部編版語文小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元閱讀專項(xiàng)復(fù)習(xí)題及答案

部編版語文三年級(jí)上冊(cè)第二單元閱讀專項(xiàng)復(fù)習(xí)題課內(nèi)閱讀1．用自己的話說說下面詩句的意思。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。2.《秋天的雨》名為寫，實(shí)際在寫。課文把作為一條線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來，從整體上帶出一個(gè)的秋天。3．水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……

每一張法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。然而，這更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地歡跳著、歌唱著……

（1）理解加點(diǎn)詞語意思。每一張法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（2）從哪里可以看出門前水泥道的美？在短文中找出相關(guān)的句子抄寫下來。（3）從這一片段的描寫中，可以看出“我”什么樣的心情？4．讀《山行》回答后面的問題。遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（1）這首詩寫的是季節(jié)的景色。（2）“生”的意思是。（3）說說你對(duì)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！钡睦斫狻?.《秋天的雨》是從_________________，_________________，_________________這幾方面描寫秋天的雨的。6.讀片段，完成后面的練習(xí)。我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……每一張法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，相反，很凌亂。然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，我一張一張仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天里變得金黃的葉叢間，愉快地歡跳著、歌唱著……要是不怕上課遲到，我會(huì)走得很慢、很慢的。（1）說一說加點(diǎn)詞語的意思。凌亂：（2）從哪里可以看出門前水泥道的美？用比劃出相關(guān)的句子。（3）“要是不怕上課遲到，我會(huì)走得很慢、很慢的。”想一想“我”為什么想要走的很慢？參考答案：1.知道有兒童在捉蟋蟀，因?yàn)橐股盍嘶h笆下還有一盞燈了亮著。2.秋雨秋天秋雨美麗、豐收、歡樂3.（1）恰當(dāng)、合適的（2）水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……（2）愉快的，開心的4.（1）秋（2）產(chǎn)生、生出（3）詩人走著走著卻停下了車，停車是因?yàn)橄矏郯頃r(shí)分的楓林景色，那楓葉經(jīng)過寒霜的洗禮，在夕陽的映照下，竟比江南二月的春花。5.秋天繽紛的色彩

秋天的豐收景象

深秋中各種動(dòng)物、植物準(zhǔn)備過冬

6.（1）不規(guī)則（2）水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……（3）因?yàn)椤拔摇毕矚g著鋪滿梧桐葉的水泥路，喜歡這美麗的秋天。課外閱讀（一）秋天來到我家院子里我家的院子里種著各種花草樹林，中間有一條石徑，通向我家的住房。院子外面有一幢幢房屋，遠(yuǎn)處聳立著高大挺拔的樹木。秋季里的一天，我和林林在樹下做完功課，沿著石徑走到院子里。迎面吹來一陣秋風(fēng)，使人覺得氣爽神怡。再往前幾步，一簇簇的菊花呈現(xiàn)在我們面前，它們爭艷斗麗，有白的、紅的、墨綠的，大大小小，色彩斑斕。我俯下身子，湊近花叢聞了聞，一股清香頓時(shí)沁入我的心脾。菊花旁邊是一排冬青樹，經(jīng)過幾陣秋雨的洗濯(zhuó)，越發(fā)顯示出它們旺盛的生命力。一片片樹葉綠得發(fā)亮，真是名副其實(shí)的“冬青”。右邊的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。這些紅得透亮的柿子，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，在繁密而又茂翠的冬青樹的映襯下顯得更加鮮艷可愛。秋風(fēng)吹過，一個(gè)個(gè)“小紅燈籠”輕輕地?fù)u曳起來，閃爍著紅光。同時(shí)，那一片片梧桐樹的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來，好像滿院都是飛舞的彩蝶。我偶爾抬頭，啊，天空多么高，多么藍(lán)!一片片薄紗似的白云在慢慢地浮動(dòng)著，好像留戀著人間美麗的秋色，不愿離去。這時(shí)，林林對(duì)我說：“你看，那兒的松樹多好看啊!”我順著她指的方向望去，果然，靠著圍墻邊的幾棵青松，在陽光下更加郁郁蔥蔥，生氣勃勃。我還看見在青松旁邊的幾棵紅楓呢!那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的，好似天邊飄蕩下來的一片紅霞。秋色多濃呀!我家院子里一派迷人的秋色，哪怕看一眼，也叫你心醉!1.根據(jù)劃線句子的意思寫成語。（2分）2.這篇短文主要寫的是（3分）：3.作者介紹了哪幾種花草樹木？（3分）4.通過仔細(xì)讀文，你體會(huì)到了什么？（4分）1.沁人心脾秋高氣爽2.秋天我家院子里的美麗景色。3.菊花冬青柿子樹梧桐樹青松楓樹4.作者對(duì)秋天的喜愛，對(duì)生活的熱愛。（二）秋天的月季花

我家陽臺(tái)上有一盆美麗的月季花，我和媽媽常常給它澆水、施肥，我很愛它，經(jīng)?？粗錾瘛?/p>

它的莖是墨綠色的，又細(xì)又直，好像是花中的司令，顯示自己的威武。它的葉子是翠綠色的，葉邊呈鋸齒形，好像是一個(gè)個(gè)齒輪。早晨，晶瑩透亮的露珠順著葉脈滴了下來，在陽光的照耀下，像珍珠一樣閃閃發(fā)光?；▋洪_得很漂亮，有的是花骨朵，含苞欲放，像那嬌羞的新娘，你越想看看她的美麗，可她越是遮著面不讓你看；有的展開了兩三片，嬌嬌滴滴，剛剛露出了可愛的小臉蛋；還有的全都展開了，粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊，顯得格外醒目。秋風(fēng)吹來，她輕盈起舞，真是婀娜多姿！當(dāng)你走進(jìn)我家時(shí)，就會(huì)聞到一股淡淡的清香?；ㄏ阋齺砹嗽S多小蝴蝶，它們繞著花翩翩起舞。這時(shí)又飛來了幾只小蜜蜂，它們嗡嗡地唱歌，仿佛在為花兒和蝴蝶伴奏，真是有趣極了。

我喜歡月季花，因?yàn)樗o秋天增添了一份美麗。人們常說春天美麗，可我要說，秋天也同樣絢麗多彩。1.在短文中找出下列詞語的近義詞。(3分)常常——(

)好像——(

)特別——(

)2.讀短文填空。（4分）月季花莖的顏色是

，樣子是

;葉子的顏色是

，樣子是