一年級(jí)班總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯一年級(jí)班總結(jié)一班級(jí)下學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧班級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所付出的辛苦沒有白費(fèi)。孩子們已經(jīng)是真正的學(xué)校生了。一班級(jí)是校內(nèi)生活中的一個(gè)起步階段，很多的習(xí)慣都在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中起到舉足輕重的作用?，F(xiàn)在，就本學(xué)期工作的開展談一談：

一、重視培育孩子們的行為習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一班級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時(shí)期。上學(xué)期他們對(duì)各種行為習(xí)慣有了初期的意識(shí)，而這學(xué)期就要強(qiáng)化這些習(xí)慣的養(yǎng)成。對(duì)于這一點(diǎn)，我一直在努力中。由于我覺得孩子們要做到這點(diǎn)，真的很難。一班級(jí)同學(xué)多數(shù)都有這樣或那樣的問題，對(duì)各方面都不能約束自己。對(duì)于這方面，我對(duì)我們班同學(xué)一直采用小組評(píng)比方式，一天內(nèi)在課堂上、作業(yè)上、紀(jì)律上表現(xiàn)好的小組加分，對(duì)于表現(xiàn)不好的小組就減分，周五結(jié)算本周分?jǐn)?shù)然后對(duì)小組組員踏紅花，一個(gè)月再數(shù)一次小紅花，得紅花最多的前三名發(fā)小獎(jiǎng)狀。孩子們都喜愛競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)賽，大部分已經(jīng)能很自覺的去維護(hù)遵守紀(jì)律等，為小組爭(zhēng)光。

二、關(guān)懷孩子

想要管理好班級(jí)，必需關(guān)懷、認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)。而咱們學(xué)校的同學(xué)一年里大部分時(shí)間都是和班主任在一起的，這就更要班主任去關(guān)懷關(guān)愛每一個(gè)孩子。低班級(jí)的孩子會(huì)常常圍著老師轉(zhuǎn)，我也借機(jī)把孩子叫到身邊，和他們聊談天：告知他們這幾天的天氣變化，要怎么添減衣服，以防感冒；學(xué)習(xí)用品夠不夠用；有什么高興與不高興和老師共享等等；還告知他們這幾天的進(jìn)步，今日在宿舍大聲說話是不對(duì)的在這種輕松的談天氛圍下，把握好時(shí)機(jī)的，自然而然地提出對(duì)他們的一些要求，感覺這樣的效果還不錯(cuò)。

三、表?yè)P(yáng)孩子

對(duì)于一班級(jí)的孩子來(lái)說，表?yè)P(yáng)的效果是特別好的。日常，我會(huì)在跟他們談天的'時(shí)候告知他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫越好看了”；課堂上常常對(duì)他們說：“你真棒”！“你學(xué)得真快”！“你說的真好”！當(dāng)我和家長(zhǎng)溝通時(shí)，常常聽他們說起，孩子們回家說老師又表?yè)P(yáng)他什么了，又受到嘉獎(jiǎng)了，一臉興奮，然后那幾天表現(xiàn)就會(huì)特殊好。尤其是后進(jìn)生，肯定要用勁表?yè)P(yáng)鼓舞，寫出好的字就讓全班欣賞，寫出好的句子就讀給全班聽，我們班好幾個(gè)孩子就是這樣，特殊好的時(shí)候肯定是老師表?yè)P(yáng)多的時(shí)候，只要老師說他有進(jìn)步了，他就表現(xiàn)得比誰(shuí)都好，上進(jìn)心也很強(qiáng)。

四、強(qiáng)化與家長(zhǎng)間的溝通

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要和家庭教育結(jié)合起來(lái)，我常常利用電話和家進(jìn)步行溝通溝通，準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)在校狀況也認(rèn)識(shí)一下孩子在家狀況，周五放學(xué)時(shí)也會(huì)和每個(gè)孩子家長(zhǎng)簡(jiǎn)潔交代幾句需要留意的話。有家長(zhǎng)的大力支持和協(xié)作，班主任的工作也是能進(jìn)行的輕松和開心。

五、樂觀開展系列活動(dòng)。

本學(xué)期本班樂觀參與學(xué)校組織綻開的各類活動(dòng)，同學(xué)們也在每一次活動(dòng)中都能成長(zhǎng)和進(jìn)步，更加團(tuán)結(jié)班級(jí)。除過學(xué)?；顒?dòng)我還在班里制定了符合本班孩子年齡特征的活動(dòng)：

（1）第五周班級(jí)開展“你好，感謝，沒關(guān)系禮貌用語(yǔ)實(shí)踐”活動(dòng)；

（2）第八周班級(jí)開展“關(guān)愛后進(jìn)生幫幫樂結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)；

（3）第十三周班級(jí)開展“紅領(lǐng)巾，真好看少先隊(duì)員光榮教育”活動(dòng)；

在各項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們都愛好深厚，完成較好，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

利用一個(gè)學(xué)年的班集體建設(shè)，我們一班級(jí)2班已經(jīng)成為一個(gè)健康、活潑、樂學(xué)、奮勉?的班集體，當(dāng)然也存在著不足，如在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上還不夠細(xì)致；班級(jí)常規(guī)管理上還不夠健全；班還需進(jìn)一步培育；部分同學(xué)衛(wèi)生較差等等。

下學(xué)期他們將步入全新的二班級(jí)，我也將全力以赴連續(xù)努力，將好的方面連