?！袄洹弊质切幕乙饫渲猓凹t”字寫出了岳飛一家被害，尸橫野外，血染風(fēng)波亭的慘景。此句寫了岳飛遭遇的不公待遇，表達(dá)了詩人對岳飛的敬仰之情和對秦檜等人的痛恨之情。答案：（1）D（2）“冷”字是心灰意冷之意，“紅”字寫出了岳飛一家被害的慘景。此句寫了岳飛遭遇的不公待遇，表達(dá)了詩人對岳飛的敬仰之情和對秦檜等人的痛恨之情。翻譯：煙雨蒙蒙中，杭州孤山西北盡頭處的西林橋挨著西湖西北角棲霞嶺南麓的岳王墓。樹叢中彌漫著幽冤陰森的鬼氣。函谷關(guān)用兵器鑄成的十二金人有了靈性而時(shí)常流淚；唐太宗陵寢地的石人石馬也在安史之亂時(shí)悉皆流汗顯靈，抗敵助戰(zhàn)。秦檜蠱惑皇帝宋高宗一天發(fā)送給岳飛十二道金字牌，無異于晴天霹靂，讓人心灰意冷；更以“莫須有”的罪名害死岳飛，尸橫野外，血染風(fēng)波亭。后人用黏土塑造岳王雕像而用鐵鑄造奸臣秦檜的模樣，就是為了讓人們永遠(yuǎn)地痛罵秦檜這個(gè)賤人。【點(diǎn)評】詩歌賞析的步驟：1.把握詩歌的意象與意境。2.鑒賞詩歌中的形象。3.鑒賞作品的語言。4.鑒賞作品的表達(dá)技巧。5．（17分）閱讀下面的文言文，完成問題。西湖七月半①（節(jié)選）張岱杭人游湖，巳出酉歸，避月如仇。是夕好名，逐隊(duì)爭出，轎夫擎燎②，列俟③岸上。一入舟，速舟子便急放斷橋，趕入勝會。以故二鼓以前，人聲鼓吹，如沸如撼，如魘如囈，如聾如啞。大船小船，一齊湊岸，一無所見，止見篙擊篙，舟觸舟，肩摩肩，面看面而已。少刻興盡，官府席散，皂隸④喝道去。轎夫叫船上人，怖以關(guān)門，燈籠火把如列星，一一簇?fù)矶ァ０渡先艘嘀痍?duì)趕門，漸稀漸薄，頃刻散盡矣。吾輩好靜。人散盡，始⑤艦⑥舟近岸。斷橋石磴⑦始涼，席其上，呼客縱飲。此時(shí)，月如鏡新磨，山復(fù)整妝，湖復(fù)頮⑧面。月色蒼涼，東方將白，客方散去。吾輩縱舟酣睡于十里荷花之中香氣拍人清夢甚愜。（有刪改）【注】①七月半：農(nóng)歷七月十五日，俗稱中元節(jié)。杭州舊習(xí)，人們于這天晚上傾城出游西湖。②擎燎：舉火把。③俟：等待。④皂隸：街門的差役。⑤始：才。⑥艤：同“移”，移動船使船?？堪哆叀＂唔悖菏雠_階。⑧頮（huì）：洗。（1）下列對文中加點(diǎn)字詞的解說，不正確的一項(xiàng)是CA.【課內(nèi)遷移】“是夕好名”中的“是”和“是日更定矣”（《湖心亭看雪》）中的“是”意義相同。B.【語境推斷】根據(jù)上下文語境，我們能推斷出“止見篙擊篙”中的“止”是“只、僅僅”的意思。C.【詞典釋義】“怖”有兩個(gè)常見義項(xiàng)：①恐懼，害怕；②恐嚇?！安酪躁P(guān)門”一句中，“怖”應(yīng)取第①個(gè)義項(xiàng)。D.【近義辨析】讀文言文要關(guān)注近義詞，本文中的“少刻”和“頃刻”就是一對近義詞，意思是“一會兒”。（2）下列對文中畫波浪線的句子斷句正確的一項(xiàng)是DA.吾輩縱舟酣睡/于十里荷花之中/香氣拍人/清夢甚愜。B.吾輩縱舟/酣睡于十里荷花之中/香氣拍人清夢/甚愜。C.吾輩縱舟酣睡/于十里荷花之中香氣/拍人清夢甚愜。D.吾輩縱舟/酣睡于十里荷花之中/香氣拍人/清夢甚愜。（3）下面是小勇根據(jù)下列知識卡片做出的分析和推斷，其中有明顯錯誤的一項(xiàng)是B教材分冊篇目朝代、作者八年級上冊《三峽》（北魏）酈道元《與朱元思書》（南朝梁）吳均《答謝中書書》（南朝齊梁）陶弘景九年級上冊《岳陽樓記》（北宋）范仲淹《醉翁亭記》（北宋）歐陽修《湖心亭看雪》（明末清初）張岱A.自然山水，或清幽，或雄奇，或秀麗，均顯造化之妙。古代詩文中有很多歌詠山水的佳作。B.與本學(xué)期所學(xué)的山水散文相比，八上的山水小品表達(dá)出了更為深刻的人生哲思、文人情懷。C.南北朝的山水小品以山光水色為主要描寫對象，短小精悍，簡練雋永，隨性抒寫所見所聞。D.一些古代山水散文在描寫景物、抒發(fā)感情的同時(shí)，也表達(dá)了作者的政治理想、志趣抱負(fù)。（4）請用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線句子的大意。斷橋石登始涼，席其上，呼客縱飲。（5）請結(jié)合《岳王墳》與本文中作者的褒貶態(tài)度，聯(lián)系其生平經(jīng)歷，簡要分析作者的形象?！痉治觥俊緟⒖甲g文】杭州人游西湖，上午十點(diǎn)左右出門，下午六點(diǎn)左右回來，如怨仇似地躲避月亮。這天晚上愛虛名，一群群人爭相出城，多賞把守城門的士卒一些小費(fèi)，轎夫高舉火把，在岸上列隊(duì)等候。一上船，就催促船家迅速把船劃到斷橋，趕去參加盛會。因此二鼓以前人聲和鼓樂聲恰似水波涌騰、大地震蕩，又猶如夢魘和囈語，周圍的人們既聽不到別人的說話聲，又無法讓別人聽到自己說話的聲音；大船小舟一起靠岸，什么也看不見，只看到船篙與船篙相撞，船與船相碰，肩膀與肩膀相摩擦，臉和臉相對而已。一會兒興致盡了，官府宴席已散，由衙役吆喝開道而去。轎夫招呼船上的人，以關(guān)城門來恐嚇游人，使他們早歸，燈籠和火把像一行行星星，一一簇?fù)碇厝ァ０渡系娜艘惨慌备俺情T，人群慢慢稀少，不久就全部散去了。我們喜歡清靜，等到人都散盡了，才把船靠近湖岸。斷橋邊的石磴也才涼下來，大家坐在上面，招呼客人開懷暢飲。此時(shí)月亮像剛剛磨過的銅鏡，光潔明亮，山巒重新整理了容妝，湖水重新整洗面目。直到月色灰白清涼，東方即將破曉，客人才散去。我們?nèi)螒{船兒漂蕩，暢快地安睡在十里荷花中，花香撲人，做著恬靜的夢，真是舒適極了。【解答】（1）本題考查詞語解釋。ABD.正確。C.有誤，句意：以關(guān)城門來恐嚇游人。怖，恐嚇。故選：C。（2）本題考查斷句。句意：我們?nèi)螒{船兒漂蕩，暢快地安睡在十里荷花中，花香撲人，做著恬靜的夢，真是舒適極了。故可斷為：吾輩縱舟/酣睡于十里荷花之中/香氣拍人/清夢甚愜。故選：D。（3）本題考查內(nèi)容的理解。ACD.正確。B.有誤，八上所學(xué)的南北朝山水小品文主要是描繪美麗奇特的自然風(fēng)光，抒發(fā)對祖國山水的熱愛和贊美；相比之下，本學(xué)期所學(xué)的山水散文體現(xiàn)出更為深沉的思想情感、憂樂情懷。故選：B。（4）本題考查翻譯。重點(diǎn)詞：始，才；席，席位，作動詞用。句意：斷橋邊的石磴也才涼下來，（我們）在上面擺設(shè)酒席，招呼客人開懷暢飲。（5）本題考查內(nèi)容的理解。《岳王墳》描繪了岳王廟的景象，表達(dá)了對岳飛的敬仰和對他遭受不公待遇的憤慨。詩中通過描繪陰沉的天氣、鬼氣森森的樹林以及哭泣的銅像和嘶鳴的石馬，展現(xiàn)了岳王廟的凄涼和荒蕪。詩人通過形象的描繪表達(dá)了對岳飛忠誠堅(jiān)毅的品質(zhì)的贊頌，同時(shí)也對當(dāng)時(shí)的政治腐敗和對岳飛的冤屈表示不滿和憤慨。在結(jié)合本文“此時(shí)，月如鏡新磨，山復(fù)整妝，湖復(fù)頮⑧面。月色蒼涼，東方將白，客方散去。吾輩縱舟，酣睡于十里荷花之中，香氣拍人，清夢甚愜”中作者游覽美景的愜意可知，張岱深愛故國，忠心不二。經(jīng)歷了明朝滅亡的他，在詩中贊美岳飛正直與愛國、批判秦檜之奸佞的同時(shí)，也寄寓了自身對朝代更替、身世浮沉的感慨，對亡國的苦痛。張岱情趣高雅，孤高自賞。他喜愛夜闌更深后的雅靜清幽，批判俗不可耐卻要附庸風(fēng)雅的低俗之人。答案：（1）C（2）D（3）B（4）斷橋邊的石砌臺階也才涼下來，（我們）在上面擺設(shè)酒席，招呼客人開懷暢飲。（5）①張岱深愛故國，忠心不二。經(jīng)歷了明朝滅亡的他，在詩中贊美岳飛正直與愛國、批判秦檜之奸佞的同時(shí)，也寄寓了自身對朝代更替、身世浮沉的感慨，對亡國的苦痛。②張岱情趣高雅，孤高自賞。他喜愛夜闌更深后的雅靜清幽，批判俗不可耐卻要附庸風(fēng)雅的低俗之人?！军c(diǎn)評】文言文翻譯方法：對，即對譯法。也就是用現(xiàn)代漢語中等值的詞去對換被譯文言詞的方法。增，即增添法。古漢語的詞大多數(shù)是單音詞，翻譯時(shí)，要把這些文言單音詞加以擴(kuò)充，使之成為現(xiàn)代漢語中的雙音詞。刪，即刪減法。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語沒有相當(dāng)?shù)脑~表示它，不能硬譯。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語雖有同它相當(dāng)?shù)脑~，但如果勉強(qiáng)譯出來，反而使句子累贅。屬于這兩種情況的文言虛詞，翻譯時(shí)則刪去。移，即移位法。將文言句子按照現(xiàn)代漢語語法格式，調(diào)整語序。凡是與現(xiàn)代漢語的句法結(jié)構(gòu)形式不一致的文言句子，翻譯時(shí)不能照原句的語序排列，必須將不合現(xiàn)代漢語的語序部分加以調(diào)整。留，即保留法。凡是古今意思相同的詞，以及帝號、國號、年號、人名、地名、官名、度量衡單位等，可照錄于譯文中，不必另作翻譯。換，即替換法。不少文言文所表示的意義，在現(xiàn)代漢語中不是用原詞表示，翻譯時(shí)可用現(xiàn)代漢語中意義相當(dāng)?shù)脑~去替換。6．（13分）新聞小組將通過搜集資料、電話采訪等方式進(jìn)一步了解杭州亞運(yùn)會，并在班會課上分享調(diào)查成果。請你閱讀以下三則材料，完成問題的一系列任務(wù)。【材料一】_____??杭州亞運(yùn)會秉持“綠色、智能、節(jié)儉、文明”的辦賽理念，自今年3月至年底，浙江省65座亞運(yùn)場館及辦公場地將全部使用綠電，助力打造亞運(yùn)史上首屆碳中和亞運(yùn)會。目前，亞運(yùn)綠電交易成交電量已達(dá)6.21億千瓦時(shí)。通過綠電交易，千里之外的綠色電能依托特高壓電網(wǎng)注入亞運(yùn)場館。綠電既有來自青海柴達(dá)木盆地、甘肅嘉峪關(guān)、黃土高原等地的光伏電，也有來自新疆哈密等地的風(fēng)電。此外，浙江省內(nèi)分布式光伏和海上風(fēng)電等綠色電能，也通過接入國家電網(wǎng)，和絲綢之路上的風(fēng)光電一起“點(diǎn)亮”亞運(yùn)。??杭州亞運(yùn)會將綠色低碳理念融入競賽場館設(shè)計(jì)和運(yùn)營。杭州奧體中心游泳館與體育館為連體建筑，共同組成杭州奧體中心體育游泳館。該館設(shè)置的210個(gè)導(dǎo)光管通過頂部的采光罩，將室外的自然光漫射至室內(nèi)，相對日光燈有無頻閃、環(huán)保及節(jié)能優(yōu)勢，使用壽命長達(dá)25年，同時(shí)具備開閉功能，每年可節(jié)電約10萬千瓦時(shí)。——節(jié)選自《人民日報(bào)》【材料二】??杭州亞運(yùn)會中國體育代表團(tuán)9月12日在京成立，代表團(tuán)由張雨霏、汪順、鄒敬園等共計(jì)36位奧運(yùn)冠軍領(lǐng)銜。中國體育代表團(tuán)秘書長、國家體育總局競體司司長張新公開表示：“我們有把握繼續(xù)獲得亞運(yùn)會金牌榜榜首之位?！??籃球評論員楊教仍對1990年亞運(yùn)會吉祥物“盼盼”記憶猶新，他對《中國新聞周刊》回憶稱：“至今在北京亞運(yùn)村屹立的吉祥物‘盼盼’，并不是舉著鮮花和火炬，而是舉著一枚碩大的金牌。在那個(gè)年代特殊的歷史背景下，體育是‘排頭兵’，代表中國的國際形象和國際競爭力，而現(xiàn)在的中國，國際影響力是多領(lǐng)域、多層面、多方位塑造的?！??通過本屆參賽隊(duì)員的賽后采訪可以看出，距離北京亞運(yùn)會33年后，運(yùn)動員的心態(tài)發(fā)生了變化。??9月24日上午，在賽艇項(xiàng)目女子輕量級雙人雙槳決賽中，中國組合鄒佳琪、邱秀萍贏得亞運(yùn)會首金。但最終上了熱搜的是鄒佳琪因常年劃槳，滿是厚厚老繭的一雙手。??鄒佳琪的父親賽后受訪時(shí)表示：“沒有哪個(gè)小姑娘的手會這樣。”網(wǎng)友留言評論：“運(yùn)動員真的不容易，沒有人能隨隨便便成功?！??“這是在中國舉辦的亞運(yùn)會，破世界紀(jì)錄很有意義。拿金牌，唱國歌的時(shí)候感覺真的很好?！笔⒗詈婪浅Ｖt遜有禮地回答，“我不去想（巴黎奧運(yùn)）金牌。”??東京奧運(yùn)會后，中國體育代表團(tuán)曾有一段經(jīng)典的“總結(jié)陳詞”，在杭州亞運(yùn)會回看仍然適用。??“當(dāng)前，社交網(wǎng)絡(luò)的興起，使中國運(yùn)動員更便利地表達(dá)自己的情感，張揚(yáng)自己的個(gè)性，向全國乃至全球觀眾展現(xiàn)新時(shí)代中國運(yùn)動員自信、率真、親和的性格，也有開放、落落大方的精神氣質(zhì)，既開放自信也謙遜謙和，塑造著可信、可愛、可敬的中國形象。同時(shí)，社會各界對代表團(tuán)、對中國體育健兒的關(guān)注也不僅僅局限在運(yùn)動成績上，更關(guān)心運(yùn)動員的成長經(jīng)歷和拼搏歷程，開始理性地看待競技體育比賽的結(jié)果，祝賀成功，寬容失敗，從一個(gè)側(cè)面折射出國家綜合實(shí)力和自信的整體提升。從體育看社會，大國風(fēng)范正在形成。”——節(jié)選自《中國新聞周刊》【材料三】??10月8日，歷時(shí)16天的杭州亞運(yùn)會正式落幕。??為了舉辦這場賽會規(guī)模和參賽人數(shù)均創(chuàng)亞運(yùn)歷史之最的賽事，杭州舉全市之力，“主打一個(gè)連紅綠燈都不放過”。??從內(nèi)含“單車—拜sei摳”諧音梗的《亞運(yùn)英語100句》，到吊車鮮花入戶；從被吉祥物占領(lǐng)的紅綠燈，到“玉皇大帝睡覺都要戴眼罩”的燈光秀，鉚足了十二萬分干勁的杭州，為的不止是辦一場亞運(yùn)那么簡單。??基建爆發(fā)??杭州的雄心，早在辦賽目標(biāo)中就顯露無疑——“辦好一個(gè)會，提升一座城”。北京、廣州的辦賽經(jīng)驗(yàn)證明，每一次盛會，都是城市基建絕佳的發(fā)展機(jī)遇，精明的杭州人自然也不會放棄如此大好的時(shí)機(jī)。??自2015年申辦亞運(yùn)會成功開始，杭州市政府工作報(bào)告就多次提出，“以籌備亞運(yùn)會為契機(jī)，全面提升交通等基礎(chǔ)設(shè)施水平”。??2018年，杭州正式啟動“現(xiàn)代綜合交通大會戰(zhàn)”，代號“5433”工程，即新建552公里的快速路和高速公路、新建400公里軌道交通、新建總里程350公里的鐵路線以及建設(shè)水陸空三大樞紐工程，杭州城市建設(shè)隨之步入快速通道。??以地鐵為例，2015年，杭州僅有3條地鐵線路，總里程81.5公里，在中國城市中排位10名開外。但到了2022年，杭州地鐵總里程已突破500公里，里程排名晉升至全國第6位。??當(dāng)然，城市基建投資本就是城市既定發(fā)展規(guī)劃的一部分，但不可否認(rèn)的是，亞運(yùn)會作為城市建設(shè)的催化劑，不僅為相關(guān)項(xiàng)目審批提供了便利，也加速了相關(guān)資金的支出進(jìn)度。??流量暴漲??除了城市基建按下快速鍵外，借力亞運(yùn)，杭州城市品牌形象隨之提升，并吸引了一大波流量。??受“亞運(yùn)熱”影響，2023年杭州旅游業(yè)呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的復(fù)蘇勢頭，來杭旅游人數(shù)持續(xù)高增不減。2023年1～6月，杭州市接待游客5323.3萬人次，旅游收入915億元，分別較去年同期增長64.5%和65.3%。??亞運(yùn)會帶來的巨大人流量，對交通、酒店、景點(diǎn)、餐飲、購物等消費(fèi)具有直接的拉動作用。截至9月13日，2023年杭州人均消費(fèi)金額為5141.52元，與去年同期的4367.19元相比上漲17.7%。——節(jié)選自《杭州的雄心，不止是辦一場亞運(yùn)那么簡單》（1）【提取信息】根據(jù)上述材料，下列關(guān)于杭州亞運(yùn)會的介紹與推斷，正確的一項(xiàng)是DA.注入亞運(yùn)場館的綠電既有來自青海柴達(dá)木盆地的風(fēng)電，也有來自新疆哈密等地的光伏電。B.北京亞運(yùn)會33年后，運(yùn)動員的心態(tài)發(fā)生了變化，他們比過去更加在意比賽的結(jié)果。C.城市基建投資本就是城市既定發(fā)展規(guī)劃的一部分，因此杭州的基建發(fā)展與亞運(yùn)會無關(guān)。D.杭州的目標(biāo)不僅僅是辦好亞運(yùn)會，也是借著亞運(yùn)會的契機(jī)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、推動城市建設(shè)等。（2）【擬取標(biāo)題】根據(jù)情境，完成對話。??老師：請同學(xué)們?yōu)椴牧弦粩M一個(gè)標(biāo)題，并交流討論。??小勇：我取的標(biāo)題是“杭州亞運(yùn)會真了不起！”??你：你擬的不像新聞標(biāo)題吧，因?yàn)棰俨荒芎啙嵜髁说胤从承侣剝?nèi)容。??小勇：讓我想想……我修改后的標(biāo)題為“②杭州亞運(yùn)籌辦踐行綠色低碳理念”。??老師：這個(gè)標(biāo)題好，符合新聞標(biāo)題的要求。（3）【準(zhǔn)備采訪】班會課前，小勇希望通過采訪進(jìn)一步了解亞運(yùn)會的幕后故事。請你依據(jù)材料內(nèi)容，將下面的采訪提綱補(bǔ)充完整。采訪提綱采訪時(shí)間11月2日采訪方式電話訪談采訪對象中國體育代表團(tuán)秘書長、國家體育總局競體司司長張新贏得亞運(yùn)會首金的鄒佳琪、邱秀萍采訪目的了解我國代表團(tuán)比賽情況②了解她們成功背后的原因和故事采訪問題①請問我國健兒表現(xiàn)是否達(dá)到預(yù)期？請問你們堅(jiān)持不懈刻苦訓(xùn)練的動力是什么？（4）【總結(jié)發(fā)言】請你綜合三則材料，語言簡潔、條理清晰地概括杭州亞運(yùn)會成功舉辦的意義，為班會課寫一段結(jié)束語?！痉治觥窟@是一組關(guān)于？的材料閱讀。第一題考查對內(nèi)容的分析；第二題考查擬寫標(biāo)題；第三題考查補(bǔ)寫采訪提綱；第四題考查對材料的理解運(yùn)用?！窘獯稹浚?）A.有誤，根據(jù)“綠電既有來自青海柴達(dá)木盆地、甘肅嘉峪關(guān)、黃土高原等地的光伏電，也有來自新疆哈密等地的風(fēng)電”可知，選項(xiàng)內(nèi)容張冠李戴，應(yīng)是來自青海柴達(dá)木盆地的光伏電和來自新疆哈密等地的風(fēng)電；B.有誤，根據(jù)“社會各界對代表團(tuán)、對中國體育健兒的關(guān)注也不僅僅局限在運(yùn)動成績上，更關(guān)心運(yùn)動員的成長經(jīng)歷和拼搏歷程，開始理性地看待競技體育比賽的結(jié)果，祝賀成功，寬容失敗，從一個(gè)側(cè)面折射出國家綜合實(shí)力和自信的整體提升”可知，選項(xiàng)內(nèi)容顛倒是非，相較于過去，運(yùn)動員們更加重視過程而非結(jié)果；C.有誤，根據(jù)“當(dāng)然，城市基建投資本就是城市既定發(fā)展規(guī)劃的一部分，但不可否認(rèn)的是，亞運(yùn)會作為城市建設(shè)的催化劑，不僅為相關(guān)項(xiàng)目審批提供了便利，也加速了相關(guān)資金的支出進(jìn)度”可知，“因此杭州的基建發(fā)展與亞運(yùn)會無關(guān)”表述錯誤；D.正確。故選：D。（2）結(jié)合“杭州亞運(yùn)會真了不起”可知，該標(biāo)題不能簡潔明了地反映新聞內(nèi)容。結(jié)合“杭州亞運(yùn)會秉持‘綠色、智能、節(jié)儉、文明’的辦賽理念，自今年3月至年底，浙江省65座亞運(yùn)場館及辦公場地將全部使用綠電，助力打造亞運(yùn)史上首屆碳中和亞運(yùn)會”“杭州亞運(yùn)會將綠色低碳理念融入競賽場館設(shè)計(jì)和運(yùn)營”等內(nèi)容可擬寫標(biāo)題為：杭州亞運(yùn)籌辦踐行綠色低碳理念。（3）結(jié)合“了解我國代表團(tuán)比賽情況”的采訪目的可知，采訪問題是請問亞運(yùn)會賽場上我國健兒的表現(xiàn)有哪些亮點(diǎn)？結(jié)合“請問你們堅(jiān)持不懈刻苦訓(xùn)練的動力是什么”的采訪問題可知，采訪目的是了解她們成功背后的原因和故事。（4）通過這三則材料，我們了解了杭州亞運(yùn)會從籌備到落幕的整個(gè)過程。這次亞運(yùn)會的成功舉辦，不僅體現(xiàn)了我們國家的綜合實(shí)力和國際影響力，更展示了杭州作為主辦城市的獨(dú)特魅力和精神風(fēng)貌。同時(shí)，我們也看到了亞運(yùn)會對杭州城市建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動作用，以及它為提升杭州城市品牌形象和旅游吸引力所做出的貢獻(xiàn)。這次亞運(yùn)會不僅是一場體育盛會，更是一次文化交流和友誼傳遞的盛宴。通過這次亞運(yùn)會，我們更加深刻地認(rèn)識到了體育對于社會發(fā)展和人民幸福的重要性。體育不僅能夠增強(qiáng)身體素質(zhì)和競技水平，更能夠促進(jìn)文化交流、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增強(qiáng)社會凝聚力。因此，我們應(yīng)該更加重視體育事業(yè)的發(fā)展，為我國體育事業(yè)的未來貢獻(xiàn)力量。據(jù)此作答即可。答案：（1）D（2）①不能簡潔明了地反映新聞內(nèi)容②杭州亞運(yùn)籌辦踐行綠色低碳理念（3）①示例：請問我國健兒表現(xiàn)是否達(dá)到預(yù)期？②了解她們成功背后的原因和故事（4）示例：同學(xué)們，通過今天的分享，我們進(jìn)一步了解了杭州亞運(yùn)會。它的籌辦體現(xiàn)了綠色低碳的理念，它的舉辦大大推進(jìn)了杭州的城市建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在這屆亞運(yùn)會上，我們更是領(lǐng)略了新時(shí)代中國運(yùn)動健兒的新風(fēng)采。今天的班會課到此結(jié)束，我們下次再見！【點(diǎn)評】擬寫新聞標(biāo)題時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：1.準(zhǔn)確傳達(dá)新聞主題：標(biāo)題要簡明扼要地表達(dá)新聞主題，讓讀者一目了然。2.突出新聞價(jià)值：標(biāo)題要能夠突出新聞的價(jià)值，吸引讀者的注意力，概括新聞內(nèi)容的亮點(diǎn)。3.避免主觀性：標(biāo)題要客觀、中立，不要帶有個(gè)人觀點(diǎn)或情感色彩，避免引起爭議和誤解。4.注意語言簡潔：標(biāo)題要簡潔明了，不宜過長，同時(shí)要注意語言的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。5.符合新聞規(guī)范：標(biāo)題要符合新聞規(guī)范，遵循新聞傳播的倫理和道德原則，不得夸大、歪曲事實(shí)，不得涉及敏感話題和有爭議的內(nèi)容。7．（14分）閱讀下面的小說，完成問題。山前該有一棵樹（節(jié)選）張者這是一個(gè)礦區(qū)，屬于天山深處的神秘所在，一個(gè)不適合人類居住的地方?？墒牵捎谡业搅艘环N神秘的石頭，兵團(tuán)突然從三個(gè)建制團(tuán)中抽調(diào)了近千人，集結(jié)到了這里，并起名506礦。506礦到底有什么礦？我第一次聽到它的傳說是在晚上熄燈后，我那剛上一年級的弟弟從被窩那邊爬到我這頭，然后對我耳語道：“你知道506礦是什么礦嗎？”我問什么礦？他神秘地說：“是鈾礦?！扁櫟V是什么礦呢？弟弟又降低聲音回答：“鈾礦是造原子彈的。”原子彈的赫赫威名誰不知道，于是，我們生活的地方就有了一種神秘色彩，哪怕是喝著苦泉水也不覺得苦了，因?yàn)槲覀兊母改刚芍患齑蟮氖虑椤８改副徽{(diào)入礦山后，我們這些孩子就跟隨著父母上了山，這樣，一個(gè)簡陋的學(xué)校就在山前用石頭搭建了起來，屋頂用的是紅柳枝和油氈。每天的上課鈴聲讓正在開礦的父母們十分安心，只是他們開山的炮聲卻讓我們十分驚恐。在炮聲隆隆中上課，飛石砸在房頂上，如天神的戰(zhàn)鼓。胡老師正領(lǐng)讀課文《曹劌論戰(zhàn)》：“一鼓作氣，再而衰，三而竭……”聽到房頂?shù)倪诉寺?，我們有一種身臨其境的感覺，大家就會心一笑。胡老師也笑，望望房頂說，三而竭了，沒事。同學(xué)們就哄堂大笑，疲憊的午后課堂突然就活潑了一下。胡老師是一個(gè)大學(xué)教授，右派，發(fā)配到新疆就成了我們的小學(xué)老師。我們這些在綠洲出生的新疆兵團(tuán)人的二代，通過胡老師了解到外面的大千世界。他堅(jiān)持讓我們每周寫一篇作文，比方：《苦泉水》《戈壁灘》等。當(dāng)他望著遠(yuǎn)方的戈壁和漫山遍野的石頭讓我們寫《樹》時(shí)，我們不干了，因?yàn)槲覀兊难矍案緵]有綠色，更別說樹了。有同學(xué)就喊，胡老師，我們山上連一棵樹都沒有，怎么寫？胡老師就說，眼前沒樹，心中難道沒有樹嗎？回家問問父母吧。于是，同學(xué)們就寫了很多不一樣的樹。有村口的大榕樹，有門前的大槐樹。我爹給我講了老家的大桑樹。他邊講邊咽著口水，說起了小時(shí)候吃桑葚的故事，那些黑紫的甜蜜安慰了他童年的饑餓和貧困。父母們都是有故鄉(xiāng)的人，他們來自五湖四海，為了屯墾戍邊來到了新疆。他們每一個(gè)人心中都有一棵樹，而每一種樹都寄托著他們的鄉(xiāng)愁?？墒?，我們這些土生土長的“兵二代”，眼前連一棵樹都沒有。我們望著窗外所有的石頭，喊：“山前該有一棵樹！”我們是從山下綠洲來的，那里就有樹。有沙棗樹、白楊樹……還有一棵最茁壯的胡楊樹，就生長在勝利渠邊上。水罐車從勝利渠給我們拉淡水，會從那棵孤獨(dú)的胡楊樹邊路過。那棵茂密的胡楊樹孤獨(dú)地生長著，在夏季它給我們帶來一片巨大的綠蔭，到了秋天，它那金黃的葉子展開來照亮了荒原。它是那么茁壯，又是那么孤獨(dú)，美得卻讓人震撼。那次關(guān)于樹的作文課，讓我們想起了那棵胡楊樹，大家就齊聲喊，把那棵胡楊樹移到我們山前吧，讓我們回家能找到路。胡老師說：“山上沒有水，樹不能活。”同學(xué)們喊：“山上沒有樹，人不能活?！贝蠹移咦彀松嗟卣f，我們可以喝山上的苦泉水，用山下拉來的甜水澆灌。胡老師被我們打動了，眼眶有些紅，下課時(shí)他沒有和我們告別，就獨(dú)自走了。沒想到，我們的無理要求有了結(jié)果。礦長派出了東方紅拖拉機(jī)，拉著爬犁子，還派了一輛水罐車，要去為我們移那棵胡楊樹了。胡老師讓同學(xué)們坐上了水罐車，下山去看移樹的過程，讓同學(xué)們好好觀察，要寫作文。那棵美麗的胡楊樹將移到我們的山前，成為我們的故鄉(xiāng)樹。從此，我們的心里也有一棵大樹了，無論將來走到哪里，那棵樹都會存在。無論我們走多遠(yuǎn)，那棵樹都會在山前指引著我們回家。那棵胡楊樹還沒有生葉，只有一些似是而非的萌芽。但我們知道它會有枝繁葉茂的那一天。胡楊樹被運(yùn)上山后，就栽在我們小學(xué)校操場中央。如果你上山，很遠(yuǎn)就能看見它。它高高地，聳立著，成了上山者的路標(biāo)。坐在教室里依窗而望，也能看到它偉岸而又粗壯的樹干，這讓我們安心，給我們帶來希望。栽樹的時(shí)候全礦的人都來了，那簡直就是一個(gè)節(jié)日。人都來看栽樹，因?yàn)椴粌H是孩子，成年人同樣需要一棵樹，這是人們對崇高精神的共同追求。一口水只能解一時(shí)之渴，一棵樹卻能帶來永遠(yuǎn)的綠蔭。（1）本文在描寫孩子們與“樹”的故事時(shí)環(huán)環(huán)相扣，見事見情。請仿照示例進(jìn)行概括。因老師布置《樹》的作文，心有抗拒；→①描寫父母記憶中的樹，心有觸動；→回憶山下胡楊樹，渴望移植；→②胡楊樹被移植到校園，滿心歡喜。（2）文中反復(fù)使用“孤獨(dú)”一詞形容胡楊樹，有何用意？（3）結(jié)合文章內(nèi)容和主旨，談?wù)勀銓π≌f結(jié)尾“一棵樹卻能帶來永遠(yuǎn)的綠蔭”這句話的理解。【分析】這篇小說記敘了“我們”和一棵胡楊樹的故事：因老師布置《樹》的作文，“我們”心有抗拒；描寫父母記憶中的樹，心有觸動；想到山前的胡楊樹，渴望移植；胡楊樹被移植到校園，滿心歡喜。文章表現(xiàn)了兵團(tuán)戰(zhàn)士和孩子們對綠色的渴望和濃濃的鄉(xiāng)愁，贊美了他們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。【解答】（1）本題考查內(nèi)容理解與概括。①根據(jù)前一情節(jié)“因老師布置《樹》的作文，心有抗拒”和下一情節(jié)“回憶山下胡楊樹，渴望移植”，結(jié)合關(guān)鍵句“于是，同學(xué)們就寫了很多不一樣的樹。有村口的大榕樹，有門前的大槐樹。我爹給我講了老家的大桑樹。他邊講邊咽著口水，說起了小時(shí)候吃桑葚的故事，那些黑紫的甜蜜安慰了他童年的饑餓和貧困。父母們都是有故鄉(xiāng)的人，他們來自五湖四海，為了屯墾戍邊來到了新疆。他們每一個(gè)人心中都有一棵樹，而每一種樹都寄托著他們的鄉(xiāng)愁”，可概括為：描寫父母記憶中的樹，心有觸動。②根據(jù)上一情節(jié)“回憶山下胡楊樹，渴望移植”和關(guān)鍵句“胡楊樹被運(yùn)上山后，就栽在我們小學(xué)校操場中央。如果你上山，很遠(yuǎn)就能看見它。它高高地，聳立著，成了上山者的路標(biāo)。坐在教室里依窗而望，也能看到它偉岸而又粗壯的樹干，這讓我們安心，給我們帶來希望。栽樹的時(shí)候全礦的人都來了，那簡直就是一個(gè)節(jié)日”，可概括為：胡楊樹被移植到校園，滿心歡喜。（2）本題考查詞語的含義和作用。學(xué)生需結(jié)合上下文來解答。根據(jù)“我們是從山下綠洲來的，那里就有樹。有沙棗樹、白楊樹……還有一棵最茁壯的胡楊樹，就生長在勝利渠邊上。水罐車從勝利渠給我們拉淡水，會從那棵孤獨(dú)的胡楊樹邊路過”“那棵茂密的胡楊樹孤獨(dú)地生長著，在夏季它給我們帶來一片巨大的綠蔭，到了秋天，它那金黃的葉子展開來照亮了荒原。它是那么茁壯，又是那么孤獨(dú)，美得卻讓人震撼”可知，文中反復(fù)強(qiáng)調(diào)這棵胡楊樹的“孤獨(dú)”，意在突出它的茂盛、茁壯和美麗所帶給人們的欣喜、感動和震撼，表達(dá)對胡楊樹的熱愛和贊美之情。（3）本題考查句子含義。這篇小說記敘了“我們”和一棵胡楊樹的故事：因老師布置《樹》的作文，“我們”心有抗拒；描寫父母記憶中的樹，心有觸動；想到山前的胡楊樹，渴望移植；胡楊樹被移植到校園，滿心歡喜。文章表現(xiàn)了兵團(tuán)戰(zhàn)士和孩子們對綠色的渴望和濃濃的鄉(xiāng)愁，贊美了他們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。根據(jù)文章的主要內(nèi)容可知，小說結(jié)尾“一棵樹卻能帶來永遠(yuǎn)的綠蔭”這句話的含義是：在荒山野嶺寸草不生的地方，樹能給人們帶來綠色、生機(jī)和希望；在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的兵團(tuán)戰(zhàn)士心中，樹是故鄉(xiāng)的象征，是他們終生難舍的鄉(xiāng)情的寄托；在所有人的心目中，樹都是美好生活的夢想，是精神力量的源泉，是人們對崇高精神的共同追求。答案：（1）①描寫父母記憶中的樹，心有觸動②胡楊樹被移植到校園，滿心歡喜（2）文中反復(fù)強(qiáng)調(diào)這棵胡楊樹的“孤獨(dú)”，意在突出它的茂盛、茁壯和美麗所帶給人們的欣喜、感動和震撼，表達(dá)對胡楊樹的熱愛和贊美之情。（3）在荒山野嶺寸草不生的地方，樹能給人們帶來綠色、生機(jī)和希望；在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的兵團(tuán)戰(zhàn)士心中，樹是故鄉(xiāng)的象征，是他們終生難舍的鄉(xiāng)情的寄托；在所有人的心目中，樹都是美好生活的夢想，是精神力量的源泉，是人們對崇高精神的共同追求。【點(diǎn)評】閱讀分析題是語文學(xué)科中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。8．（9分）閱讀下面三個(gè)文段，完成問題?！疚亩我弧空埬阒覍?shí)于時(shí)間的詩人/帶給人類以慰安的消息請他們準(zhǔn)備歡迎，請所有的人準(zhǔn)備歡迎/當(dāng)雄雞最后一次鳴叫的時(shí)候我就到來請他們用虔誠的眼睛凝視天邊/我將給所有期待我的以最慈惠的光輝①趁這夜已快完了，請告訴他們/說他們所等待的就要來了——節(jié)選自艾青《黎明的通知》【文段二】林沖罵道：②“奸賊！我與你自幼相交，今日倒來害我！怎不干你事？且吃我一刀！”③把陸謙上身衣扯開，把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來，將心肝提在手里，回頭看時(shí)，差撥正爬將起來要走。林沖按住，喝道：“你這廝原來也恁的歹，且吃我一刀！”——節(jié)選自《水滸傳》第十回《林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場》【文段三】魯達(dá)聽了道：“呸！這個(gè)腌朥潑才，卻原來這等欺負(fù)人！”……回到房里，晚飯也不吃，氣憤憤地睡了。魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提著那醋缽兒大小拳頭……④撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個(gè)油醬鋪：咸的、酸的、辣的，一發(fā)都滾出來?！崞鹑^來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼瞌縫裂，烏珠迸出，也似開了個(gè)彩帛鋪的：紅的、黑的、絳的，都滾將出來……又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場：磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響?！?jié)選自《水滸傳》第三回《史大郎夜走華陰縣魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》（1）下列是對以上片段畫線處做的批注，不正確的一項(xiàng)是AA.第①處：從“這夜已快完了”，可推知這是艾青晚年創(chuàng)作的詩歌。B.第②處：林沖所說的“奸賊”就是自幼與他相交的陸謙，即陸虞候。C.第③處：“扯”“剜”“提”等一系列的動詞，寫出此時(shí)的林沖忍無可忍、不愿再忍。D.第④處：語言夸張、生動，表現(xiàn)出魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西時(shí)動作的猛烈。（2）《艾青詩選》和《水滸傳》中，都有抗?fàn)幍捏w現(xiàn)。請依據(jù)三個(gè)文段和整本書的創(chuàng)作背景、作品主題，分析兩種抗?fàn)幍慕Y(jié)果及其原因。與何抗?fàn)幗Y(jié)果如何導(dǎo)致這一結(jié)果的原因《艾青詩選》①黑暗的社會、腐朽的封建制度②取得勝利，迎來新生活③積極行動，斗爭堅(jiān)決、徹底《水滸傳》④奸臣惡霸、貪官污吏⑤被鎮(zhèn)壓，失敗覆滅⑥對黑暗的社會制度、昏庸的朝廷抱有幻想，斗爭不徹底【分析】《水滸傳》是元末明初施耐庵編著的章回體長篇小說。全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。《艾青詩選》是近代詩人艾青的詩歌選集，他的詩歌通常都富有“五四”戰(zhàn)斗精神和飽滿的進(jìn)取精神。這部詩選收錄了詩人自三十年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了詩人的創(chuàng)作歷程和風(fēng)格特征。在這些詩歌中，詩人艾青以激越抒情的筆觸，吟唱多災(zāi)多難的祖國大地和曠野農(nóng)村，禮贊太陽、黎明、火把，表現(xiàn)出艾青對舊社會的黑暗和恐怖的痛恨以及對黎明、光明、希望的向往與追求。【解答】（1）本題考查內(nèi)容理解與評析。《黎明的通知》創(chuàng)作于1942年，正處于抗日戰(zhàn)爭相持階段，抗戰(zhàn)初期，艾青輾轉(zhuǎn)于西北黃土高原，又冒著生命危險(xiǎn)從重慶來到了延安，在解放區(qū)，艾青清晰地感受到，解放區(qū)的天是明朗的天，因此艾青創(chuàng)作了這首《黎明的通知》，詩人把黎明擬人化以黎明的口氣把人們的企盼“帶光明給世界”“帶溫暖給人類”道出，讓身處苦痛的人們迎接“黎明”，由“請你忠實(shí)于時(shí)間的詩人，帶給人類以慰安的消息，請他們準(zhǔn)備歡迎，請所有的人準(zhǔn)備歡迎”可知，表現(xiàn)了詩人對光明未來，美好生活的追求，對中國革命必將取得勝利的信心。據(jù)