對(duì)當(dāng)好副職的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)

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一、履行職責(zé)時(shí)要積極主動(dòng)，不能缺位。

副職在開(kāi)展工作中處于一個(gè)特殊的位置，既是領(lǐng)導(dǎo)者，又是被領(lǐng)導(dǎo)者；既是決策的參與者，又是決策的執(zhí)行者；既在一定范圍內(nèi)唱主角，又要當(dāng)配角做副手。這種特殊位置和角色職能決定了副職在工作中的特殊作用，因此，副職在實(shí)際工作中應(yīng)按照職責(zé)要求做到三個(gè)到位：

一是參謀到位。為正職當(dāng)好參謀是副職的根本職責(zé)。也是衡量副職是否稱(chēng)職的重要標(biāo)準(zhǔn)。通常情況下，副職為正職當(dāng)好參謀要把握好三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其一是決策前建議。在一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題上，副職要進(jìn)行深入的事前調(diào)研，并從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是要對(duì)自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。其二是決策中發(fā)言。在集體討論決策問(wèn)題時(shí)，正職和副職的地位是平等的，都有一票否決的權(quán)利，副職要用足用好這一票，對(duì)考慮成熟、符合實(shí)際的見(jiàn)解、建議、大膽直陳；對(duì)一些不理解、不贊同的意見(jiàn)要勇于進(jìn)諫，深入剖析這些意見(jiàn)的問(wèn)題所在，加深班子成員的理解和認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取集體表決時(shí)被采納。其三是執(zhí)行中補(bǔ)諫。決策形成以后，副職要堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。針對(duì)執(zhí)行中出現(xiàn)的一些新情況、新問(wèn)題，或者發(fā)現(xiàn)決策有失誤之處，副職要以事業(yè)為重、大局為重，及時(shí)向正職反映，并提出自己的建議，與正職一道完善決策，保證實(shí)施的效果。

二是落實(shí)到位。一般情況下決策形成以后，執(zhí)行的任務(wù)大都落在副職的肩上。這就要求副職在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。其一，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實(shí)施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策，對(duì)決策中考慮不周或沒(méi)有涉及到的地方，要在落實(shí)過(guò)程中結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，做好拾遺補(bǔ)闕和不斷完善的工作。但是副職畢竟是副職，即便是自己分管的工作也不是屬于自己的獨(dú)立王國(guó)，需要正職拍板的事情還是要及時(shí)請(qǐng)示正職，需要班子討論決定的事情還是要提交班子集體討論，絕不能個(gè)人說(shuō)了算。特別是涉及人財(cái)物等敏感問(wèn)題，即使自己可以決定，也應(yīng)事先征求正職的意見(jiàn)，及時(shí)匯報(bào)通氣，從而贏得正職的支持和信任。其二，注意搞好協(xié)調(diào)，通過(guò)協(xié)調(diào)促落實(shí)。協(xié)調(diào)是落實(shí)的重要環(huán)節(jié)，落實(shí)工作離不開(kāi)協(xié)調(diào)。副職在協(xié)調(diào)過(guò)程中既要考慮堅(jiān)持黨性原則，又要考慮有利于工作的開(kāi)展；既要求同又不能茍同。對(duì)于非原則問(wèn)題要積極求同。因?yàn)閷?duì)一些工作，大家的目的是一致的，只不過(guò)解決問(wèn)題的思路、辦法和著重點(diǎn)不同而已。對(duì)于原則性的問(wèn)題要敢于說(shuō)“不”，不能茍同，以免給事業(yè)造成損害。

三是補(bǔ)臺(tái)到位。智者千慮，必有一失。為了避免正職在工作中出現(xiàn)疏漏，副職要發(fā)揮拾遺補(bǔ)闕的作用。要從對(duì)工作，對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。首先，要樹(shù)立自覺(jué)補(bǔ)臺(tái)意識(shí)。補(bǔ)正職的臺(tái)就是補(bǔ)工作大局的臺(tái)，也是補(bǔ)自己的臺(tái)。所以副職自覺(jué)為正職補(bǔ)臺(tái)無(wú)論是對(duì)正職、對(duì)工作，還是對(duì)自己都是有利的。其次發(fā)現(xiàn)可能影響全局的問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告，并提出解決問(wèn)題的建議。全局工作固然是正職負(fù)責(zé)，但對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，副職絕不能袖手旁觀，甚至幸災(zāi)樂(lè)禍看笑話，這是黨性、人格的要求。無(wú)論當(dāng)時(shí)處在什么情況，副職都應(yīng)主動(dòng)報(bào)告與正職商議對(duì)策，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。其三要有敢擔(dān)責(zé)任的勇氣。正職工作上出現(xiàn)失誤，副職絕不能有與己無(wú)關(guān)的思想。應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，同時(shí)協(xié)助正職做好補(bǔ)救工作，這種姿態(tài)能夠維護(hù)正職的威信，使正職產(chǎn)生安全感，也有利于增強(qiáng)正職解決問(wèn)題的信心。

二、決策拍板時(shí)要多請(qǐng)示匯報(bào)，不能越位。越位表現(xiàn)為三種情況，其一是上行“越位”。該領(lǐng)導(dǎo)講的話、做的事，替領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了，做了，或是把自己的想法和意圖強(qiáng)加于領(lǐng)導(dǎo)，干擾領(lǐng)導(dǎo)的思路或決策。其二是平行“越位”。插手屬于平級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部職權(quán)范圍內(nèi)的事，甚至是種了別人的地，荒了自己的田，造成平級(jí)之間的關(guān)系緊張。其三是下行“越位”事必躬親，越俎代皰，對(duì)下屬不放心，造成下屬?zèng)]事干、不敢干。作為副職，一要主動(dòng)而不越位。對(duì)自己分管的工作和正職交辦的任務(wù)應(yīng)該積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展和完成。既要對(duì)正職負(fù)責(zé)，又要對(duì)下屬負(fù)責(zé)，遇到困難要勇于承擔(dān)，出了問(wèn)題要敢于負(fù)責(zé)。不能攬權(quán)或繞開(kāi)正職向上級(jí)匯報(bào)、請(qǐng)示工作，或跨越其他副職，插手別人分管的工作。對(duì)正職要多尊重服從，多請(qǐng)示報(bào)告；對(duì)下級(jí)要多指導(dǎo)，多關(guān)心，多幫助。工作要做到上不越位，下不缺位。二要謀斷而不擅斷。身為副職，應(yīng)當(dāng)盡心輔助正職，凡屬于自己職責(zé)內(nèi)的事要拿出自己的意見(jiàn)，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，不能事事請(qǐng)示正職。不是自己職責(zé)的事，要積極提建議、出主意，當(dāng)好參謀，決不能“事不關(guān)己，高高掛起”。對(duì)正職考慮不到的，要及時(shí)提醒、建議和補(bǔ)充，對(duì)正職一時(shí)心中沒(méi)有把握的問(wèn)題，要協(xié)助調(diào)查、了解和分析，提供有價(jià)值的參考資料。三要排憂解難不推難。作為副職，在難題面前要及時(shí)解圍，有時(shí)正職處在矛盾的焦點(diǎn)上，一時(shí)難以解脫，副職要主動(dòng)出面，勇于接觸矛盾，果斷承擔(dān)責(zé)任，為正職排憂解難，要敢當(dāng)問(wèn)題和困難的“清道夫”，該管該做的事，不分難易，不論苦樂(lè)，都要去管去辦，不應(yīng)臨陣脫逃，不能裝聾作啞、繞彎子、推卸責(zé)任，更不能給正職出難題、唱反調(diào)。

三、處理問(wèn)題時(shí)要依法辦事，不能錯(cuò)位。一要積極配合。同級(jí)副職之間，既要有全局觀念，齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作、互相促進(jìn)，又要做到不串位、不插手別人分管的工作。要尊重其他副職的職權(quán)，維護(hù)別人的威信，不干預(yù)和隨便評(píng)議別人的工作。在必須幫助和協(xié)作時(shí)，一定要掌握好分寸和尺度，掌握好時(shí)機(jī)和方法，避免產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)。二要明辨是非。同級(jí)副職間的矛盾和分歧，要以大局為重，從維護(hù)團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，做到是非問(wèn)題弄清楚，一般問(wèn)題不計(jì)較。涉及大是大非問(wèn)題，既要堅(jiān)持原則，又要講究方法，避免言辭過(guò)激、傷害感情。對(duì)小事應(yīng)采取不細(xì)究、不計(jì)較的態(tài)度，嚴(yán)于律己，寬以待人，謙和忍讓?zhuān)磉_(dá)大度。三要見(jiàn)賢思齊。處理好同級(jí)副職的關(guān)系，不僅要有容人之短的度量，而且要有學(xué)人之長(zhǎng)的胸懷，見(jiàn)賢思齊。在現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間能力有大小之分，水平有高低之別，這就要虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，增長(zhǎng)才干，共同進(jìn)步。不要怕別人超過(guò)自己，不能患得患失，嫉賢妒能。四要相互溝通。往往副職間發(fā)生不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為：在重大原則上有分歧的少，思想感情上有隔閡的多；故意拆臺(tái)的少，合作不密切的多；制造事端的少，處理方法不當(dāng)?shù)亩?。?shí)踐證明，善于溝通的副職容易被對(duì)方理解和信任，彼此之間的心理防線也容易消除。只要經(jīng)常注意溝通，就可以減少矛盾，消除不必要的猜忌。五要支持幫助。當(dāng)其他副職在工作中遇到困難時(shí)，要主動(dòng)排憂解難；當(dāng)對(duì)方出現(xiàn)失誤和差錯(cuò)時(shí)，應(yīng)主動(dòng)補(bǔ)臺(tái)，不能落井下石。在對(duì)待功勞名利上，不能功勞往自己身上攬，過(guò)錯(cuò)往別人身上推。要做到權(quán)力不爭(zhēng)，責(zé)任不推，困難不讓?zhuān)γ痪?，過(guò)失不諉，彼此間的關(guān)系就會(huì)密切、融洽，真正形成患難相處、和衷共濟(jì)的氛圍。要注意處理問(wèn)題的方式方法。以實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一。其一要選擇交流最佳方式。心靈的溝通才是最有效的溝通，可以使人在感情上愿意接受你的意見(jiàn)。其二，處理問(wèn)題時(shí)抓住要點(diǎn)、有理有據(jù)；分析問(wèn)題時(shí)透徹深刻。從而使人認(rèn)識(shí)到你的意見(jiàn)正確性。其三，態(tài)度要誠(chéng)懇，表達(dá)要恰當(dāng)。使工作交流始終保持在一種和悅、輕松的氣氛中進(jìn)行。

第二篇：如何當(dāng)好副職的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和思考如何當(dāng)好副職的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和思考

2009年初，我被任命為西安分院黨組副書(shū)記兼紀(jì)檢組長(zhǎng)，走上了新的領(lǐng)導(dǎo)崗位。參加第24期上崗培訓(xùn)班，能夠就“加快角色轉(zhuǎn)變，提高領(lǐng)導(dǎo)能力”進(jìn)行系統(tǒng)全面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，感到非常及時(shí)和富有實(shí)效，是一次難得的寶貴的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。今年我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，大事要事多，再加上金融危機(jī)等因素，客觀環(huán)境為我國(guó)構(gòu)建和諧社會(huì)和保持社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)帶來(lái)了不利影響，困難加大，也為我院實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)新跨越、和諧發(fā)展”的目標(biāo)提出了新的更高的要求。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)了使命感，責(zé)任感和緊迫感，也提升了扎實(shí)做好各項(xiàng)工作的能力和信心。當(dāng)好副職，把握角色，不辜負(fù)院黨組的信任和重托，自己深感新的工作崗位責(zé)任重大。下面就如何當(dāng)好副職問(wèn)題，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和思考。

一、正確看待正職和副職的關(guān)系

2008年制定的中科院研究所綜合管理?xiàng)l例第四條規(guī)定，研究所實(shí)行所長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行民主討論基礎(chǔ)上的所長(zhǎng)決策制度。所長(zhǎng)負(fù)責(zé)制決定了在領(lǐng)導(dǎo)班子中，所長(zhǎng)是把握方向、把握全局的一把手，處于班子主導(dǎo)地位。所長(zhǎng)的能力和素質(zhì)對(duì)一個(gè)單位的科學(xué)管理、工作效率、事業(yè)發(fā)展等起著決定性的作用。而被人們習(xí)慣稱(chēng)為是所長(zhǎng)左膀右臂的副所長(zhǎng)作為副職，在研究所管理和決策中是不可缺少的重要角色，在同一個(gè)班子中，正職與副職同坐一條船，“一損俱損，一榮俱榮”，決不能忽視班子整體的素質(zhì)和作用，要同舟共濟(jì)。

人們常說(shuō)“有一名好班長(zhǎng)固然重要，但沒(méi)有得力的助手，工作往往會(huì)顯得被動(dòng)。”要搞好一個(gè)單位，僅靠一把手是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須把副職的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，把副職的主觀能動(dòng)性發(fā)掘出來(lái)，因?yàn)楦甭氃陬I(lǐng)導(dǎo)班子中，是正職聯(lián)系下級(jí)的橋梁和“中間環(huán)節(jié)”，既要把正職的意見(jiàn)和要求貫徹、布置下去，同時(shí)還要把群眾的意見(jiàn)收集、反饋上來(lái)，起著承上啟下的關(guān)鍵作用。正職和副職把握好各自的角色定位，主動(dòng)地處理好相互之間的關(guān)系，這對(duì)于形成團(tuán)結(jié)統(tǒng)

一、穩(wěn)定和諧、富于凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體顯得非常重要。原XX省委書(shū)記孟建柱（現(xiàn)任國(guó)務(wù)委員、公安部部長(zhǎng)），2005年7月5日在XX省公選廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任職座談會(huì)上比較好地歸納了一把手與副手的角色定位：

一把手：統(tǒng)攬不包攬、善斷不武斷、信任不放任、大度不失度

副手：到位不越位、服從不盲從、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)、分工不分家

二、找準(zhǔn)定位，正確站位，是當(dāng)好副職的關(guān)鍵

1.每一個(gè)副職都應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)自己分管的工作要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。副職應(yīng)自覺(jué)服從正職領(lǐng)導(dǎo)，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真組織完成分管負(fù)責(zé)的工作任務(wù)，牢固樹(shù)立配角意識(shí)，同時(shí)，要眼界開(kāi)闊，有全局觀念，要對(duì)全局性的工作進(jìn)行積極思考、積極參與，主動(dòng)出謀劃策，當(dāng)好參謀，充分發(fā)揮參謀助手作用。當(dāng)好副職一定要防止“陪襯”心理和被動(dòng)應(yīng)付，更不能袖手旁觀，推卸責(zé)任。要誠(chéng)摯互助，積極幫助正職想辦法、找對(duì)策，全心全意支持正職的工作，盡可能維護(hù)正職的權(quán)威，維護(hù)班子的整體團(tuán)結(jié)。主動(dòng)輔佐正職科學(xué)決策，這是衡量一個(gè)副職政治素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是對(duì)副職思想方法和工作方法的基本要求。要始終做到對(duì)正職負(fù)責(zé)，讓“一把手”放心。

2.當(dāng)好副職的關(guān)鍵是找準(zhǔn)自己的位置，正確履行副職職責(zé)。副職被稱(chēng)為是正職的左膀右臂，同時(shí)又被人們稱(chēng)為是“雙面繡”，既是領(lǐng)導(dǎo)者，又是被領(lǐng)導(dǎo)者；既是決策者，又是執(zhí)行者；既唱主角，又要當(dāng)配角。要當(dāng)好副職，必須明確自己的配角身份，善于站好位置，做到到位而不越位。“到位”是指充分行使自己的職權(quán)，有效發(fā)揮自己的作用?！霸轿弧笔侵赋阶约旱穆殭?quán)行事。因此，要竭盡全力，做該做的事。在處理問(wèn)題、安排工作時(shí)結(jié)合自己分管工作的實(shí)際情況，確定好自己的工作思路，采取有力措施，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。一定要細(xì)致、周密，力求與正職同步合拍，盡可能不出現(xiàn)或少出現(xiàn)錯(cuò)誤和紕漏，不該說(shuō)的話堅(jiān)決不

說(shuō)，不該做的事堅(jiān)決不做，不給正職添亂。另外，該由正職作主的事決不私自當(dāng)家，凡屬下級(jí)職責(zé)范圍內(nèi)的工作，應(yīng)放手讓下屬去做，讓下屬有職有權(quán)，不能事必躬親，包辦代替，越級(jí)干預(yù)。作為副職要找準(zhǔn)自己的位置，做到不越位也不能缺位，甘當(dāng)綠葉，當(dāng)好配角。

3.當(dāng)好配角要敢于直言。正職的職責(zé)是把握大局，做出正確的科學(xué)決策。在決策過(guò)程中，也需要副職站在全局角度考慮問(wèn)題，善于提出自己的補(bǔ)充修正性意見(jiàn)，積極幫助正職作出正確決策。要善于找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，進(jìn)行必要的拾遺補(bǔ)缺。特別是在正職意識(shí)不到問(wèn)題的嚴(yán)重性，甚至不聽(tīng)諫言的時(shí)候，副職要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，與其溝通，明確地向正職闡述觀點(diǎn)，使之全面考慮采納正確的意見(jiàn)和建議。當(dāng)決議形成后，無(wú)論自己在討論中所持意見(jiàn)如何，都要毫不遲疑地在自己分管工作中全面準(zhǔn)確地實(shí)現(xiàn)正職決策的意圖，而決不可因自己的好惡影響決議的貫徹執(zhí)行。如果決策一旦出現(xiàn)失誤，要盡力協(xié)助挽救，樂(lè)于“補(bǔ)臺(tái)”。同時(shí)，主動(dòng)分擔(dān)責(zé)任，為正職分擔(dān)工作壓力。

三、分工不分家，善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，是當(dāng)好副職的前提

1.要當(dāng)好副職，必須對(duì)自己分管的工作有清醒的認(rèn)識(shí)，做到分工不分家。在班子內(nèi)部，班子成員每人都分管著一攤工作，不能“各吹各的號(hào)，各唱各的調(diào)”。不能只考慮自己分管的工作，還要考慮所分管的工作對(duì)全局的影響，處理好局部與全局的關(guān)系、個(gè)體與整體的關(guān)系，處理好分工與合作的關(guān)系。把自己融于整體之中，把所分管的工作融于全局之中。做到既有分工又有合作，分工不分家，從而增強(qiáng)凝聚力，加強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)，更好地發(fā)揮副職作用。

2.當(dāng)好副職要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作。一個(gè)單位也好，一個(gè)部門(mén)也好，班子成員都要在工作中以誠(chéng)相待，鼎力相助、互相配合。由于班子成員的分工不同，看問(wèn)題的角度不同，往往會(huì)產(chǎn)生認(rèn)識(shí)上的差別，處理問(wèn)題的方式方法不同，得到的結(jié)果也會(huì)大相徑庭。因此，作為副職領(lǐng)導(dǎo)就要與班子其他成員及時(shí)通氣，彼此經(jīng)常交流信息，交換看法，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，協(xié)商共事。對(duì)班子其他成員的工作要積極配合和支持，對(duì)部門(mén)之間、上下之間出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題，要相互通氣，主動(dòng)解決。做到支持而不拆臺(tái)、通氣而不封閉，溝通信息、交流情況、交換看法，找出有效解決問(wèn)題的辦法與途徑，以增強(qiáng)班子合力，提高整體戰(zhàn)斗力。

3.在自己分管的工作中當(dāng)好主角。副職不是虛職，更不是閑職。你也可能是分管科研工作的副職，你也可能是分管行政工作的副職，你也可能是分管黨務(wù)或紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)工作的副職，對(duì)自己分管的工作和正職交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)要積極主動(dòng)執(zhí)行。職權(quán)范圍內(nèi)的工作，做到不推諉、不扯皮，果斷決策，敢于實(shí)施，使自己的工作對(duì)全局工作起到推動(dòng)作用。其次，獨(dú)立思考、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。既要對(duì)正職負(fù)責(zé)，又要對(duì)下屬負(fù)責(zé)，遇到麻煩要敢于面對(duì)，出了問(wèn)題要敢于承擔(dān)?？傊凑諐徫宦氊?zé)要求，忠于職守、大膽工作，勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取，真抓實(shí)干、抓好落實(shí)，時(shí)刻牢記“在其位，謀其政，行其權(quán)，盡其責(zé)”，這時(shí)你是配角也是主角。

四、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，保持清正廉潔，是當(dāng)好副職的基礎(chǔ)

1.當(dāng)好副職，必須不斷加強(qiáng)個(gè)人在政治、能力和品行等方面的修養(yǎng)，努力提高自己的政治思想水平和工作能力。因?yàn)槟闶歉甭?，所以你要胸懷寬廣，淡薄名利；不搶鏡頭，不出風(fēng)頭，不爭(zhēng)功，保持一顆平常心；因?yàn)槟闶歉甭殻阅阋陨碜鲃t，埋頭苦干，做無(wú)名英雄，當(dāng)鋪路石。

2.貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，依法辦事，自重、自省、自警、自勵(lì)。不濫用手中職權(quán)，不為自己謀求私利。要做到嚴(yán)于律己，廉潔自律，守住道德底線，不該說(shuō)的話不說(shuō)，不該去的地方不去，不該拿的東西不拿。牢記胡錦濤總書(shū)記的話：“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”。

第三篇：如何當(dāng)好副職的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和思考如何當(dāng)好副職的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和思考

中國(guó)科學(xué)院西安分院陳鐵成

2009年初，我被任命為西安分院黨組副書(shū)記兼紀(jì)檢組長(zhǎng)，走上了新的領(lǐng)導(dǎo)崗位。參加第24期上崗培訓(xùn)班，能夠就“加快角色轉(zhuǎn)變，提高領(lǐng)導(dǎo)能力”進(jìn)行系統(tǒng)全面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，感到非常及時(shí)和富有實(shí)效，是一次難得的寶貴的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。今年我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，大事要事多，再加上金融危機(jī)等因素，客觀環(huán)境為我國(guó)構(gòu)建和諧社會(huì)和保持社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)帶來(lái)了不利影響，困難加大，也為我院實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)新跨越、和諧發(fā)展”的目標(biāo)提出了新的更高的要求。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)了使命感，責(zé)任感和緊迫感，也提升了扎實(shí)做好各項(xiàng)工作的能力和信心。當(dāng)好副職，把握角色，不辜負(fù)院黨組的信任和重托，自己深感新的工作崗位責(zé)任重大。下面就如何當(dāng)好副職問(wèn)題，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和思考。

一、正確看待正職和副職的關(guān)系

2008年制定的中科院研究所綜合管理?xiàng)l例第四條規(guī)定，研究所實(shí)行所長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行民主討論基礎(chǔ)上的所長(zhǎng)決策制度。所長(zhǎng)負(fù)責(zé)制決定了在領(lǐng)導(dǎo)班子中，所長(zhǎng)是把握方向、把握全局的一把手，處于班子主導(dǎo)地位。所長(zhǎng)的能力和素質(zhì)對(duì)一個(gè)單位的科學(xué)管理、工作效率、事業(yè)發(fā)展等起著決定性的作用。而被人們習(xí)慣稱(chēng)為是所長(zhǎng)左膀右臂的副所長(zhǎng)作為副職，在研究所管理和決策中是不可缺少的重要角色，在同一個(gè)班子中，正職與副職同坐一條船，“一損俱損，一榮俱榮”，決不能忽視班子整體的素質(zhì)和作用，要同舟共濟(jì)。

人們常說(shuō)“有一名好班長(zhǎng)固然重要，但沒(méi)有得力的助手，工作往往會(huì)顯得被動(dòng)?！币愫靡粋€(gè)單位，僅靠一把手是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須把副職的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，把副職的主觀能動(dòng)性發(fā)掘出來(lái)，因?yàn)楦甭氃陬I(lǐng)導(dǎo)班子中，是正職聯(lián)系下級(jí)的橋梁和“中間環(huán)節(jié)”，既要把正職的意見(jiàn)和要求貫徹、布置下去，同時(shí)還要把群眾的意見(jiàn)收集、反饋上來(lái)，起著承上啟下的關(guān)鍵作用。正職和副職把握好各自的角色定位，主動(dòng)地處理好相互之間的關(guān)系，這對(duì)于形成團(tuán)結(jié)統(tǒng)

一、穩(wěn)定和諧、富于凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體顯得非常重要。原XX省委書(shū)記孟建柱（現(xiàn)任國(guó)務(wù)委員、公安部部長(zhǎng)），2005年7月5日在XX省公選廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任職座談會(huì)上比較好地歸納了一把手與副手的角色定位：

一把手：統(tǒng)攬不包攬、善斷不武斷、信任不放任、大度不失度副手：到位不越位、服從不盲從、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)、分工不分家

二、找準(zhǔn)定位，正確站位，是當(dāng)好副職的關(guān)鍵1.每一個(gè)副職都應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)自己分管的工作要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。副職應(yīng)自覺(jué)服從正職領(lǐng)導(dǎo)，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真組織完成分管負(fù)責(zé)的工作任務(wù)，牢固樹(shù)立配角意識(shí)，同時(shí)，要眼界開(kāi)闊，有全局觀念，要對(duì)全局性的工作進(jìn)行積極思考、積極參與，主動(dòng)出謀劃策，當(dāng)好參謀，充分發(fā)揮參謀助手作用。當(dāng)好副職一定要防止“陪襯”心理和被動(dòng)應(yīng)付，更不能袖手旁觀，推卸責(zé)任。要誠(chéng)摯互助，積極幫助正職想辦法、找對(duì)策，全心全意支持正職的工作，盡可能維護(hù)正職的權(quán)威，維護(hù)班子的整體團(tuán)結(jié)。主動(dòng)輔佐正職科學(xué)決策，這是衡量一個(gè)副職政治素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是對(duì)副職思想方法和工作方法的基本要求。要始終做到對(duì)正職負(fù)責(zé)，讓“一把手”放心。

2.當(dāng)好副職的關(guān)鍵是找準(zhǔn)自己的位置，正確履行副職職責(zé)。副職被稱(chēng)為是正職的左膀右臂，同時(shí)又被人們稱(chēng)為是“雙面繡”，既是領(lǐng)導(dǎo)者，又是被領(lǐng)導(dǎo)者；既是決策者，又是執(zhí)行者；既唱主角，又要當(dāng)配角。要當(dāng)好副職，必須明確自己的配角身份，善于站好位置，做到到位而不越位?！暗轿弧笔侵赋浞中惺棺约旱穆殭?quán)，有效發(fā)揮自己的作用。“越位”是指超越自己的職權(quán)行事。因此，要竭盡全力，做該做的事。在處理問(wèn)題、安排工作時(shí)結(jié)合自己分管工作的實(shí)際情況，確定好自己的工作思路，采取有力措施，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。一定要細(xì)致、周密，力求與正職同步合拍，盡可能不出現(xiàn)或少出現(xiàn)錯(cuò)誤和紕漏，不該說(shuō)的話堅(jiān)決不說(shuō)，不該做的事堅(jiān)決不做，不給正職添亂。另外，該由正職作主的事決不私自當(dāng)家，凡屬下級(jí)職責(zé)范圍內(nèi)的工作，應(yīng)放手讓下屬去做，讓下屬有職有權(quán)，不能事必躬親，包辦代替，越級(jí)干預(yù)。作為副職要找準(zhǔn)自己的位置，做到不越位也不能缺位，甘當(dāng)綠葉，當(dāng)好配角。

3.當(dāng)好配角要敢于直言。正職的職責(zé)是把握大局，做出正確的科學(xué)決策。在決策過(guò)程中，也需要副職站在全局角度考慮問(wèn)題，善于提出自己的補(bǔ)充修正性意見(jiàn)，積極幫助正職作出正確決策。要善于找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，進(jìn)行必要的拾遺補(bǔ)缺。特別是在正職意識(shí)不到問(wèn)題的嚴(yán)重性，甚至不聽(tīng)諫言的時(shí)候，副職要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，與其溝通，明確地向正職闡述觀點(diǎn)，使之全面考慮采納正確的意見(jiàn)和建議。當(dāng)決議形成后，無(wú)論自己在討論中所持意見(jiàn)如何，都要毫不遲疑地在自己分管工作中全面準(zhǔn)確地實(shí)現(xiàn)正職決策的意圖，而決不可因自己的好惡影響決議的貫徹執(zhí)行。如果決策一旦出現(xiàn)失誤，要盡力協(xié)助挽救，樂(lè)于“補(bǔ)臺(tái)”。同時(shí)，主動(dòng)分擔(dān)責(zé)任，為正職分擔(dān)工作壓力。

三、分工不分家，善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，是當(dāng)好副職的前提

1.要當(dāng)好副職，必須對(duì)自己分管的工作有清醒的認(rèn)識(shí)，做到分工不分家。在班子內(nèi)部，班子成員每人都分管著一攤工作，不能“各吹各的號(hào)，各唱各的調(diào)”。不能只考慮自己分管的工作，還要考慮所分管的工作對(duì)全局的影響，處理好局部與全局的關(guān)系、個(gè)體與整體的關(guān)系，處理好分工與合作的關(guān)系。把自己融于整體之中，把所分管的工作融于全局之中。做到既有分工又有合作，分工不分家，從而增強(qiáng)凝聚力，加強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)，更好地發(fā)揮副職作用。

2.當(dāng)好副職要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作。一個(gè)單位也好，一個(gè)部門(mén)也好，班子成員都要在工作中以誠(chéng)相待，鼎力相助、互相配合。由于班子成員的分工不同，看問(wèn)題的角度不同，往往會(huì)產(chǎn)生認(rèn)識(shí)上的差別，處理問(wèn)題的方式方法不同，得到的結(jié)果也會(huì)大相徑庭。因此，作為副職領(lǐng)導(dǎo)就要與班子其他成員及時(shí)通氣，彼此經(jīng)常交流信息，交換看法，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，協(xié)商共事。對(duì)班子其他成員的工作要積極配合和支持，對(duì)部門(mén)之間、上下之間出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題，要相互通氣，主動(dòng)解決。做到支持而不拆臺(tái)、通氣而不封閉，溝通信息、交流情況、交換看法，找出有效解決問(wèn)題的辦法與途徑，以增強(qiáng)班子合力，提高整體戰(zhàn)斗力。

3.在自己分管的工作中當(dāng)好主角。副職不是虛職，更不是閑職。你也可能是分管科研工作的副職，你也可能是分管行政工作的副職，你也可能是分管黨務(wù)或紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)工作的副職，對(duì)自己分管的工作和正職交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)要積極主動(dòng)執(zhí)行。職權(quán)范圍內(nèi)的工作，做到不推諉、不扯皮，果斷決策，敢于實(shí)施，使自己的工作對(duì)全局工作起到推動(dòng)作用。其次，獨(dú)立思考、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。既要對(duì)正職負(fù)責(zé)，又要對(duì)下屬負(fù)責(zé)，遇到麻煩要敢于面對(duì)，出了問(wèn)題要敢于承擔(dān)?？傊?，按照崗位職責(zé)要求，忠于職守、大膽工作，勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取，真抓實(shí)干、抓好落實(shí)，時(shí)刻牢記“在其位，謀其政，行其權(quán)，盡其責(zé)”，這時(shí)你是配角也是主角。

四、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，保持清正廉潔，是當(dāng)好副職的基礎(chǔ)

1.當(dāng)好副職，必須不斷加強(qiáng)個(gè)人在政治、能力和品行等方面的修養(yǎng)，努力提高自己的政治思想水平和工作能力。因?yàn)槟闶歉甭?，所以你要胸懷寬廣，淡薄名利；不搶鏡頭，不出風(fēng)頭，不爭(zhēng)功，保持一顆平常心；因?yàn)槟闶歉甭?，所以你要以身作則，埋頭苦干，做無(wú)名英雄，當(dāng)鋪路石。

2.貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，依法辦事，自重、自省、自警、自勵(lì)。不濫用手中職權(quán)，不為自己謀求私利。要做到嚴(yán)于律己，廉潔自律，守住道德底線，不該說(shuō)的話不說(shuō)，不該去的地方不去，不該拿的東西不拿。牢記胡錦濤總書(shū)記的話：“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”。

一個(gè)單位、一個(gè)部門(mén)為了工作的需要，都要配置正職與副職，正職是一個(gè)單位、一個(gè)部門(mén)的一把手，是把方向，把全局的，而副職卻是正職的左膀右臂，是助手，是配角。怎樣當(dāng)好助手和配角，我想應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

一、在思想上具有配角意識(shí)

作為副職在思想上必須具有配角意識(shí)，沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，就找不到扮演配角的感覺(jué)，沒(méi)有這個(gè)感覺(jué)，就當(dāng)不好配角，當(dāng)不好助手。配角意識(shí)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、要有維護(hù)核心的思想意識(shí)。正職是一個(gè)單位、部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)，是一把手，也就是核心，處于主導(dǎo)地位，負(fù)全部責(zé)任。而副職是一個(gè)部門(mén)不可缺少的，承擔(dān)分管責(zé)任，掌握一定權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)，既是充當(dāng)正職的助手，扮演配角的下屬，又是下級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)。因此，作為副職必須緊緊圍繞正職這個(gè)中心，維護(hù)正職的權(quán)力和核心地位，自覺(jué)服從正職的領(lǐng)導(dǎo)，深刻領(lǐng)會(huì)正職的意圖和要求，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極地創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，把配合、協(xié)助正職作為自己的主體意識(shí)，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、統(tǒng)

一、穩(wěn)定、和諧的上下級(jí)關(guān)系。

2、要明確有限權(quán)力的意識(shí)。副職與正職的權(quán)力是有差距的，正職統(tǒng)攬全局，決定全局，把握大政方針，對(duì)單位的事情實(shí)行全局的領(lǐng)導(dǎo)和管理，而副職僅在自己分管的工作范圍內(nèi)具有一定的權(quán)限，正職根據(jù)工作的需要和副職的實(shí)際工作能力水平，授予副職一定的工作權(quán)限，副職在正職授權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行工作，而且副職要認(rèn)真履行職責(zé)，對(duì)正職負(fù)責(zé)，做事情要掌握一個(gè)“度”，要多請(qǐng)示、多匯報(bào)，對(duì)正職沒(méi)有授權(quán)的，不能輕易越權(quán)、說(shuō)話、表態(tài)，應(yīng)根據(jù)自己的職責(zé)權(quán)限，做好自己分管的工作，所以副職必須明確自己有限的權(quán)力。

3、要有鼎力相助的誠(chéng)心誠(chéng)意意識(shí)。俗話說(shuō)：“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁”，一個(gè)單位也好，一個(gè)部門(mén)也好，班子成員都要以誠(chéng)相待，鼎力相助，這是最起碼的風(fēng)格的意識(shí)，尤其是副職，本身就是助手，就是配角，對(duì)正職的支持也是份內(nèi)事，也是副職必須具備的素質(zhì)，“互相補(bǔ)臺(tái)，好戲連臺(tái)，互相拆臺(tái)，共同垮臺(tái)”。具體怎么鼎力相助，要注意三個(gè)方面：一是對(duì)工作要竭盡全力，主動(dòng)配合；二是對(duì)遇到重大問(wèn)題，竭誠(chéng)相助，積極出主意，想辦法、找對(duì)策，解決問(wèn)題，而不是袖手旁觀；三是出事失誤后，要盡力協(xié)助挽救，努力為正職補(bǔ)臺(tái)，主動(dòng)分擔(dān)責(zé)任，而絕不能冷觀落馬，推卸責(zé)任，火上加油，這也是一種人品和道德的體現(xiàn)。

二、在行動(dòng)上要盡職盡責(zé)

1、要善于領(lǐng)會(huì)正職的意圖。當(dāng)副職要有較強(qiáng)的悟性、靈性，在工作中要全面準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)正職的意圖，使各項(xiàng)工作不偏離中心和方向，這樣才能夠與正職在思想上、行動(dòng)上保持一致，保持了一致，工作就會(huì)出成績(jī)。就象打仗一樣，下級(jí)一定要按照上級(jí)的作戰(zhàn)意圖、方案，部署兵力、火力，明確作戰(zhàn)的主攻方向，作戰(zhàn)目標(biāo)，協(xié)同作戰(zhàn)等方案，這樣才能取得戰(zhàn)斗的勝利，否則，就有可能影響整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)，所以領(lǐng)會(huì)上級(jí)的意圖十分重要。那么，怎樣才能正確領(lǐng)會(huì)正職的意圖呢。一是要了解正職的常規(guī)工作思路和日常工作特點(diǎn)，可以從一般的會(huì)議講話、平時(shí)的交談、工作計(jì)劃要點(diǎn)中加以分析研究，領(lǐng)會(huì)其意圖。二是要多請(qǐng)示、多匯報(bào)，在聆聽(tīng)正職的意圖和想法中體會(huì)其意圖。一般情況下，副職向正職請(qǐng)示、匯報(bào)情況，都會(huì)作出反應(yīng)，作一些表態(tài)，有些是明確的，肯定的，有些可能是暗示，提醒的。所以，應(yīng)該從中領(lǐng)悟一些道理，掌握正職在表態(tài)時(shí)的要求，從而在工作中按正職的要求貫徹落實(shí)。三是要聯(lián)系工作實(shí)際或階段性工作情況去分析、理解正職的意圖，比如說(shuō)，正職為什么要在這一時(shí)期提出新的工作思路，采取一些新的舉措，對(duì)全局工作有什么作用，要達(dá)到什么目的等。

2、努力做好分管工作。副職如何做好分管內(nèi)的工作，是衡量副職是否稱(chēng)職的主要標(biāo)志，也就是副職能力、水平的體現(xiàn)，做不好分管工作，正職不滿意、群眾不滿意，這樣領(lǐng)導(dǎo)和群眾就會(huì)有看法，就會(huì)對(duì)你工作不放心。那么，怎樣做好分管的工作呢。一是要明確自己分管工作的任務(wù)、范圍、權(quán)限，也就是自己應(yīng)該怎么做、怎么管、管什么，責(zé)任意識(shí)、職責(zé)任務(wù)必須十分明確，不能亂管也不能不管，要按正職的要求去分管。二是要善于學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功之處，尋求做好分管工作的方法、技巧和途徑，特別是要學(xué)習(xí)正職研究處理工作的思維方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，學(xué)習(xí)老同志的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)一定要虛心、誠(chéng)心，從而提高自身素質(zhì)，尤其是年輕的副職不能自以為各方面能力、水平都不錯(cuò)而目中無(wú)人，這樣即使有水平，也很難提高自己。三是工作要仔細(xì)，要積極主動(dòng)，特別對(duì)布置的工作要有檢查、有結(jié)果、有落實(shí)，不能布置過(guò)了任務(wù)就完成了，要克服依賴(lài)性，克服什么事情都等著正職拿主意、拿辦法，把自己當(dāng)成擺設(shè)。工作中不要怕出問(wèn)題，不要怕困難，困難就是機(jī)遇，困難問(wèn)題解決了說(shuō)明有水平、有能力。同時(shí)，作為副職還應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，替正職分憂解難，特別是在遇到一些棘手的問(wèn)題，有敢于承擔(dān)責(zé)任，積極謹(jǐn)慎妥善處理問(wèn)題，主動(dòng)為正職保駕護(hù)航，盡量把矛盾解決在秘書(shū)分管工作的范圍內(nèi)，讓正職去考慮更多的大事。四是要充分發(fā)揮下屬同志的積極性、創(chuàng)造性和協(xié)作精神，要了解他們的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們?cè)诠ぷ?、生活等方面的具體困難，當(dāng)他們遇到困難出現(xiàn)失誤，發(fā)生矛盾要主動(dòng)解決，敢于挑擔(dān)子。五是要承上啟下，起好橋梁紐帶的作用，要把正職的意見(jiàn)、指示、要求貫徹下去、布置下去，同時(shí)要把群眾的意見(jiàn)收集、反饋上來(lái)，達(dá)到溝通的目的，使正職了解一些具體的情況。

3、當(dāng)好助手，做好參謀。副職處于輔助地位，由于他的地位決定他的作用，副職的作用就是助手作用，參謀作用。具體要把握三點(diǎn)：一是要為正職出謀劃策，用自己的智慧，出一些利于單位工作的意見(jiàn)和建議；二是要有超前意識(shí)，要善于洞察、觀察正職意圖，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，不能平平常常，隨波逐流；三是要盡可能站在正職的角度和單位全局利益的角度出主意，提出富有創(chuàng)造性、實(shí)效性的獨(dú)特見(jiàn)解，要經(jīng)常分析思考問(wèn)題，全面了解情況，為正職的決策提供必要的有價(jià)值的參考意見(jiàn)。只有這樣才能起到助手參謀作用，才能贏得正職和群眾的認(rèn)可。

怎樣當(dāng)一名稱(chēng)職的副職

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子中，副職是個(gè)很重要的角色，數(shù)量上也是多數(shù)，其作用發(fā)揮如何，對(duì)于維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班子戰(zhàn)斗力，關(guān)系極大。因此，副職除了要努力提高自身素質(zhì)之外，還必須時(shí)時(shí)處處注意扮演好角色，把握分寸，講究一定的方法藝術(shù)。

擺正位置到位不越位

作為副職，對(duì)自己分管的工作和正職交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)應(yīng)該積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展并完成，將自己的工作做到位，但是副職在主動(dòng)想事，干事的基礎(chǔ)上要保證自己不越位。因?yàn)檎毷侵鹘牵甭毾鄬?duì)正職在班子中是配角，所以，副職始終要注意擺正自己的位置，經(jīng)常向正職請(qǐng)示匯報(bào)，注意維護(hù)正職的形象、權(quán)威，突出正職，不擅自做主，不“搶鏡頭”，不出風(fēng)頭。第一，維護(hù)好核心。確認(rèn)正職的權(quán)威；自覺(jué)維護(hù)其權(quán)力和地位，這是副職必須始終牢記的重要一點(diǎn)。具體說(shuō)：一是在正職發(fā)出號(hào)令時(shí)，挺身而出，全力響應(yīng)，擔(dān)當(dāng)正職的左膀右臂。二是在正職工作出現(xiàn)失誤遺漏時(shí)，主動(dòng)補(bǔ)臺(tái)，堵塞漏洞，共渡難關(guān)。三是在取得成績(jī)時(shí)，不爭(zhēng)名利，不計(jì)得失，虛心謙讓。四是在社交場(chǎng)合或其他活動(dòng)中，謙虛禮讓?zhuān)粻?zhēng)座次，不搶鏡頭。第二：對(duì)正職負(fù)責(zé)。一是正確理解領(lǐng)會(huì)正職的意圖。多分析、研究，多請(qǐng)示、匯報(bào)，多觀察、交流，確保所做工作不偏離中心和方向。二是工作勤懇，講究效率。力爭(zhēng)用最短的時(shí)間，用盡可能少的勞動(dòng)成本，圓滿完成工作任務(wù)，獲取最佳辦事效益。第三，不越權(quán)辦事。在領(lǐng)導(dǎo)班子里，只有正職是全權(quán)負(fù)責(zé)的當(dāng)然代表，副職的權(quán)責(zé)只限于局部，并始終接受整體權(quán)責(zé)的調(diào)控制約。為此，副職要攬事不攬權(quán)，做到?jīng)Q不把自己的主張強(qiáng)加于正職，決不說(shuō)過(guò)頭話，辦過(guò)頭事。即使資歷較深，能力較強(qiáng)，也不擺老資格，不忘乎所以；即便發(fā)表不同意見(jiàn)，也做到場(chǎng)合適宜，內(nèi)容準(zhǔn)確，方法恰當(dāng)。真正做到工作到位不越位。妥善處理配合不附合

領(lǐng)導(dǎo)工作千頭萬(wàn)緒，涉及各行各業(yè)、條條塊塊、方方面面。為此，副職要努力為身負(fù)重任的正職排憂解難，積極配合，幫助其擺脫具體事務(wù)的糾纏，以便讓其騰出精力和時(shí)間，總攬全局，思考和處理重大問(wèn)題。第一，在任務(wù)繁重時(shí)主動(dòng)請(qǐng)纓。副職不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)分管工作如何重要，而應(yīng)主動(dòng)向正職提出增加工作的要求，即使是正職交辦的中心工作與分管工作發(fā)生了沖突，也應(yīng)先完成交辦任務(wù)，再采取補(bǔ)救措施搞好本職工作。第二，在遇到難題時(shí)大膽負(fù)責(zé)；對(duì)于中心工作或突發(fā)性工作遇到難題，副職要不等不靠，不推不避，想方設(shè)法妥善解決。第三，在發(fā)生沖突時(shí)挺身解圍。當(dāng)正職遇到糾纏不休的敏感問(wèn)題時(shí)，副職不能隔岸硯火或坐視不管，更不能幸災(zāi)樂(lè)禍和落井下石。而應(yīng)不管涉及的問(wèn)題是否屬于自己分管的工作，都要從大局出發(fā)迎難而上，為正職解圍。第四，在決策出現(xiàn)偏差時(shí)巧于善后。每一決策的出臺(tái)，都不可能盡善盡美，有的還可能出現(xiàn)偏差。這時(shí)，副職要自覺(jué)為正職補(bǔ)臺(tái)，做好糾偏除弊的善后工作，力求把損失降低到最小限度。然而，對(duì)于副職來(lái)講，配合并不同于迎合上意、巴結(jié)獻(xiàn)媚，而是在事業(yè)基礎(chǔ)上的配合，在自己的工作方式和工作作風(fēng)上主動(dòng)適應(yīng)正職，使彼此的合作達(dá)到一種心理默契。副職應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)正職的長(zhǎng)處和短處，從而助其長(zhǎng)、補(bǔ)其短。只有配合不附合，才能維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和權(quán)威，才能充分發(fā)揮班子的群體效應(yīng)。

積極溝通寬容不縱容

由于職位的差異，正職和副職在處理問(wèn)題和發(fā)表意時(shí)往往容易從自己的角度出發(fā)，提出不同的看法，以致形成意見(jiàn)分歧和心理隔閡。因此，正職必須積極溝通。副職應(yīng)具有嚴(yán)于律己、寬厚待人這樣一種人格修養(yǎng)，寬容正職，對(duì)正職的個(gè)別不符合要求的意見(jiàn)，只要不是原則性問(wèn)題，就動(dòng)之以情，曉之以理t，讓其自覺(jué)糾正。特別是正職同自己意見(jiàn)不一致，并仍堅(jiān)持自己意見(jiàn)時(shí)，只要時(shí)向允許，就采取“冷”處理的辦法，讓實(shí)踐來(lái)說(shuō)話。副職既要豁達(dá)大度，能容人、容言、容事，又要善于用直言、真言、進(jìn)言來(lái)與正職進(jìn)行時(shí)要講真話，不唯唯喏喏、吞吞吐吐，更不能花言巧語(yǔ)。不能為取得正職的支持而掩蓋和歪曲事實(shí)真相，或者把自己的主觀意志強(qiáng)加于正職，逼迫他接受、表態(tài)。二是對(duì)正職進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，要講實(shí)話，不講風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。向上級(jí)組織反映情況要實(shí)話實(shí)說(shuō)，特別對(duì)少數(shù)群眾不太客硯的評(píng)論，要敢于公正評(píng)判，讓上級(jí)明辨是非。三是對(duì)正職進(jìn)行批評(píng)時(shí)要講真話，不講假話。對(duì)正職個(gè)人在思想、工作作風(fēng)上存在的缺點(diǎn)、不足，開(kāi)誠(chéng)布公地進(jìn)行批評(píng)，提出建議，不能礙于面子而采取“老好人”的態(tài)度?？傊?，及時(shí)而有效的溝通又會(huì)使正職進(jìn)行積極的換位思考，相互理解。通過(guò)換位思考，主動(dòng)替對(duì)方著想，從而相互理解，提高心理相容度。

第四篇：對(duì)如何當(dāng)好中職班主任的一點(diǎn)思考對(duì)如何當(dāng)好中職班主任的一點(diǎn)思考

□蔣靈炳

中等職業(yè)教育經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展，已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的重要組成部分，最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，普職比已達(dá)一比一，深刻反映了近年來(lái)國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視，出臺(tái)了一系列政策措施來(lái)促使職業(yè)教育發(fā)展的結(jié)果，從這個(gè)比例上可以說(shuō)明職業(yè)教育的春天已經(jīng)來(lái)臨了，同時(shí)中職學(xué)生良好的就業(yè)現(xiàn)狀也給中職教育的發(fā)展帶來(lái)契機(jī)。與此同時(shí)，社會(huì)的認(rèn)知度還不夠，特別是家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育還缺乏認(rèn)同感，職業(yè)教育總是他們孩子最后的選擇，家長(zhǎng)說(shuō)的最多的一句話是：“沒(méi)辦法了來(lái)職業(yè)高中混個(gè)文憑吧?！笨梢哉f(shuō)，在家長(zhǎng)的心里，職業(yè)教育是對(duì)孩子教育失敗的無(wú)奈選擇。這種想法無(wú)形中給自己的孩子一種挫敗感和壓抑感，使學(xué)生失去目標(biāo)。最主要的是學(xué)生也給自己畫(huà)了標(biāo)簽———“失敗者”。在雙重背景下，對(duì)職業(yè)教育者來(lái)說(shuō)既是一種挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇。如何當(dāng)好中職班主任成為目前中職教育工作者研究的課題，本人就個(gè)人多年擔(dān)任班主任時(shí)獲得的一些體會(huì)和大家交流。

根據(jù)筆者多年擔(dān)任中職班主任的體會(huì)，以及和班主任探討班級(jí)管理的過(guò)程中了解到，中職班主任在教育管理過(guò)程中對(duì)如何提高管理的有效性，如何消除中職學(xué)生和老師的敵對(duì)情緒，如何修正班內(nèi)學(xué)生的行為習(xí)慣，如何提高中職學(xué)生的自信心，如何創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助奮發(fā)向上的班集體等方面存在較多的困惑。這些問(wèn)題的有效解決將給中職學(xué)生的發(fā)展提供良好平臺(tái)。綜合這幾年擔(dān)任班主任的深切體會(huì)，筆者認(rèn)為當(dāng)好職高班主任必須要做到“恩威并舉”。

“恩”不是救世主挽救他人于水深火熱之中的

“恩”，而是學(xué)生和老師之間心靈真誠(chéng)的互動(dòng)，對(duì)他人人格的尊重和自信心的重建、對(duì)學(xué)會(huì)個(gè)體差異的理解和對(duì)人與人之間公平的堅(jiān)決維護(hù)，以及在平時(shí)生活中建立的信任關(guān)系，這是一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)。

第五篇：當(dāng)好副職的藝術(shù)當(dāng)好副職的藝術(shù)

副職領(lǐng)導(dǎo)作為正職的助手，如何輔佐正職科學(xué)決策、狠抓落實(shí)，對(duì)于一個(gè)單位的建設(shè)和發(fā)展雖然起的不是決定作用，但能起決策作用；雖然起的不是主導(dǎo)作用，但能起導(dǎo)向作用。因此，副職領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助正職領(lǐng)導(dǎo)抓好工作，有著獨(dú)特的藝術(shù)。

一、要及時(shí)請(qǐng)示，不要隨意拍板。副職崗位決定著自身的工作性質(zhì)多是請(qǐng)示建議，而不是拍板決定。請(qǐng)示建議，幾乎貫穿副職工作的整個(gè)流程。副職在自己抓工作的過(guò)程中遇到重大問(wèn)題，要及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，提出自己的建議；即使正職明確指示安排了的工作，在一些重大問(wèn)題的處置上也要請(qǐng)示匯報(bào)。請(qǐng)示建議本身，既是對(duì)正職的尊重，也是為了贏得正職對(duì)自己工作的支持。請(qǐng)示建議，當(dāng)然不是事事等著正職的安排、拍板。對(duì)正職尚未明確但經(jīng)判斷最終可能需要自己去抓的工作，要早預(yù)測(cè)早打算早謀劃，提前拿出初步方案和對(duì)策，一旦正職安排，可立時(shí)提出自己的建議，一經(jīng)正職同意即按計(jì)劃去做；對(duì)正職明確分工的工作，要按照正職決心，一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí)，如工作中遇到把握不準(zhǔn)的問(wèn)題，不能隨意拍板作出決定，要及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，按照正職意圖辦；對(duì)正職不在位而主持正職工作時(shí)，又不能事事等靠依賴(lài)正職決策，該拍板的要大膽拍板。

二、要真有思想，不要總有想法。一個(gè)班子的思想水平，并不全部取決于正職，副職思想層次的高低同樣起著制約作用。一個(gè)有著較高思想水平的副職，既可以補(bǔ)充正職思想水平的欠缺，促進(jìn)正職思想水平的升華，又可以推動(dòng)班子其他成員思想的成熟水平的提高，真正使一級(jí)班子成為有思想高智慧善謀略的班子。而一個(gè)在這事上想攬點(diǎn)權(quán)力在那事上想貪點(diǎn)私利，今天有這樣想法明天有那樣想法，斤斤計(jì)較，牢騷滿腹的副職，只會(huì)影響正職的思考力判斷力決策力，影響其他成員的向心力凝聚力，進(jìn)而影響班子的感召力威信力。因此副職要不斷錘煉和提升自己的思想水平，剔除任何離心離德患得患失的想法。

三、要拉正偏套，不要把勁使偏。一個(gè)單位好比一輛馬車(chē)，正職就是把關(guān)定向的“轅馬”，副職就是輔佐“轅馬”的“邊馬”，“邊馬”的職責(zé)就是“拉偏套使正勁”。現(xiàn)實(shí)生活中，有些拉套的“邊馬”是不樂(lè)意輔佐“轅馬”的，有的“邊馬”即使在拉車(chē)也不是那么盡職盡力的，當(dāng)人用鞭子趕著時(shí)反而出現(xiàn)逆反行為，或拉斜套、或使絆兒、或摞蹄子，難以使前行的車(chē)如期達(dá)成目的。在那些不稱(chēng)職的副職當(dāng)中，有的敷衍塞責(zé)、得過(guò)且過(guò)，耍奸磨滑、偷工減料；有的無(wú)所事事，當(dāng)甩手掌柜；甚至有的讒言弄事，挑撥是非等等，離間了正副職的力量，起的是反作用，換來(lái)的是負(fù)效益。一個(gè)合格優(yōu)秀的副職，在“拉偏套”的過(guò)程中，就是要時(shí)刻牢記職責(zé)的“鞭子”，緊靠在正職身邊，眼睛朝前，站穩(wěn)腳跟，全神貫注，持續(xù)用力，永不松“套”。

四、要配合服從，不要屈從盲從。服從命令，積極配合，是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的要求。說(shuō)說(shuō)容易，實(shí)際做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。說(shuō)到底，副職也是領(lǐng)導(dǎo)，也有被承認(rèn)的愿望、受尊重的需求、要面子的時(shí)候。而往往，副職聽(tīng)的時(shí)候多，說(shuō)的機(jī)會(huì)少；干的時(shí)候多，發(fā)號(hào)施令的時(shí)候少。有時(shí)如果過(guò)份聽(tīng)話，少說(shuō)話，或不說(shuō)話，會(huì)給人造成沒(méi)思想、沒(méi)主見(jiàn)，軟弱、懦弱的印象；如果多說(shuō)話、爭(zhēng)論多，又會(huì)給人以“倔毛驢”、難馴服，不聽(tīng)話、不服管的感覺(jué)。如何當(dāng)一名既令行禁止，又善于協(xié)調(diào)配合的副職，就要弄明白：配合服從≠老實(shí)聽(tīng)話。老實(shí)聽(tīng)話，這是做人的基本，副職是這樣，正職也應(yīng)該這樣。但是，作為副職，老實(shí)聽(tīng)話只是一種被動(dòng)行為，是一種低標(biāo)準(zhǔn)；而配合服從卻是職能要求，是心甘情愿，是一種主動(dòng)行為。配合服從≠違心屈從。副職違心屈從不是對(duì)正職的真尊重、真支持、真配合。昧著良心和覺(jué)悟搞無(wú)原則聽(tīng)從，只會(huì)使正職更加獨(dú)斷專(zhuān)行，給黨的事業(yè)造成損失。當(dāng)然，緊急特殊情況下正職作出的決定，即使是錯(cuò)誤的，副職也要堅(jiān)決執(zhí)行，事后，可在心平氣和的氛圍中進(jìn)行討論。配合服從≠盲目服從。決策中要開(kāi)誠(chéng)布公，亮出自己的意見(jiàn)；工作中有好的看法和思路要及時(shí)提出；正職

工作有失誤，要及時(shí)提醒彌補(bǔ)；特別是遇有正職意見(jiàn)不統(tǒng)

一、不正確時(shí)，要敢于直言相諫，以防決策和建設(shè)失誤。毫無(wú)主見(jiàn)、固執(zhí)已見(jiàn)，沒(méi)有個(gè)性、鬧獨(dú)立性的副職既不是正職喜歡，也不是稱(chēng)職合格的副職。副職自覺(jué)配合服從，不屈從盲從的正確做法是：正職作出的決策指令，凡是事關(guān)全局的，要堅(jiān)決服從；凡是事發(fā)緊急突然，即使是錯(cuò)誤的，只要正職下定了決心，也要先堅(jiān)決執(zhí)行，事后再提意見(jiàn)；一般情況下，如果正職的決定不