老人與海讀后感范文10篇

老人與海讀后感范文10篇老人與海讀后感范文（精選10篇）

《老人與?！纷x后感怎么寫?大家細細品嘗《老人與?！泛?，大家對人生或者事物肯定產(chǎn)生了很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。今日我在這給大家整理了一些老人與海讀后感范文（精選10篇）！

老人與海讀后感范文（精選篇1）

今日下午，我看了美國聞名作家海明威的代表作《老人與?！?。

《老人與?！分v的是一位名叫圣地亞哥的老漁夫在海上連續(xù)八十四天沒有捕到魚但依舊堅持出海，直到第八十五天捕到了一條比船還大的馬林魚的故事。

讀完這本書，仆人公圣地亞哥身上堅忍不拔的精神和毅力讓我特別感動。圣地亞哥執(zhí)著于出海捕魚，這不僅是他謀生的手段，也是證明他個人力量的地方。但是，出海能不能捕到魚還是有很大的運氣在里面的。假如出海捕不到魚，很多漁夫會選擇再嘗試兩三次，假如還是沒有任何收獲，基本上會放棄。但圣地亞哥卻與其他漁夫不同。他特別執(zhí)著于出海，即便八十四天沒有任何收獲也依舊不泄氣。鄰居馬諾林起初跟他出海，在堅持了四十天后，還是被父母支配跟隨其它漁船去了，由于他們認為孩子跟著老頭不會交好運。圣地亞哥在遭受這些挫折后，依舊沒有放棄。第八十五天，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒在周旋了兩天后最終叉中了它，沒等捕撈上船，就引來了很多鯊魚的爭搶，圣地亞哥不顧疲憊，無畏地與鯊魚綻開搏斗，最終回到海港，馬林魚只剩下一副巨大的骨架，老頭兒也精疲力盡地倒在地上。

當年讀這本名著，肯定從圣地亞哥身上學到了堅忍不拔、永不放棄，不忘初心、牢記使命，攻克了一道又一道難關，才使我們的國家、我們的民族無比接近于民族復興、實現(xiàn)國家的現(xiàn)代化。

我也要向一樣，從仆人公圣的亞哥的身上學會堅持不懈和執(zhí)著的精神！在學習中遇到困難時，不畏懼、不恐驚，以堅忍不拔的毅力，英勇地去迎接挑戰(zhàn)。

老人與海讀后感范文（精選篇2）

《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍淖髌?。他敘述的是漁民桑迪亞哥出海捕魚的故事。老人接連84天沒有捕到魚，但他并不灰心喪氣，照樣出海，最終捕到一條大馬林魚。卻又由于這條大馬林魚與一群鯊魚搏斗了兩天兩夜。桑迪亞哥是一位老漁夫，更是一條硬漢。他孤獨、背運、貧困、年老，但他樂觀、自信、英勇、堅韌。在與馬林魚、鯊魚的搏斗中，他忍受著饑餓、傷痛，竭盡全力。從他身上，我看到了不屈不撓的硬漢精神。

小說中，我最喜愛的一句話就是老人說的話：“可是一個人不是生來就要給戰(zhàn)勝的。你盡可以毀滅一個人，可就是打不垮他?！?/p>

這句話使我不由得想起了我自己。

進入八班級后，學習任務加重，我又比較貪玩，導致成果不穩(wěn)定，忽上忽下。爸爸媽媽很是為我擔憂。而我總覺得自己年齡小，再玩一會兒也不會怎樣。和我同齡的孩子都念七班級，我現(xiàn)在已經(jīng)不錯了。我沾沾自喜于自己的小聰慧?？墒侨怂悴蝗缣焖悖业脑驴汲晒?、中段成果越來越不如意，爸爸媽媽的話語也越來越少，我在盡量削減與爸媽的接觸的同時，也在不停的思索：是我不夠聰慧嗎?似乎不是這個緣由。那是我不夠努力嗎?是我不夠踏實嗎?是我不夠進取嗎?……

一連串的問題使我的心越來越焦慮擔心。有一天，媽媽對我說她給我找了一本書，我趕忙拿來一看，是《老人與?！贰Ｎ乙豢跉庾x完后，最終明白了媽媽的苦心。我缺少的，就是老人身上那股不屈不撓的韌勁。不管遇到什么樣的困難挫折，都要堅持下去，決不放棄。我的轉(zhuǎn)變從里到外，我不再于課下與同學瘋跑打鬧，也不再與搞怪的同學結(jié)伴游玩，我開頭靜下心來，專注的做作業(yè)，仔細的思索問題，樂觀的閱讀課外名著，做筆記。

老人的這句話，促使我不斷進取，不斷進步。

老人與海讀后感范文（精選篇3）

成功是什么?是一件事順當完成后的喜悅之情?然而，《老人與?！穮s給我們詮釋了一種全新意義上的精神成功。

《老人與?！穼懥斯虐屠蠞O夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到一條魚的狀況下，最終獨自釣上了一條大馬林魚。但這魚實在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，最終被漁夫殺死了，綁在小船的一邊。在歸程中，漁夫一再遭到鯊魚的攻擊，最終回港時，只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

這雖然是個故事簡潔、篇幅不大的作品，但含義豐富。老人盡管一開頭便處于不利的地位，但他的勇敢正在于知其不行為之而為之。在第八十五天，老漁夫打算駛向遠方去釣魚，歷盡千辛萬苦之后，最終釣上了一條大馬林魚，卻又一再遭到鯊魚的攻擊，最終魚也被吃光了。人們會想，魚被吃了，那么他此次出航便是毫無意義的了。但是，我覺得他是成功的，從他釣上大馬林魚的這一刻起，他便成為了一個成功者，一個已經(jīng)勝利的人。盡管后來魚肉都沒了，但一路上他的堅韌意志給我留下了深刻的印象。“然而人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給戰(zhàn)勝?！边@句話所言極是，這是一個勝利者的樂觀主義人生觀，更是全文的中心。

你真的成功了嗎?我不禁想問。一件事的順當完成使你得到了豐厚的酬勞，這便是成功?還是像那位老人一樣，憑借自己的力氣釣上一條大魚，歷盡千辛萬苦卻一無所獲?我想，看了《老人與?！泛螅蠹铱隙ㄒ矔x擇后者吧?盡管，大魚只剩下一具殘骨，卻顯示著一種成功，一種真實意義上的精神成功!

老人與海讀后感范文（精選篇4）

今日上午，我讀完了《老人與?！愤@本書。這本書敘述了老人已經(jīng)100多天沒有捕到魚了，最終他在一次遠航中釣到了一條大鯊魚，但這條鯊魚受傷了，流了很多血，引來了一群鯊魚對老人的圍攻。于是老人頑強地與他們搏斗，最終，戰(zhàn)勝魚群，成功地回到了家，但鯊魚已經(jīng)被群魚吃得差不多了，只剩下一堆白森森的魚骨頭。這是多么了不起的一個奇跡啊!一位高齡老人，竟然斗敗了一群鯊魚。他沒有什么先進的武器，僅有一桿魚叉，是什么力氣支撐他戰(zhàn)勝鯊魚的呢?力氣?士氣?都不夠!是信念，是毅力!老人堅信：憑自己的才智和毅力與鯊魚搏斗定能取勝!于是，他老人堅韌抗爭，永不放棄。正是這種不屈不撓的精神，使他戰(zhàn)勝了一條條彪悍的鯊魚。

其實很多有成就的人身上都有這種精神。海倫凱勒，雖然雙目失明，雙耳失聰，但她堅持不懈地學習，一生寫了12部著作!自傳《假如給我3天光明》家喻戶曉，她的這種不屈不撓的奮斗精神也永久銘刻在世人心中。

我的身邊也有很多這樣的人。我的一位堂哥，他已經(jīng)上高三了。在這個暑假過后他就要考高校了，這個暑假，他每天埋頭苦練，總是把自己關在家里，一個人做練習題、試卷……他每天除了學習還是學習。不斷的復習、學習、補充學問。從早上開頭，就始終在那復習，直到晚上黑夜降落了，他才肯放下書本。他每天都會起早貪黑，我信任功夫不負有心人，他肯定會考上高校的。

在我們身邊，像這樣的人許多。他們努力地學習、工作，頑強英勇地面對困難，堅持不懈地戰(zhàn)勝困難，成為生活的強者。我們也應當向他們學習，學習這種不屈不撓的奮斗精神。

老人與海讀后感范文（精選篇5）

讀完《老人與海》我明白了一個道理----頑強不屈的人才能嘗到成功的果實，半途而廢的人永久都不能勝利。

《老人與?！分饕獢⑹隽耍豪先顺龊２遏~時，釣到了大馬哈林，雖然老人深知自己在力氣，體能上都比不過年富力壯的魚，但他并沒有半途而廢，而是跟這頭150磅的魚比起了忍受痛苦的力量，當魚慢慢浮現(xiàn)水面時，老人便用魚叉終結(jié)了他的性命。在返航途中，老人遭到了鯊魚的攻擊。雖然鯊魚被擊敗了，但老人的繩子和魚叉都沒了。老人并沒泄氣而是把刀子綁在一只船槳的柄上，讓自己擁有了武器。兩個小時后，老人又遭受了一堆鯊魚，但老人最終靠著自己的堅持戰(zhàn)勝了它們

《老人與海這》個故事告知了我們堅持不懈終將勝利。老人跟魚比，在數(shù)量，力氣，武器上都沒有任何優(yōu)勢，反而布滿了劣勢，那他是怎樣戰(zhàn)勝鯊魚的呢，讓鯊魚敗在他手上的呢？他靠的是什么呢？他靠著的是自己的堅持不懈。所以說我們也不能半途而非。

故事中的老人面對比自己強大的對手毫不氣餒，但現(xiàn)實中的我卻是呢么的半途而廢，小時候我想學架子鼓，爸爸支持我，但是我自己沒有堅持下去，半途而廢了。讀完老人與海之后，我才明白人不能半途而非，現(xiàn)在，我肯定要重拾打架子鼓這個愛好，在這條道路上始終走下去。

老人與海讀后感范文（精選篇6）

讀完《老人與海鷗》這篇文章后，我久久陷入了深思，不禁為老人與海鷗之間的深厚情意而感動，同時從老人吳慶恒對海鷗無私的愛而聯(lián)想到父母對兒女無私的關懷和照看，這是人性光輝的閃爍，是世間最暖和的愛。

這篇文章的是鄧啟耀，文章敘述了老人與海鷗之間發(fā)生在昆明翠湖邊一件件感人肺腑的故事。老人吳慶恒每逢冬日都會到昆明翠湖邊給海鷗喂食，與海鷗相伴。他省吃儉用花錢給海鷗買食物，他還給一只只海鷗取名字，以便溝通。

后來，老人去世了，人們將老人的遺像放在翠湖邊，鷗群竟圍著老人的遺像翻飛回旋，一會兒又肅立不動，像是一個個為老人守靈的白翼天使……翠湖，邊過往的行人都被這一幕情景驚呆了，忍不住停下了腳步?？吹竭@里，我不禁為海鷗通曉人性的情意流下了眼淚。

海鷗對老人的那種不舍，讓我覺得老人就是海鷗的父親，海鷗就是老人的兒女啊!老人對海鷗的關愛就像媽媽對我的愛一樣。媽媽不但在生活上無微不至地關懷我，把好吃的東西留給我，把好的東西給我使用，而且在學習上更是傾盡心力地關懷我，給我買最好的學習用品，還時時鼓舞我努力學習。

讀了《老人與海鷗》這篇文章后，我不僅被動物與人類之間深厚的友情而感動，同時有深深的感受和啟發(fā)：人與動物之間都能產(chǎn)生如此深厚的情意，我們?nèi)伺c人之間不是更應當和諧相處嗎?

老人與海讀后感范文（精選篇7）

今日，我學了一篇叫做《老人與海鷗》的課文;它主要敘述了一位老人與海鷗之間發(fā)生的感人故事：在一個冬日，與伴侶來到翠湖邊游玩時發(fā)覺了一位老人正在給海鷗喂食，與海鷗相伴。之后，當?shù)弥先藥资陙砦购ｚt一向風雨無阻，非常震動。

當在老人死后，看到海鷗為老人守靈的時候，的確被老人對海鷗無私的愛與海鷗對老人震撼的情所感動。學完了這篇課文，我立即就想到了自我以前欺侮動物時的場景：

以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車下時，立即就會拿起小石頭向它們?nèi)尤?，一看到它們“喵嗚”一聲之后就像子彈一樣跑開躲起來，我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。之后我膽子越來越大，用石頭砸了一只小狗，結(jié)果小狗一下子就像長了四個車輪一樣向我飛奔而來，嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家，只留下小狗還在原地看我的笑話。從今以后，我再也不敢去欺侮小動物了，可由于我是治標不治本，一見到小貓還是會跺跺腳，把它們嚇跑。之后小區(qū)里的貓都不怕我了，我也就不再連續(xù)做惡作劇了。

動物是人類最好的伴侶，我們要愛惜動物，愛惜大自然中的任何一個生命。記住，善待動物就是善待自我，就是自我能為子孫后代留下的最好的遺存!

老人與海讀后感范文（精選篇8）

《老人和海鷗》是一篇真實的故事，它敘述的是一個老人把海鷗當作自我的兒女們一般的照看。給它們喂餅干丁、給它們起名字、和它們談天。直到老人去世，海鷗們的舉動讓大家大吃一驚：人們將老人的遺像擺到草地上時，全部的海鷗竟然都在遺像上空翻飛回旋，連聲鳴叫，又而肅立不動。像是在為老人守靈。文章表現(xiàn)了老人對海鷗愛，以及海鷗對老人的情。其實，讀了文章后，我真的深有感受。莫非不是嗎愛惜小動物的伴侶隨處可見，有些甚至情愿去收養(yǎng)無家可歸的小野貓等等。這是為什么呀不就是由于大伙兒們心中有愛嘛！可是，我們同樣也清晰，目前捕殺珍惜動物的販子依舊隨處可見。雖然說我們不能夠有力地去解決這種事情?？墒?，我們能夠從反方面思索啊。我們一方面地去疼惜動物們，不是受損害的動物就更少了嗎讓我們一齊行動起來吧！呼吁全世界（期望你能夠做到?。┳尨蠹叶紖⒓悠渲?，一齊來愛護好小動物吧，讓我們和它們共同生活在同一片藍天下！

老人和海鷗們都能夠和諧相處，莫非我們就做不到嗎多去關愛一下小動物們吧。像老人一樣，打心底里愛著海鷗。老人為它們付出了好多好多。而他得到的最好的回報，不是金錢，而是海鷗對他的愛！向老人之以最崇高的敬意！老人最終的心愿信任你應當已經(jīng)明白了吧，那么，你情愿和我一齊把這個未了的心愿連續(xù)傳承下去嗎

但愿，你看完后會毫不遲疑的點頭的……

老人與海讀后感范文（精選篇9）

“一艘帆船越過世界的終點，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻照舊明麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”海明威是這樣評價他的作品《老人與?！返摹＿@不，上一年寒假我就讀了這本著作。

《老人與?！穼懙氖且粋€名叫桑提亞哥的老漁夫獨自出海捕魚，卻一連84天沒有捕到一條魚。但他沒有認輸，依舊在斗志昂揚地努力著，最終在第85天釣到一條體重1500磅的大馬林魚。可是，魚太大了，反而拖著船在海里走。他拉緊釣絲，努力堅持。即使沒有淡水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，他也絲毫沒有放棄。經(jīng)過兩天兩夜，他最終殺死了大馬林魚，開頭返航。不料遇上了鯊魚。最終老人筋疲力盡地帶著一副魚骨回到了家。躺在床上，他只好從夢境中去查找從前的美妙歲月，才能遺忘那殘酷的現(xiàn)實。

或許是由于在這個世界中，布滿著成為雄獅，成為王者，成為屢敗屢戰(zhàn)、百折不撓的成功者的沖動與幻想，或是對“冠軍”過去的回憶，所以他才“不自量力”地出海遠航了。

他讓我想起了小時候?；蛟S是由于我膽小、怕事，我四班級才學會騎自行車。當時，我看到許多孩子騎著自行車一起出去玩，非常憧憬，所以開頭鼓足士氣學習。但是我剛坐上自行車，就摔了一跤，結(jié)果我就害怕了，所以過了很久我才敢再學習騎自行車。一想到這里，我就為自己曾經(jīng)的放棄感到非常慚愧。

這本書讓我明白了：只要不可怕，勇往直前，即使失敗了也沒關系，面對困難不放棄的人就是成功者。

老人與海讀后感范文（精選篇10）

本書敘述了老人圣地亞哥經(jīng)過數(shù)次與鯊魚搏斗及他捕魚的閱歷