福建省南平市四年級上學期語文期中試卷（含答案）

福建省南平市四年級上學期語文期中試卷一、積累與運用。1．下列加點字的注音有誤的一項是（）A．震撼（hàn）饒恕（shù）霎（shà）時B．稻穗（suì）家雀（què）潛（qiǎn）水艇C．葉柄（bǐng）氣氛（fēn）熒（yíng）光屏D．窗框（kuàng）拋（pāo）棄響徹（chè）云霄2．下列詞語書寫有誤的一項是（）A．悲慘慎重觸角精疲力竭 B．逐漸莊稼霎時橫七豎八C．豌豆哲學敬佩騰云駕霧 D．蒼繩幻想巢穴山崩地列3．“徉”字的意思最可能與下列哪個詞的意思有關(guān)？（）A．行走 B．道路 C．羊群 D．田地4．下列詞語中，與“鴉雀無聲”這個詞語意思相反的是（）A．低聲細語 B．竊竊私語 C．人聲鼎沸 D．悄無聲息5．下列詞語，不同類的一項是（）A．三頭六臂 B．神通廣大 C．隨遇而安 D．刀槍不入6．下列句子中，加點字詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．只要你沒做虧心事，就能理直氣壯。 B．他們在竊竊私語，不知在談論什么。C．生活是一條奔流不息的大河，一去不復返。 D．妹妹十分膽小，一只蟲子都能讓她憤憤不平。7．他非常熱愛閱讀，同學們都稱他為“小書蟲”。這句話中引號的作用是（）A．表示引用 B．表示特定稱謂 C．表示否定或諷刺 D．表示著重強調(diào)8．下列句子沒有語病的一項是（）A．我們必須養(yǎng)成邊讀書邊思考的好習慣。 B．她穿戴的都是新衣服。C．在爺爺常?；貞涍^去的往事。 D．能否努力學習，是提高成績的關(guān)鍵。9．“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！边@兩句詩蘊含的人生哲理與下列哪句話的意思相近？（）A．活到老，學到老。 B．有志者事竟成。C．耳聽不如眼見，眼見不如實干。 D．當局者迷，旁觀者清。10．下列說法有誤的一項是（）A．《爬山虎的角》一文的作者是葉圣陶，文章以準確形象的語言，描寫了爬山虎生長的位置、葉子的特點以及它怎樣往上爬的過程。B．《蟋蟀的住宅》選自《昆蟲記》，作者是英國著名昆蟲學家法布爾，文章以準確生動的表述，再現(xiàn)了蟋蟀住宅的特點及修建過程。C．《精衛(wèi)填海》選自《山海經(jīng)》，從這個神話故事中，我們感受了精衛(wèi)堅韌執(zhí)著的個性特點。D．《普羅米修斯》是古希臘神話故事，從中我們感受到主人公為人類不畏強暴、勇敢堅毅的品格。11．下列對句子蘊含意義的理解，最恰當?shù)氖悄囊豁棧浚ǎ┑厍虮砻娴?0%被水覆蓋，但淡水資源僅占2.5%，而可供人類飲用的又僅占淡水資源的1%左右，請不要讓我們的眼淚成為最后一滴水。A．說明地球上的水資源很豐富。 B．說明地球上的淡水資源貧乏。C．警示人類要愛惜水、節(jié)省用水。 D．提示可供人類飲用的淡水很少。12．把下面的句子插入語段中，位置最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┮粋€叫布希曼的音樂家路過，被這奇妙的聲音吸引生了。①1821年的一天，德國有個農(nóng)家女孩拿著媽媽的木梳在家門口玩耍。②玩膩了，她想出了一個新花樣：找來兩張紙片，一上一下貼在木核上，把它放在唇邊，誰知競嗚哩嗚哩吹出聲了。③他仔細觀看了女孩的“杰作”。④回家后，綜合女孩的木梳、中國古笙和羅馬笛的發(fā)音原理，制成了第一支口琴。A．①之前 B．①和②之間 C．②和③之間 D．③和④之間13．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）那條白線很快向我們移來，，變粗，。（2）可憐九月初三夜，。（3），審問之，慎思之，，篤行之。（4）一場秋雨一場寒，。八月暖，九月溫，。（5）女娃游于東海，，故為精衛(wèi)，，以堙于東海。二、閱讀與欣賞。閱讀下面的材料，回答問題。小寒每年公歷1月5、6或7日為小寒。民間有句諺語：小寒大寒，冷成冰團。此節(jié)氣時，北方冷空氣不斷南下，土壤凍裂，河流封凍。根據(jù)我國氣象資料，小寒幾乎在每年都是氣溫最低的節(jié)氣。小寒時，北京的平均氣溫一般為零下5℃，有時候會達到零下10℃?！靶『惫?jié)氣中有一個重要的民俗就是吃“臘八粥”。《本草綱目》中記載：粥能益氣、生津、養(yǎng)脾胃、治虛寒。臘八粥一般是以糯米、紅棗、桂圓、花生、紅豆、杏仁、松子等煮成的甜稀飯，在隆冬時節(jié)吃上一碗，甜在ロ中，暖在心頭。另外，小寒節(jié)氣后年味漸濃，人們開始忙著掃屋子、寫春聯(lián)、剪窗花，為春節(jié)做準備。俗話說“冬練三九”，小寒時節(jié)運動也有講究。第一，時間宜晚。早晨鍛煉最好等日出以后再進行，因為日出后氣溫上升，空氣中的污染物也有所減少。第二，循序漸進。因為冬季氣溫低，血液流動緩慢，肌內(nèi)、關(guān)節(jié)及韌帶的彈性和靈活性降低，極易發(fā)生運動損傷。第三，鼻吸口呼。因為用鼻腔吸氣對空氣有加濕和加溫的作用，還能防灰塵和細菌。14．短文是從不同方面介紹“小寒”這個節(jié)氣的，在短文中沒有提及的是（）。A．天氣特點 B．節(jié)氣民俗 C．農(nóng)業(yè)活動 D．運動指南15．每年公歷（）為小寒。A．1月5日 B．1月6日 C．1月7日 D．1月5、6或7日16．下列選項中，哪一項不是“小寒”節(jié)氣的特點？（）。A．天氣暖和 B．土地凍結(jié) C．河流封凍 D．氣溫最低17．“小寒”節(jié)氣中，有一重要的民俗是（）。A．登高賞菊 B．吃餃子 C．吃元宵 D．吃“臘八粥”18．“小寒時，北京的平均氣溫一般為零下5℃，有時候會達到零下10℃?！边@句話主要運用的說明方法是（）。A．舉例子 B．列數(shù)字 C．作比較 D．打比方19．人們常說，合理地運動，可以使我們的身體更健康。請結(jié)合文本內(nèi)容，說說小寒節(jié)氣怎樣運動更健康？（至少說出兩點建議，并適當說明理由）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的材料，回答問題。最后一根火柴①一個六人組成的考察隊在可可西里無人區(qū)突遇暴風雪，迷失了方向。天漸漸黑下來，老隊長神色凝重地告訴大家，如此惡劣的天氣，營救工作根本無法進行，我們必須設法熬過今晚才有獲救的可能。大家的心一下子跌到了無底深淵。誰都明白，這里夜間溫度將降到零下37度，要想在野外熬過一夜幾乎是不可能的。②最后，他們發(fā)現(xiàn)一塊上部凸出，下部凹入約一米的巨巖，大家一起擠進去。六個人背靠背，蜷縮著，彼此用身體取暖。③這時，隊員們發(fā)現(xiàn)，他們棲身的巨巖下面竟纏繞著許許多多干枯的樹枝。大家激動不已，把目光齊刷刷地投向全隊唯一的煙民老隊長。老隊長心領神會，從懷里掏出一盒火柴。遺憾的是，火柴盒里的火車柴僅剩區(qū)區(qū)幾根了。④這里海拔數(shù)千米，氧氣稀薄，肆虐的寒風無孔不入。大家用身體擋著風，一根、兩根、三根，火柴哧地一亮便熄滅了，騰起一縷青煙。僅剩最后一根火柴時，老隊長不敢再劃了。他清醒地知道，如果這根火柴再不能把柴火點燃的話，他們將魂斷高原。⑤氣氛驟然緊張起來，老隊長拿火柴的手開始顫抖。狂風裹挾著雪粒打在臉上，六條生命，一根火柴，上演著與死神對峙的悲壯一幕。⑥深思熟慮了許久，老隊長命令大家把臃腫（yōngzhǒng）的外衣脫下，擁在各自胸前，然后用身體圍成一圈，將老隊長劃火柴的手圍得密不透風。在火柴擦向磷紙的剎那，每個人都竭力屏住了呼吸?！斑辍钡匾宦?，火柴綻開一朵絢麗的火花，將濃重的夜幕撕開一角，老隊長將自己的帽子點燃，放在樹枝下?；鹈鐨g快地跳躍著，映紅了六張激動的臉龐，溫暖了六顆冰冷的心。在那漫長的一夜，在那生死之間，大家感到了自身的渺小，同時對那根救命的火柴產(chǎn)生了近乎崇拜的敬意。天亮了，沐浴著溫暖的陽光，人們的眼里閃爍著淚花。⑦誰也不會想到，創(chuàng)造奇跡的，竟是一根微不足道的火柴！20．下列不屬于考察隊面臨的一項是（）。A．突遇暴風雪 B．迷失方向 C．天色漸黑 D．雜草叢生21．第3自然段中說到：“大家激動不已……”，是因為大家發(fā)現(xiàn)了（）。A．巨巖 B．干樹枝 C．老隊長 D．一盒火柴22．第4自然段畫線處烘托了人們（）的心情。A．緊張 B．猶豫 C．憤怒 D．無奈23．“生死之間，大家感到了自身的渺小”是因為（）。A．可可西里無人區(qū)很大，顯得我們很小。 B．生命有時竟如此不堪一擊。C．在篝火的照射下，我們在彼此的眼中看到自己很渺小。 D．篝火太旺了，顯得我們很渺小。24．這篇文章給你怎樣的啟發(fā)？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．結(jié)合文本內(nèi)容，試著提出一個值得的問題。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、表達與交流。26．生活中，每個人都有屬于自己的“最”。比如，最美好的回憶，最不容易克服的困難，最欣賞的風景，最喜歡的人……請以“最的”為題進行習作。現(xiàn)將題目補充完整，再寫下自己真實的經(jīng)歷與感受。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】ACD三項中加點字讀音是正確的；B項中“家雀（què）”應讀jiāqiǎo；“潛（qiǎn）水艇”應讀qiánshuǐtǐng。故答案為：B?！军c評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。2．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)詞語詞形和平時學習積累，ABC三項中詞語詞形是正確的；D項中“蒼繩”應寫作“蒼蠅”；“山崩地列”應寫作“山崩地裂”。故答案為：D。【點評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學習積累對每一選項中句子進行檢查分析，做出正確鑒別和修改。3．【答案】A【解析】【分析】“徉”的意思是安閑自在地步行。結(jié)合字義，“徉”與“行走”有關(guān)系。故答案為：A?！军c評】題目考查學生對漢字字義的理解能力。作答時要結(jié)合詞語表達的意思，體會這個字在句子中的意思，做出選擇。4．【答案】C【解析】【分析】題干“鴉雀無聲”意思是形容非常寂靜，A項“低聲細語”形容說話聲音很低；

B項“竊竊私語”意思是偷偷地說話；

C項“人聲鼎沸”指指人群的聲音吵吵嚷嚷，就像炸開了鍋；

D項“悄無聲息”意思是形容沒有聲音或聲音很輕；也形容沒有名聲，默默無聞。

結(jié)合各項詞語意思，應選C項。故答案為：C。【點評】題目考查學生對成語的理解和運用能力。作答時要結(jié)合平時學習對成語的理解，根據(jù)每個句子所表達的主要意思，然后做出正確判斷，做出選擇。5．【答案】C【解析】【分析】A項“三頭六臂”形容形容有特別大的本領；

B項“神通廣大”比喻辦法多，本領高強；

C項“隨遇而安”處于各種環(huán)境都能安心自在；

D項“刀槍不入”刀殺不進槍刺不死，形容武藝高強。

結(jié)合詞語意思，C項詞語與其他三項意思不同。故答案為：C?！军c評】題目考查學生對成語的理解和運用能力。作答時要結(jié)合平時學習對成語的理解，根據(jù)每個選項中成語所表達的主要意思做出正確判斷，做出選擇。6．【答案】D【解析】【分析】A項中“理直氣壯”理由充分，因而說話有氣勢；符合語境；

B項中“竊竊私語”意思是小聲地偷偷說話；符合語境；

C項中“奔流不息”意思是水流奔騰永不停止；符合語境；

D項中“憤憤不平”意思是心中不服，感到氣憤，這個詞語形容妹妹看到蟲子后因為膽小而害怕，運用不恰當。故答案為：D?！军c評】題目考查學生對成語的理解和運用能力。作答時要結(jié)合平時學習對成語的理解，根據(jù)每個句子所表達的主要意思判斷成語的運用是否恰當，然后做出正確判斷，做出選擇。7．【答案】B【解析】【分析】“小書蟲”指對讀書極其熱愛是非常喜歡讀書的“人”，這句話中的引號表示對喜歡讀書的人的“特定稱謂”。故答案為：B。【點評】題目考查學生對標點符號的使用能力。作答時要根據(jù)平時學習對標點符號的認識，結(jié)合標點符號的用法和句子表達的主要意思，進行作答。8．【答案】A【解析】【分析】閱讀各個選項中的句子，A項這句話是正確的；

B項中“穿的可以是新衣服”，但是“戴的不能是衣服”，因此，這句中應把“戴”去掉；

C項中這句話缺少主語，句子表達不完整，應改成“爺爺常?；貞涍^去的往事?！?/p>

D項中“努力學習”與“提高成績”之間是對應關(guān)系，應該把句子中的“能否”去掉。故答案為：A。【點評】題目考查學生的病句修改能力。作答時首先要對題目中的句子進行正確的分析和判斷，找出句子的語病所在，然后根據(jù)平時的學習積累進行修改，以便正確作答。9．【答案】D【解析】【分析】題干“不識廬山真面目，只緣身在此山中”這句話出自蘇軾《題西林壁》，意思是之所以辨不清廬山真正的面目，是因為我身處在廬山之中。因為身處廬山之中，所以才會對廬山缺少全面的認識，看不清廬山的本來面目。A項“活到老，學到老”是教育人要終身學習；不符合題意；

B項“有志者事竟成”意思是只有有遠大的志向才能把事情做成功；不符合題意；

C項“耳聽不如眼見，眼見不如實干?！币馑际且⒅貙嶋H，講究親身實踐；不符合題意；

D項“當局者迷，旁觀者清”當事人看問題反而糊涂，旁觀的人由于客觀，卻看得清楚。符合題意。故答案為：D?！军c評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學習積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點，進行準確作答。10．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合題目中各個選項的內(nèi)容，ACD三項中對課文內(nèi)容的理解都是正確的；B項中《蟋蟀的住宅》的作者是法國昆蟲學家法布爾，課文通過描寫作者細致、長期的觀察過程，描寫了蟋蟀住宅的特點。故答案為：B?！军c評】題目考查學生對課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時要結(jié)合平時對課文內(nèi)容的學習和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對題目內(nèi)容進行分析和判斷，即可順利作答。11．【答案】C【解析】【分析】閱讀句子，這句話采用列數(shù)字的方法，說明了地球上水的總量比較豐富，但是淡水資源缺乏，可以供人類飲用的淡水資源更加缺乏，因此，“不要讓我們的眼淚成為最后一滴水”告訴我們?nèi)祟悜撜湎Y源，節(jié)約用水。故答案為：C?！军c評】題目考查學生對句子意思的理解能力。作答時要結(jié)合句子表達的意思，根據(jù)句意體會句子表達的深刻內(nèi)涵，做出選擇，檢驗自己的判斷。12．【答案】C【解析】【分析】“被這奇妙的聲音吸引住了”中“奇妙的聲音”指的是“女孩吹紙片”的聲音，“他仔細觀看了女孩的“杰作””中的“他”指的是布希曼，這句話應該放在第②句和第③句之間。故答案為：C?！军c評】題目考查學生的句子排序能力。作答時要讀懂每個句子根據(jù)每個句子之間在語義上的內(nèi)在聯(lián)系，理清表達的思路，然后再確定正確的表達順利，結(jié)合自己的學習積累和認知，進行排序。13．【答案】（1）逐漸拉長；橫貫江面（2）露似真珠月似弓（3）博學之；明辨之（4）十場秋雨要穿棉；十月還有小陽春（5）溺而不返；常銜西山之木石【解析】【分析】（1）“那條白線很快向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。”這句話出自課文《觀潮》，描寫了錢塘江大潮來臨時的磅礴氣勢。

（2）“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”出自白居易《暮江吟》，描寫了秋夜中月華如水的美麗景觀。

（3）“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”出自《中庸》，意思是博學，學習要廣泛涉獵；審問，有針對性地提問請教；慎思，學會周全地思考；明辨，形成清晰的判斷力；篤行，用學習得來的知識和思想指導實踐。

（4）“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”意思是隨著秋雨的降臨，氣溫會慢慢降低；“八月暖，九月溫，十月還有小陽春”意思是南方某些地區(qū)，農(nóng)歷八九月很暖和，十月還像春天一樣溫暖。

（5）“女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海?！边@句話出自課文《精衛(wèi)填?！?，意思是女娃在東海中游泳，被淹死而不能返回，于是變成了小鳥名叫精衛(wèi)，經(jīng)常從西山上銜取樹枝和石塊，投到東海之中，想把東海填平為自己報仇。故答案為：（1）逐漸拉長；橫貫江面；（2）露似真珠月似弓；（3）博學之；明辨之；（4）十場秋雨要穿棉；十月還有小陽春；（5）溺而不返；常銜西山之木石；【點評】題目考查學生對古詩和古代文學作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及課文理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學知識進行準確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確?！敬鸢浮?4．C15．D16．A17．D18．B19．建議一：早晨鍛煉最好等日出以后再進行，因為日出后氣溫上升，空氣中的污染物也有所減少；建議二，循序漸進，因為冬季氣溫低，極易發(fā)生運動損傷；建議三，鼻吸口呼，因為用鼻腔吸氣對空氣有加濕和加溫的作用，還能防灰塵和細菌?！窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。14．閱讀短文，第一自然段講了小寒的時間，第二自然段介紹小寒節(jié)氣的天氣特點；第三自然段講小寒節(jié)氣的民俗吃“臘八粥”；第四自然段介紹小寒節(jié)氣的運動指南，即體育鍛煉的注意事項。結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，對C項“農(nóng)業(yè)活動”沒有介紹。

故答案為：C。15．結(jié)合首句，“每年公歷1月5、6或7日為小寒?！?，可以知道小寒節(jié)氣的時間。

故答案為：D。16．結(jié)合短文中對小寒節(jié)氣的天氣特點的介紹，“小寒節(jié)氣”應該是土地凍結(jié)、河流封凍，氣溫達到每年的最低點。閱讀各個選項，A項不符合短文愿意。

故答案為：A。17．結(jié)合短文內(nèi)容，第三自然段，主要介紹了小寒節(jié)氣“吃臘八粥”的習俗。A項登高賞菊是重陽節(jié)習俗；B項吃餃子是春節(jié)習俗；C項吃元宵是元宵節(jié)習俗，因此應該選擇D項。

故答案為：D。18．這句話用“零下5℃”、“零下10℃”說明了小寒節(jié)氣氣溫降低，達到一年中最冷點的天氣特點，采用了列數(shù)字的說明方法。

故答案為：B。19．結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容，小寒節(jié)氣因為氣溫較低，因此在體育鍛煉中一是時間要晚一些，早晨要等到日出后進行；二是要循序漸進，逐漸增加運動強度；三是要運用科學的呼吸方法，鼻吸口呼，減少冷空氣對身體的刺激。結(jié)合自己的理解，可以選擇兩項進行作答。

故答案為：建議一：早晨鍛煉最好等日出以后再進行，因為日出后氣溫上升，空氣中的污染物也有所減少；建議二，循序漸進，因為冬季氣溫低，極易發(fā)生運動損傷；建議三，鼻吸口呼，因為用鼻腔吸氣對空氣有加濕和加溫的作用，還能防灰塵和細菌。【答案】20．D21．B22．A23．B24．一根小小的火柴竟能創(chuàng)造奇跡，挽救他們六人的生命?？梢姡澜缟显倜煨〉氖挛镆矔兴膫ゴ笾?。25．老隊長“深思熟慮了許久”，你能推測出老隊長深思熟慮的內(nèi)容嗎？請寫出你的推測?！窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。20．“一個六人組成的考察隊在可可西里無人區(qū)突遇暴風雪，迷失了方向?！边@句話總結(jié)概括考察隊面臨的主要困難，可以概括為突遇暴風雪、迷失方向；加上當時天色漸黑，考察隊面臨極大的困難。

故答案為：D。21．閱讀短文，在考察隊突遇暴風雪，迷失方向，在夜間極度寒冷的環(huán)境中，大家忽然發(fā)現(xiàn)了干枯的樹枝時，大家格外激動，因為有了這些樹枝，黑暗、寒冷都可以得到應對。

故答案為：B。22．第④自然段描寫了人們緊張的心情，在發(fā)現(xiàn)枯樹枝之后，大家嘗試著一根一根點燃火柴，用火柴點燃樹枝，結(jié)果火柴卻一次一次地熄滅了，最后還是一根的時候，這種緊張達到了極點。

故答案為：A。23．閱讀短文，可以知道，當科考隊面臨嚴重困難的時候，科考隊員的生命最后凝聚在一根小小的火柴上，如果火柴成功點燃，那將拯救科考隊的生命，如果點燃失敗，大家將命喪高原，因此大家一下子感到了生命的渺小和不堪一擊。

故答案為：B。24．閱讀短文，小小的一根火柴，竟然掌握著整個考察隊的所有人的生命，可以看出任何事物，哪怕是最最渺小的事物，可能也有著巨大的能量。

故答案為：一根小小的火柴竟能創(chuàng)造奇跡，挽救他們六人的生命?？梢?，世界上再渺小的事物也會有它的偉大之處。25．結(jié)合內(nèi)容，文中有很多的關(guān)鍵點，例如，如果最后一根火柴點燃失敗，那后面會發(fā)生什么故事？當老隊長要準備劃最后一根火柴的時候，他