培養(yǎng)女孩的好奇心

第第頁(yè)培養(yǎng)女孩的好奇心

園園14個(gè)月時(shí)，有一次全家去酒店吃飯，酒店的地上鋪的是一種滲花瓷質(zhì)磚。

園園指著一塊地磚問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么？”

媽媽耐煩地說(shuō)明說(shuō)：“這是一塊地磚，它鋪在地上，又好看又簡(jiǎn)單打掃衛(wèi)生。”

女兒似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，又指著另一塊地磚問(wèn)：“這是什么？”

媽媽照舊耐煩地說(shuō)：“這也是一塊地磚?！笨墒桥畠翰⒉涣T休，興味盎然地指著一塊又一塊的地磚不停地問(wèn)：“這是什么？這是什么？這是什么..”直到把全部的地磚都指了一個(gè)遍，才心滿(mǎn)足足地說(shuō)：“我知道了，這些都是地磚，都是用來(lái)鋪在地上的?！?/p>

這時(shí)媽媽才驚異地發(fā)覺(jué)，女兒并不是在簡(jiǎn)約地重復(fù)同一個(gè)問(wèn)題，而是在進(jìn)行一個(gè)從很多單個(gè)事物中發(fā)覺(jué)其普遍規(guī)律的抽象的思維活動(dòng)。

園園發(fā)覺(jué)每一塊地磚的花紋雖然不同，但有一個(gè)共同的特征：“都是鋪在地上的?！?/p>

這是一個(gè)多么偉大的發(fā)覺(jué)：從詳細(xì)到抽象；從非常到一般。人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界、改造世界，就是這樣開(kāi)始和起步的。

園園的行為說(shuō)明：新奇是孩子的天性。作為家長(zhǎng)，你留意愛(ài)護(hù)女孩的新奇心了嗎？下面兩個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真思索后再回答：

1.平常帶女孩出去時(shí)，有沒(méi)有利用女孩的新奇心啟發(fā)女孩去觀測(cè)、發(fā)覺(jué)新事物？

2.當(dāng)女孩的問(wèn)題多了以后，有沒(méi)有不耐煩或是冷漠地對(duì)待女孩的好問(wèn)？

總之，女孩對(duì)新事物永久是充斥新奇的，對(duì)大人來(lái)說(shuō)，一個(gè)紅玻璃杯子并沒(méi)有什么稀奇的地方，但在女孩眼里，卻可能是一個(gè)無(wú)頭緒的'、不可名狀的紅塊塊，她撫弄過(guò)來(lái)?yè)崤^(guò)去，認(rèn)為是一個(gè)好玩的、很有趣的東西。

一般來(lái)說(shuō)，女孩四周的一切事物對(duì)她來(lái)說(shuō)都是新鮮的、令人激昂的東西。在日常生活中，女孩漸漸熟識(shí)了這些東西，知道了它們?cè)谏钪袘?yīng)有的狀態(tài)，一段時(shí)間之后，這些也就不再是她感愛(ài)好的東西了。

因此，女孩新奇心的范圍在不斷擴(kuò)大，在外界很多事物的刺激下，新奇心也在不斷加強(qiáng)。大人如過(guò)于考慮安全問(wèn)題，而讓女孩躲開(kāi)有危急性的東西，就等于掐掉了新奇心的幼芽，壓制了女孩技能的增長(zhǎng)。

玉玉今年6歲，聰慧伶俐，對(duì)任何事物都有劇烈的新奇心。

有一天，爸爸媽媽在廚房做飯，玉玉獨(dú)自若客廳里玩耍。突然間她對(duì)一個(gè)精致的動(dòng)物玩具產(chǎn)生了愛(ài)好，想拆開(kāi)來(lái)看個(gè)到底?？墒?，拆開(kāi)以后，就再也裝不上去了。

母親看到被“肢解”的新玩具后，非常生氣地對(duì)玉玉說(shuō)：“你怎么這么頑皮，這可是爸爸送給你的生日禮物，剛買(mǎi)沒(méi)幾天，你就把它拆了，看爸爸怎么整理你！”

玉玉惴惴擔(dān)心地等待著爸爸的懲處?？沙龊跻饬系氖牵职植坏珱](méi)有生氣，反而笑著對(duì)她說(shuō)：“玉玉，爸爸跟你一起把玩具裝好，行嗎？”

就這樣，爸爸和玉玉開(kāi)始一起來(lái)?yè)崤@些玩具零件。在拆裝這些玩具的過(guò)程中，爸爸不斷地給玉玉講解玩具的構(gòu)造，鼓舞她自己完成組裝玩具的任務(wù)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的努力，父女倆究竟勝利地將玩具復(fù)原了原狀，玉玉還從中學(xué)到了許多機(jī)械知識(shí)。

能拆開(kāi)玩具，說(shuō)明孩子有求知的欲望，能自己去看待問(wèn)題、討論問(wèn)題。當(dāng)父母的不能一味地批判，更不能扼殺孩子的新奇心，否那么的話(huà)，就可能扼殺了一個(gè)人才，由于掌控生存的技巧就在于你敢不敢去探究知識(shí)，去探究將來(lái)。

全部的父母都盼望自己的女兒能夠成才，為了給女兒努力的方向，他們不惜花錢(qián)讓女孩上各式各樣的培訓(xùn)班，向女孩講解并描述勝利人士的成長(zhǎng)經(jīng)受，盼望借此能援助女孩找到成才之路。但父母?jìng)兓蛟S不知道，可能僅僅是對(duì)女孩愛(ài)好和新奇心的一點(diǎn)點(diǎn)不耐煩或批判，就可能轉(zhuǎn)變女孩一生的命運(yùn)。

建議父母對(duì)于女孩由于新奇而提出的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)不厭其煩地予以解答，不要阻擋女孩探究性的行為，如拆卸玩具或其他物品。對(duì)于女孩感愛(ài)好的小制作或小發(fā)現(xiàn)要加以引導(dǎo)、啟發(fā)。

不要扼殺女孩的新奇心

新奇是孩子的天性。作為家長(zhǎng)，你留意愛(ài)護(hù)女孩的新奇心了嗎？平常帶女孩出去時(shí)，你有沒(méi)有利用女孩的新奇心啟