2024屆內(nèi)蒙古赤峰市第二中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含解析

2024屆內(nèi)蒙古赤峰市第二中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、短跑運(yùn)動(dòng)員在100m競(jìng)賽中，測(cè)得5s末的速度是8m/s，10s末到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的速度是10.6m/s．則運(yùn)動(dòng)員在全程的平均速度是（）A．9m/sB．9.3m/sC．10m/sD．10.6m/s2、假設(shè)某桅桿起重機(jī)將質(zhì)量為1000kg的貨物由靜止開(kāi)始以1m/s2的加速度勻加速向上提升,若g取10m/s2,則在1s內(nèi)起重機(jī)對(duì)貨物所做的功是()A．500J B．4500J C．5000J D．5500J3、一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在百米賽跑中，測(cè)得在50m處的瞬時(shí)速度為6m/s，16s末到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度為7m/s，則全程內(nèi)的平均速度的大小為（）A．6m/s B．6.5m/s C．6.25m/s D．7m/s4、兩個(gè)共點(diǎn)力F1與F2的合力大小為6N,則F1與F2的大小不可能是A．F1=4N，F(xiàn)2=7NB．F1=4N,F2=8NC．F1=5N，F(xiàn)2=8ND．F1=2N,F2=1N5、對(duì)于一個(gè)做單向勻減速運(yùn)動(dòng)的物體，在靜止前下列說(shuō)法中正確的是A．速度越來(lái)越小，位移也越來(lái)越小 B．速度越來(lái)越小，位移越來(lái)越大C．加速度越來(lái)越小，位移越來(lái)越大 D．加速度越來(lái)越小，位移越來(lái)越小6、如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在水平桌面上的木板上表面滑行，木板靜止，它的質(zhì)量為M＝3m，木板與木塊、木板與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，則木板受桌面的摩擦力大小為()A．mgB．2μmgC．3μmgD．4μmg7、如圖所示，A、B、C三個(gè)物體質(zhì)量相等，它們與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同．三個(gè)物體隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向如圖中箭頭所示．則下列說(shuō)法正確的是A．A物體受到的摩擦力不為零，方向向右B．三個(gè)物體只有A物體受到的摩擦力為零C．B、C受到的摩擦力大小相等，方向相同D．B、C受到的摩擦力大小相等，方向相反8、下列說(shuō)法正確的是（）A．欣賞花樣滑冰運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員不可以看作質(zhì)點(diǎn)B．速率即速度的大小，平均速率即平均速度的大小C．速度變化量很大，加速度可能很小D．跳傘運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員身上掉下的鈕扣做自由落體運(yùn)動(dòng)9、一個(gè)小球從4m高處落下，被地面彈回，在1m高處被接住，則小球在整個(gè)過(guò)程中（）A．位移大小是5m B．路程是5mC．位移大小是3m D．以上均不對(duì)10、如圖所示，重力為G的物體靜止在傾角為α的斜面上，將重力G分解為垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，則A．F1不是物體對(duì)斜面的壓力B．F2就是物體受到的靜摩擦力C．物體對(duì)斜面的壓力方向與F1方向相同，大小為GcosαD．物體受到重力、斜面對(duì)物體的支持力、靜摩擦力共三個(gè)力的作用11、物體同時(shí)受到同一平面內(nèi)的三個(gè)共點(diǎn)力作用，下列幾組力中，可能使物體處于平衡狀態(tài)的是（）A．5N、7N、8N B．2N、3N、6NC．1N、5N、10N D．1N、10N、10N12、一小球從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在第內(nèi)的位移比前內(nèi)的位移多，則下列說(shuō)法正確的是()A．小球加速度為 B．小球前內(nèi)的平均速度為C．小球第的初速度為 D．第內(nèi)的平均速度為二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“力的合成的平行四邊形定則:實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的一段固定于P點(diǎn):(1)如圖1所示,用A、B兩只彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮條的另一端拉至O點(diǎn),分別記錄兩分力的大小和方向,此時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為_(kāi)_____N.接下來(lái),為了測(cè)出這兩分力的合力,用一只彈簧測(cè)力計(jì)沿PO方向拉伸橡皮條,使橡皮條的長(zhǎng)度_______PO(選填“大于”、“等于”或“小于”),記錄下該力的大小和方向；(2)如圖2為某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的兩個(gè)分力的圖示,請(qǐng)?jiān)趫D中作出這兩個(gè)分力的合力(保留作圖痕跡),________；并在圖中空格處填寫(xiě)的大小_______．14、某同學(xué)在做“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶如圖所示，每?jī)牲c(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出來(lái)，圖中上面的數(shù)字為相鄰兩點(diǎn)間的距離，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50HZ．（1）相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間為_(kāi)_．（2）打第四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度v1=__m/s．15、在《探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》實(shí)驗(yàn)中：(1)在下列給出的器材中，本節(jié)實(shí)驗(yàn)中所需的器材有（______）①電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器②天平③低壓交流電源④低壓直流電源⑤細(xì)繩和紙帶⑥鉤碼和小車(chē)⑦秒表⑧一端有滑輪的長(zhǎng)木板⑨刻度尺A．①③⑧⑨B．⑤⑥⑧⑨C．①③⑤⑥D(zhuǎn)．①③⑤⑥⑧⑨(2)據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，我們可以從紙帶上直接得到的物理量是（______）A．時(shí)間間隔B．位移C．加速度D．平均速度(3)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，在如下基本步驟中，正確的排列順序?yàn)開(kāi)____A．紙帶穿過(guò)限位孔安裝到小車(chē)上，小車(chē)系上細(xì)繩跨過(guò)定滑輪，細(xì)繩掛上鉤碼B．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上C．放開(kāi)小車(chē)讓小車(chē)帶著紙帶運(yùn)動(dòng)D．接通交流電源，進(jìn)行打點(diǎn)E．關(guān)閉電源，取下紙帶(4)如圖是某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。A、B、C、D是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚€(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距為_(kāi)____cm；C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是_____m/s；小車(chē)加速度大小是_____m/s2。三．計(jì)算題(22分)16、（12分）將一個(gè)小球從傾角α=37o的足夠長(zhǎng)的斜面頂端，以初速度v0=12.0m/s向下坡方向水平拋出,求：⑴經(jīng)歷多少時(shí)間小球打到斜面上？⑵小球離斜面的距離最大是多少？17、（10分）如圖所示，F(xiàn)垂直于豎直墻面推一個(gè)物體，物體的質(zhì)量為2kg，與墻面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25，若物體恰勻速下滑，求F的大小，g取10m/s2

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、C【解題分析】

由題意可知運(yùn)動(dòng)員的位移與所用時(shí)間，則由平均速度公式可求得平均速度?！绢}目詳解】由題意可知，運(yùn)動(dòng)員的位移為100m；總時(shí)間為10s，則平均速度：v故應(yīng)選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查平均速度的計(jì)算，一定要牢記平均速度等于總位移與總時(shí)間的比值。2、D【解題分析】

根據(jù)牛頓第二定律得，F(xiàn)-mg=ma，解得F=mg+ma=1000×（10+1）N=11000N。上升的位移x=12at2＝12×1×1m＝0.5m。則拉力做功W=Fx=11000×0.5J=5500J．故D正確，3、C【解題分析】

ABCD．排除題目中的干擾因素，百米比賽為直道，其位移為100米，所以平均速度為故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。4、D【解題分析】

兩個(gè)共點(diǎn)力的合力范圍合力大小的取值范圍為：F1+F2≥F≥|F1-F2|；F1=4N，F(xiàn)2=7N，合力大小的取值范圍為：11N≥F≥3N，可能是6N，故A不符合題意。F1=4N，F(xiàn)2=8N，合力大小的取值范圍為：12N≥F≥6N，可能是6N，故B不符合題意。F1=5N，F(xiàn)2=8N，合力大小的取值范圍為：13N≥F≥3N，可能是6N，故C不符合題意。F1=2N，F(xiàn)2=1N，合力大小的取值范圍為：3N≥F≥1N，不可能是6N，故D符合題意；故選D。5、B【解題分析】

物體做單向勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度的方向與速度方向相反，速度v=v0-at位移：A.速度越來(lái)越小，位移也越來(lái)越小，位移仍然在增加，而不是在減小.故A錯(cuò)誤.

B.速度越來(lái)越小，位移越來(lái)越大.故B正確.

CD.物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度恒定而不是越來(lái)越小.故CD錯(cuò)誤.6、A【解題分析】

木塊向左滑動(dòng)，木板相對(duì)于木塊向右滑動(dòng)，木板受到木塊向左的滑動(dòng)摩擦力大小Ff1＝μmg因?yàn)槟景屐o止，根據(jù)二力平衡條件，木板受到地面的靜摩擦力方向向右，大小Ff2＝Ff1＝μmg故A正確。7、BC【解題分析】三個(gè)物體勻速運(yùn)動(dòng),受力平衡．A不受摩擦力，BC所受摩擦力等于重力沿斜面方向的分力，大小相等，方向相同，沿斜面向上．答案選BC．8、AC【解題分析】

A．欣賞花樣滑冰表演者的精彩表演時(shí)，看的就是表演者的優(yōu)美的動(dòng)作，此時(shí)的表演者不能看成是質(zhì)點(diǎn)，故A正確；B．速率是速度的大小，平均速率等于路程除以時(shí)間，平均速度等于位移除以時(shí)間，平均速率不是平均速度的大小，故B錯(cuò)誤；C．根據(jù)知，速度變化量很大，加速度可能很小，故C正確；D．跳傘運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員身上掉下的鈕扣具有與運(yùn)動(dòng)員相同的初速度，則鈕扣不是做自由落體運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選AC。9、BC【解題分析】試題分析：取出發(fā)點(diǎn)為原點(diǎn)，向下為正方向，小球從4m高處落到地面是的位移，地面彈回1m高處的位移為，總位移，C對(duì)；路程為軌跡長(zhǎng)度為，B對(duì)故選BC考點(diǎn)：位移和路程的區(qū)別點(diǎn)評(píng)：位移是位置的變化，路程是運(yùn)動(dòng)的軌跡；位移是矢量，路程是標(biāo)量．位移的大小等于由初位置指向末位置有向線段的長(zhǎng)度，與運(yùn)動(dòng)軌跡無(wú)關(guān)．路程是運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度10、ACD【解題分析】AB、F1、F2是重力G的兩個(gè)分離，F(xiàn)1不是物體對(duì)斜面的壓力，F(xiàn)2不是物體受到的靜摩擦力，故A正確，B錯(cuò)誤；C、物體對(duì)斜面的壓力方向與F1的方向相同，大小為，故C正確；D、物體受到重力、斜面對(duì)物體的支持力、靜摩擦力三個(gè)力的作用，故D錯(cuò)誤；故選AC．11、AD【解題分析】

試題分析：三個(gè)力合力為0時(shí)，則任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力大小相等，方向相反，由此可知，任意一個(gè)力在另外兩個(gè)力的合力范圍．5N和7N的合力范圍為：2N-12N，8N在合力范圍里，故三個(gè)力的合力可能為0，故A正確；2N和3N的合力范圍為：1N-5N，5N在合力范圍里，故三個(gè)力的合力可能為0，故B錯(cuò)誤；1N和5N的合力范圍為：4N-6N，10N不在合力范圍里，故三個(gè)力的合力不可能為0，故C正確；1N和10N的合力范圍為：9N-11N，10N在合力的范圍里，故三個(gè)力的合力可能為0，故D錯(cuò)誤．考點(diǎn)：考查了力的合成【名師點(diǎn)睛】根據(jù)力的合成法則可知：三個(gè)力的合力為零時(shí)，則第三個(gè)力肯定在第一二兩個(gè)力的合力范圍里，由此判斷選項(xiàng)即可．12、AB【解題分析】

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論求解加速度，根據(jù)速度時(shí)間公式求出14s初、14s末、15s末的速度，根據(jù)求解平均速度．【題目詳解】A．根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論得：，故A正確；B．小球末的速度，則小球前內(nèi)的平均速度，故B正確；C．小球第的初速度等于末的速度，則，故C錯(cuò)誤；D．小球第末的速度，則第15s內(nèi)的平均速度為，故D錯(cuò)誤．故選AB.【題目點(diǎn)撥】題主要考查了勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論以及平均速度公式的直接應(yīng)用，知道小球第14s的初速度等于13s末的速度，難度適中．二．填空題(每小題6分，共18分)13、（1）1.8；等于；（2）作圖見(jiàn)解析、4.3N【解題分析】

（1）根據(jù)彈簧秤指針的指示可知，其讀數(shù)為1.8N；為了使兩次彈簧秤拉力的作用效果相同，因此在用一只彈簧測(cè)力計(jì)沿PO方向拉伸橡皮條，使橡皮條的長(zhǎng)度等于PO長(zhǎng)度．

（2）根據(jù)力的平行四邊形定則畫(huà)出圖象如下所示：

由圖可知，寫(xiě)F合=4.3N【題目點(diǎn)撥】本題考查了“等效法”的應(yīng)用和平行四邊形定則等基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于這些基礎(chǔ)知識(shí)在平時(shí)練習(xí)中要不斷加強(qiáng)訓(xùn)練，以提高解題能力；同時(shí)注意彈簧秤的讀數(shù)方法．14、0.1s1.2【解題分析】（1）由于每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s，

（2）根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度，可以求出打紙帶上4點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度大小為：v415、DABADCE0.700.100.20【解題分析】

（1）[1]在本實(shí)驗(yàn)中，不需要測(cè)量小車(chē)或砝碼的質(zhì)量，因此不需要天平，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是交流電源，因此不需要直流電源，同時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)間，因此不需要秒表；即為①③⑤⑥⑧⑨，故選D。

（2）[2]A、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電頻率為50Hz時(shí)，每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)，所以時(shí)間間隔已知，不需計(jì)算，故A正確；

B、紙帶上打出的點(diǎn)之間的距離可以用刻度尺直接量出，不需計(jì)算，故B正確；

C、運(yùn)動(dòng)物體的加速度可以利用逐差法或者速度-時(shí)間圖象得出，需要計(jì)算，故C錯(cuò)誤；

D、平均速度的求解需要運(yùn)用物理公式計(jì)算得到，故D錯(cuò)誤。

故選AB。

（3）[3]實(shí)驗(yàn)步驟要遵循先安裝器材后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原則進(jìn)行，注意實(shí)驗(yàn)中為了使打點(diǎn)穩(wěn)定后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同時(shí)為了提高紙帶的利用率，盡量將紙帶上打滿點(diǎn)，要先接通電源后釋放紙帶。要符合事物發(fā)展規(guī)律，故正確的操作步驟為：BADCE。

（4）[4]已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，則紙帶上相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s；由圖