2022版高考人教版英語一輪學(xué)案：必修5Unit1Greatscientists含解析

--------［單元主題語境］------人與社會之

對社會有突出貢獻(xiàn)的人物

（2019?高考天津卷）

話題：生態(tài)系統(tǒng)詞數(shù)：402難度：★★★★

Howdoesanecosystem（生態(tài)系統(tǒng)）work?

Whatmakesthepopulationsofdifferentspeciesthe

waytheyare?Whyaretheresomanyfliesandso

fewwolves?Tofindananswer,scientistshavebuilt

mathematicalmodelsoffoodwebs，notingwhoeats

whomandhowmucheachoneeats.

Withsuchmodels,scientistshavefoundout

somekeyprinciplesoperatinginfoodwebs.Most

foodwebs,forinstance,consistofmanyweaklinks

ratherthanafewstrongones.Whenapredator（掠食

動(dòng)物）alwayseatshugenumbersofasingleprey（獵

物），thetwospeciesarestronglylinked；whena

predatorlivesonvariousspecies,theyareweakly

linked.Foodwebsmaybedominatedbymanyweak

linksbecausethatarrangementismorestableover

thelongterm.Ifapredatorcaneatseveralspecies,it

cansurvivetheextinction（滅絕）ofoneof

them.Andifapredatorcanmoveontoanother

speciesthatiseasiertofindwhenapreyspecies

becomesrare,theswitchallowstheoriginalpreyto

recover.Theweaklinksmaythuskeepspeciesfrom

drivingoneanothertoextinction.

Mathematicalmodelshavealsorevealedthat

foodwebsmaybeunstable,wheresmallchangesof

toppredatorscanleadtobigeffectsthroughout

entireecosystems.Inthe1960s,scientistsproposed

thatpredatorsatthetopofafoodwebhada

surprisingamountofcontroloverthesizeof

populationsofotherspecies-includingspeciesthey

didnotdirectlyattack.

Andunplannedhumanactivitieshaveproved

theideaoftop-downcontrolbytoppredatorstobe

true.Intheocean,wefishedfortoppredatorssuchas

codonanindustrialscale,whileonland,wekilled

offlargepredatorssuchaswolves.Theseactions

havegreatlyaffectedtheecologicalbalance.

Scientistshavebuiltanearly-warningsystem

basedonmathematicalmodels.Ideally,thesystem

wouldtelluswhentoadapthumanactivitiesthatare

pushinganecosystemtowardabreakdownorwould

evenallowustopullanecosystembackfromthe

borderline.Preventioniskey，scientistssay，because

onceecosystemspasstheirtippingpoint（臨界點(diǎn)），

itisremarkablydifficultforthemtoreturn.

［語篇解讀］本文是一篇說明文，文章主要介

紹了科學(xué)家通過建立一個(gè)數(shù)學(xué)模型找到了管理食

物網(wǎng)的幾個(gè)主要原則。

46.Whathavescientistsdiscoveredwiththe

helpofmathematicalmodelsoffoodwebs?

A.Thelivinghabitsofspeciesinfoodwebs.

B.Therulesgoverningfoodwebsofthe

ecosystems.

C.Theapproachestostudyingthespeciesin

theecosystems.

D.Thedifferencesbetweenweakandstrong

linksinfoodwebs.

詳細(xì)分析：細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段第一句

“Withsuchmodels,scientistshavefoundoutsome

keyprinciplesoperatinginfoodwebs.”中的

principles與選項(xiàng)B中的rules相對應(yīng)，故選Bo

答案：B

47.Astronglinkisfoundbetweentwospecies

whenapredator.

A.hasawidefoodchoice

B.caneasilyfindnewprey

C.stickstoonepreyspecies

D.canquicklymovetoanotherplace

詳細(xì)分析：細(xì)節(jié)理解題。注意本題中涉及的

是astronglink。根據(jù)第二段第三句"Whena

predatoralwayseatshugenumbersofasingleprey,

thetwospeciesarestronglylinked...”可知,當(dāng)掠食

動(dòng)物總是吃掉大量的單一獵物時(shí)，這兩種動(dòng)物是

緊密聯(lián)系在一起的，故選C。

答案：c

48.Whatwillhappenifthepopulationsoftop

predatorsinafoodwebgreatlydecline?

A.Thepreyspeciestheydirectlyattackwilldie

out.

B.Thespeciestheyindirectlyattackwillturn

intotoppredators.

C.Thelivingenvironmentofotherspecieswill

remainunchanged.

D.Thepopulationsofotherspecieswill

experienceunexpectedchanges.

詳細(xì)分析：推理判斷題。根據(jù)第三段中的

smallchangesoftoppredatorscanleadtobigeffects

throughoutentireecosystems以及其后舉的例子可

知，位于食物網(wǎng)頂端的掠食動(dòng)物對其他物種的數(shù)

量有著驚人的控制，即使是無直接聯(lián)系的物種，

故答案為D“其他物種的數(shù)量會發(fā)生意想不到的

變化”。

答案：D

49.Whatconclusioncanbedrawnfromthe

examplesinparagraph4?

A.Uncontrolledhumanactivitiesgreatlyupset

ecosystems.

B.Rapideconomicdevelopmentthreatens

animalhabitats.

C.Speciesofcommercialvaluedominateother

species.

D.Industrialactivitieshelpkeepfoodwebs

stable.

詳細(xì)分析：推理判斷題。根據(jù)第四段的第一

句“Andunplannedhumanactivitieshaveproved

theideaoftop-downcontrolbytoppredatorstobe

true.（未經(jīng)計(jì)劃的人類活動(dòng)證明了頂端掠食動(dòng)物自

上而下控制的觀點(diǎn)是正確的）”是這一段的主題

句，下面的例子是為了證明它的，根據(jù)本段最后

一句“這些行為已經(jīng)大大影響了生態(tài)平衡”可

知，人為的不受控制的行為會擾亂生態(tài)平衡，故

答案為Ao

生口木案；?.CA

50.Howdoesanearly-warningsystemhelpus

maintaintheecologicalbalance?

A.Bygettingillegalpracticesundercontrol.

B.Bystoppingusfromkillinglargepredators.

C.Bybringingthebroken-downecosystems

backtonormal.

D.Bysignalingtheurgentneedfortaking

preventiveaction.

詳細(xì)分析：推理判斷題。由題干中的an

early-warningsystem定位到文章的最后一段。根

據(jù)最后一段中的preventioniskey可知，預(yù)防系統(tǒng)

提前發(fā)出信號以讓人們采取措施防止生態(tài)系統(tǒng)被

破壞。

答案：D

一、語言能力

熟詞生義/詞類活用

1.note".記錄

2.key〃力.關(guān)鍵的

3.switchn.轉(zhuǎn)換

4.drivev.迫使

5.fishv.打撈

6.pushv.促使

二、思維品質(zhì)

1.閱讀技巧——通過“舉例處”解推理判斷

題

閱讀理解中的舉例處是命題人命制試題時(shí)特

別鐘愛的地方，因此應(yīng)該引起我們的高度重視。

這些例子往往與作者的觀點(diǎn)和結(jié)論有很大的關(guān)

聯(lián)，具有重要作用，因此也成為常見的命題點(diǎn)。

這類題目在文章中的線索非常明顯，一般都帶有

如下的標(biāo)志性詞語：forexample,forinstance,

take...asanexample,as,suchas,like等。舉例

子的作用通常有三個(gè)：

第一，證明論點(diǎn)：通常論點(diǎn)在前，例證在后。

第二，引出話題或結(jié)論：一般例子在前，話

題和結(jié)論在后。

第三，通過舉例對比突出強(qiáng)調(diào)事物的某一方

面。

例如第49題便是用例子進(jìn)行命題的。第四段

例子旨在闡明，人類的沒有計(jì)劃的活動(dòng)會在很大

程度上影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡。故選A。

2.分析長難句并翻譯句子

Andifapredatorcanmoveontoanother

speciesthatiseasiertofindwhenapreyspecies

becomesrare,theswitchallowstheoriginalpreyto

recover.

［分析］if引導(dǎo)的條件狀語從句中有一個(gè)定語

從句thatiseasiertofind,并且還有一個(gè)時(shí)間狀語

從句whenapreyspeciesbecomesrare0

「翻譯1當(dāng)獵物稀缺時(shí)，如果掠食動(dòng)物會轉(zhuǎn)向更

容易找到的另一種物種，那么這種轉(zhuǎn)變會使最初

的那種獵物恢復(fù)。

三、文化素養(yǎng)

思考：通過閱讀這篇文章，你認(rèn)為我們應(yīng)

該怎樣為保護(hù)生態(tài)做出貢獻(xiàn)？

保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事

做起，從一絲一毫的貢獻(xiàn)開始。例如，我們可以

參加植樹造林。因?yàn)樯志哂芯S護(hù)地球生命、改

善人類生存空間的生態(tài)價(jià)值。還可以參加環(huán)保義

務(wù)宣傳活動(dòng)，制止破壞環(huán)境的行為。

必備知識?門主梳理教材知識回扣基礎(chǔ)能力自測

授課提示：對應(yīng)學(xué)生用書第133頁

NO.1單詞——在語境中應(yīng)用，在拓展中記

多

01核心單

詞.................................

［先識記］

請根據(jù)漢語提示完成下列詞塊

1.concludeadeal達(dá)成協(xié)議

2.rejectaplan拒絕方案

3.contributemoney捐錢

4.defeattheenemy打敗敵人

5.attendameeting出席會議

6.exposemetoart使我接觸藝術(shù)

7.absorbinformation吸收信息

8.foreseethefuture預(yù)見未來

9.pollutetherivers污染河流

10.suspecthimtobeill猜想他病了

11.acautiousdriver一位謹(jǐn)慎的司機(jī)

12.apositiveattitude樂觀的態(tài)度

13.anexpertonforeignaffairs夕卜交專家

14.anenthusiasticwelcome熱烈歡迎

15.a2喳forcolds治感冒的辦法

16.anexcitingchallenge令人激動(dòng)的挑戰(zhàn)

17.beartheblame承擔(dān)責(zé)任

18.abroomhandle掃帚把

［再拓展］

請?zhí)钊肜ㄌ杻?nèi)單詞的正確形式

1.Markisacautious(caution)shopperwho

alwaysdoessomecarefulresearchonthemarket

beforehebuyssomethingvaluable.

2.Thewriterpersonallycontributed￡5,000to

theearthquakefundlastweekandallhis

contributionsweregratefullyreceived.(contribute)

3.Maryannouncedtoherteammatesthatshe

wastomarryaChineseboy.Theannouncementof

theirmarriagewouldappearinthelocalnewspaper

thenextweek.(announce)

4.Thegreatbridgeunderconstructionis

designedbyChineseengineersanditwilltakeabout

ayeartoconstructthelargebridge.(construct)

5.IwasboredwithmyjobandfeltIneededa

newchallenge.LastweekIgotanewjobinabig

firm,andIfounditverychallenging.(challenge)

6.Intheclass，ourteacherofteninstructsusto

improveourreadingabilityandhisinstruction

makesadifferencetoourEnglishlearning.(instruct)

7.Itwasconcludedthathedidn'ttellusthe

truth.Icametotheconclusionthathelied.(conclude)

02閱讀單

詞...............................

標(biāo)注不認(rèn)識的單詞，回查單詞表重新記憶

□characteristic□radium□analyse

□physician□outbreakDclue

□germDehart□enquiry

□neighbourhoodDpump□firework

□chart□infectious

NO.2短語——在拼寫中記牢，在聯(lián)想中積

累

［必會短語］

請根據(jù)漢語提示完成下列詞塊

1.makesense講得通；有意義

2.betoblame應(yīng)受譴責(zé)/責(zé)備

3.cometoanend結(jié)束

4.attendtotheinjured照顧傷者

5.leadtobadresults導(dǎo)致壞的結(jié)果

6.lookintothematter調(diào)查那件事

7.exposesomeonetodanger使某人暴露于危

險(xiǎn)中

8.linktheislandtotheland把該島與陸地連

起來

9.apartfromspellingmistakes除了拼寫錯(cuò)誤

10.putforwardaplan提出一項(xiàng)計(jì)劃

［詞匯積累］

1.表示“觀點(diǎn)；態(tài)度”的高頻形容詞

?positive積極的

②negative消極的

③subjective主觀的

④objective客觀的

⑤doubtful懷疑的

⑥critical批評的

2.名詞用作動(dòng)詞的高頻詞匯聚焦

①handlen.把手f處理

②nurses.護(hù)士護(hù)理

③facen.臉f”面對

?bridgen.橋f”.溝通

⑤drink".飲料一”.喝；飲

3.“照看/照顧某人”的多種表達(dá)

?attendto/on/uponsb.

②careforsb.

③takecareofsb.

@lookaftersb.

⑤showconsiderationforsb.

（6）seeaftersb.

NO.3句式——在解讀中學(xué)懂，在學(xué)寫中學(xué)

通

請根據(jù)提示完成下列句子

1.neither…nor…既不....也不.....

我最喜歡秋天，因?yàn)槟菚r(shí)既不太熱也不太冷。

Ilikeautumnbestasit'sneithertoohotnortoo

coldthen.

2.everytime引導(dǎo)時(shí)間狀語從句

每當(dāng)我在英語學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我的英語

老師是我首先要求助的人。

EverytimeIhavedifficultywithmyEnglish

study,myEnglishteacheristheonethatIwillturn

tofirst.（2020?高考全國卷I）

3.suggest（建議）后跟從句用虛擬語氣

如果你有空，我強(qiáng)烈建議你在網(wǎng)上學(xué)英語。

Shouldyoubeavailable,Istronglysuggestyou

(should)learnEnglishontheInternet.

4.“only+狀語”優(yōu)于句首時(shí)主句須部分倒

裝

只有我們盡全力去爭取，我們才能為我們的

學(xué)校贏得榮譽(yù)。

Onlyifwemakeeveryefforttostriveforit,can

wewinthehonorforourschool.(2020?新高考全國

卷I)

核心考點(diǎn)?互動(dòng)探究精研核心要點(diǎn)突破重點(diǎn)難點(diǎn)

授課提示：對應(yīng)學(xué)生用書第134頁

1.concludevt.&vi.推斷出；結(jié)束；達(dá)成；

締結(jié)

［寫作佳句］It'ssafetoconcludethatitis

reasonabletoincludeEnglishwhichbenefitsdaily

communication.

可以得出的結(jié)論是，把一些有利于日常交際

的英語包括在內(nèi)是合情合理的O

,—0［sth.(fromsth.)

［歸納拓展］⑴conclude］

l(fromsth.)that...

(從……中)

推斷出...

［withsth.

concludesth.L1.1以...結(jié)束....

bydoingsth.

toconclude最后

(2)conclusionn.結(jié)論；結(jié)束

cometo/reach/drawaconclusion得出名言論

inconclusion總而言之

［實(shí)戰(zhàn)演練］

基礎(chǔ)練透——單句語法填空

①Heconcludedhisspeechwithafamous

saying,“Wherethereisawill,thereisaway.”

?I'vecometotheconclusion(conclude)that

he'snottherightpersonforthejob.

(3)Inconclusion,Ibelievethatyoucanbenefita

lotfromtheEnglishclassontheInternet.

能力提升——一句多譯

我從我自己的經(jīng)歷中得出結(jié)論：患難見真情。

@1drew/reached/cametoaconclusionfrom

myownexperiencesthatafriendinneedisafriend

indeed.(conclusion)

@1concludedfrommyownexperiencesthata

friendinneedisafriendindeed.(conclude)

［實(shí)戰(zhàn)貼士］表示“總而言之”的其他表達(dá)還

有：inshort,inbrief,inaword,allinall,tosum

up,briefly(speaking),onthewhole等o

2.attendvt.出席;參加；照顧；護(hù)理vi.專

心；留意

［文化金句］Shewaspraisedforhaving

attendedon/uponhersickmother-in-lawforover

thirtyyears.

她因伺候生病的婆婆三十多年而受到人們的

稱贊。

［歸納拓展］attendschool/class/church上學(xué)/

上課/做禮拜

attendtosb./sth.專心，留意，傾聽某人/某事；

處理，對付；關(guān)懷

attendon/uponsb.照料/服侍某人

［實(shí)戰(zhàn)演練］

基礎(chǔ)練透——單句語法填空

①Onthelastdayofourweek-longstay,we

wereinvitedtoattend(attend)aprivateconcertona

beautifulfarmontheNorthShoreunderthestars,

listening(listen)tomusiciansandmeeting

interestinglocals.(2019?高考全國卷UI)

(DStudentsshouldhaveaproperattitude

towardscollegebeforethinkingaboutwhichcollege

toattend(attend).(2019?高考北京卷)

③Thepersoninchargeoftheworkshould

attendtothismatterimmediately.

能力提升——補(bǔ)全句子/句式升級

@I'mgreatlyhonoredtoinviteyoutoattenda

musicfestival（參加一個(gè)音樂節(jié)）.Itwillbeheldin

ourschoolhallonJune5at2：00p.m.（2019?高考

全國卷HI）

I'mgreatlyhonoredtoinviteyoutoattenda

musicfestivaltobeheldinourschoolhallonJune5

at2：00p.m.

3.exposevt.暴露；揭露；使曝光；使面臨

［寫作佳句］Ifexposedtotheoutside

surroundings，they11!bestrongerandbetterprepared

fortheirfuture.

如果暴露于外部的環(huán)境，他們將變得更加強(qiáng)

壯并能為未來做好準(zhǔn)備。

［歸納拓展］（l）expose...to...使...暴露

于...；使....接觸....

exposeoneselfto...使自己面臨...；使自己暴

露于……

(2)beexposedto遭受到；(使)接觸到

［實(shí)戰(zhàn)演練］

基礎(chǔ)練透——單句語法填空

①Somepeoplethinkweshouldn'texposethe

childrentoplaying(play)computergames.

②Beingexposed(expose)tostrongsunlight

willdoharmtoyourskin.

③Themorebirdsareexposed(expose)to

light,themoreactivetheyareatnight.

能力提升——句式升級

④Whenchildrenareexposedtodifficult

situations,theyarebetterathandlingchallenging

situations.

fExposedtodifficultsituations,childrenare

betterathandlingchallengingsituations.(分詞作狀

語)

［實(shí)戰(zhàn)貼士］及物動(dòng)詞expose后若無賓語，則

常常使用它的被動(dòng)形式；在expose…to…以及be

exposedto結(jié)構(gòu)中，to為介詞，其后要用名詞、代

詞或動(dòng)名詞作賓語。

4.challengen.擬匕戰(zhàn)vt.向...挑戰(zhàn)

［寫作佳句］Iquicklylowermyself,duckingmy

headtoavoidlookingdirectlyintohiseyessohe

doesn'tfeelchallenged.

我迅速俯下身子，低下頭，避免直視他的眼

睛，這樣他就不會感到受到了挑戰(zhàn)。

［歸納拓展］⑴challengesb.tosth.向某人挑戰(zhàn)

某事

challengesb.todosth.向某人挑戰(zhàn)做某事

(2)challengingadj.具有挑戰(zhàn)性的

challengedadj.受到挑戰(zhàn)的

［實(shí)戰(zhàn)演練］

基礎(chǔ)練透——單句語法填空

①Iwanttochallengehimtoagameof

basketball.

(DTeachingyoungchildrenisachallenging

(challenge)andrewardingjob.

能力提升——翻譯句子

③至于我，我對跑步感興趣，因?yàn)樗o了我

力量去面對生活中的挑戰(zhàn)。

Asforme.I'minterestedinrunningsinceithas

beengivingmestrengthtofacethechallengesinmy

life.

④在即將到來的三年里，我們的學(xué)校生活將

具有挑戰(zhàn)性。

Inthecomingthreeyears，ourschoollifewill

bechallenging.

［實(shí)戰(zhàn)貼士］challenge本身已含有“向...；

對……”的意義，因而不要再加多余的to。

,［［誤］challengetosb.

向某人挑戰(zhàn)下卜口卜

［［ihJchallengesb.

5.absorbvt.吸收;吸引；使專心；吞并；

理解；掌握

［寫作佳句］Inaddition,sittingonthegrassand

enjoyingthetastyfoodanddrinksprovidedby

sponsors，wewillbefullyabsorbedintheattractive

andfascinatingperformances.(2019?高考全國卷III)

止匕外，坐在草地上，享受贊助商提供的美味

佳肴和飲料，我們將全神貫注于精彩絕倫的表演。

［歸納拓展］(l)absorboneselfin專心于;全神

貫注于

absorb...into…把...吸收進(jìn)....

absorb...from…從...中吸收....

(2)absorbedadj.聚精會神的；專心致志的；極

感興趣的

beabsorbedin全神貫注于

［實(shí)戰(zhàn)演練］

基礎(chǔ)練透——一詞多義

①Thesurroundingsmalltownshavebeen

absorbedintothecity.吞并，使并入

②Afterabsorbingenoughwater,theplants

growwell.吸收

③Ikeepthelessonsimplebecausethestudents

can'tabsorbthatmuch.理解

能力提升——一句多譯

湯姆如此專心于工作以至于忘記了通知她這

件事。

④Tomwassoabsorbediohisworkthathe

forgottoinformherofit.

⑤SoabsorbedwasTominhisworkthathe

forgottoinformherofit.（so...that…弓|導(dǎo)的倒裝句）

⑥Absorbedinhiswork,Tomforgottoinform

herofit.（過去分詞短語作狀語）

［實(shí)戰(zhàn)貼士］beabsorbedin（doing）sth.結(jié)構(gòu)在

句中作狀語、定語時(shí)，常用absorbedin...。類似的

結(jié)構(gòu)還有：belostin,becaught/trappedin,beburied

in,beinvolvedin,beoccupiedin等o

6.blamevt.責(zé)備;譴責(zé);把...歸咎于n.過

失；責(zé)備

［寫作佳句］Therefore,Ibelieveweshoulddo

ourbesttocontributetoanexcellentclassroom

atmospheretoabsorbtheknowledge.Besides,we

shouldn'tblameallourfailureonothers.

因此，我覺得我們學(xué)生應(yīng)該盡力營造一個(gè)舒

適的課堂環(huán)境來吸收知識。此外，我們不應(yīng)把失

敗完全歸咎于別人。

［歸納拓展］(l)blamesb.forsth./doingsth.為某

事責(zé)備某人/責(zé)備某人做了某事

blamesth.onsb.把某事歸咎于某人

betoblame(for)應(yīng)(為...)承擔(dān)責(zé)任/受責(zé)備

(2)put/laytheblameforsth.onsb.將某事歸咎

于某人

taketheblame(for)應(yīng)(為...)承擔(dān)責(zé)任/受

責(zé)備

［實(shí)戰(zhàn)演練］

基礎(chǔ)練透——單句語法填空

@It'sunwiseforustoblametheincreaseof

ratingsonhighconsumption.

②Itwastheprofessorratherthanhisassistant

thatwastoblame（blame）forwhathadhappenedin

thelab.

③Lotsofpeoplefindithardtogetupinthe

morning,andputtheblameonthealarmclock.

能力提升——一句多譯

因?yàn)楸恢肛?zé)要為學(xué)校電腦網(wǎng)絡(luò)的崩潰負(fù)責(zé)，

艾麗斯的情緒很低落。

④Alicewasinlowspiritsbecauseshewas

blamedforthebreakdownoftheschoolcomputer

network.（狀語從句）

?Blamedforthebreakdownoftheschool

computernetwork,Alicewasinlowspirits.（分詞短

語作狀語）

［實(shí)戰(zhàn)貼士］betoblame短語中blame不能用

其被動(dòng)形式，該短語為主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義。

7.contributevt.&vi.捐獻(xiàn)；貢獻(xiàn)；捐助

［文化金句］Thecompass,paper,gunpowder,

andtheartofprintingarecalledthefourgreat

inventionsthatChinacontributedtotheworld.

指南針、造紙術(shù)、火藥和印刷術(shù)被稱為“四

大發(fā)明”，是中國對世界做出的貢獻(xiàn)。

［歸納拓展］(1Contribute...to...把...捐獻(xiàn)

給……

contributeto有助于；導(dǎo)致；投稿

(2)contributionn,捐獻(xiàn)；貢獻(xiàn)；稿件

makeacontribution/contributionsto對...做

出貢獻(xiàn)

［實(shí)戰(zhàn)演練］

基礎(chǔ)練透——單句語法填空

?LocatedwheretheBeltmeetstheRoad,

JiangsuwillcontributemoretotheBeltandRoad

construction.

②Yourcontribution(contribute)willcertainly

maketheeventahugesuccess.

(3)Inconclusion,everyoneshouldmake

contributionstoprotecting(protect)the

environment.

能力提升——完成語段

④Manypeoplecontributedmoneytothepoor

boy,whichcontributedtohisreturningtoschool.A

writerwroteastoryaboutthisandcontributedittoa

newspaper.

許多人給那個(gè)可憐的男孩捐款，這有助于他

重返校園。一位作家寫了一篇關(guān)于此事的故事并

把它投稿到報(bào)社。

8.putforward提出（建議）；推薦；將...

提前；將（鐘表等）向前撥

［寫作佳句］Beforewecarriedouttheplan,

variousideaswere/hadbeenputforwardbymy

classmates.

在我們實(shí)施這項(xiàng)計(jì)劃之前，同學(xué)們提出了各

種不同的想法。

［歸納拓展］putaside放在一邊；忽視；不理睬；

節(jié)?。粌π?；儲存；留出

putaway放好

puto任延期；推遲

putup舉起；張貼；建立；提供食宿

putthrough接通電+話；完成

［實(shí)戰(zhàn)演練］

基礎(chǔ)練透——一詞多義

①Itmaynotbeagreatsuggestion.Butbeforea

betteroneisputforward,we'llmakedowithit.提

出

②Theyhaveputforwardthedateoftheir

weddingbyoneweek.將...提前

③Shewasputforwardasanadvancedworker.

推薦

能力提升——選用put的短語填空

?Asfortheproblemyouputforwardinyour

lastletter,Ithinkitisawisechoiceforyouto

exploretheChineseculturebyyourself.

?Encouragechildrentoputasidesomeoftheir

pocketmoneytobuyNewYear'spresents.

@Itwasbecauseofthebadweatherthatthe

footballmatchwasputoff.

9.makesense有意義；有道理；講得通

［寫作佳句］See,yourcomputerhasbroken

downagain!Itdoesn'tmakesensetobuythe

cheapestbrandofcomputerjusttosaveafew

dollars.

看，你的電腦又發(fā)生故障了。只是為了省一

點(diǎn)錢而買最便宜牌子的電腦沒意義。

［歸納拓展］(l)makesenseof理解；明白

makenosense沒道理；沒意義

(2)inasense在某一方面；就某種意義來說

innosense決不(位于句首時(shí)句子用部分倒裝)

(3)thereisno/littlesenseindoingsth.做某事沒

道理

［實(shí)戰(zhàn)演練］

基礎(chǔ)練透——單句語法填空

①Itdoesn'tmakesensetobuy(buy)that

expensivecoatwhenthesecheaperonesarejustas

good.

②Innosenseshouldyouloseheart；keep

tryingandyouwillmakeitsoonerorlater.

能力提升——詞匯升級

③Therearesomanynewwordsinthepassage

thatIcouldhardlyunderstandthematall.

Therearesomanynewwordsinthepassage

thatIcouldhardlymakesenseofthematall.

10.neither??.nor.??“既不...也不....”

［教材原句］Neitheritscausenoritscurewas

understood.

人們既不知道它的病源，也不了解它的治療

方法。

［歸納拓展］(1)neither...nor…”既不...也

不……”，連接句中兩個(gè)相同的句子成分。當(dāng)連

接并列主語時(shí)，謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式遵循“就

近一致“原則。

(2)遵循“就近一致”原則的其他并列連詞：

either...or...不是...就是....;或者....或

者……

notonly...butalso...不但...而且....

not...but...不是...而是....

［實(shí)戰(zhàn)演練］

基礎(chǔ)練透——單句語法填空

①Neithershouldweembraceonlinevoting

aimlesslynorcanwedenyitcompletely.

②NotonlyJohnandTombutalsotheirsister,

Mary,takes(take)greatinterestinthepianolessons

now.

?Eitheryouoroneofyourstudentsis(be)to

attendthemeetingthatisduetomorrow.

能力提升——句型轉(zhuǎn)換

④Theteacherisnotcontentwiththeresult.The

studentsarenotcontentwiththeresult.

fNeithertheteachernorthestudentsare

contentwiththeresult.

11.everytime引導(dǎo)時(shí)間狀語從句

［教材原句］Somanythousandsofterrified

peoplediedeverytimetherewasanoutbreak.

所以每次暴發(fā)霍亂時(shí)，都有成千上萬驚恐的

人病死。

［歸納拓展］(l)everytime是名詞詞組作連詞，

引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，相當(dāng)于whenever,意為“每

當(dāng)……”，從句謂語常用一般現(xiàn)在時(shí)或一般過去

時(shí)。

(2)名詞詞組作連詞用而且能引導(dǎo)時(shí)間狀語從

句的還有：

anytime任何時(shí)候

nexttime下次....時(shí)

thelasttime最后一次

the+序數(shù)詞+time第....次

(3)the+間名詞

（moment/minute/instant/second）..........就....

on/upondoingsth...........就....

［實(shí)戰(zhàn)演練］

基礎(chǔ)練透——單句語法填空

①Onarriving（arrive）home,hesetouttodohis

homework.

能力提升——補(bǔ)全句子

②Everytimehearrivedhome（每當(dāng)他至U家

時(shí)）attheendoftheday,we'dgreethimatthedoor.

③Thefirsttimehecametothecity（他第一次

來到那個(gè)城市時(shí)），hedecidedtosettlethere.

@Youarewelcometocomebackanytimeyou

wantto（你什么時(shí)候想回來）.

■跟蹤檢測.鞏固提升■融出融———萃取知識精華課后鞏固提升

授課提示：對應(yīng)學(xué)生用書第138頁

［教材與高考］

I.閱讀理解障礙詞

1.閱讀詞匯認(rèn)知

①（2020?高考天津卷）Itpreventspeoplewho

arecutofffromsocietyfallingvictimtocheaters.??.

犧牲品

②（2020?高考全國卷II）Theecosystemdown

therecan*thandlethisnon-nativespecies（物種）.Itk

destroyingtheenvironment.對付

③（2016-高考全國卷）However,when

somethingdidinterestme，Icouldbecome

absorbed.a力專心致志的

④（2015?高考天津卷）Theauthor'smothertold

himtoborrowabookinordertohelpcurehimof

hisreadingproblem.".矯正

⑤（2017.高考全國卷II）Whattheplantspump

throughtheairisamixtureofchemicalsknownas

volatileorganiccompounds，VOCsforshort?.抽；

汲取

2.一詞多義

①（2017?高考浙江卷）Shesuspectedthatone

ofherthreedaughters-thenten,eight,andsix一had

pickeditup，butthegirlssaidtheyhadn't.A

A.”懷疑；猜疑（是）

B.".懷疑...有罪

C.九犯罪嫌疑人

②（2018?高考全國卷ll）Exercisingmakesyou

moreawakeandreadytohandlewhateverisahead

ofyoufortheday.B

A柄；把手

B.處理

C.操縱

③（北京卷）Leadpoisoninghasprovedmore

difficulttodealwith.Whencondorseatdeadbodies

ofotheranimalscontaininglead，theyabsorblarge

quantitiesoflead.A

A吸收

B.理解

C.吸引

n.語言運(yùn)用高頻點(diǎn)

i.語法填空

①(2020?高考全國卷I)Theconnection

betweenpeopleandplantshaslongbeenthesubject

ofscientific(science)research.

②(2020?高考天津卷)ThisledJonestothe

conclusion(conclude)thattherearetoomany

extremelylonelypeopleinhiscommunity,whoare

easytargetsofcheating.

③(2019?高考全國卷I)Inanalyzing(analyze)

hisandotherresearch,Dr.Prinsteincametoanother

conclusion.

④(2019?高考全國卷II)Thesekidsareso

absorbed(absorb)intheirstudiesthatIjustsitback.

⑤(2019?高考全國卷III)Turntoanonline

instructor(instruct)forhelp.

2.完形填空

①（2020?高考全國卷II）Itwasjustaftersunrise

onaJunemorning."Nicolo,“whoserealname

cannotbeexposedtothepublicbecauseofItaly's

privacylaws，finishedworkingthewholenightata

factoryinTurin.Asheoftendid,hestoppedbythe

afterworkauction（拍賣）"43bytheItalian

policewherethingsfoundonthetrainsweresoldto

thehighestbidder.

A.attended

B.reserved

C.cancelled

D