高考英語-Unit3《Life-in-the-future》知識與要點(diǎn)課件-新人教必修5(通用)

話題Lifeinthefuture(未來的生活)功能Makingpredictions(作出預(yù)測)語法ThePastParticiple(3)astheAdverbial[過去分詞(3)作狀語]重點(diǎn)單詞impression，constant，previous，guide，surrounding，tolerate，lack，adjustment，press，fasten，switch，optimistic，instant，greedy，representative，settlement，desert重點(diǎn)短語takeup，bebackonone'sfeet，losesightof，sweepup，speedup，slideinto，asaresult，besimilarto，inalldirections，show...around重點(diǎn)句型1.Theairseemedthin，asthoughitscombinationofgaseshadlittleoxygenleft.2．Hitbyalackoffreshair，myheadached.3．“Putonthismask，”

headvised，“It'llmakeyoufeelmuchbetter.”4．Exhausted，Islidintobedandfellfastasleep.1．impression歸納拓展(1)impression是impress的名詞形式，可作“印象，影響，效果”講，也有“印記，一版(書)”等意思。可構(gòu)成以下短語：impressionof(doing)sth./that...對……的印象have/create/makea(n)．..impressiononsb.給某人留下……的印象(2)impress是動詞，意為“使銘記，給……留下深刻的印象”等。可構(gòu)成以下短語：impresssb.withsth.或impresssth.on/uponsb.使某人銘記某事物beimpressedby/withsth.對……印象深刻(3)impressive是形容詞，意為“給人印象深刻的”。WhatwasyourfirstimpressionofLondon?你對倫敦的第一印象是什么？Herspeechmadequiteagoodimpressionontheaudience.她的演說給聽眾留下了相當(dāng)好的印象。Iimpressedhimwiththeimportanceofhiswork.＝Iimpressedtheimportanceofhisworkonhim.我使他記住他工作的重要性。Shewasveryimpressiveintheinterview.她在面試中表現(xiàn)得十分出色。【鏈接訓(xùn)練】①Theyoungmanactedstrangelyduringtheinterview.Hemadeabad________ontheemployer.A．impression B．expressionC．experience D．opinion【解析】

make/haveabadimpressionon...“給……留下不好的印象”。句意為：這個(gè)年輕人在面試中舉止古怪，給面試者留下了不好的印象。【答案】

A②______thechildren'swork，Isawthehopeoftomorrow.A．Impressingby B．ImpressingwithC．Impressedon D．Impressedby【解析】

I與impress之間為被動關(guān)系，故排除A、B兩項(xiàng)。beimpressedby“對……留下印象”，故選D?！敬鸢浮?/p>

D2．previousadj.以前的；早先的歸納拓展previousto...在……前；先于……(to為介詞)previouslyadv.先前地；以前地IhadalreadyvisitedItalyonapreviousholiday.我已在先前的假期去過意大利了。Whowasthepreviousowner?誰是以前的主人？Hisfatherdiedtwohoursprevioustohisarrival.他父親在他到達(dá)之前兩小時(shí)死去了?！炬溄佑?xùn)練】用previous的正確形式填空①Shehastwochildrenfroma________marriage.②Itwastimetointerviewthefarmer，forwhomIhad________worked.③________toherdeparture，shegaveabigparty.【答案】①previous②previously③Previous3．lackvi.&vt.缺乏(不用于被動語態(tài))

n．缺乏；短缺的東西歸納拓展(1)lack用作名詞時(shí)，后常跟介詞of。for/throughlackof因缺乏，由于缺少……(2)lack用作及物動詞，通常不用于被動語態(tài)。(3)lack用作不及物動詞，通常用于否定句，后常跟介詞for。lackfor＋n.需要，需求。(4)lackingadj.缺乏的；短缺的belackinginsth.缺乏(某種品質(zhì)，特點(diǎn)等)同類辨析lack與shortage(1)lack可作為一個(gè)通用性名詞，意指整體或局部的“不足”。(2)shortage在表示“局部欠缺”方面與lack同義，但它在指固定的、必需的或一般習(xí)慣量的總數(shù)不足時(shí)，比lack所表示的不足更甚。誘導(dǎo)展望在belackingin結(jié)構(gòu)中，lacking后跟的介詞一定為in，不能是for或其他介詞?！炬溄佑?xùn)練】①—Whatdoyouthinkofthefilm?—Thestoryisamusing，butit________pace.A．lacksof

B．lacksin

C．islackedof

D．islackingin【解析】

belackingin是固定短語，意為“缺乏”?！敬鸢浮?/p>

D②Though________money，hemanagedtosendhissontouniversity.A．lacked B．lackingofC．lacking D．lackedin【解析】此處應(yīng)用動詞-ing形式引導(dǎo)狀語從句，lack(for)sth.“缺少某物”。he與lack之間為主動關(guān)系，排除A、D兩項(xiàng)。表示“缺錢”可以用lackmoney，belackinginmoney，lackformoney等?！敬鸢浮?/p>

C4．switchn．[C]開關(guān)；電閘；轉(zhuǎn)變；轉(zhuǎn)換vt.&vi.轉(zhuǎn)換；轉(zhuǎn)變(常與to搭配)；替換歸納拓展(1)switch(fromA)toB(由A)轉(zhuǎn)換成Bswitchon開(電燈、機(jī)器等)switchoff關(guān)(電燈、機(jī)器等)；失去興趣；覺得乏味switchover轉(zhuǎn)換頻道；轉(zhuǎn)變(2)makeaswitch進(jìn)行改變Lilypressedtheswitchandplungedtheroomintodarkness.莉莉按下開關(guān)，房間里變得一片漆黑。Wehadtomakeaswitchinourarrangement.我們不得不對我們的安排作些變動。Holdon，please.I'llswitchyoutothemanager.請不要掛斷電話，我給你轉(zhuǎn)接到經(jīng)理那兒去。Switchoverifyoudon'tliketheprogramme.如果你不喜歡這個(gè)節(jié)目，換個(gè)頻道吧。【鏈接訓(xùn)練】用恰當(dāng)?shù)慕樵~或副詞填空①Longlecturesreallyswitchme________.②Switch________thelightatthewall-socket.③Alotofbanksareswitching________tothenewelectricsystembecauseit'smoreefficient.【答案】①off②on③over5．instantn．瞬間，片刻；某一時(shí)刻adj.立即的；立刻的歸納拓展(1)atthatinstant在那一瞬間foraninstant一瞬間inaninstant立即theinstant(that)．..一……就……(2)instantnoodle速食面instantcoffee速溶咖啡JustforaninstantIthoughthewasgoingtorefuse.剎那間我以為他會拒絕。Thenewfilmwasaninstantsuccess.這部新影片一上映就大獲成功。誘導(dǎo)展望表“一……就……”還可用：theminute/moment/second，assoonas，instantly，immediately，directly等Pleasesendmeane-mailtheinstantyoureachSichuan.你一到四川就給我發(fā)電子郵件?！炬溄佑?xùn)練】Thebombexploded______thepoliceofficerstartedhiscar.A．soon B．instantC．theinstant D．shortly【解析】句意為：警官剛一啟動他的汽車，炸彈就爆炸了。設(shè)空處所填詞應(yīng)是時(shí)間狀語從句的引導(dǎo)詞。soon副詞，“不久，很快”；instant名詞，“即刻，瞬間”；形容詞，“立刻的”；shortly副詞，“不久，即刻”；theinstant可作連詞，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，意為“一……就……”?！敬鸢浮?/p>

C1．takeup(1)接受(建議或挑戰(zhàn))(2)開始對……產(chǎn)生興趣；開始從事……，開始承擔(dān)……(3)拿起；舉起(4)占據(jù)(時(shí)間或空間)Areyougoingtotakeupthechallengeoflastingawholeweekwithoutarguing?堅(jiān)持一周內(nèi)不爭吵，你打算接受這一挑戰(zhàn)嗎？Shetookupherfirstteachingpostin2010.2010年，她走上第一個(gè)教學(xué)崗位。Hetookupthebagandleft.他拿起包就離開了。Writingthepapertookupmostoftheweekend.寫那篇論文占去了周末的大部分時(shí)間。誘導(dǎo)展望take構(gòu)成的動詞短語在近幾年高考題中屢次出現(xiàn)過，考生應(yīng)引起足夠的重視。牢記take構(gòu)成的短語：takeapart拆開(機(jī)器等)takeaway拿走，奪走takeback收回(說錯(cuò)的話)takeoff脫下；(飛機(jī)等)起飛；成功；除名takeon雇用；呈現(xiàn)；接受takeout帶(某人)出去；扣除takeover接管，接手；占據(jù)takedown記下，寫下；取下takein接受，接納；吸收；領(lǐng)會，理解；欺騙takefor當(dāng)作，誤以為【鏈接訓(xùn)練】①M(fèi)ystudyofbiologyhas________muchofmysparetime，______ithasgivenmeagreatdealofenjoyment.A．takenoff；and B．takendown；soC．takenup；but D．takenaway；or【解析】

takeoff“脫下；起飛”；takedown“寫下，記下”；takeup“占據(jù)；開始做某事”；takeaway“帶走”，第二個(gè)空表示轉(zhuǎn)折，根據(jù)句意選擇C?！敬鸢浮?/p>

C②Tokeephealthy，ProfessorJohnson________cyclingasaregularformofexerciseafterheretired.A．tookup B．caughtonC．carriedout D．madeup【解析】考查動詞短語takeup“從事，開始做……”。句意為：為保持健康，約翰遜教授把騎自行車當(dāng)作是他退休后的一項(xiàng)鍛煉活動?！敬鸢浮?/p>

A2．speedup加速歸納拓展speedn.速度pickup/gatherspeed加速歸納拓展reducespeed減速withallspeed盡快地ataspeedof...以……的速度athigh/low/full/topspeed以高/低/全/最高速We'dbetterspeedupifwewanttobeontime.我們?nèi)绻胍獪?zhǔn)時(shí)趕到，最好加快速度。

Productionofthisnewmodelmustbespeededup.這一新式產(chǎn)品的生產(chǎn)必須加快速度。Attheturning，thecarreducedspeed.在拐彎處，汽車減慢了速度。Thepolicecarisrunningataspeedof100milesperhourtochaseafterthetruckaheadofit.警車以每小時(shí)100英里的速度追趕前面那輛卡車。【鏈接訓(xùn)練】①Canyouimagineaplaneflying________8,000milesanhour?A．withaspeed B．inaspeedofC．a(chǎn)taspeedof D．byaspeed【解析】

“以……的速度(行駛/飛行)”的表達(dá)方式為ataspeedof。【答案】

C②TheInternetiswidelyused，which________thedevelopmentofEnglish.A．speedsup B．takesoverC．getsacross D．turnsto【解析】考查動詞短語辨析。句意為：因特網(wǎng)的廣泛應(yīng)用加快了英語的發(fā)展。speedup“加速，加快”，符合題意。takeover“接管”；getacross“使(人)理解，明白”；turnto“轉(zhuǎn)向，求助于……”；均與題意不符?！敬鸢浮?/p>

A3．Exhausted，Islidintobedandfellfastasleep.我感到疲倦極了，偷偷地爬上床很快就熟睡了。該句中exhausted在此是形容詞作狀語，表原因。歸納拓展(1)表原因的形容詞(短語)或形容詞化的過去分詞多放在句首，句子的主語亦是其邏輯主語。表原因的形容詞(短語)相當(dāng)于原因狀語從句。(2)形容詞還可以作伴隨狀語，表狀態(tài)。Horrifiedatwhathadhappened，Jimcouldsaynothing.被發(fā)生的事情嚇壞了，吉姆說不出話來。Frightened(Becauseshewasfrightened)，sheaskedmetogowithher.由于害怕，她要我跟她一起去。LastnightIlayinbed，awake.昨天晚上我躺在床上，醒著。Hearrivedhome，hungryandtired.他又餓又累地回到家里?！炬溄佑?xùn)練】①________andhappy，Tonystoodupandacceptedtheprize.A．Surprising B．SurprisedC．Beingsurprised D．Tobesurprising【解析】

surprised作狀語，表示托尼站起來領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的心情。一般來說，表示心理狀態(tài)的動詞如surprise，excite，interest等都是及物動詞，意思是“使吃驚，使激動，使感興趣”。動詞-ed形式表示“感到……的。”【答案】

B②________inatrafficjam，studentsofacollegeinIndiaansweredtheirexampapersontheschoolbus.A．Havingcaught B．BecaughtC．Beingcaught D．Caught【解析】考查非謂語動詞的用法。句意為：受困于交通阻塞，印度其中一所大學(xué)的學(xué)生在校車上答試卷。becaughtin固定短語，意為“受困于……”。此處是過去分詞短語用作原因狀語?！敬鸢浮?/p>

D過去分詞(短語)作狀語一、概念過去分詞及其過去分詞短語作狀語修飾謂語動詞表示的動作和狀態(tài)，其邏輯上的主語通常就是句子的主語。過去分詞與主語之間是動賓關(guān)系即被動關(guān)系。二、用法過去分詞(短語)作狀語可以表示時(shí)間、原因、條件、讓步、方式或伴隨情況等。1．表示時(shí)間，作時(shí)間狀語，可轉(zhuǎn)換為when，while或after等引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句。Seenfromthehill(＝Whenitisseenfromthehill)，thetownlooksverybeautiful.從山上看，這座城鎮(zhèn)很漂亮。2．表示原因，作原因狀語，可轉(zhuǎn)換為as，since或because等引導(dǎo)的原因狀語從句。EncouragedbyJim'swords(＝AshewasencouragedbyJim'swords)，hecontinuedhisresearchwork.由于受到吉姆一番話的鼓勵(lì)，他繼續(xù)自己的研究工作。3．表示條件，作條件狀語，可轉(zhuǎn)換為if，once或unless等引導(dǎo)的條件狀語從句。此時(shí)主句的謂語動詞往往用將來時(shí)或情態(tài)動詞。Givenaninch(＝Ifheisgivenaninch)，hewilltakeamile.他總是得寸進(jìn)尺。4．表示行為方式或伴隨狀況，相當(dāng)于并列復(fù)合句。AuntWucamein，followedbyherdaughter.＝AuntWucamein，and(she)wasfollowedbyherdaughter.吳阿姨進(jìn)屋來，身后跟著她女兒。注意：如有連詞asif，就可以轉(zhuǎn)換為asif引導(dǎo)的方式狀語從句；若無連詞，則可轉(zhuǎn)換為并列結(jié)構(gòu)。Hebegantocryasifbittenbyasnake.＝Hebegantocryasifhewasbittenbyasnake.他開始大哭起來，好像被蛇咬了。5．表示讓步，作讓步狀語，有時(shí)加although，though，evenif，eventhough，whether...or等連詞，可轉(zhuǎn)換成讓步狀語從句。Thoughwarnedofthestorm，thefarmerswerestillworkinginthefields.(＝Thoughtheyhadbeenwarnedofthestorm，thefarmerswerestillworkinginthefields.)雖然農(nóng)民們已被告知將有暴風(fēng)雨，但他們?nèi)匀辉诘乩锔苫睢Ｈ?、學(xué)習(xí)過去分詞作狀語應(yīng)注意的幾個(gè)問題1．當(dāng)過去分詞(短語)作狀語時(shí)，其邏輯主語即為句子的主語，如果其邏輯主語與句子的主語不一致，需加上邏輯主語方能作狀語，否則句子意思將不完整或不符合邏輯關(guān)系。我們把加有自己邏輯主語的過去分詞(短語)稱為獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。Ifcaught，thepolicewillpunishthethief.【誤】Ifcaught，thethiefwillbepunishedbythepolice.【正】小偷如果被抓，會受到警方的懲罰。2．speaking和judging作懸垂?fàn)钫Z時(shí)，無需和句子的主語保持一致。Generallyspeaking，womenlivelongerthanmen.一般來說，女人比男人長壽。Judgingbyherlook，shewasdisappointed.從她的表情看，她很失望。3．considering“考慮到”，形式上是分詞，可以用作介詞。Consideringthedistance，hearrivedearly.考慮到這么遠(yuǎn)的路程，他是來得早的。4．given“考慮到”，“如果有”，形式上是分詞，可以用作介詞。Giventhechance，IwouldcometoseeyouinAustralia.如果有機(jī)會，我愿意來澳大利亞看你。Giventheirinexperience，theyhavedoneagoodjob.考慮到他們沒有經(jīng)驗(yàn)，他們已經(jīng)干得很好了。5．有些過去分詞已經(jīng)形容詞化，作狀語時(shí)表示人的狀態(tài)。常見的有：satisfied，surprised，interested，moved，worried，pleased，disappointed等。Disappointedattheexaminationresults，thegirlstoodtherewithoutsayingaword.因?yàn)閷荚嚱Y(jié)果很失望，小女孩站在那兒一句話也沒說。誘導(dǎo)展望過去分詞短語與現(xiàn)在分詞短語作狀語的區(qū)別過去分詞與句子的主語之間存在邏輯上的動賓關(guān)系，即表被動；現(xiàn)在分詞與句子的主語之間存在邏輯上的主謂關(guān)系，即表主動。Askedwhyhewaslate,hecried.被問到為什么遲到時(shí)，他哭了。Lookingoutofthewindow,Isawsomestudentsplayingthere.我朝窗外望去，看見幾個(gè)學(xué)生在那邊玩耍。分詞作狀語的記憶口訣分詞作狀語，主語是問題。逗號前后兩動作，共用一主語。主語找出后，再來判關(guān)系。主動用ing，被動用ed,havingdone表先后，千萬要牢記?！炬溄佑?xùn)練】①______withsuchgreatdifficulty，Jackfeltataloss______.A．Facing；whattosayB．Faced；whattosayC．Havingfaced；howtotellD．Beingfaced；howtospeak【解析】

befacedwith為固定短語，故該空應(yīng)填過去分詞形式，作原因狀語；ataloss意為“不知所措，不知道該說什么”?！敬鸢浮?/p>

B②________inthestrangecity，thepoorboyfellto________.A．Lost；cry B．Tolose；cryC．Lost；crying D．Havinglost；crying【解析】考查過去分詞作狀語。過去分詞作狀語相當(dāng)于一個(gè)狀語從句，即Lostinthestrangecity＝Ashewaslostinthestrangecity。fallto“開始做”，其中to是介詞，后應(yīng)用crying;tolose位于句首作目的狀語，與句意不符；havinglost是完成時(shí)的主動式，與句意不符?！敬鸢浮?/p>

C③________inaredskirtintheopeningceremonyofthe2008OlympicGames，thelittlegirlLinMiaokewontheheartsofthepeopleallovertheworld.A．Dressed B．WornC．Dressing D．Wearing【解析】考查dress的用法。dress只能用于dresssb.或bedressedin或者用作不及物動詞，故只能用dress的過去分詞形式?！敬鸢浮?/p>

A9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2023/11/152023/11/15Wednesday,November15,202310、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2023/11/152023/11/152023/11/1511/15/202310:53:00AM11、以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。。2023/11/152023/11/152023/11/15Nov-2315-Nov-2312、故人江海別，幾度隔山川。。2023/11/152023/11/152023/11/15Wednesday,November15,202313、乍見翻疑夢，相悲各問年。。2023/11/152023/11/152023/11/152023/11/1511/15/202314、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。。15十一月20232023/11/152023/11/152023/11/1515、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十一月232023/11/152023/11/152023/11/1511/15/202316、行動出成果，工作出財(cái)富。。2023/11/152023/11/1515November202317、做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2023/11/152023/11/152023/11/152023/11/159、沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。2023/11/152023/11/15Wednesday,November15,202310、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2023/11/152023/11/152023/11/1511/15/2023